歡聲滿校園作文4篇

來源:文萃谷 1.11W

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的歡聲滿校園作文,歡迎大家分享。

歡聲滿校園作文4篇

歡聲滿校園作文1

“叮—叮—”清脆的下課鈴響了,校園一下子歡騰起來。

整個美麗的校園都在課餘的十分鐘裏盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上;還是在其它地方,都有同學們活潑的身影,綻放的笑臉。

看,在走廊上,有許多同學正在開心地説着悄悄話呢,還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事;在操場上,許多同學都在玩耍,玩得多開心!操場的雙槓裏擠滿了人,只見有的同學在雙槓裏翻筋斗,真精彩!引來了同學的歡呼聲。

仔細聽,在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢?原來是我們班的林帆遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子,抬腳一踢,毽子立即像火箭似的直衝雲霄,隨即又快速下降。接着又一踢……她身邊的同學圍着她,在幫她數:一個、兩個……哇,真厲害,連續踢了十幾個。同學們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。

而我,正在和自己的朋友們玩遊戲呢!我們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”,誰當“母雞”。結果我輸了,要當“老鷹”,吳若蘭當“母雞”。我心想:“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”

遊戲開始了,只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們,“小雞”一隻只“害怕”地跟在“母雞”後面。我這隻“老鷹”正在快步跑,追趕自己的“獵物”呢。可是,不管我走到哪裏都抓不到獵物,因為“母雞”拼命地擋着。

我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時,只見一隻“小雞”離開了隊伍,不小心跌倒在地。可能是因為跑得太快的原因吧。這真是天助我也!我立刻撲過去,她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了,我這隻“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了!我高興得手舞足蹈,正在得意洋洋地笑。

這時,上課鈴響了,我們停止了玩耍,快步走回教室。這十分鐘,我們過得很開心。

歡聲滿校園作文2

打開記憶的閘門多彩的校園生活中少不了我們的歡聲笑語必畢竟誰都有一顆童趣的心嘛!為了一點小事就笑的不亦樂乎的我們更是如此。

那天,剛吃飽飯的'我們上完午休課,正在準備聽廣播,忽然隨着大家的笑聲我向上看一隻蒼蠅吸引了全班同學的注意力。接着,就開始了我們的人蟲大戰,開始我們只是盯着它飛,過了一會兒,我們班那顆躁動不安的心便活躍了起來,首先,許奧樑一巴掌呼了那隻蒼蠅一下,緊接着前前面的趙致遠又打了一下,但是沒打中,隨着我們班同學咯咯咯的笑聲,那隻蒼蠅落在了李玉傑頭上李玉傑生氣地一拍腦袋,但那隻蒼蠅又靈巧的一躲,逃過一劫,這時,全班都炸了,大家左邊-拍,右邊一抓,但這隻蒼蠅彷彿安了一個透視眼靈巧的逃過了九九八十一難,咦,哪兒去了?我低頭一看,它就落在我桌子上啊,我下意識一拍,這隻蒼蠅在驚慌之中逃向了許奧樑的腳下,許奧樑可不會放過這次機會,他左腳一跺,右腳一剁,雙腿像風火輪似的,瘋狂的向這隻受了驚嚇的蒼蠅亂踩,但是,這隻九命重生的蒼蠅。還是從“死亡之腳”中逃生。大隊委羅語琴拿出語文課本,舉着就扇那隻蒼蠅扇了好幾下還沒扇到,正在大家玩的不亦樂乎的時候,“咚咚咚”王老師的腳步聲響起來了,當王老師進教室的時候,我們還在玩蒼蠅,王老師看了一會兒,就拿出一本書,再把窗户打開,就扇了扇,這隻蒼蠅很温順的飛出了窗外彷彿在向我們説“拜拜”,大家都吃驚的看着王老師,許奧樑的眼睛瞪的最大,隨後便爆發出一陣笑聲,看着一隻被29人抓了十分鐘的蒼蠅,現在只用了半分鐘就自己飛走了,我們笑的更開心了!我們的歡聲笑語充滿校園……瞧!現在大家又因為王老師的迷糊笑了起來!哈哈……

真可謂“歡聲笑語滿校園”!

歡聲滿校園作文3

“哈哈……哈哈……”教室裏傳來了一陣陣的歡笑聲,這是我們自然作文班正在進行有趣的拼句子游戲。

老師宣佈遊戲規則是這樣的:全班同學分成三組,每組準備一張紙。第一組同學商量在紙上寫三個“什麼樣的誰,”第二組同學商量在紙上寫三個“在什麼樣的哪裏?”第三組同學商量在紙上寫三個“怎樣地幹什麼。”寫的時候都要保密,不能讓別人看見,聽到。寫完後,把句子標上“1、2、3。”然後每組派一個代表,按照順序讀,拼在一起就是一個有趣的句子。然後交換寫的內容,再拼句子,一共進行三輪遊戲。

第一輪遊戲開始了,老師分好組,我們是第三組,每一個小組圍一個圈,交頭接耳地小聲商量着……

這時我們組有同學提議説:“不如我們寫津津有味地吃着雞腿,怎麼樣?”我們異口同聲地回答:“好好好!我們贊同!”這時我又提議:“我們寫班長拿着教鞭棍管理班級。”“行!”同學們同聲説。最後我們還是寫上“躺在牀上津津有味地看着《西遊記》”

寫完之後,我們組派了一個代表王麓銘,第一組代表是劉乙飛,第二組代表是徐東陽。開始讀了:“帶着橙色帽子,沒長一根頭髮的光頭強,在臭氣熏天的廁所裏津津有味地啃着雞腿。”剛讀完,全班同學頓時鬨堂大笑。瞧!有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起,像一個笑眯眯的佛祖,有的一邊拍着桌子,一邊笑,有的笑得眼淚都流了出來。

第二輪遊戲開始了,我們轉成了第一小組。我們圍成一個圈,我説:“我們寫頭髮短短的,皮膚黑黑的拿着棍子管班的班長劉乙飛。”“行!”同學們非常滿意。這時又有同學説:“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒,怎麼樣?”“好!”我們異口同聲地回答。這時有一位同學急急忙忙地寫了一句話,然後走開了。

完工之後,我被派出代表,開始讀了:“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場,蹺着二郎腿玩手機。”語音還沒落地,同學們都笑得前仰後合。劉峻瀟跺着腳,晃着腦袋,“撲通”一聲,就笑倒了。有的同學笑得捂着肚子,有的抱着頭笑,開心極了,教室裏成了歡樂的海洋。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了,我真想再玩一次呀!

歡聲滿校園作文4

國慶長假即將來臨,學校照例舉辦了一年一度的秋季運動會。

一進校門,校園裏到處都充滿了歡聲笑語。大家三三兩兩的聚在一起,興高采烈地議論着。會進行什麼項目,誰又是這些項目中的明星?八年級的同學還在回憶着往屆運動會的歡笑;七年級的同學眼中滿是好奇的等待。

參加比賽項目的同學興奮而又激動的準備着。我也是其中的一員,心裏“蓬蓬”的,像有一面小鼓在敲打着。我努力控制住緊張的心情,讓笑容始終洋溢在自己的臉上,心裏卻不停地想着:“我一定要拿到第一名,好為班級爭光。”作為啦啦隊的其他同學也不例外,她們高喊着響亮的口號,用他們產蘭的笑容,一方面緩解運動員的緊張,一方面又為運動員加油打氣。

運動會正式開始了,我參加的第一個運動項目是跳遠,來到沙坑前,根據裁判員的安排,我們按順序進行比賽。排在我前面的一位同學模仿着電視劇裏的男主角自言自語的説:“相信自己,你一定做得到。”他那一本正經的樣子讓我忍俊不禁。他卻轉過頭對我説:“這是勵志,你懂嗎?”這句話提醒了我,該怎樣發掘自己的潛能呢?就在我若有所思的時候,他開始助跑,起跳,騰空,一個不標準的飛翔動作,結果以一個不雅的姿勢,趴在了沙坑裏。讓圍觀的同學們,笑聲,噓聲,響成一片。

參加完跳遠比賽,從廣播中傳來提示聲:“接下來是男子1000長跑,請運動員們做好準備。”這可是這次運動會的重頭戲。我們班有幾位長跑高手都報名參加了。有着非常大的希望得到第一名,我趕緊來到場邊觀看。“請選手們各就各位,預備。”隨後裁判員扣響了發令槍。隨着槍響只見選手們如離弦之箭一樣都向着終點飛奔着。幾圈過後我們班的選手已經把其他選手甩了一大截,可就在這時不可思議的一幕發生了,他突然停了下來。開始慢走着,臉上滿面春風,彷彿幻想着自己領獎的情景。還有一圈!圍觀的同學着急的喊了起來。他猛的一振,從夢中醒了過來,急忙向前方追趕。可為時已晚,最終他以第三名的成績結束比賽。面對全班同學失望的目光,他尷尬的笑了笑。

運動會進行着,讓人歡笑的場面不斷上演着。笑聲中有鋭意進取,笑聲中有團結互助,笑聲中有奮勇拼搏。笑聲充滿着整個校園。

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