【熱門】實用的植物作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的植物作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

植物作文 篇1

它是一種花，很香，過年的時候，大家都喜歡把它養在家裏。你們一定猜到了，它是水仙花，我家的水仙已經開花啦！

過年的前幾個星期，爸爸別出心裁的從花鳥市場買來兩個像大蒜一樣的東西，還把它放在一個玻璃盆子裏，爸爸説這個就是水仙花，多曬曬太陽，要不了多久它就會發芽開花的。真的.嗎！我好奇極了，每天早上一起牀就去看看它......，果然沒幾日那兩個大蒜裏鑽出了黃綠色的芽葉。日復一日，只見那些葉子像葱一樣“直衝去霄”，卻也不見有個花苞。終於有一天，我欣喜地發現了第一個小花苞，它好象已經等不及，張開花瓣想看看嶄新的世界了呢！

水仙花的樣子真漂亮。花瓣是白色的，略帶一點嫩黃，像個小盤子，從中間長出幾根細小的花蕊，長短不一卻錯落有致。水仙花的香氣最有名，它不像玫瑰那麼濃郁，也不像桂花那麼甘甜，是一種聞了讓人神清氣爽，沁人心脾的感覺。

水仙花給我寒假生活帶來了樂趣，也給我的家增添了幾分美感，我真喜歡它

植物作文 篇2

今天，我一大早就跑去塘溪原著種多肉。

開始發種多肉的玻璃球了，我想立刻跑去排隊，可發現我的腳被椅子給卡住了，—動不了，拔了半天才拔出來，所以我很‘榮幸’地排到了最後一個。

我拿到玻璃球后用叉子輕輕地把玻璃球裏的土弄成一個斜坡，之後我拿到了一個小多肉，荷花！為什麼叫它‘荷花’因為它長得像一朵荷花，所以它叫‘荷花’。我先把荷花後面的空餘地用假草填滿了，然後我把剩下的`露出來的土用白石子，彩色石子和小海螺給填滿；接着我拿一些藍沙蓋在石子上做一條小河；我再在‘河’上放一個小救生圈，在‘樹林’裏放一個龍貓和一個小女孩；最後再把玻璃球放在架子上，這個小多肉就完成了！

今天就這樣過完了，今天真快樂！

植物作文 篇3

我家有一些多肉，它們有黃、有紅、有綠……這些多肉是我從叔叔家拿回來的，它們是翠綠翠綠的，肉乎乎的十分的可愛。我摘下一片小葉子，聞了聞是一股非常好聞的清香味。

放學回家後，我一下子衝進陽台，我用手摸了一下土，呀！土好乾。我趕快拿起灑水壺在多肉旁邊“嘩嘩”的澆了很多很多水。

第二天剛起牀，吃過早飯。就又衝進了陽台，啊！這是怎麼回事呀！我的多肉怎麼感覺都死了呀！我的眼淚在我的眼眶裏打轉着……

我打電話問了叔叔後，我才知道，原來是因為我澆的太多的水，然後叔叔教給我一些養多肉的一些常識和祕訣。我就一直按照叔叔的`教我的那樣，一步步的做着……

就這樣，今天上午上完英語補習課，回家看它們時，呀！這才一天，就有了明顯的變化。它們又筆直的站了起來，一片片的小葉子就像藍胖子一樣，在陽台上很享受的曬着太陽。就像在説：“哈哈，我又強壯了起來！”

植物作文 篇4

昨天下午，我和媽媽一起去爬山。我們在蜿蜒的山路旁，在茂密的樹林裏，在陡峭的山坡上，到處都能看到蕨。

蕨是一種年代久遠的植物，它在白堊紀就有了。它的葉子很像羽毛，葉子的兩側像兩排尖尖的鋸齒，摸起來有點扎手。它的顏色有很多，剛抽出的新葉是嫩綠的，再過一段時間就會變成翠綠，更老的慢慢就變成了灰綠。在一大片的綠色之間，長着一個個奇怪的.小東西，它有點像一個個“小旋渦”或者是扁扁的蝸牛殼，其實那是蕨的嫩芽。它們細長筆挺的杆子上有的長着兩個羊角似的卷，有的像長着一隻只小眼睛一樣盯着我們。一大片的蕨猶如仙境一般，嫩芽則像一位位小精靈在守護這迷人的仙境。

我忽然覺得自己彷彿就是一株蕨。在初春的時候，我感受到一陣温潤的春雨，我醒了過來，挺直腰背，努力向上生長，破土而出；睜開眼睛看見了這個生機勃勃、春意盎然的世界。小鳥飛過來告訴我清早歌唱的快樂，蚯蚓在腳下爬過，告訴我幫植物鬆土的樂趣……

過了好一會，我才想起我不是蕨，我是在看蕨。

植物作文 篇5

今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以後，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆裏的雞冠花都有點鬱鬱葱葱的樣子。

今天到了花房後，我們發現今天的工作與以前有點不同了。為了我們後面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。

我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，並記錄了雞冠花的葉片長度。然後我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆裏去。花房裏的伯伯給我們做了分株的.示範，他輕輕地把一株雞冠花從泥土裏連根拔起，然後又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學着伯伯的樣子做了起來。我與葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心裏有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放鬆了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最後我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯説過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。

這時，我心裏非常地激動。心想，下週雞冠花是會長得更茂盛呢？還是説分了株後會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的腦海裏，真期待下週快點到來！