不一樣的愛作文(經典15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的不一樣的愛作文，歡迎閲讀與收藏。

不一樣的愛作文1

有的母親用鐵面無私的愛教育孩子；有的母親用慈祥的關心教育孩子；而我的媽媽，卻用默不作聲的愛告訴我一生的道理。

每天三餐時，媽媽叫我去吃飯的聲音總會在我耳盼響起，我每次總是不情願地回答：“哦……”然後繼續躺在牀上津津有味地看着電視，把她的話當成了耳邊風。直到看見媽媽板着臉走來時，才慢悠悠地，以蝸牛一樣的速度，走了過去，還時不時回頭再看看電視。來到餐桌旁，我拿起兩根筷子，把最好吃的瘦肉夾到自己的碗裏，將青菜留給了父母。我還常常抱怨媽媽：為什麼總是夾給我青菜，每次説完，都把青菜夾了回去，然後低頭狼吞虎嚥地吃起了瘦肉。

這樣的劇情每天都在上演，但是，今天媽媽的舉動卻發生了改變。

今天，我仍是不情願地被媽媽拉進了飯廳，把父母夾給我的菜扔到了餐桌上，這一次媽媽卻小心地用筷子把我扔的菜夾到自己的碗裏，吃了下去。我當時心中不由想問：青菜又難吃又髒了，媽媽是怎麼咽得下去的呢？然後，我每每扔掉一片青菜，媽媽就用筷子夾起來吃掉，像蜘蛛的天羅地網一樣，似老鷹的尖爪明眼一般，不放過任何一個“獵物”。我看在眼裏，心中的問號卻已按耐不住了，我便情不自禁地問：“媽，你幹嘛？！”媽媽聽了，微微一笑，並沒有回答。在我喪氣地又低頭吃飯時，媽媽語重心長地説：“長大了，你就懂了。”

我一直不明白其中的奧祕，直到現在，我變成了一個陽光懂事的'少年，也改掉了那挑食的壞毛病，才明白了媽媽的良苦用心。終於知道了一個道理：柴米油鹽，來之不易。媽媽默默用愛的行動告訴我一個道理，你能體會她的別有用心嗎？

不一樣的愛作文2

愛是一種巨大的火焰。（法國作家羅曼？？羅蘭）

——題記

如燭光一樣微弱，卻依然能夠放射萬丈光芒，哪怕自己化為一滴淚；如向日葵一樣執着，為了心中的太陽，不斷的調整着自己的角度與方向。這就是不一樣的愛。

我是一隻風箏，在愛的'天空下飛翔。

我是一棵小草，在愛的陽光下成長。

我是一粒沙子，在愛的沙漠中移動。

可以放棄生命，但不能放棄愛

羅志英是青海的一名八年級教師，她只有29歲，但不幸患上了可怕的白血病。20xx年，她和丈夫一起來到寧波治病。

值得慶幸的是：醫院找到了適合她的骨髓。她的病有希望了，然而，近60萬元的高額手術費用像一座大山一樣，一下子封死了她的生命之路。羅志英經過無數個不眠長夜後，無奈的選擇了放棄。

她沒有別的遺產可以留給兒子，她唯一的遺產就是——愛，她要讓兒子同別人一樣，在成長的每一個階段都不缺少母愛。

城市為母愛而感動，生命因城市而新生

已經無奈的羅志英準備回青海。就在這時，羅志英看到《寧波晚報》上關於《給孩子的一封信》的徵文啟事。於是，她將自己給孩子寫的信寄到了《寧波晚報》編輯部。幾天後，《寧波晚報》選發了羅志英給兒子寫的信，在離別人間前所表達的拳拳愛子之心，感動了整個寧波市。

不一樣的愛作文3

小時候，別的孩子都整天伴着歡聲笑語中，而我卻是被逼無奈的學習阿拉伯數字搞的頭昏腦脹，就這樣一直持續到我了國小，但是這樣也不能倖免，媽媽對我們的管教不但沒有放鬆而是越來越嚴了，每次考完試媽媽總是希望我能名列前茅，每次分數考低了，輕則是一頓批評，重則是一頓狠打，所以在媽媽對我的嚴格要求下，我的成績蒸蒸日上，是媽媽眼中的佼佼者，是媽媽的驕傲，就這樣我度過了愉快的國小生活。

長大後，我步入了國中，媽媽對我的要求更是嚴厲，給我制定了“三不準”的學習計劃：第一，考試不準在80分以下；第二，不準去遠處玩；第三，不準不寫完作業就玩電腦、看電視。自由了這個學習計劃，我像被束縛在籠子中的小鳥失去了自由。終於，有一天放學回來，發現家裏沒有人，又看見了一張紙條，上面寫着“兒子：我去了你奶奶家，晚飯自己做吧！你的'媽媽。”我一下子跳了取來，丟掉手中的紙，覺得自己現在像是放飛的小鳥，有獲得看了自由，我迫不及待的打開電腦，玩起了我最喜愛的遊戲，正當我玩的高興的時候，隨着槍炮聲音，門開了，我聽見了一個熟悉的聲音，説：“你在幹什麼？你寫完作業了嗎？你的練習題做了嗎？”面對媽媽的突如其來的審訊，我卻什麼也回答不出來了，我於是便低下頭，是你麼也不説，媽媽這時非常氣憤，重重地打了我一巴掌，我感到非常委屈，哭着説：“你不是一個合格的媽媽！”

不一樣的愛作文4

春天的腳步近了，我迎來了春的氣吸。是那樣清鮮温和。同時，不一樣的愛也隨風飄來，如燕子南遷北歸。

如孤苦難離相遇，總之愛就在不同的地方及人間彰顯。不一樣的愛，漸漸在窗簾的拉縫中一點點顯落。記得那是一個寒冬的晌午，我坐在桌帝忙着寫作業，一個聲音打亂了我的寧靜，是母親，她拿來一杯牛奶放在我的桌旁。告訴我不要太累，然後輕笑中離開，多少次的愛護，難以寫下母親對兒女的'呵護，如陽光般温暖，把寒冷帶去，留下的是愛。

勝夏清晨，我帶旺旺同姥姥散步在樹陰小路上，去享受晨露芳香的氣息，及愛犬旺旺的歡叫，使我感到愛在心中生騰，我牽引着它，同它奔跑，同它歡樂。而姥姥卻站在扣除中做着晨練。而我也片刻休息，伸伸惰腰，吸口氣，目光遠望、慈祥、多美呀！音樂帶着舞步，裏面透着老年人對生活的渴望與追求，看着看着似乎自己也溶進了舞步中。也許這就是愛，一種對生活嚮往的愛。

時光飛速，不時間愛給我帶來秋豐碩果的田園。因為姥姥閒赳中會種些蔬菜，起早澆水勞做不時間姥姥會對我説：“勞動是財富的生源”，沒有勞動就沒有收穫，不勞而獲的人，將會一事無成的。這句話牢牢記在我的腦海中，長印不抹。一句話帶來了不一樣的愛。裏面衝滿了對孩子的可望是教導。而不是溺愛。秋收的喜悦是豐收，是滿倉，是黃橙澄澄。

旺旺的歡叫，把我從四季和歡歌中牽引回來，我筆下的愛，就這樣一件件説着、講着、記着，記在童話中點綴的星光點點，月光束束。淚水塗抹不支瓣，都依依記在愛中，不一樣的愛，不一樣的感受。不一樣的觸抹，都會對針將來的命運其有導航，我要遠行。霞光是紅色的，也會有些矚目絲，但不要怕，愛會衝滿人間。堅持不放棄，明天會更好，帶着愛一同飛翔。

不一樣的愛作文5

當流星劃破天際的一瞬間，我曾經漠然而望一個生命的流逝，一個已經駝了的背影讓我刻骨銘心；一個平凡的故事，讓我真正體會到不一樣的愛。

陽光明媚，山鳥嘰喳的叫個不停，微風吹拂着楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱着愉快的歌，踏上了上學的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當我走到一條小路的時候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強大，那是對生命的渴望，多麼的堅強啊！突然一個熟悉的身影從我的側面閃過，好熟悉的身影啊！我回頭怡然的望着，一個已經腿腳不利的老奶奶揹着一個大概七歲的小孩在艱難的前進着“她們那是要去哪裏啊？為什麼他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我帶着不解的心情回眸那個已經離我很遠很遠的駝了的背影。

帶着同情的心理，我迫不及待的'回到家裏，想問一問奶奶，看看她知道不，正當我要問時，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎嚥的吃了起來，確實那麼長的路，回來很累的。吃過飯以後，我躺在被窩裏想着那位老奶奶，奶奶拍拍我説：“睡吧！夜已經很深了。”我輕輕的翻過身對奶奶説：“奶奶我睡不着，你説都這年代了為什麼孤兒還那麼多啊！為什麼他們的父母會丟下他們呢？那我也是孤兒嗎？”幼稚的我把奶奶問的不知該怎麼回答，摸摸我的頭説：“給你講個故事吧！”我高興的説：“好，好啊！”

不一樣的愛作文6

教室後面考試記時牌上的數字不斷地減小，我的心也像一張弓，越繃越緊，似乎隨時都會斷裂。

晚上，舍友們均勻平緩的呼吸聲中，我輾轉反側，難以入睡。我越想睡就越不能睡，我越發焦躁不安。最後，萬般無奈下，只得去找生活老師——林老師。

輕輕叩開門，只見林老師一身睡衣。我暗自內疚，正想轉身離開之際，林老師輕輕拉我進屋。我低垂着頭，生怕林老師怪我這麼晚還打擾她。“怎麼，睡不着嗎？”温柔的聲音響在耳際。我默默地點了點頭。林老師扶我坐在牀邊，我抬頭望着她，只見她臉上滿含着微笑，很温馨。林老師細聲細語地開導我：“別太緊張，相信自己一定能考好。你想想看，複習這麼久，一定很充分的……”林老師的聲音猶如春風拂過臉頰，又如細雨滋潤萬物，我的`心情一下子輕鬆了許多。林老師又給我講了發生校園裏的許多有趣故事，聽着聽着，我的心徹底平靜了下來。

過了不知多久，我站起身向林老師告別，只見她依然是笑意盈盈，眼裏充滿着鼓勵和信任。回到宿舍，已是深夜十一點了，躺在牀上，回味着林老師親切的話語，真切地感到自己的眼前無限光明，不知不覺進入了夢鄉。

風在柳林間嬉戲，鳥在藍天中飛翔，心兒在愛河裏跳動。心扉已打開，風兒湧來，鳥兒飛來，喜悦和幸福盈滿於懷。

人們都説教師是人類靈魂的工程師，教師的工作平凡，可對社會的貢獻是偉大的，就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

不一樣的愛作文7

愛是生命的源泉，愛是火紅的太陽，愛是一縷縷温暖的風。

在我們的生活中有許許多多的愛圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因為有愛世界才會這樣的美好，因為有愛世界才會變得這般精彩，因為有愛，這個世界才會變得這樣的美好和這般的和藹。

生活中，父母給我們的愛是默默無聞的，無私的，不求回報的，兄弟姐妹給我們的愛最純潔最樸實的，同學之間的愛來自關心，愛護熱心互相幫助，因為這些愛的力量，我們在生活中無論做什麼事，一想到這些愛圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會有辦法克服它，打敗他這就是愛的力量。

記得有一次，學校放假了，我把回家的車費弄丟了，當時我很着急，好友李敏問我怎沒了，我把事情的一五一十告訴了他，只見她毫不猶豫地在書包裏拿出2元錢給我，當時我問他怎磨坐車回去，我還有錢，我信以為真，我便高高興興的坐車走了，開學的`時候同學告訴我踏實走着回家的，我聽了，頓時心中有一種説不出來的感覺，在我心裏壓抑着，我不知道對他該説些甚麼，總之心裏特別難受，他還對我説沒關係的，我家比你家近很多的，再説走着回去還能鍛鍊身體呢？

在我們身邊有這麼多的愛圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因為愛這個世界才變得這麼美好。

不一樣的愛作文8

父親的愛，沉默的愛

———題記

初次見到題目，“不一樣”三個字讓我很困惑。此時，我不禁想起了父親，想起了他的沉默。

剛上七年級時，人生地不熟，我心裏總有些不踏實，幸好由表姐無微不至的關懷，我才沒感到太孤單，可是我還是有些不適應。那是由於想家，晚上常常睡不著，於是就往學習機裏下載了幾部小説晚上看。不成想這一看就看上了，以至於晚上看，白天也看，學習自然就怠慢了。

時間飛逝，轉眼已過了半個學期。在第一次期會考試時，我只考了班級第二十五，這讓自負的我受到了很大的打擊，更可怕的是還要開家長會，記得那次家長會時父親來參加的。我不知道家長會跟父親説了什麼，只記得父親知曉我的成績後的表情；他那擠褶的'臉上隱約夾雜着一絲憤怒，卻又很難捕捉；他的臉上似乎還有一絲憐憫，他什麼也沒説，只是冷冷的看了我一眼，遞給我一包東西就離開了。我回到宿舍打開包，發現包裏全是輔導書，暗自欣喜，看來父親並不知道我看小説的事。

後來我矯正心態，努力學習，有時累了想偷懶，可是一想起父母那冷冷的眼神就又來了精神。在期末考試中，我初露鋒藝，考了班級第九名。當時我歡喜的回家像父親回報“戰績”時，父親又是沉默不語的冷冷的向我望了一眼，我幕的知道自己該做社麼了。

後來偶然的一次讓我在父親的手機中發現一條老師發來的短信，內容是我關於我在學校的表現。奶奶告訴我，當全家人都知道我在學校的表現時氣憤，母親還要讓我回來種地，省的我在學校丟人現眼，是父親説服了她並使她改變想法，我聽完不禁悄然淚下。

父親總在沉默中給我一些鼓勵，父親的愛，無言。

不一樣的愛作文9

2008年5月12日下午2時28分，汶川發生了大地震。這是一個令我們中國人悲痛的日子，那一個個鮮活的生命被無情的天災奪走了。

在2010年4月14日早晨7時49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹縣再次發生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看着自己的同胞受難，卻又無能為力而心痛。

從我記憶中的非典到今年的雪災，南方旱災，在重重的災難面前，我們中國人毫不猶豫地選擇了堅強。堅強地與種種挫折做鬥爭，堅強地對抗病魔，堅強地面對生活。堅強，你從何而來？堅強是靠愛的力量支撐的。愛，拯救了災區人民，拯救了中華民族。

在汶川發生大地震的時候，是愛的力量讓他們度過了難關。全國人民為自己的骨肉同胞捐獻出了一份份愛心。令我遺憾又內疚的`是：捐款那天，我沒有多帶錢。雖然我的錢不多，但我的祝福已放飛藍天。那一刻，災區人民會用心感受到的。

在雲南旱災中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無數利箭，刺在我的心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿着希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙温暖的手，都可以給予他們一份鼓勵。如果我們能省下一元錢，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對於我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。

不一樣的愛作文10

永遠也忘不了那個下着寒雨的秋夜。

那是一個冰冷的夜晚，有一個小男孩正在屋裏開心的玩着媽媽新買給他的玩具，耐心的等着媽媽回家。終於，房門開了，走進來的卻是姐姐，姐姐沉重的低着頭，語音顫抖的對男孩説：“媽媽……媽媽她今晚不回來了。”一副絕望無助的樣子。小男孩似乎感到了什麼，有些莫名的恐懼，便不禁問道：“出什麼事了嗎？姐姐，媽媽還答應給我帶棒棒糖呢！”姐姐雙手捂着臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問姐姐到底發生了什麼事，姐姐悲傷地説：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒説完卻又爬在牀上哭了起來。男孩激動的問：“可能怎麼了？”姐姐説媽媽可能永遠也不會回來了。

男孩彷彿明白了姐姐指的是什麼，他穿上鞋就向外面跑去，冒着滿天哀愁的`絲絲秋雨，他放聲痛哭起來，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨裏，昏迷了過去。雨水裏，埋藏了他痛徹心扉的淚水。

第二天醒來，身邊坐着的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨自來到了屋外的空地上，那裏有一個他與媽媽一起堆築的小沙丘，那裏有男孩最歡樂的時光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒有看見，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。

不一樣的愛作文11

從呱呱墜地到現在十四年了。在這十四年中我嘗過老師對我的愛，品過同學對我的情，擁抱着媽媽為我的付出，咀嚼着爸爸的關心。

從小我就與媽媽親，與爸爸疏遠。但隨着年齡的`增長，我發現爸爸給我的愛是無聲無息的。雖然表面上是不怎麼關心我，其實私下裏是最關心我的人了。國小時，我一星期回一次家，回家後，經常和爸爸搶着看電視，我要看動畫片，爸爸要看新聞，我們父子倆總是爭吵不休。有是，爸爸生氣了就説：“你還是趕快回學校去吧，省得還得管你。”聽了之後，很不爽。常常會一個人到外面的台階上坐一會兒。這時候，媽媽便會和我説，“你別看你爸爸彷彿不想讓你回家似的，其實自打你走了以後，他就開始盼你回來。”聽完之後我的心情好了許多。多日來的不順心也忘到九霄雲外去了。

爸爸對我的生活不太關心，把我的學習看得比什麼都重要。當得知我在上學期期末考試中失利，成績下降時，爸爸氣得都快成關公了。向我吼道：“你怎麼學的，是不是，去了學校就是得過且過，過一天算一天了，照這樣的話，乾脆別上學了。唸書也是白念。”爸爸憤怒的表情有一種不可抗拒的力量。我內心充滿了恐懼，不敢正視爸爸的眼睛。過了一段時間爸爸又和藹地對我説：“兒子啊！你要好好地學習，我的這一生也就這樣了。我和你媽也不希望享什麼福了，只希望你能夠有出息。不要像我們一樣每天面朝黃土背朝天地幹活。”這番話雖然簡單，可是卻寄託着父親對我的希望。

爸爸雖然是個普通農民，但他擁有了一個男子漢所應有的誠實、善良、淳樸、負責任的品質。

爸爸愛我，沒有豪言壯語，不會熱情激烈，也不是驚天動地，而是無私地奉獻，對我默默地支持。

我愛爸爸，感激他給我不一樣的愛。

不一樣的愛作文12

世界上，愛無處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在着，無時無刻不給人以感動，無時無刻不浸潤着一顆顆純潔而善良的心靈。

人與人之間總是洋溢着深切的不一樣的愛。譬如：建築工人的愛是建造一座座高樓大廈，為人們遮風蔽雨；清潔員的愛是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來便利；各級官員的愛是管理好我們這個大家庭，解決社會上的民生問題。而我們中學生的愛更是無窮無盡的，班長的愛是為班級管理服務，同學的愛是互相幫助、互相鼓勵、互相學習，我們這個班集體的核心——老師的愛是傳授我們知識，教會我們做人。

在浩瀚的海洋裏，也有各種各樣的愛。海豚的愛是盡己所能，拯救不慎落水的.人；魚兒的愛則是犧牲自己，為人們做貢獻；珊瑚的愛是供人們探究海底的祕密，增進人們對海洋的瞭解；烏龜的愛是給人們提供探考歷史的重要材料，因為它們與歷史有着深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿着多姿多彩的愛。

不僅是海洋，陸地上也有着不一樣的愛。例如：孔雀的愛是用它豔麗多彩的羽毛來打動人們的心，給人們愉悦的審美感受；熊貓的愛是用它那憨態可掬的樣子贏得人們的歡心，同時也是我國的國寶；狗是人們的好助手，它的愛是幫助主人看家，還能做一些簡單的事。

不管是人，還是動物，只要都擁有愛，奉獻愛，世界就會變成美好的人間。

不一樣的愛作文13

當我們生病的時候，是父母守護在牀頭;當我們遇到挫折的時候，是父母苦口婆心的開導。父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

如果説母愛是船，載着我從少年走向成熟，那父愛就是一片海，給了我一個幸福的港灣;如果母親的真情點燃了我心中的希望，那麼父親的愛將是讓我遠航的風帆。父母對愛的表達方式是不一樣的，但同樣都是無私的、偉大的。

記得那是一個冬天，大家都穿着厚厚的棉衣，像一個個企鵝一樣笨重。下課時，我和大多數人一樣，想下樓去廁所。當我走到樓梯口的.時候，樓道里一位高年級的大哥哥跑的特別快，拐彎的時候沒有看見我，因為速度太快，沒及時停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然後我就暈了過去。

當爸爸媽媽聞訊趕到時，老師已經把我送去了醫院，醫生給我簡單的包紮後，又讓爸爸媽媽把我轉到了市裏的大醫院治療。到了市醫院後，因為治療需要打麻藥，我就記不得當時的情景了。當我醒來的時候，發現自己正躺在車上，媽媽手裏拿着我最愛吃的棒棒糖，見我醒來了，連忙遞給我。我看見媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日裏那麼堅強的爸爸，現在眼睛也是紅紅的。回到家後，媽媽在廚房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數落起我來了。我感到爸爸不愛我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻説：“傻瓜，爸爸其實特別心疼你，只不過是不會表達而已。你不知道，你縫針那會兒，你爸爸忙前忙後的，説你最愛吃棒棒糖，他就趕緊去買。”聽了媽媽的話，我頓時明白：愛的表達其實是不一樣的，我誤解我老爸了。

父母的愛，説不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當銘記於心。

不一樣的愛作文14

每個人身邊都有着不一樣的愛，只要留心觀察就會發現：愛的含義豐富多彩。

媽媽每天都對我笑臉相迎，温和有加讓我感到很快樂。可總覺只有這種快樂有點單調。

那次，我感受到了媽媽暴風驟雨般嚴厲的愛。

記得那次，我去同學家玩，説好下午就回來，可是我玩瘋了，想想媽媽平日裏對我倍加呵護，遲迴點沒啥關係，因此一直瘋玩到天黑才進屋。爸爸媽媽都不在家，我以為他們出去轉了。打電話問奶奶，奶奶説爸爸媽媽出去找我了。我便給媽媽打電話，媽媽一進門怒氣沖天就衝我大吼，好像恨得要把我吃掉一樣。聽到外面的樹葉沙沙作響，我感到很羞愧，我怎能把媽媽平日裏對我的温和當做不按時回家的理由呢？

我知道：媽媽的嚴厲中滲透着對我的關愛，因為她害怕我出事，萬分着急才對我大吼大叫，嘿嘿，這種“大吼式的愛”對我而言，還真有滋有味。我喜歡這種嚴厲的'愛。當然，這件事過後我再也不敢晚回家了。

與嚴愛相反的是溺愛。我身邊就有一個朋友是在父母的溺愛中成長的。她一直過着衣來伸手飯來張口的日子。自己的事情全由父母包辦。有幾次我去她家，都碰上她不亦樂乎地打電腦遊戲，而她媽媽在一旁忙着給她餵飯吃，我很奇怪：“你怎麼不自己吃飯？”她詭異地衝我一笑：“我忙着玩電腦，不想吃飯，媽媽怕我餓着，只好餵我吃唄！”天哪，我暈了。這種溺愛環境中成長起來的孩子就是温室裏的花朵，怎能經得起風吹雨打？何時能長大？這也是愛？

不一樣的愛，就在身邊，關鍵在於我們要理性地去審視、接受。讓我們牢記愛的真諦：感受愛，付出愛。

不一樣的愛作文15

每個人心中都有一盞燈，當然，也會有人將燈點燃……

我的老師，用一種特殊的方式，傳遞着愛。

低年級的時候，只要一看見數學難題，就感覺自己的頭一個變成了兩個大，那可不是滋味兒呀！

看着同齡人如此傑出的作業，心裏一點點陰暗起來，讓我慢慢地開始懼怕數學。隨着年齡的增長，我升入了五年級，數學換成了常老師。

常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來，就像一根蠟燭點亮了我的`“心燈”。現在，我就像勇士一樣戰勝了難題，輕輕鬆鬆的完

成了作業。

尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛燃燒着自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

每一個老師都在用不同的方式愛我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛我們；語文老師在用詞句愛我們；英語老師在用字母愛我們。

敬愛的老師，您就像一棵大樹，時常為我們遮陰。

您像一雙翅膀，讓我們在天空自由的翱翔。

您是在我們跌倒時，一雙温暖的大手；

您是在我們寂寞時，一句暖心的問候；

您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識。

老師呀老師，您對我們的愛沒有父愛的高大，也沒有母愛的深厚，但是，卻是一種世間罕見的純真的愛意。

老師，您的插柳之恩，我終身難忘！