我不為那件事後悔作文（優秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我不為那件事後悔作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我不為那件事後悔作文1
我相信，每個人都會有後悔的事，其實每個人都一樣，我同樣也有後悔的事，但其中有一件事我真得不後悔，反而成為了陶冶情操，增強文化底藴上的一個準確無誤的指南針，一盞指引方向的明燈。
今年暑假，學校留了一個寫字帖的作業，我從放假的第一天開始就熱情飽滿地寫那本字帖，漸漸的，我就對寫字帖產生了濃厚的興趣，我每天都在認真地寫字帖，經過長期的“磨練”，貌似我脱口而出的話都變得富有文學氣息了，又彷彿帶我邁入了漢字無情無盡的.長廊裏，深刻地體會到了中國漢字的博大精深，漢字文化的魅力使我深深的愛上了它，久久“不能自拔”，從那時開始漢字就像一塊磁力巨大的磁鐵一樣緊緊地吸住了我，一個半月過去了，我寫完了字帖，但我覺得這不僅僅是完成了一項假期作業，而是一次靈魂的洗禮，一次心靈的淨化。
但不幸的是，我忘記了其他學科的作業，這就像晴天霹靂一般打斷了我的思路，還有兩週就要開學了，我有點不知所措，心急如焚，現在迫在眉睫的事就是完成其他的作業，那幾天就像熱鍋上的螞蟻似的團團轉，顯然，作業是完不成的，免不了一頓批評，老師把我叫到了辦公室裏，開學第一天就被老師叫到辦公室裏，豈不丟了臉面，老師把我叫到辦公桌前，叫我站好，老師便開始大發內心感受，我低着頭，帶着一副愧疚的表情，心裏雖是有點憤憤不平，但表現在臉上，被老師發現肯定好不了，等老師説完了，我才表達了我的觀點，但老師卻以更高的聲調，不讓我找藉口，之所以老師有這樣的表現，還可能是因為班主任是教數學的，不太瞭解語文，或者可以説是不瞭解文學的底藴，我既哀傷又無奈。
漢字的美，是一種文化上的美，想象着文字的筆劃的意義。這種美不是所有人都能感受到的，這種美也不是短時間所能清楚的。
我不為那件事後悔作文2
那畫筆是那麼的有魅力，使我整個人沉迷於其中，無法自拔！
國小我總是起的很早，提前一兩個小時到校，那時候的天十分迷人，紅、黃、藍、紫、混在一起有一種説不出的美。到校後我會與美術老師一起探討一些畫畫的方式與細節然後把我一些所見所想的事物與景物畫出來。
我會用大量的課餘時間來練習畫畫。在學校的課間，我便會拿出我的畫筆和速寫本，彷彿被某種神奇的魔力所吸引，有時我會對着桌椅為它們畫一組素描，對着窗外的景色畫一組色彩寫生，也可能會對着班裏的綠蘿畫一組靜物寫生。每次都要畫五六個課間，雖然這花費了我很多時間但每次看到自己的'作品時，我總會想：可以為自己的理想做出努力，再苦、在累，花費的時間再多，我也不後悔！
同學們對我有很多不解，總會問我：“你上課已經這麼累了，為什麼課間還不休息一會兒呢？多浪費時間！為什麼要畫畫呢？”這時我總會莞爾一笑，因為每次描繪風景時，我的心情總是開朗的，激動的，這些風景是大自然給予人類的寶物，能描繪它們是我的榮幸，我自己已經把畫畫當成一種休息，一種享受了，美術的種子已經在我心裏紮根發芽了。
但美術帶給我的不單單只是快樂，還有一些困擾，在家裏我也經常畫畫，因為畫畫只有多練才能畫出好畫，可有時大人會認為我是不務正業，會説我，會打我，還會撕我的畫！我真的有想過放棄可是當筆在紙上游走時，色彩塗到畫紙上時，這些迷人的線條落到紙上時，一副作品也就這樣出來了。看着那些景色，一點點琢磨，不斷品味這些美麗的景色，也會不斷地模仿名家名畫，這些畫風，畫法，上色的方式都值得細細品味，那都是景色的美，而我就是被這種美所吸引，我也一點點走進了美術的世界。
這樣堅持下去就可以實現我的夢想——畫得一手好畫。
學畫畫，我哭過，我笑過，我想過放棄，可是再苦再累也過去了還有什麼理由放棄呢？所以，學畫畫，我從不後悔。
我不為那件事後悔作文3
過去了就過去了，誰都不要為過去的事情後悔，而我也不要為那件事後悔。“我不為那件事後悔！”這是我近來時常對自己説的話，做不做得到，就看我能不能放下了。
那件事兒是我自己腦子進水，辦的一件愚蠢事兒。如果不是“我不為那件事後悔！”這句話時常在我的腦海中出現的話，那我一定會不停地責怪自己愚蠢。愚不愚蠢呢？真愚蠢。然而，後不後悔呢？我又不想自己後悔。
後悔的話，那我不僅得接受自己的愚蠢，還得接受自己的後悔，這一點讓我不太願意接受。我不怎麼想做一個會後悔的人，我想做一個遇到任何事，自己做過了就不後悔，自己下過的決定就不後悔，自己不會為了過去了的事兒還後悔的人。這也就是我近來時常對自己説那句話的原因，關鍵就在我不想做一個會後悔的人。
“那就不後悔吧！”好幾次我都對自己説出了這樣一句話，可過後回想起來，還是覺得自己無比的`愚蠢，不該如此做這件事兒，更不該現在總是反覆回憶這件已經過去的事兒。“我不為那件事後悔！”每次説這句話的時候，自己是多麼的鄭重其事，可過不了幾分鐘，又會陷入到“我可真愚蠢”的情緒當中，以致於現在我的生活都嚴重受到影響了。
然而，我明白，我終將要做到，我不為那件事後悔。過去了就過去了，誰都不要為過去的事情後悔，我也不要為那件事後悔！這些我懂得的大道理，一定會在時間的流逝下，慢慢變成我的行動，變成我不再為那件事後悔的行動。我會變成一個不後悔的人，正式地告訴別人“我不為那件事後悔”。
會的，我會變成那樣一個拿得起也放得下的人！
我不為那件事後悔作文4
人一生總要經歷很多事，這些事匯聚交織在一起，融合成生活中的酸甜苦辣。經歷過一些事，就會有一些意想不到的收穫。而我不為我邁向鐵橋的第一步後悔。
夏日的豐葵樂園開滿了向日葵。花田裏大片大片向日葵在綠葉的映襯下，顯得頗為耀眼，散發出金黃色的光芒。像極了孩童純真可愛的笑臉。花雖很美，但花田盡頭的水上游戲更吸引我。我跑向花田的盡頭，清波盪漾的河水上拴着兩條鐵鏈，通過這座鐵橋，就可以到達對岸。橋上的.往來遊客臉上流露出刺激，開心的神情。我的好奇心驅使我去嘗試一下。我向鐵橋邁出了左腳，右腳緊接着踏過去。我的雙手抓住鐵鏈。忽地，橋搖晃了一下，我重心不穩，身體顫抖了一下。望着這深不可測的河，我產生了恐懼，它張着綠色的大嘴，好像一不小心，就會被它吞噬掉。我雙手緊緊地抓住鐵鏈,就像在湍急河流中抓住的一根救命稻草。鐵鏈是給我安全的東西，也是讓我走向對岸的一絲希望。之後邁出的每一步，我都小心翼翼地。我用我的腳試探着伸到另一個木板上，望着眼前的河，我望而卻步。就這樣反覆的嘗試，每邁一步都很艱難。五步，四步，三步……我走到了河岸的中央，坐在一個石墩上。
望着泛着波光的河面，我不禁感到有點頭暈。我望了望走過來的路，又看了看還沒到達的對岸和顛簸不停的橋，我想放棄。但與其放棄，再重新走一回使我內心充滿恐懼的路，不如嘗試走到對岸，即使失敗了。
我從石墩上站起來，走向鐵橋。我大膽地跨向木板，一步緊接着一步，兩隻手在鐵鏈間來回不停地換。我感到越來越輕鬆，就像飛馳在平坦寬闊的大路上。我在最後一節板塊腳踏空了，右腿和鞋子也都被水浸濕了。但我成功到達了橋的另一端。另一端的景色，又是另一個樣，粉嫩的荷花芳香四溢。
我不為那件事後悔。只要擁有堅定的信心和勇氣，就可以跨過人生的這座橋，如果不去嘗試，又怎麼會知道結果呢？
我不為那件事後悔作文5
我們的成長，並不是一帆風順的。不是每一次的嘗試都能成功，也不是每一次的付出都有所收穫。但是，我們卻從每一次經歷中，增長了智慧，也體驗到很多人生道理。
國小的時候，家裏窮。每當下雨的'時候，我總是拿着一把破舊的雨傘。雨小還好，若是雨大了，我就算打着傘也還是被淋個落湯雞。有一天，母親説，要給我一個驚喜。當我看到縮小在油紙袋裏的那把漂亮的傘時，興奮之情溢於言表。
那把傘，藍底白花，水汪汪的。一轉，就像花手帕一樣，太漂亮了。於是，每次下雨，我都拿出那把傘，美美地打着，再也不怕雨淋了。
有一次，雨整整地下了一天，放學時，依然沒停。我拿出提前準備好的雨傘，走進了雨中。聽着雨滴噼裏啪啦地落在傘上的聲音，我的腳步也愈發輕快了。
忽然，眉眼掃過之處，我發現了一個抱小孩的婦女，正在雨裏急急地走着。那個小孩被母親緊緊地抱在懷裏，頭頂上蒙着一方頭巾。而孩子的母親，已經渾身濕透。
我的步子慢了下來。我不知道，那位孩子的母親是什麼原因，隻身抱着孩子在雨裏行走，或許是為了早點趕到家，或許是孩子病了急需打針吃藥……
猶豫了片刻，我還是把自己鍾愛的傘，遞到了那位母親的手中。她激動地問我，你家在哪裏?我説了地址，便一溜煙地跑了。
不知道是不是雨太大了，那個母親沒聽明白我口中的家庭住址，還是另有其因，總之，以後我就再也沒見過那把帶給我快樂的小花傘了。
每當想起這件事，我從來都不後悔。若是今天還遇上那樣一位在雨中抱孩子急走的母親，我會把傘直接遞上，並説：傘，不用還了。
我不為那件事後悔作文6
悽風，苦雨。
我，又一次披上那一件猩紅大氅，懷抱琵琶細心撥弄出家鄉的曲調。極目遠眺，長安，依然那麼遙遠。鏡中是一個蒼老的婦人，鶴髮雞皮，唯有一雙眼睛，還能看出點滴過去的光華。曾經，我叫王嬙，如今，他們都叫我閼氏。
漫天的衰草在夾雜着黃沙的北風中蕭瑟的飄搖，如同我註定的這一生——明明為江南明豔的女子，卻飽受塞北狂風的摧殘，只到最後，青春不再，紅顏漸老，客死他鄉。可是，我始終不曾後悔。
自從那畫師的拙筆掩蓋了我美麗的容顏，我就只有在漢宮秋月中，煢煢孑立，終於，西域的使者前來求親，後宮佳麗三千，卻沒有人肯捨棄眼前的安逸。
我猶豫過，彷徨過，與其老死宮中，頤養天年，不如出塞和親，肩負大任。轟轟烈烈的死，總好過苟延殘喘的生。於是，我毅然站在了和親的隊伍中，任深秋的寒風凜冽了雙眼中的淚痕。
入塞時，我拋下鏡子，後聽説，那鏡子便化作了險峻的鏡屏山；告別時，我流下了淚水，後來聽説那淚水就匯成逆流的倒淌河。有人問我有沒有後悔，我微笑，出塞那件事，我始終不曾後悔。
什麼民族大義，什麼光宗耀祖，這些語言總顯得那麼浮華無力。我只是決定了，去做了，與其看着戰事連連，哀鴻遍野，邊疆戰士馬革裹屍，妻離子散，不如憑藉以一己之身，避免數十年的烽火狼煙。為這出塞，我才始終不曾後悔。
我累了，數十年的風霜雪雨，數十年的`邊關苦寒，數十年的拳拳思念，數十年的深深掛念，如今，生命的燭火已經燃到了盡頭，我只願留下一座坐北朝南的青冢，遙望故土路茫茫，回看大漠衰草黃，雖然連屍骨都將無法返鄉，但是出塞，我卻始終不曾後悔。
烈烈的西風彷彿又在唱起那句《離騷》中的佳句：
制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳，不吾知其亦已兮，苟於情而信芳……
我不為那件事後悔作文7
從我出生到現在的這十二年中，令我後悔的事情太多太多。我為我的粗心而後悔，我為我沒有努力做某事後悔，也為沒為做某事盡全力後悔。不過，不論令我後悔的事到底有多麼多，也總會有一些能令我自豪説出“我不後悔”的事情。
升上國中的.第三天中午，鈴響的第一秒，便衝出教室，衝進雨中，衝進食堂。連續幾天沒搶到水餃的我早吃膩了炒飯。
賣水餃的窗口與往常沒有任何不同，擁擠地排着歪歪扭扭的長隊，窗口好像那麼“遙遠”。站在前方的學姐把卡遞給最前方的人並要求着幫忙買水餃。我向前看去，恰好，隊首同樣站着我們的朋友。啊哈，我們不也能讓前方的同學幫忙買麼。
同學們有些皺緊的眉頭隨着微笑展了開來，拽着我的手，一個接一個地走出隊伍。而我，似乎想到了什麼，腳始終停留在原地。畢竟，我和他們想法並不一致。我身後可以看見無數安靜排着隊的同學，等待又期待着。我不應該為了自己自私地走出隊伍。我要得到的不僅僅只是一碗水餃，更是一種道德。我的同學們走出了隊伍，她們也明白自己一定能品嚐到水餃，可她們似乎並不能真正展開笑顏，反而比剛剛更多了一份緊張寫在臉上。無論什麼事情，規矩與道德都不能違背。無論你是誰，這件事對於你有利，或是無利，都不公平。我甩掉了同學的手，沒有帶着一絲猶豫。
最終我還是沒有吃上水餃。當我端着炒飯坐到同學們當中時，他們都為我感到有點遺憾，並跟我説要是剛剛我與他們一同吃飯，一定能吃上水餃。看着他們碗中散發着誘人香氣的水餃，本應嘴饞，而今天卻沒有。的確，若我與他們一同，現在也會捧着一盤水餃大嚼特嚼。然而這頓飯，我吃得卻未必心安，未必開心。就算，我內心的道德與某些意識，也在享用水餃的過程中悄悄流走了。畢竟，雖然我沒能得到水餃，但是我守住了更重要的東西。
不論別人如何評價這件事，我都認為我做的對，我永遠都不會後悔。
我不為那件事後悔作文8
我不為這件事而後悔過。現在的我，在父母眼裏是一個年輕的設計師，在同學的眼裏，我是一個畫畫天賦超常的朋友。而那時的我，僅僅是會畫八隻腳螞蟻的小孩子，僅僅是剛剛立下志向，僅僅是從幼稚嘴裏説出的：“我要畫畫。”而已。
這個心願只是從我看見哥哥姐姐們好像把東西移到畫紙上一樣開始的，是從我看見色彩鮮豔，黑白相間的話開始的。
我一直追求了三年，後來竟踏上了考級這塊冷漠的土地，不過媽媽發現我有這方面的天賦，就報了考級，雖然我盡力去畫了，可依然沒有過，我為了這次考級練習，手麻了，只是起來走走。父母對這方面懂的也不多，我只好去請教老師。
我的老師原來很喜歡愛提問，多善於思考，經常指點孩子們，於是，我每週都去找一次老師。那次，我還清楚地記得，老師把我叫到辦公室面談。老師指點我的畫兒，還告訴了許多，他拿起筆對我的畫指指點點，時不時地改一改，我專注地看着，老師也一邊説。回到家，我急忙把腦子裏還熱乎着的老師的話全像趕鴨子一樣摞到紙上。其實素描並不是黑與白的方塊，而是根據事物用漸變，用深淺，用黑白灰的過渡一筆筆畫出來的。並不是在於畫的效果，而要注重與要像實物。一個個線條，一個個正方，描出來的“鐵絲架子”都不是它的本質，我要畫出優美的`變化，畫出令人舒心的色彩。
我利用老師給我的技巧，我突飛猛進，征服了考級，“冷漠的境地”變成了一次次提高的地方，雖然很辛苦，加上作業越來越多和小升中要考試的複習，我原來的同學沒有幾個了，有的因小升中特長減少而放棄，有的因作業太多而放棄。但是我成功了，我是個勝利者，我在這個馬拉松中已經領先了許多。不僅僅，我明白了藝術的真諦，明白了藝術的享受，這是一個只有對它付出才能懂得的。我，不為那件事後悔。
我不為那件事後悔作文9
梅之香，淡而純；梅之質，雅而剛。——題記
有一種花香，從人的心靈深處散發出來，讓靈魂的每一條道路都芬芳無比。
我從未那件事後悔過。因為，我，作為一株梅花，我很普通，卻很個性；我很平凡，卻很頑強；我很渺小，卻很自信。一路走來，幾經開落，驀然回首，才發現身後那一串串的腳印，記錄着我的成長，演繹着我的鮮活生命，也向我警醒：找準自己的位置。
記憶的長卷，歲月淘洗着，卻怎麼也洗不去那一次超越。
白雲悠悠，清風徐徐。一切都向我昭示着超越自我。泰山，高聳入雲，卻無人敢攀登。因為只有那些敢於進取，有積極向上的人生態度的人，才能攀登人生的頂峯。
而我，雖沒有雄健的體格，但我有一顆勇於攀登的心，我有如梅花一般的品格。和爸爸站在泰山腳下，不經肅然起敬，但我，不為我所作的`決定而後悔。
有此心的人很多，所以，我們結伴攀登。我們，漸行漸遠，人羣，則，漸行漸少。他們雖然有心，卻沒有梅的堅韌不拔。行到半山腰，只剩我和爸爸。爸爸問我：“你後悔嗎？乖女兒。”我堅定地回答：“我從不認識‘後悔’兩個字，爸爸。”我在心裏暗想着，因為我要像梅一樣，超越自我啊！“加油！好女兒，我們一起衝上頂峯吧！”爸爸鬥志昂揚地説。我們加快了腳步，正午時分，我們攀登到了頂峯，終於領略了一番“會當凌絕頂，一覽眾山小。”此時此刻，言語文字是描繪不出我的心理。我大叫一聲“我做到了！我超越了自己！”
面對四季，梅花選擇了苦寒，超越自我；
面對土地，青松選擇了山崖，超越自我；
面對藍天，翠竹選擇了雲霄，超越自我。
而我，也如他們一般，超越了自我。為此，我從不後悔過，不但如此，我還為這件事自豪過。
“堅毅”陪我，走過的是一段山路；而我陪“堅毅”，走過的是一段心路。我們彼此擁有過。
花香滿徑，暗香滿心。我從不為這件事後悔過。
我不為那件事後悔作文10
硬幣發出的碰撞，讓我欣慰一笑
——題記
一陣清脆悦耳的鈴聲，讓我腦海中緊繃着的那根，稍稍放鬆，整理書包後，便默默的和朋友一同回家，一天以筆為武器，紙為戰場的鬥爭，也只能在回家路上得已放鬆。
天空中只剩下幾絲白雲，葉子像掛在樹上的金鈴鐺，風輕輕擺弄它們發出清脆的響聲，在美妙的音樂裏伴隨着清脆悦耳的金屬想到撞的聲音，我和朋友不約而同的向那看去。
只見一個老人，衣裳襤褸，枯皺的手裏拿着一個碗，碗裏放着些許硬幣，他坐在冰涼的台階上，陪他一起的還有他放在旁邊破爛的塑料，原來是個討飯的.老人，我下意識的將手伸入口，而朋友卻比我快了一步，硬幣早已放到碗裏，硬幣與硬幣之間發生了清脆的聲音，我的硬幣能發出同樣好聽的聲音時，一位要好的朋友從商店出來，趕忙向我這跑來，看着我的動作，她早已明白我要做什麼，她説：“千萬不要上當，現在的要飯好多都是騙人的，可不敢隨意相信，説不定人還比你有錢。”她邊説邊提高聲音。
我有些猶豫，而那位與我一同回家的朋友卻去向見到班裏同學去説服他們讓他們幫助這個老人，留下我一個人來決定該怎麼做。
我不知道該怎麼辦，那位老人打着補丁的衣服粗糙的手，黝黑的臉上刻着深深的歲月痕跡，那慈祥的面孔似乎不像騙人，秋風盡善盡美，老人依舊坐在那冰冷的台階上，我知道，如果今天我就這樣走了，我一定會後悔。
我看了看我身旁來勸説的朋友，將手上緊緊握着的錢放在了碗裏，硬幣的清脆聲，讓我的心終於落地，老人向我笑了笑説：“謝謝。”，而身旁的朋友地開始嘮叨：“你怎麼這麼笨呀，説不讓你捐，你還捐。”我沒有後悔，反而開心，雖然有朋友的抱怨但讓我知道了自己做的選擇是正確的，如果今後想到一定不會後悔。
雖然，其中我有些糾結，又有朋友的不解和抱怨，從早到晚我卻從來沒有後悔給老人錢，因為在這個過程中讓我知道關愛與“謝謝”。
我不為那件事後悔作文11
我把左腳放在起跑線後面，回想起當時那愚蠢的替跑決定，一種恐懼感緩緩地，緩緩地漫上心頭。
事到如今，也只能繼續了！於是，比賽又要開始了。雖然只有一百米，但對於剛跑完四百米的我，未免有些難度。“當”的一聲，發令槍響了！我急忙回過神來，像受驚的千里馬一樣，與其他對手一起，馬不停蹄地急急奔向終點！最後一棒交到了我手裏，我開始全力加速！突然，我的左腿掉了鏈子，開始不爭氣地劇痛！眼見對手們一個個把我超過，而我卻無能為力，只好硬着頭皮繼續跑。
時間在我眼裏拉長了。對手們彷彿都在像烏龜爬行。再把目光投向觀眾席，我們班的同學們——王同學揮舞着班旗，眼神像往常一樣，閃爍着鼓勵的光芒；他身旁的趙同學上躥下跳，還用手擴着嘴，大喊着“加油！”；他們身後的'所有同學都擎着一面巨大的班旗，上面繡着“必勝”二字；連三位戰友也加入了他們的隊伍，告訴我不要放棄！受到大家鼓舞，我不顧一切地衝向前去，一路狂奔，一路趕超！三十米……二十米……十米……我們贏了！
我們班的隊伍頓時變成了歡騰的海洋，爆發出了一陣陣歡呼聲！同學們高高地揮舞着班旗，激動得上躥下跳，興奮地圍了上來！四位隊員們也緊緊擁抱，大聲地祝賀！現在再想想幾個月來艱苦卓絕的訓練和當時替跑的決定，便一點也不後悔了！
從此以後，我們四個戰友從互不熟悉的“陌生人”變成了今日形影不離的好搭檔，好朋友！我們的友誼，也在此後的比賽中進一步加深，我也正是在這次比賽中，體會到了“團結就是力量”！正因如此，我才永遠不會為替跑這個選擇後悔！
我不為那件事後悔作文12
綠葉中散落着陽光，夕陽中飛來的大雁，清爽的一天中第一縷曙光。生活中各種各樣的美麗，你可能在匆忙中不在意了，我卻悄悄地把一切美麗收集，我不為收集生活中的美麗而後悔。
放學回家後，看到面前大堆大堆的作業，想象着別的同學在家中的奮筆疾書，我揉着痠疼的肩膀，手中的筆隱隱做疼，腦海中一片死寂，看着一張空白的紙張發呆，只有想象着後面還有更多的作業的想把我往前推。終於我吸了一口氣，拉開窗簾，讓夕陽金黃色的光線打入散在牆壁上，把一切變的那麼的華麗，夕陽—停留在我心中，手中的畫筆在調色盤中揮動，眺望遠處一片片粉紅色的浮雲，靜靜的飄着，畫筆在紙上舞動，要用最真誠的色彩，記錄這來的天邊的美麗。夜幕降臨，它們那柔嫩的粉紅與天空的深藍好似珍珠與藍色的天鵝絨，那一點一滴的美被我吸入後，只留下夜的黑色翅膀。只有在那時我才發現站在門口的'母親。在一聲高過一聲的批評中，我不後悔。因為今晚，我收集到了一種感受，是我發現那最燦爛的一片耀眼中，有一片細到純真的美。
生活是充滿美的，只須你去發現，收集。如那被風捲起的粉嫩花瓣，帶上些雨露，吹入我懷裏，如懶洋洋的正午時，綠樹下，雪白的貓咪蜷縮在睡夢中。清晨的清爽，夏日的清涼，雨夜的靜，水中的影，與孩子熟睡的面孔，這一切都是美的。溪水在陽光中泛起光芒，天空藍似湖水，與在上面浮着的潔白睡蓮，幾隻大雁從窗前掠過，灑下一片空靈。金光時的車似山中清水的清聲，不光是莊嚴，更有了一片神聖。清晨我面對太陽，如油畫中的美麗，不會忘記。我不為收集它而後悔。
為了收集這些美，我手中的畫筆不會停，心中的畫筆更不會，筆尖水潤的色彩，鉛的沙沙聲，它們都是美的，我不後悔用這種方式，記錄這些美麗，不後悔用出的時間與精力，每當我想起那些時刻，唯一的後悔就是我無法發現更多。
我不為那件事後悔作文13
又下雨了，我看着灰濛濛的天空，似乎又看到了公交站牌下的那個身影，以及我永遠都不會後悔的那件事。
那是幾年前的秋天，天氣陰沉沉的，看着就像要下雨了，微涼的秋風吹拂着我凌亂的頭髮，教室裏悶熱的空氣使我更加躁動不安。終於，在上午第三節課時，毛毛細雨伴隨着轟隆隆的雷聲從天空中墜落。幸虧早上帶了一把傘，不然中午就得淋雨回去了。
放學了，雨下的.更大了，穿過校門口熙熙攘攘的人羣，我快步向家裏走去。
快到家門口的時候，我發現小區門口的公家站牌下站着一個衣衫襤褸的老人，他緊緊地靠着站牌，在躲着雨水，他蒼白的臉龐在雨下顯得更加無助，他灰白的頭髮在向人訴説着他的不幸。身上的衣服就像是幾張破布拼湊在一起一樣，老人不停地用手擦去臉上的雨水，我不禁走了過去。
“爺爺，給您。”我遞過去一張紙。
“謝謝！”老人急忙用手接了過去，猛然間我發現，那是一雙飽經風霜的手，歲月在他的手上留下了無數痕跡，龜裂的雙手又紅又腫，一股憐憫之情不禁從我心底湧出。
我把手中的傘交給老人，他用一種我早已預料到的驚奇的眼神望着我，我笑着説了一句：“不用謝，這是我該做的。”説完，便往家裏奔去，我感覺老人在用目光送我遠去。
也許在有些人看來，我很笨，為什麼把傘給一個素不相識的乞丐，然後自己淋雨回去，可我並不這麼想，人生來平等，每個人都應該受到同樣的待遇，不應該被輕視。
人這一生不可能稱心如意，但是做到不為做過的事後悔，不要為了別人的眼光而去做會讓自己後悔的事情。
雖然最後我淋着雨回了家，並且遭到了媽媽的訓斥，但我不為這件事後悔。
我不為那件事後悔作文14
古人十分懂得珍惜時間，常常會用一些名言警句來勉勵自己。如齊白石用“不教一日閒過”，來自勉，王貞白用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來自勉。而那時，我還不知道要珍惜時間，可是那一件事讓我明白了時間是多麼珍貴呀！
那天是星期三，我放學後早早回到了家，拿出家校聯繫本一看，才這點兒作業呀！一篇作文，一張試卷，一個背《知識集錦》，再複習一下單元題，太簡單了。我打算在家玩一會再做作業，這時放在書桌上的一本名叫《我不想不想長大》的課外書吸引了我。於是，我拿起書便津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，我還在不停地看書，這時，只聽奶奶在廚房喊：“快出來吃飯吧！”我走出去一看，不得了！快七點了，這下我可急壞了，因為作業一個字都沒寫。於是，我馬不停蹄地吃了兩口就去寫作業了，時間可不等人，一眨眼，兩小時過去了，可我還有兩項沒有完成，那時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。可我很快便冷靜下來，心想，就兩項，作文馬上寫，古詩明早起來再背吧。於是，我迅速拿起草稿本，寫起了作文，可作文沒我想象的那麼簡單好寫，我毫無頭緒，一分鐘過去了，十分鐘、二十分鐘過去了……可關於作文的內容卻毫無頭緒，很晚了，想到這種場景，心裏好內疚啊！終於在自己明白道理下寫完了這篇作文，但已經很遲了。
雖然那天作業做的.很遲，但我一點也不後悔，因為從那以後，我明白了珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當前，我還需要讓知識和文化一點點進入腦海，如果現在不好好學習，讓時間白白流失，到最後就會像一句古言“少壯不努力，老大徒傷悲”，所以時間已經成為了我的座右銘。它時常提醒着我做任何事都要有時間觀念。
我不為那件事後悔作文15
“你好厲害哈，敢給老師指錯誤。”一聲又尖又細還略帶諷刺意味的聲音從背後傳來，好冷啊。其他同學也你一言我一語，是指責，是嘲笑，呵，我洗耳恭聽。“嗯。”那位老師的小跟班，故意走到旁邊咳嗽一聲，然後偷笑着走開，那驕傲的姿態真讓人不屑，也許你該明白了，沒錯，這一切的一切只是因為我給老師指出了錯誤。
今天真是個好天氣，風涼涼的，任課老師一如既往的開始了循環式的教學過程，同學們任憑老師激情昂揚的講着，也如靜水一般，低着頭眼睛只看不轉，突然我在老師流利的`普通話中貌似聽到了錯誤的理論，我匆匆翻開書，果然不出我所料，我望望周圍的同學，他們都沒反應，大概是沒聽出來吧。
這一刻我真想站起來給老師指出這個錯誤，可另一個“我”又説：“別這麼斤斤計較，自己知道就可以了，再説其他同學也沒發現，説不定是你聽錯了呢？”我剛伸出去的手，又慢慢的縮了回來。這一段時間真的好難熬，老師所講的，我早已無心顧及，眼看這道題目快要講完了，我終於按捺不住了：“老師，你這個地方講錯了。”
我這句話一出比下課鈴還管用，同學們立馬“生龍活虎”齊刷刷的望向我，我不急不慢的向老師解釋着，老師也在努力的回憶着，貌似明白了什麼，雙頰變得微紅，露出尷尬的笑容，點了點頭，示意讓我坐下，又重新把題講解了一遍，並對我給予了表揚，可我分明注意到老師和我對視的眼神不對了，不是感謝，不是驚訝……深邃的瞳孔裏包含了太多我看不懂的情緒。不過，我也總算安心了，陽光暖暖的。
接着下課後便上演了開始的那一幕，親愛的同學們，我想問：為什麼給老師指出錯誤卻還要遭到你們這樣的待遇？難道是我做錯了嗎？不，不是，絕不是的！是你們錯了，你們的鬆懈和不負責任才應該成為所有人的笑柄。所以我不為流言蜚語所擾，因為，我不後悔我所做。
