水的優秀作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的水的優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的優秀作文1
那些年靜若雪蓮最終開成了生命中的紫曇一現，飄飄揚揚灑落在忘川河畔幸福在最卑微的經年。誰青梅煮酒湖心泛舟，誰臨風聽雨對燈常彈，青衣難唱長不過牡丹過往，往事難追怎奈世事變遷。那些我們一起看過的二月蘭，花沒有長開春也難以長在，只是春又來花又開，年年歲歲花相似豈知歲歲年年人不同，流年中走失了的不僅是你我只怕還有那不經世事的青春。
茜走之前我們幾個人一起去了莫愁湖和莫愁女留了影，寓意是“一世莫愁”，不過只是希望，是美好的祝福，為他人順便也為自己。在此之前的事終於都還是擱淺在了那個曾經不為人知此後也不足為外人道的時空裏。秋天再來我們誰也沒再帶着帳篷拎着燒烤架拿着風箏出去玩，只是有一天我在茜的博客上看到這麼一句話“不必再説假如/我穿過一地荒蕪/幸福不能碰觸/我們都回不去最初/曾美麗但還是不滿足/答案清楚才能謝幕/劇情是笑是哭”。後來我在給她的評論説“莫笑莫回首一個轉身後/誰在天涯行走/獨倚西樓恰對簾鈎/浮雲如水流碧水蕩輕舟/斷了離愁”。
曾經我們不諳世事，如今屋頂的黃昏依然寫着那年的光陰，只是我們早已墜落紅塵。流失的年華就像是遊離在空中的塵埃，無處安放，肆意飛落。當預想越來越偏離軌跡，繁花散盡，將寂寥和惆悵流淌成一片汪洋，終究成為無法釋放的殤。
遇見絕望，邂逅悲傷，用盡全力也只能彈奏出曲終人散的淒涼，那一刻的温暖，瞬間湧動出的回憶，就像夢迴古老的歲月卻無法與現在接洽。細水難過流年，生命中最終不過遺忘，慘然，轟然坍坯。行走於時光的兩岸，情深緣淺一朝散，留下誰感歎！
水的優秀作文2
哈哈，又要上科學課啦。一開始，老師就在黑板上寫下了這樣一行字：水會長腿嗎？同學們看見這個問題都笑了，是老師搞糊塗了？水哪會長腿，又不是動物。水不就是無色、無味、無嗅、透明的液體嗎，這是上節科學課學的呀。這時，老師笑着看了看我們，又在“長腿”這兩個字上重重地加了雙引號，這樣看來，“水”肯定有新名堂。
老師終於開口了：“同學們，看了這個問題感到很奇怪吧。等老師做完了實驗，你們就會明白的。”一説到要做實驗，剛才還小聲議論的前桌立刻來了精神，突然之間把身子坐得直直的，脖子伸得長長的，我估計他倆的眼睛肯定是瞪得圓圓的，嘻嘻——當然，我也是這樣，我們都生怕會錯過什麼似的。
老師拿出一個盛着水的瓶子，還説：“為了讓你們看得清楚些，我再加上幾滴藍墨水。”接着，把一張潔白的紙巾摺疊成條形狀，紙巾垂直地慢慢向下接近瓶口。我們屏息凝視，教室裏靜得彷彿能聽到同學們的心跳聲了，我感覺到我的眼球快跳出眼眶了。當紙巾的一端沒入淺淺的水中時，奇蹟出現了，淡藍色的水沿着紙巾“爬”了上來，越“爬”越高，不一會兒，紙巾就變成了藍色的了。同學們興奮極了，情不自禁地説：“哇，水長腿啦！水真的長腿啦！”
老師又拿出一個盛着水的瓶子，把一支淡綠色的粉筆放進了水中。這一次又會出現什麼奇蹟呢？同學們等待着。很快，水真像長了腿似的又“爬”上了粉筆。再仔細一瞧，淡綠色的粉筆變成了深綠色的了，整支粉筆全濕了，天哪！這水真是太神奇了。
這是怎麼回事呢？老師説：“這是水的毛細現象。水會沿着有孔隙的材料往上‘爬’或向四周擴散，像紙巾和粉筆都有孔隙，所以水會沿着這些東西向上‘爬’。”
哈哈，今天我學到了一個有趣的知識！
水的優秀作文3
我站在昏暗的路燈前，冷風吹打着我的臉。遠處，月兒笑的甜，不禁讓我想起了以前，那天……
那天，我去上完課，匆匆地往家跑。“該死，今天忘帶水了。渴死我了！回家後再喝水肯定是來不及了，怎麼辦啊？”有了，我可以去附近的學一食堂！當我興致勃勃地衝向目的地，我突然想到：學一食堂只能刷卡使用。而我，正好只帶了現金。我只好出下策：請別人幫我刷卡，我付給他現金。我終於到了，周圍的路燈不是很亮，冷風吹着樹葉，其他地方都是黑的，唯有這兒燈火通明。
可事情並不順利，在經過多次嘗試卻被拒絕後，我失望了。我坐在樓梯上，西北風吹着，吹到我的臉上。“怎麼辦？現在要回去的話，到家時都已經渴到不行了。還是要走，不然沒法子啊！”正當我要離開時，一個渾厚的聲音叫住了我，“小朋友，你怎麼了？”我回頭一看，一位熱氣騰騰的大哥哥正看着我。他看起來有二十來歲，眉清目秀，長的不高，但十分強壯，穿着一套籃球背心和短褲，一手拿着飯盒，一手拿着個籃球，全身汗濕，正騰騰地冒着熱汗。我把事情説了一次。他沉默了片刻，隨後徑直走向收銀台，説：“我要一瓶水”。他拿着水，温柔地説：“來，哥哥送給你的”。我吃了一驚，馬上掏出錢。誰知他那雙有力的手温柔地推開了我的錢，説：“一點小錢，不用還了”。説完，便帶着微笑走開了，消失在夜色裏。
我打開水瓶，喝了一口，一股清涼衝入了我的心田。“這就是温情嗎？”我陷入了沉思。天上，月兒笑的真甜……
水的優秀作文4
水，如此平凡，如此深邃。
水，如此平凡。在人的身體裏，在動物的身體裏，在植物的葉莖中，靜靜的流淌着。給所有生物以生存的支持。它是生命不息的宣泄，是生命不懈前進的見證。
水是一種人格，一種淡然處世的人格。它是窮則獨善其身，達則兼濟天下的處世之道；它是平平淡淡的待人知道；它是禪宗“山花鳥語，水流水開”的從容；它是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的放浪；它是採菊東籬下，悠然見南山的豁達；它是自由博大，無拘無束的生命路線。
人生可以是一條蜿蜒前進的小溪；人生也可以是一條浩浩蕩蕩的江河。前進路上總會遇到阻礙，小溪不會不顧後果的盲目前進，繞幾個彎，同樣也是毫不停止。而那浩淼的江河一如它磅礴的氣勢，將一切困難無視，踏平在腳底下。都經歷過困難，最終也都到達了理想的大海。不經歷過風雨的洗禮怎麼能見到美麗的彩虹？不經歷過冬日的嚴寒怎麼能經歷夏花的絢爛？不經歷破繭的痛苦怎麼能享受化蝶的驕傲？水，帶着它的堅強，無所畏懼的前進。像水那樣生活，永不放棄。
水淡然，名利如掠過的風，不在身邊停留一分一秒。像水那樣生活，多一份寬容，少一份自私；多一份真誠，少一份虛偽；多一份忍耐，少一份狂躁；多一份從容，少一份衝動。如君子一般，煩憂瑣事，揮一揮衣袖，摺扇輕展，置之身後。
像水那樣生活，讓生命抑或青春活力抑或沉穩凝練。讓明天的朝陽照亮今天的自我，讓晚霞的餘暉撒落自己的心田，像水那般純淨，像水那般內斂。
水的優秀作文5
那杯裏是水，清淨無色無味，涼的悠悠，熱的沸騰。
握着這樣一個杯子，閉上眼睛，手心沁着冰涼。
水，能包容萬物，也能毀掉一切。水，能行舟也能覆舟。做一個可以給出，也能收回的人，支出的時候，手裏有這個能力，索回的時候，也能分毫不差的拿回。
如果可以，不要接受任何人的東西，因為TA這是施捨，萬一有一天，TA不想給而又想要回去，就可以有很多理由，並且，所有權歸TA，而持有權歸你。
如果真的能做得到，自己的一切都要由自己來創造，因為它是屬於自己的，任何人沒有這個權利對你索要。
一定要像水一樣，能夠儘可能的容忍，哪怕到了你所謂的底線，也要一忍再忍。因為真正的聖人的底線，是深不可測的，等到真的觸碰到了你真正的底線，就可以爆發了。因為，水在每一次忍的過程中，它都在默默的積蓄着力量，當水爆發出來的時候，衝擊力也是極大的，而且要比一開始就爆發的力量要大的多。
能忍則忍，忍，就是最難做的。水教於人忍，也教於人爆發。水，給人的感覺是，和雅，綿軟，温柔。可這並不代表着懦弱，這代表着水自身散發出來的儒雅氣質，代表着真正明白哲理。
忍，是心上插刃。忍，最怕的是被忍的人，不知過錯，變本加厲。繼續忍下去，直到真的忍不下去。真的忍不下去的境界，就是被忍的人，做出太過於出格荒唐的事。
能忍，也能爆發。不要以為一忍再忍是軟弱可欺，而是忍，代表着真正的君子氣質。
水的優秀作文6
水，是生命之源，是我們人類或任何生物都不可缺失的一樣資源。水，無所不包，無所不在。水的顏色是透明的，因為它是純淨的。水，孕育了萬物，地球上的'萬物不能沒有水。
希臘哲學家泰勒斯説過：“萬物都從水中來。”空氣是呼吸的水，江河是流轉的水，雲是飄的水，植物是站立的水，人和動物是行動的水，他們千姿百態，氣象萬千。“如果地球上沒有水的話，我們又會變成什麼樣呢？我們將不復存在”。老子説過：“上善若水。”可見水有至剛、至境、能容，能大的胸襟和氣度。人體內70%都是水。現在，地球人口已經增長至70億，各種物資緊缺，並且，淡水資源已經越來越少。雖然説我們鹽城這個地方現在並不缺水，但並不代表以後我們這兒不缺水，所以説，節約用水，保護環境，都要從我做起！水教給我們人類很多道理。它萬利而不爭，始終以低姿態展現於世人面前。它不與高山爭雄，只是環繞羣山，它不與強者爭勝，只是甘居陪襯，默默流淌。從不張揚也不炫耀。
水，無處不在。不管是在哪裏，它總以不同的姿態現身於各處，滋潤萬物。它能使人類的生命得以延續，把清涼的泉水奉獻給人類。我們要珍惜水資源。現在，水已經越來越少了。地球上的水不足以平均分給地球上的每一個生物。這是為什麼呢？一、是因為人類從不珍惜水資源。二、是因為人類不知道怎麼珍惜水資源。三、是因為現在世界人口增長太快，人類越來越多。……還有很多種原因。像我們中國的潑水節，雖然説是人家的傳統節日，但是浪費的水是真的很多！想想看，這些水要是不用在這個上面，就會節省很多！所以，請大家節約用水。
水的優秀作文7
大家好！我的名字叫“水”，我的家在美麗無比的濱海公園。
我生在美好的環境，有着優越的待遇，自然長得水靈，清澈見底。每個遊人見了我無不讚歎，連我旁邊天天喝水，享用營養的玫瑰也比不上我。可是有一天，事情變得特別糟糕。
這一天，我正哼着輕快的小曲在鍛鍊身體呢，突然“咚”的一聲，一個“不明物體”砸在了我的腰上，我勉強轉過頭，原來是一個拖着長長鼻涕的噁心男孩把易拉罐丟在我身上。我是一名有內涵的水，所以我不生氣，接着鍛鍊。可還沒開始做第一節呢，又一個東西砸到我了，這回我可有點生氣了，人們怎麼這麼沒有禮貌啊？又是“咚”的一聲，我可真的生氣了，心想：如果再有人亂丟垃圾，可別怪我不客氣了。還沒等我想完呢，又來了。“嘩嘩”這回不是“咚”了，我氣急敗壞，捲起身體撲向丟垃圾的人。“哈哈，見識到我的厲害了吧！”可是，沒過多久，我就高興不起來了，丟垃圾的人越來越多，我鬥不過他們，只好找人求助，可是沒有！沒有一個人！沒有一個人愛護我！我越來越慌，美麗的公園在我眼裏也不再美麗，因為美麗的公園要有有愛心的人陪襯才能算是美麗。在我身邊的玫瑰抖了抖身子，好像在説：“好臭的味道啊！”我失去了理智，終於暈了過去。
今天我醒了，是被好心的清潔工救醒的，不知道何時還要再暈過去，我想人類如果再不愛護我們，珍惜我們，就讓我們水家族全部消失吧！看看到時候地球會成為什麼樣子？
水的優秀作文8
自然界中有各種各樣的水，雨水，露水，江水，河水，湖水……它們有的晶瑩剔透，有的渾濁不堪，有的緩緩流動，有的激昂澎湃……它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也像水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝，古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來”，“奔流倒海不復回，逝者如斯夫，不捨晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些詩句的字裏行間無不包含着前人對後人的期望：要珍惜時間啊，擁有無限生機的我們，若不趁着這逐漸逝去的大好時光奮力一搏，更待何時呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。
這其間藴含着時刻的辯證法，量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。
任何事物都是由量變慢慢積累才導致最終的質變，若讓一個乳臭未乾的小孩一夜間變成一個白髮蒼蒼的老人，真的會讓人不能接受，難以相信，因而凡是要想獲得成功的人，必須從點點滴滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。
凝望那洶湧澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麼才是真正的力量。
那激盪的海水中，藴含着大自然雄偉的力量，同時，也教會了人們，應該奮力拼搏，不怕艱難險阻，只須儘自身最大努力去搏，便無須遺憾。正如那洶湧的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打上去一樣。
總之，水無時不刻地向人們啟示着很多，而在這其間的啟示，唯有用心如水的人才能感受到。
水的優秀作文9
“嘩嘩，嘩嘩。”一陣的流水聲吵醒了睡夢中的我，我坐起來，才發現我們家的水龍頭沒關好，我走進衞生間發現衞生間裏都是水，我急忙去把水龍頭關了。可這一衞生間的水勾起了我的記憶。“嘩嘩譁”就要開始了。
記得是四年級下冊的時候，我們一家去桐柏山遊玩。下了車，桐柏山的清山綠水讓我們應接不暇，特別是桐柏山的水更是美麗：無比滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實上是天空和地面整個綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。此情此景真讓我陶醉了。這讓我想起了吳均寫的《與朱元思書》“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。”
看到這麼美的景色，我忍不住拖了鞋把一隻腳放入水中，“呀！好涼爽啊！”我忍不住讚歎到。接着我又把另一隻腳放入水中。走了幾步我才發現石頭是那麼光滑。我突然覺的有點渴。我想：這水那麼清，應該可以喝。我剛捧起一點水正準備喝，突然媽媽説“不可以。”我把水放下奇怪的問：“為什麼？媽媽説“其實河水能不能直接喝那要看看河水的質量，如果是以前無污染的從高山中巖石中流出來的泉水，那一定能直接喝。但是現在到處都搞開發，相對來講環境污染嚴重了，河水的質量就差了，加上河水裏還有各種微生物，細菌，大腸桿菌，懸浮物超標等。當然就不能直接喝了，我告訴你呀地球上的可以供人類喝的水才佔總水量的百分之三哪！所以我們要節約用水。”
對呀！媽媽説的多對呀。這一衞生間的水真不知道流了多久，以後我要節約用水。
水的優秀作文10
你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；你在荷葉上調皮的玩耍，你的晶瑩閃耀了多少人的目光；你滲入土壤，助落花落葉“化作春泥更護花”；你紛紛揚揚的從雲端降落，那天地最華麗的落幕滋潤了人們的心房。
你，就是水。滋潤一切的水，包容一切的水，養育一切的水。
打開水龍頭，聽聽那水的聲音：譁——譁——譁——，像一羣天真無邪的小孩子用稚嫩的聲音在合唱一樣。水滴進了水盆：嗒——嗒——嗒——，沉重的聲音像叔叔阿姨那成熟的聲音。兩種聲音混合在一起，可以和貝多芬的《歡樂頌》媲美。每一個音調，每一個音符都帶着歡樂的色彩。
把水龍頭慢慢擰小，水聲逐漸小了起來，但還是很清晰，很響亮。這就是水的魔力。
水聲慢慢的從“譁——譁——譁——”變成“滴答”“滴答”“滴答”，每一聲都直穿入心，心也像那盆水一樣泛着陣陣漣漪。沉浸在水的回聲裏，彷彿可以聽到了水和心的喜怒哀樂，但更多的，卻是悲哀……“滴答”“滴答”，那位近在眼前卻又遙不可及的少女又唱起了悲傷的歌。
水，看透了一切，包括你的心；水，滋潤了一切，包括你的心；水，養育了一切，包括你的心。因為，水知道答案。
經常去聆聽水的聲音，你就可以知道你想要的答案。因為，水知道答案。
水的優秀作文11
一提到水，同學們可能會想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當湧泉相報”。
還記得九年級下學期的某一個星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒黴的一星期，飯卡被我放在家裏，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪裏，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時間送錢來給我。我又是一個自尊心特強的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常説，只要有水喝，餓上個四五天是沒有問題的。於是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個不停。下午，同學們都去吃飯了，我卻在教室裏充當勤奮學習的好學生，“游魚細石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的揹着“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時我們的班主任王老師走了進來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看着他，王老師笑着説道：“要不是這兩天我看着你精神恍惚，我還不知道呢。你們現在正是長身體的時候，營養最重要，你有什麼困難應該跟我説，而不是全都承擔在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來，不知所措，“我説錯了什麼嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎嚥的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。
一滴水，一段情，無數滴水匯聚成大海，無數段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個人，你也可以！
水的優秀作文12
人生就像一盤象棋殘局，和你一起下象棋的稱作運勢。好運氣的，殘棋非常容易；運氣不好的，殘棋是場慘案；明白下象棋的人，愛惜敵人，他能持續更換敵人；相反，持續被敵人更換。即然人生短暫，為什麼不愛惜每一次與運勢相遇的機遇呢？笑容應對，才可以能夠更好地贏掉運勢。
攝像鏡頭一
之前打羽毛球時，都會看到一個女孩，扎着條高馬尾，紅彤彤臉部漾着濃濃的微笑，也有雙清亮的大眼，一天到晚在大街上走來走去，傻的討人喜歡。之後才知道，她是個二愣子，這次是傻慘了。剛開始大家都會讓她拾球，她都會樂滋滋的走來走去，大家也可以高興一會；之後大量地是憐憫，看見她一雙似水的眼和微笑，禁不住感慨：懵懂無知的人生道路通常是纖塵不染一塵不染的。但是，靠懵懂無知的人生道路又如何擊敗運勢呢？不可置否，沒幾日大家就看見好多個小孩追着她打，小朋友們是開心了，但二愣子的人生道路就不應該有一絲自尊嗎？她仍然掛着微笑，對這塵世間的醜惡不屑一顧着，我好像看到在似水的近視眼鏡後，屹立着不能注視的自尊那輝煌使一切暗淡了。我靜靜地離開，以取得成功來衡量這一性命，愈發顯露出來自身的不值一提。也許，在這裏似水的人生道路中有過多的驕傲使人們大相徑庭。
攝像鏡頭二
那邊也有一個二愣子，是個男孩兒，也常常走在路上流蕩，不一樣的是，他眼神呆滯，灰黑色的眼裏，滿是對一切的嗤之以鼻，好像對全球有過多的不滿意，小朋友們害怕欺壓他，有些人叫他，也但是看一眼，就沒有針對性和目的性的行走，是種高傲，嗤之以鼻，亦或不屑一顧。無論如何，性命都是有他活下的實際意義，沒有人能妄下評價。
水往低處流，排出了低沉，空出了俠骨。水塘上，好像又看到了一雙清亮的大眼。
水的優秀作文13
今天，一打開水龍頭，本來應順暢流出的水，現在卻吝嗇得一滴也不漏出來。今天的自來水居然了。真是有水不知其珍貴，沒水才知道愛惜。
如今人們已視水於無形，要來就得來，甚至於浪費到不可收拾的地步。就是因為人們大量地浪費水資源，才會有停水的現象，造成自來水廠供水不足。 人們應重視用水這一問題，但有的人卻恰恰相反，把用水這一問題看得微不足道。洗個小手帕，用水是一盆接一盆，洗了一遍又一遍。試問這樣的一條小手帕有必要浪費這麼多的水嗎？水資源是寶貴的，它並不能源源不斷，它也是有竭盡的一天的。在它竭盡的那一天前，我們應該做的是節約而不是浪費，否則只會讓它竭盡的一天更提前。 須知，自來水不會“自來”，它的“自來”需經過一系列複雜的生產過程才可送到用户那裏。真可謂是“誰知管中水，滴滴皆辛苦。”我們不能浪費農民伯伯辛辛苦苦種來的一粒粒糧食，同時我們也不能浪費大自然送給我們的禮物---水。
在生活中，我們經常可看到人們開水龍頭而沒及時關緊水龍頭，一滴一滴的水毫無吝嗇地流出。但我們並不可小看了這一滴水，所謂“滴水能穿石。”俗話也説得好：“聚沙成塔，集腋成裘。”這可見一滴水的重要性。
我們可以設想，當水竭盡的那一天，我們沒有了一滴水，我們人類沒有水可喝，花草木各種皆有生命的東西都沒水可吸收，那麼我們人類及萬物都將活活渴死。地球也將失去了生機。在這樣的設想下，我們更應堅信水對我們是寶貴的且不可浪費。
地球上的人人都應倡議：節約每一滴水！因為浪費一滴水就等於是在浪費我們的一點生命。
水的優秀作文14
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況！也就是説水是20億人生命之所繫。而全世界每年因喝了不乾淨的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多麼令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！
水對於我們是多麼的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那麼就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等於白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味着白白浪費了水資源呀，這是多麼不應該啊！
一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發病；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬着人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那麼人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎麼生存呢？那時候要這麼錢又有什麼用呢？這是多麼損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊裏或其它不適宜的地方，圖一時之便利。
水的優秀作文15
想到水，不禁讓人想到河——歷史的長河。
想到水，又不禁讓人想到女子——“水”做的骨肉的女子。
在中國漫漫五千年的歷史長河中．水便成了女子的代名詞。“紅顏禍水”、“水性揚花”、“似水柔情”都是用來形容女子的。
女子之所以是“水”，因為在那令時代女子是做不得主的，她們只能夠沿着命運的渠道流淌。
西施是潭温泉。她讓吳王泡在裏面而不想出來，同時又散發着霧氣，遮住了吳王的雙眼，為了國家的利益，她化作了一潭水。
貂嬋是無邊的大海，她吞噬了董卓、呂布，為了人民的利益，她化作了水。
昭君是一眼噴泉，為了民族的和平，人民的安康，她毅然地將自己灑向了那無邊無際的苦寒大漠。
武則天則是一場特大洪水。她衝破了一切封建桎梏，為女子爭得了更多的做人的權利。
李清照則是一潭清泉。在秋風吹拂着秋葉的沙沙聲中，在舴艋舟的划水聲中，她訴説着家仇國恨，感歎着人間浮沉……
女子是“水”，她們翻動着浪花，凸顯着“水”的價值。
然而，女子畢竟是水，作為山的男子層層疊疊，在他們的中間排出一條條水道。
可是，在那個時代，有多少人知道支撐着山的是那看不見的地下水?又有多少人明白，每一個成功的男人背後都有一個女人?
的確，水是温柔的，可是，在壓力與温度中，它們也會沸騰，在寬闊的河道中，它們也會不斷的奔騰。
如今的“水”不是在奔騰嗎?女子贏得了與男子平等的權利，更加顯示着“水”的價值。兩次榮獲諾貝爾獎的居里夫人不也是顯示着“水”的價值嗎?
無論是在佔代，還是在當今，“水”的作用都是那麼人。
“水”是無價的!
