以尋覓為題的會考優秀作文（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的以尋覓為題的會考優秀作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
以尋覓為題的會考優秀作文1
常常報怨，生活中煩惱太多，並不快樂。幾經尋覓，驀然明白，原來，我們總低着頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過周圍的風景。
——題記
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……
在瀰漫着灰塵的馬路邊，一個調皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車架上，兩手撐着爸爸的肩膀，做着搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個賣菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽，疼愛地看着孩子，仍不忘提醒一句：小心點兒。孩子頑皮地衝媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的迴應：“知道了！”或許他們家並不富裕，不能讓孩子過好的物質生活，但孩子可以沐浴着父母的愛的陽光長大，這難道不是很快樂的嗎？
其實，親情就是快樂！
傍晚的涼風裏，一位將為人母的少婦挽着愛人的手，在田邊散步，滿臉寫着快樂和憧憬。微風輕拂着他們的臉龐，花香浸潤着他們的鼻孔，在他們的眼裏，彷彿葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼裏，不管有多大困難，只要能和自己的愛人將這個孩子平平安安的撫養長大，就是最快樂的了。
其實，愛情就是快樂！
菜場裏有一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經有過怎樣的人生坎坷？但他們淌着汗的臉上卻掛着真誠的笑容，在他們忙碌的的動作中付出歡聲與笑語。他們感受着忙碌，感受着充實，也感受着快樂。
其實，忙碌就是快樂！
……
人生百味，終於明白，快樂就在我們經過的路上，就在周圍的五彩斑斕中，就在我們的笑容裏。指導教師:王平玉
以尋覓為題的會考優秀作文2
德國哲學家海德格爾曾説過“人生的本質是詩意的，人是詩意地棲息在大地上的。”可見詩意是無處不在的，尋覓詩意，體驗着詩意，讓我們的人生變得更完整。
詩意是一種美，是一種人與人心靈之間的碰撞，是指揮家自信的神情，是模特優美的款步，是漁夫撒向海中正待收起的沉甸甸的網。
詩意是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。每個人都有着自己的人生規劃和追求，在這條永無止境的探索旅途中，你會迷失方向，會困惑，會厭倦，但你要記住：帶着微笑出發，擁抱每天的陽光，學會詩意地生活，偶爾放縱一下自己，讓自己不那麼頑固、痴迷，認真審視生活。
詩意是“水光瀲豔晴方好”的閒適安逸。棲息在這廣闊的世界上，要任自己的思緒飛揚，執着卻不執拗，平淡卻不平庸，用一顆詩人般的心去感受生活，懂得它的美好，更不因它的陰暗面而絕望。寧靜方致遠。
詩意是“一蓑煙雨任平生”的淡定坦然。一帆風順的人生簡直是天方夜譚，在生活中，我們總會遇到許多挫折，我們需要詩意地看待，用一顆樂觀積極的心去感受，或平凡，或艱難的`人生。就好比登山，有的人喜歡超越，總在與別人爭着攀登到頂峯，而有的人則是“閒庭信步”地攀爬，這亦是兩種生活態度，前者總在拼命往前，而後者則在詩意地生活，領略登山途中的美景，感受“百步九折縈巖巒”的奇妙之感。
尋覓詩意，發現詩意無處不在，詩意是一種慢調子的生活，是一種偶爾放縱的喜悦，是一種登上頂峯的自信。
詩意是我們生活中不可或缺的調味品，我們總在尋覓，殊不知，它就在我的身邊，因為詩意，讓我們的生活更加豐富多彩。
只要有生活存在，詩意就不會消失，我們懷抱夢想，仰望星空，腳踏實地地活着，還有比這更詩意的生活嗎？
以尋覓為題的會考優秀作文3
人生是必然要經歷痛苦和歡樂的，不妨可以這樣説，最傑出的人總是用痛苦去換快樂
——題記
痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學會堅強與勇敢。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恆的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負起國家重擔。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無邊的荒漠。難道她不後悔嗎？不畏懼嗎？為了國家，為了百姓，為了和平，她無怨無悔。她把她的痛苦，化為無形的動力，讓她能擁有莫大的勇氣面對漫漫黃沙，她的名字將永遠載入史冊，也載入人們永恆的記憶中。
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心願的李時珍，他有膽識指出醫術典籍中的錯誤，他有一顆為民的仁心，懷揣着那份執着，走進大山經歷風雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一着不慎，可能就有生命危險。但為了擺脱病魔，為了百姓的健康，他心甘情願。著就了《本草綱目》。
遙望歷史，沒有痛苦的洗禮，就沒有曹雪芹筆寫悠悠大觀園的玉石青磚，就沒有《紅樓夢》的永垂不朽；沒有痛苦的洗禮，就沒有羅貫中筆下風雲變化的三國爭霸，就沒有《三國演義》的流芳百世；沒有痛苦的洗禮，就沒有施耐庵筆記各路英雄的涼山彙集，就沒有《水滸傳》的千古流傳。
痛苦漫延在每個人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學會欣然接受與勇敢面對，學習他們對待痛苦的精神和勇氣。痛苦並不可怕，最可怕的是缺少一顆面對它的心。
痛苦是一座可以攀巖的險峯，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀；
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
以尋覓為題的會考優秀作文4
眾裏尋她千百度，驀然回首，那美卻在，燈火闌珊處。
——題記
生活中的美無處不在，她總是招引我們去追尋。帶着新奇，我前去尋覓美的真實意義與存在。
美，源於觀察
大自然中，並不只是佳山碧水才美，我們身邊的每一顆小草，每一塊土地，都值得我們追尋。春天，百花盛開，誰會注意牆頭那一叢藤蘿？那些花兒小小的，一串串，花朵緊挨着，隱藏在綠葉間，不起眼，但卻很美；夏天，當暴風雨來臨時，有誰仔細觀察過天空？當天色漸暗，如灰色的布袋籠住人們，讓人透不過氣時，布袋上就忽然裂一條縫，一條明晃晃的縫，瞬間，那震撼的美是人不能用語言來表達的。
美，源於聆聽
跌宕起伏的旋律，變幻莫測。時而，有小橋流水的清新舒暢；時而，有旭日東昇的激情飛揚；時而，有樹影婆娑的搖曳神祕；時而，有繁星點點的靜謐安詳。閉眼聆聽，它如一條溪流，在心中緩緩流過，帶走了焦慮煩惱，只留下一片清新純淨，明朗舒暢。
美，源於閲讀
不知在哪裏看過一句話，説讀書的孩子有自然美。這句話，培養了我多年的閲讀興趣。我總愛在夜深人靜時，和着柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地沾染我的指尖、髮際，最後柔柔地觸及我的心間。讀《滿江紅》中的“怒髮衝冠”，尋到正氣而磅礴的美；讀《根鳥》中百合花在冬天的山谷中縮放，尋到淒涼而夢幻的美；讀《安塞腰鼓》尋到奔放而瀟灑的美……猛然間，書，也有情感，她給我美的教育和啟示，是我腦海中永遠的那一片光輝。
生活中的點點滴滴，都藴含着美，靜下心來尋覓，美，無處不在！
以尋覓為題的會考優秀作文5
一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫蓼漁歌……
一杆桅，剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了初夏的薄霧飄渺……
歲月在輪迴，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟於江渚之上，一路經歷，一路回首，行走着找尋所謂的幸福。
幸福是什麼？
那一年，我還小，只剛剛懂事，不懂人間冷暖。一個下雨天，本來期待着放學的時候雨下得小些，然後自己衝着跑回家的。不料，那雨在放學後越下越大，心中十分不快：真倒黴！看來今天要淋雨回去了。忽然間在人羣中閃出一個熟悉的身影，是媽媽！我激動得蹦跳着跑到媽媽身邊，調皮地問道：“家離得這麼近，你還來接我啊！”媽媽笑而不語，於是我們一同撐傘回家了。忽然，我不經意地一瞥，發現此時的我正處於90度的藍色無雨天空下，而媽媽的左肩微濕，處於45度的灰色有雨天空下，懵懂的我天真地説：“媽，傘歪了。”“沒歪啊，沒歪。”媽媽答道。
幾年後，同樣是那把藍色的雨傘，同樣是我和媽媽，同樣是一個下雨天，不同的是此時的我已比媽媽高出少許，於是我便提出由我來撐傘。在下雨的大街上，我和媽媽一起往家的方向走，我們一邊親聊，一邊欣賞沿路的風景。突然，媽媽對我説：“傘歪了。”我看了那時的情景：我處於45度的有雨天空下，媽媽處於90度的無雨天空下，便淡然一笑道：“沒歪啊！沒歪。”
傘下，是持久的靜默。
幸福是什麼？幸福就是積累而成的小甜蜜。
人生就是不斷行走的過程，行走尋覓幸福，讓我們以大地為紙，以足跡為詩行，譜寫人生的華麗篇章！
以尋覓為題的會考優秀作文6
漫漫人生，我在尋覓什麼？在愛與痛的邊沿徜徉，等候一場春雨，徹底地洗刷心靈；等候一個人，將懷念平分，在想念回憶，是否全部還在？
——題記
咱們的終身，只不過在尋覓，尋覓一個人，尋覓一個當地，從一個生疏，到另一個生疏。總喜愛站在月台是等候，等候長長的列車將我的煩惱帶向何方，碾碎在嚴寒的軌道上，誰能告訴我心中的列車何時駛過？，蹉跎的年月裏，誰在漫物邊沿地尋覓，一路跌跌撞撞，偶然昂首用45度角仰視天空。白雲飄過，一直掩蓋不住心中的傷，它總在這春天的雨水中復甦將我的痛帶向遠方，遠方有多遠又有多生疏？但我信任，我無悔我尋覓的終身……
咱們的終身，只不過在尋覓，尋覓一個夢，為了一場離別，不顧全部相遇。郭敬明曾説：“芳華是一道明麗的憂傷”。我無法讀懂芳華的內在，卻讓它在我心中種下一個羞恥而又美麗的夢。總是在遠方默默地注視着她，捕捉她的的每一個動作，時而高雅，時而。都演化成了我眼中跳動的音符。可在這逝者如斯的年月裏，夢裏花落知多少？鹹鹹的夢境因多情變得無味，夢醒後全部迴歸原點。我站在愛與痛的邊沿，持久深思，在回望中走出芳華，在春雨中理解該甩手了。想尋覓一個天平，用來稱量心中的愛與痛，卻不知道天平早已在心間被蕭瑟了良久。芳華里那個自以為是的夢在跟誰道離別？
咱們的終身，只不過在尋覓，尋覓一個人，用以詮釋哀痛，一輩子忘記，流淚時一包紙巾，失利時一句鼓舞，離別時一句保重，你會是我終身中所尋覓的那個知音人嗎？我常戴上多樣的面具，絡繹於人羣傍邊……
以尋覓為題的會考優秀作文7
北方的春天還在下雪！你相信嗎？那你見過嗎？
現在已是二月份了，但北方的天空卻絲毫沒有露出春意，反而飄起了漫天雪花，似乎很不盡人意。這天下午，我一個人來到外面尋找春色，但外面的景色並不是常人所説的那樣，整個世界都是白的，草沒有泛綠，花兒沒有盛開，就連樹也是光禿禿的，一切的一切都沒有生機勃勃，沒有活力。我心底在默默地想：春天在哪兒？這是春天嗎？
回到家後，我越想越奇怪，我不相信春天會是這樣，就算沒有花紅柳綠，也應該會有一絲生機，不應該是這樣的，我不滿足於上天給我的這個答覆，不滿足眼前的這片荒涼，不滿足於春姑娘的給予南北景色的不同，於是我決定再去走一回。
剛開始，外面的景色並沒有如我所願，大自然並沒給我留下點兒好印象，於是我心灰意冷的往回走。咦！這是什麼？我的目光被這樹枝吸引住了，這是樹枝抽出的芽，對，這就是新生，這就是春天，我找到了，我終於找到了！我順着這樹枝看去，一排排的新芽，綠油油的，一個個都那麼飽滿，滿裝希望，孕育着春天。看，快看！我掃開地上的雪，原來地上是有草的，那原本枯黃的草從根部已開始有點兒泛綠，它正在慢慢的向上延伸，有的已到了頂部。再看一眼，那松樹好像捨去了平時的暗綠、枯燥，變得青翠、挺拔，正朝着陽光向上發展、生長，愈來愈高。愈來愈壯。原來松樹也是在悄悄地裝扮春天，再往前走兩步，到了河邊，河水並沒有全部融化，只是化開了中間一小道，河水清澈見底，河底的石頭與河水相互挑逗着。衝擊着，擊起一層層漣漪。
尋覓春天，我尋到了，但從這次尋覓中，我也懂得了：一切的事物都不是表面那樣簡單，都需要你去探索，去尋覓，去揭開它表面那層掩人耳目的祕密，找到它的實質。
以尋覓為題的會考優秀作文8
冬雨婆娑，挾去最後一點生氣，帶來的是陣陣寒意。秋冬時節是無味的，陣陣寒流的侵襲使萬物疲憊不堪，凋落、衰敗的落葉躺在大地上，任由風吹雨打，瘦弱的枝條浮於樹幹上，沒有了葉子陪伴的它，孤零零的，顯得弱小無助。我漫無目的地走在路上，看到這一切，腳步漸漸沉重。此時，生機，藏匿於何處?
雨，以它獨特的姿態向所有生靈展示它別樣的風情，但大地似乎無心欣賞這樣的景象，在它看來，這不過是一種冰冷無情的虐待。它歎息着，從欣欣向榮到如今滿目蕭條，如此大的落差它怎能適應得來?大地不振的情緒感染着其他生靈，這頹廢之態加快了它的衰老。上天可能覺得它這樣不僅折磨自己也折磨別人，便給了它解脱，它的生命慢慢隱去。我不禁為這一切感到惋惜，哎，生命如此脆弱，如此不堪一擊。
“嘩啦啦”，一堆本沉默不語的落葉發出了聲音，似乎在抗議我的説法，但隨即又恢復了沉寂，可能，那是它向世界表達的最後心意吧。生機啊生機，你在哪裏?我開始尋覓，目光四處搜尋，想發現還有沒有其他存留一絲生機的跡象，但生機似乎被冬雨吞噬了，只剩下呆板、枯燥。“嘩啦啦”，又有一堆落葉在表達着什麼，在我看來，那隻不過是徒勞的、毫無意義的。但這次，這堆落葉卻乘風騰空而起，在空中旋轉着，藉着昏黃的燈光，我彷彿看見那堆葉子充滿光澤，宛如即將逝去的生命再一次燃起希望之光。我不禁看得入了迷。突然，那堆落葉向別處飄去，我不自覺地跟了上去，那落葉所經之處，彷彿重燃生機。它們，又將重煥生命活力嗎?美好的事情總是曇花一現，這堆落葉終究停了下來，燃起的希望隨之而去。我走近那堆落葉，發現它們原來簇擁在一棵小樹邊——這是一種生命之火的傳遞。
覓過生機，不虛此行。
以尋覓為題的會考優秀作文9
尋尋覓覓沿着“藕花深處”的足跡，尋覓你閨中的甜蜜；沿着“海棠依舊”的芬芳，尋覓你生活的情韻；沿着“花自飄零”的方向，尋覓你多年來滿腔的惆悵。
少女時的你，總享受着“沉醉不知歸路”的盡興的愉悦，以快樂為筆，繪出你曠世的才情。明誠的到來，不僅使你收穫了愛情，更使你體會到與知己花前月下對酒當歌的喜悦。不知從何時開始，你已把這當做生活的一部分了吧？可惜天不遂人願，南渡奪走了他的生命，留下你孤身一人。結束了你一生的幸福時光。
國家的滅亡，加深了你的惆悵。你一改往日愉悦悠閒的筆調，於是，憂愁充斥了你的心靈。不親眼目睹國破家亡的我，怎能體會“載不動，許多愁”的深意？只是，我看到了一種精神。你不如眾人般墨守陳規，卻被評價“作長短句，能曲折盡人意，輕巧尖新，姿態百出。閭巷荒淫之語，肆意落筆。”但你對美好生活的追求從未改變。
面對金兵的橫行肆虐，你灑下一腔熱血，積極主張北伐收復中原，寫下“生應當人傑，死亦為鬼雄”的豪言壯語，可南宋王朝的腐朽無能和偏安一隅，使你的希望成為幻影，但你對北宋故國的熱愛從未改變。多年的背井離鄉，懷着那顆支離破碎的心，你依舊擁有“九萬里風鵬正舉，風休往，蓬舟吹取三山去”的夢想。即使物是人非，但你對詩詞文學的赤誠從未改變。尋覓你的心情，少點豪放，多點含蓄，少點豁達，多點温婉，漫天的飛雪是你惜春而不傷春的情愫。尋覓你的氣度，既有巾幗之淑賢，又有鬚眉之剛毅。尋覓你的詩風，語盡而意不盡，意盡而情不盡。尋覓你的才華，不徒俯視巾幗，直欲壓倒鬚眉！易安，八百年前，你在江南毫無牽掛的、永遠的閉上了眼睛。
八百年後，我依然在尋覓，尋覓你的吹梅笛怨，尋覓你的卓爾不凡。
以尋覓為題的會考優秀作文10
翻來些許泛黃的書頁，迎面而來的是一種令人痴迷的氣息。愛閲讀的人會懂得，那泛黃的書頁，帶給我們的是心靈深處的慰藉；是一種不可言説的温柔；是一種深受感動的浪漫；更是一種別樣的人生品味。
在那文字間，我們與古人邂逅，像是回到了過去，我們可以和花木蘭一起征戰沙場，即使屍橫遍野，也阻擋不住將士們保家衞國的士氣；可以和陶淵明一起去到世外桃源，感受那樸實百姓的熱情；可以理解李清照“這次第，怎一個愁字了得”的悽苦、孤獨和無奈；在那裏我們還可以和外國詩人結識，學到普希金“加入生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子總會過去”的那種樂觀向上的精神，不向生活屈服的精神；也可以體會泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”的美好；也可以從《簡愛》中看到一個努力擺脱舊習俗和偏見，敢於爭取自由和平等的女子。在字裏行間，我們重回過去，感受濃厚的歷史氣息，字裏行間，我們結識新朋友學習他們的精神。
書本，開啟心門，看見大千世界，啟迪着我們。周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；李密“烏鳥私情，願乞終養”的孝心；陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”的純真；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的執着；杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向；李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達。這些精神如同陽光雨露，温暖和滋潤着我們的心靈。
詩文，讓我們體會浪漫。《詩經》中“生死契闊，與子成説，執子之手，與子偕老”的感動；卓文君“願得一人心，白首不相離”的浪漫；盧照鄰“得成比目何辭死，願作鴛鴦不羨仙”的温馨；陳衡恪“嗟餘隻影隻影系人間,如何同生不同死?”的悽美；李商隱“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”的默契，讓我們感受浪漫,充滿想象。
泛黃的書頁，淡淡的書香，是哪些整天忙碌着的人們的精神慰藉，讓他們在機器般高速運轉的生活中找到些許空暇；讓人們在炎熱的夏日找到些許清涼；讓我們在無窮書海中尋覓美好。
