【精選】責任的作文300字彙編5篇

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無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的責任的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】責任的作文300字彙編5篇

責任的作文300字 篇1

責任這兩個字,對我們來説並不陌生。子女有子女的責任,父母有父母的責任;學生有學生的責任;老師有老師的責任人們常常仰天長歎:責任就是個包袱!而我要説:責任不是包袱!

責任是大愛。

華盛頓是美國的第一屆總統。有一次,一個重要的官職空着,有兩個人申請擔任:一個是華盛頓最親密的朋友,是個好人,另一個是華盛頓的政敵,工作能力較強。華盛頓説:個人的私情,在這種場合下不應深入思考,更不應該支配我處理公事的行為;我在思考這個問題時,忘記了我是華盛頓,只記得我是美國總統,我不能感情用事,對選人的事情偏私,對我的朋友打算;我只能站在總統的立場上,為國家的利益着想,公平的選擇一位能力強的.人才。於是委任了政敵。這是對國家的愛,怎麼是包袱?

責任是正義。

今年大學聯考時,發生了一件事:兩個高中生為制止公共車上的歹徒行兇,被砍傷,送入醫院治療,沒能參加大學聯考。他們為正義奮不顧身,獲得了人們的尊敬。所以,清華,北大錄取了這兩名高中生,為他們的正義行為畫上了一個圓滿的句號。

責任就是正義,怎麼是包袱?

責任的作文300字 篇2

4月22日,我報名參加了學校“珍愛美麗地球、保護自然資源”環保宣傳活動,與32位小記者一起走上街頭宣傳環保。

萬事開頭難。我在超市發現了一羣談笑風生的店員,正要開口宣傳,他們店員不耐煩地説:“簽字對吧?快點!”我有點委屈地説:“我希望耽誤大家幾分鐘時間,普及一下環保知識。”於是她們都和善、耐心地聽我講了起來。我不僅説了綠色出行、節水節電的重要性,還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類標準。她們聽了連連點頭,還主動幫我簽了字,我心裏美滋滋的。

不久,我又發現了一家有大量塑料垃圾的商店,我立刻進店和店主講起了關於塑料製品的環保小知識,還和她一起打掃了那堆塑料垃圾,阿姨給我點了贊,我有點得意。

回到學校後,我在老師準備的心願牆上寫下:“希望大環保時代快快到來,讓藍天、白雲、綠樹、紅花遍及每個角落,讓地球更綠更美好。”

責任的作文300字 篇3

最近,發生了一件非常悲慘的事情:在一個草根階級的家庭裏,頂樑柱—父親over了,母親也長期 患有精神失常症,未滿18週歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終於,兒子支撐不住了,活生生地掐死了自己的母親。

今天,我們的同學在教室裏將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的?答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡,匹夫有責”。當然,匹夫有難,天下亦有責。

兒子的責任是:他本來可以通過採取一些方法,將壓力減輕,為什麼要殺害母親呢?這樣又牽連到了他的父母及學校,父母是孩子出生後的第一任老師。學校又是將人知識、做人的地方;但是兒子不懂得去發泄自己的情緒,不懂得減壓,那學校到底教會了孩子什麼?為孩子做了什麼?學校的責任是否真正盡到了?此外,政府也有責任。他們是否及時的關注百姓利益,給予這個家庭相應的精神和物質幫助(發撫卹金、發糧食等)?

我們對這個家庭感到悲哀,為這個少年感到惋惜,也為這些旁觀者的無動於衷和衰感感到憤怒。以後,我們可不能向他們那樣,而要做個有責任心,有愛心的新一代。

責任的作文300字 篇4

20xx年5月12日,突如其來的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災區的人們帶來很多心靈的創傷,但在救災過程中也湧現出了許多勇敢的英雄,其中令我印象最深刻的是那個叫張吉萬的少年。

11歲的張吉萬在地震後背着3歲的妹妹,跟着年邁的爺爺奶奶,和村民們一起逃生。經過12個小時的長途跋涉,張吉萬揹着妹妹,艱難地走出了“死亡之谷”。在途中,張吉萬把僅有的餅乾和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬的“壯舉”感動了大家。有記者問他:“你這次完成了連大人都不容易完成的任務,你覺得累不累啊?”張吉萬平靜地説:“我很愛妹妹,當時想的就是一定要把妹妹帶到山外,和家人團聚。”

我看了電視,像大家一樣被張吉萬的行為深深感動了。我想,張吉萬雖然只有11歲,但他敢於承擔責任,是一個有責任心的哥哥。我們應該像他學習,從自己做起,從身邊的小事做起,做個有愛心,有責任心的人。

責任的作文300字 篇5

答應人辦一件事沒有辦,欠了人錢也沒有還,得到了別人的幫助你不報答,得罪的人更沒有陪你,我想,這就是不負責任。為什麼呢?你無視了別人對你的熱情也備受着自己良心的責備,這難道不是對別人不負責任,對自己不負責任嗎?

在我們的生活中也有很多不負責任的表現。比如我作為一個英語課代表,卻沒有做好自己該做的任務,更沒有及時的幫助老師,做好一個課代表該做的責任,我想這就是不負責任。

反過來看,同時也會有負責任的人。他們的負責任不僅僅體現在會主動幫老師忙,而且還是一個熱愛集體的人。幫助同學搬桌椅,主動要求打掃教室衞生,有突發狀況會及時向老師彙報……他們做的遠遠超出別人的要求,快樂之權操之在己,即使苦,他們也會去做,他們都盡到了自己該盡的責任,所以他們在苦中得到了真樂。

我雖是課代表,卻從未主動幫助過老師什麼忙,不僅如此,説實在的,每次老師安排着我一些事情的時候總想着逃跑。但後來我慢慢發現,老師是因為信任你,信任你能勝任這份工作,所以安排你成為課代表幫助老師的,但你的一味推卸責任,除了是對自己的負責任,更是對同學的不負責任,讓老師失望的原點。

所以在生活中,我們理當負責任些。

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