精選讚美作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讚美作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓很累，軍訓很苦，但是我們都用堅持不懈的精神和堅定的毅力，完成了浙西的軍訓任務。
在這次訓練中，我非常想感謝我們的尹教官，他個頭兒不高，但聲音洪亮，想到教官喊得號令，我的心頭就湧上一股暖流，不知怎麼，那股暖流變成了淚水，靜悄悄的流了下來，雖然教官非常嚴格，但是我們依然喜歡他，雖然他有着小小的身影，但別後卻隱藏着大故事……
今天下午，尹教官有事回部隊了，另一個教官訓練我們，但是不管那個教官是怎麼教我們，我們都不舒服，還是希望尹教官教我們
我喜歡教官在示範時的颯爽風姿：我喜歡教官在喊號令時的洪亮聲音：我喜歡教官在休息時的幽默風趣。
儘管以後我們可能很難相見，但是我們永遠愛你：我們最優秀的尹教官!
我懷着好奇和激動的心情走進了屬於我的一片天地的校園，這裏有老師的細心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學們之間的相互幫助，使我在很短的時間內，對浙江工商職業技術學院有了一個比較全面、系統的瞭解。
我們是二十一世紀的大學生，擔負着時代和歷史託付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時代託付給我們的艱鉅使命?怎樣才能在以後的大學生活中活的更精彩?
我們進入大學的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。
吃點苦，受點累，怕什麼。俗話説：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢於挑戰。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛鍊我們的體質，增強我們的信心，美化我們的心靈……
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌着一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動?常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷着一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”
俗話説：“嚴師出高徒。”雖然教官們對每一個動作都有嚴格的要求，但是我們有的動作做的還不規範，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。
不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨來得更猛烈些吧!我們已經作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最後讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們05屆新生一齊説一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”
讚美作文 篇2野草啊野草，你的生命力可謂強矣，你的意志可謂堅矣！我讚美你！在白雪皚皚的雪山上，你同樣頑強地生長着，迎着凜冽的寒風，抵抗着極度的嚴寒。當春風把雪水淙淙地拂下山去的時候，你又萌發出了幾株嫩綠的新芽……
你就是這樣周而復始，不屈不撓地生長着，處處顯示出生命的頑強。
雖然你沒有青松的英姿，沒有垂柳的婀娜，沒有桃李的絢爛，沒有芝蘭的芳香，但你渾身卻充滿了大自然的活力，你在我的心裏已深深地紮下了根！這，不僅僅是因為你有着頑強的生命力，更重要的是因為我們中華民族有着無數具有野草精神的人！我們都讚美你！
讚美作文 篇3《聖經》裏面曾説到：那些美麗的花兒，今天開放明天凋零，上帝為那些無名的花兒都會賦予豔麗的色彩，更何況人呢?——題記
一個雨過天晴的日子，我漫步在栽滿大樹的花壇邊，自由地呼吸着雨後特有的清新而香甜的空氣。陽光透過樹葉之間的縫隙輕輕流瀉下來，悄悄地望着大地。
猛然間，我發現前面的草地裏有幾朵小花兒，藍色的星星點點，四片小巧的花瓣兒，託着黃綠色的花蕊，如一位笑容可掬，憨厚慈愛的老婆婆。
不知為何，一看到這些平凡的小花，心裏就會有一種親切、舒服的感覺。這種感覺，就像漣漪，慢慢地在我心中盪開了。
花很小，還沒有我的一箇中指大，但是，她卻能忍受得了風和雨，其實世上還有許多人，他們都像這株小花一樣，平凡而又不平凡，無論風欺雪壓，他們仍然在寒風中挺立着身子，點頭微笑着。
百合是純潔的，鬱金香是尊貴的，康乃馨是温馨的，雖然小花沒有她們那麼華貴，那麼張揚，但是有一點是她們做不到的，那就是默默無聞。
默默無聞，顧名思義：就是無聲無息地為別人服務。這個詞説起來容易，做起來可就不簡單了。現在這個社會，人人都想出名，人人都想發財，又有多少人能去充當“那一部分”人呢?又有多少人能真心誠意地一直做下去呢?
……
想着想着，我竟忘了我出來究竟是要幹什麼，只好怏怏地回家了。
這時，我忽然想起了一首歌，便哼唱起來：那片笑聲讓我想起我那些花/在我生命的每個角落靜靜地為我開着/我曾以為我會永遠守在她身旁/如今我們已經離去在人海茫茫……
讚美作文 篇4我的姑姑是一個值得尊敬的姑姑。她的性格很開朗，整天笑咪咪的。
姑姑很孝順。常年用心地服侍在病卧在牀的爺爺。生活上給了老人家無微不至的照顧。只要爺爺稍有不舒服，她就立即送爺爺去離我們家最近的醫院；
姑姑的廚藝很出色。一年四季，她都在用不同的方式，不同的材料來煲湯，煲出一鍋鍋美味的湯，有的湯的味道很清新，有的湯是芳香四溢；每當中午放學回家。姑姑就會端出一碟碟我愛吃的飯、菜、有時是西紅柿炒蛋、有時煮生菜，甚至有巨霸三明治……
所以我週一至週五的中午都會吃到不同的飯、菜。為什麼姑姑做的菜會特別好吃呢？因為那是用愛心做的呀！
姑姑是不會跟任何人計較的，也不會責怪別人。因為她很善良。我小時候，姑姑為了滿足一些我所需要的願望，她都會盡她最大的努力，去辦好每一件事。
我最迫切的願望是想要擁有一台鋼琴，有了鋼琴，我就不用每天都要跑到鋼琴老師家裏鋼琴，畢竟那兒很多人，很吵。
就在我上鋼琴課的幾周後，姑姑就為我買了一架鋼琴，我當時激動得很。就想分分秒秒地坐在琴椅上，感受琴聲的魅力，感受着琴聲的活力，感受着琴聲的色彩。更感激我的姑姑，為了我，毫不猶豫地動用她省吃儉用的存款給我買來鋼琴。
有時，我遇到不開心的事時，是鋼琴讓我解脱苦腦，讓我沉浸在音符的海洋裏遨遊，遊着遊着，就什麼事都忘記了……這時候，姑姑總是很陶醉的聽着我彈琴。姑姑是我最貼心的知音！
我的姑姑又是一個知識淵博的姑姑。她喜歡看書。很有智慧哦!有時，我學習遇到不懂的題，她就會用心仔細的跟我分析，直到我懂了為止。
我的姑姑是一個善良，懂得孝順，寬厚待人和知識淵博的好姑姑！我很尊敬她，很孝順她。
讚美作文 篇5梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客讚美的對象，為什麼呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅是如此，梅花還具有超凡脱俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客讚美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但是沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加的激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
讚美作文 篇6荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的`，也有黃的。
聽別人説雨中的荷花更美麗，今天我是真正的領略到了。
天陰沉沉的，到處下着濛濛細雨。我冒着雨擠進了亭子裏，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到了荷葉中，像是一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍着。在雨水的裝扮下，荷花顯得那麼豔。微風吹過，荷花擺動着那少女般優美的姿態，點綴着波光粼粼的湖面。
相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。
於是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來讚美荷花了。
荷花並不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提並論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
讚美作文 篇7那片笑聲讓我想起我的那些花兒
回想起小時候的天真，活潑，我好回念。
有時候我真想再變成小孩子回到童年，回到那個屬於小男孩的時代，再到小男孩的地盤玩耍，再次拿上玩具槍過年的時候打別人家的燈泡。
她們都老了吧?她們在那裏呀
我覺得呢。自己在國小是最快樂的，儘管有很多尷尬的場面，很多被老師打罵的場面，但我回念國小的生活，我好想回到國小的時光，再讓我體驗一次，那感覺，那嬉笑的聲音，那玩耍的身影，那在課堂上舉起的小手。
我曾以為我會永遠守在她身旁
其實呢!在學校，在家裏，我一直是一個壞孩子。小時侯常想：要是我長大了。長成大人了，就可以離開這了，去開創自己的一片天地。但是我錯了，雖然現在的我還是一個小孩子，可以説是個小楞小子，但我覺得世界太複雜，有很多的事是我們想不到也做不到的。今天的我已經16歲了，在剛剛放暑假的時候，我哥哥剛參加會考，考完去就找了件工作，整天給人們裝貨送貨，然後再給人們下貨。哥哥和我是一樣的年紀的，他比我大一個月，在他幹完的時候我時常問他：苦嗎?為什麼你要受這罪?每回他淡淡的説一句;不苦，怎麼能賺錢，錢就是怎麼來地。
我們就這樣各自奔天涯。
現在的我已經是初2了啊，我總覺得，我真不是個唸書的材料，初1上來退了一班，在念，轉校，在念，一樣，學習真的一塌糊塗，有是想，還念什麼啊，不如現在就去學門手藝，但每當黑夜：我又能做什麼啊，難道我這一生就怎麼完了。有時我也想好好的讀，念，但誰認同我，我一直就是老師們眼中的壞學生，我又能怎麼辦。
有些故事還沒講完就算了吧，那些心情在歲月中，已經難辨真假。
我們就這樣，各自，奔天涯。
讚美作文 篇8命運是深不可測的東西，它總是捉弄着世間的人們。
從《名人傳》的描述中，我漸漸認識了貝多芬。它是一個生活充斥着艱辛的偉大的藝術家。命運讓他受盡折磨，但他不願低頭。我不用我的墨水着力於讚揚他的音樂創作能力，我只看重他那不願向命運低頭的高貴品質。他是一個充滿毅力的人。
命運賜給了他並不好看的外表；命運讓他的感情受挫；命運讓他在音樂創作的巔峯時期漸漸失聰；命運讓他的生活充滿困難，讓人們與他疏遠開來。命運讓他的人生如此不幸，而他卻將一切情感融入音樂，抒發自己內心的孤獨與悲傷，不在命運面前軟弱下來。
我想，像他這樣的人，若沒有對音樂的天賦，也同樣會為人所知。
曾在一本小説裏看到這樣一句激動人心的話：“我命由我不由天！”我對這句話的理解是：命運雖然無法選擇，無法改變，但可以選擇面對它的態度，自己對事情的做法，天是沒有能力改變的，就好似貝多芬——即使困難，也勇敢面對。逆境常常使人成長。
以前的我，有過一次對自己的改變，改變了一次上天賜予我而我並不想要的東西。
曾經的我是個默默無言的女生，對於朋友，常常都是隻有我先熱情地去跟別人聊天，別人才會與我説話，很少有人會在彼此陌生的時候找我。而身邊的兩個最好的朋友就與我相反了。她們走到哪，身邊都有許多人跟着。自己便開始少説話，一副憂鬱的樣子。
很久後，我開始討厭這樣的自己，抱怨命運。於是漸漸改變自己，讓自己敞開心懷與別人交談，於是一切開始變得晴朗，不再是默默無言。
當有勇氣面對命運時，命運也許不會那麼糟。我眼中的貝多芬就是在命運的輪番打擊下，活出了自己的精彩。
他是個充滿毅力的人。
