關於關愛的作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關愛的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夏日炎炎，每天電扇、空調都會用上，好像也擋不住那翻滾的熱浪。當中午更是火烤大地，這時，我總會跑去冰箱，拿出一杯冰的水果汁，吸一口，涼涼的！在一陣冰爽的香味中，我想起了這杯果汁是誰放的呢？每天，我打開了冰箱總會有一杯，真奇怪。腦袋一轉，我就知道了。第二天，我起牀很早，看見媽媽忙着的身影。在廚房裏面，我看見一杯橙色的橙汁。還是燙的！媽媽在煮飯，六點多起牀了，她一直都沒有歇息。看！這兒剛完了，張羅着吃飯。她匆忙吃了幾口，又拿着很多衣服洗。一直忙到了八點多，要去上班了。慌張地穿好後，走出門了。

沒幾分鐘，她又衝忙地跑了進來，將果汁立刻放進冰箱，悄悄地關上了門。我在書房裏面，聽聽沒了聲音。於是，我又走進廚房，拉開冰箱——一杯橙汁。一摸，還有餘温。我吸了一小口：甜中還有一點酸酸的味道——這就是親情的味道吧！親情，真是一件很奇妙的東西。它也看不見，摸不着的，卻能打動別人。也許，我無法去感受到媽媽的關心，可是我能感覺到的愛，一點點我都好好寶貝着，細細地品味着。

親愛的爸爸媽媽，你們已經養育我九年了，在這九年裏，你們無私的奉獻給了我無微不至的關懷。

從小我的體質就差，經常半夜三更發燒、嘔吐，你們總是第一時間送我去醫院，為此，你們沒少吃苦，可你們毫無怨言。

一直以來，你們從不強逼我學我不想學的東西，我對什麼感興趣，你們就讓我學什麼，並且全力支持我。在一年級的時候，我向你們提出了要學美術的要求，你們就四處為我尋找好的老師。至今，我學美術兩年多了，你們總是風雨無阻的接送我。有一段時間，我畫出的畫沒有靈氣，是你們給了我堅持的力量，讓我堅信風雨後會見到陽光。

在學習上，我的經歷並非一帆風順，總會遇到很多難題，每當這時，你們總會幫助我分析困難的原因，並給我加油鼓氣。

爸爸媽媽，謝謝你們對我的關懷與照顧，我一定不會讓你們失望的，我會繼續努力，讓你們為有我這個女兒而驕傲。

當歷史的車輪滾過，當人生的幕布拉下，人世間永恆不變的，還是關愛。

——題記

花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭妍的美景。

鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺雲霄的豪情。

水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿，百川競東流的奇瑰。

世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關愛，輕舞飛揚。

關愛是什麼？是體貼，是電腦桌上一杯温暖的咖啡；是關心，是病人牀頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。

杜甫本着對寒士的關愛，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感歎。

無稹有着對白居易的關愛，寫出了“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的動人名句。

龔自珍有着對人民的關愛，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的抒志之言。

而在現代，人們更是以最真誠的心，為關愛的舞蹈，建設一個新的舞台。

洪戰輝用堅韌的毅力，挑起了養家的重擔，他“帶着妹妹上大學”的事蹟感動了中國人，他對妹妹的關愛使每一個不尊老愛幼的人為之汗顏。許多人想把關愛化作物質贈予他，而他説：“我的困難不是博取同情的資本。”雖然他沒有得到錢和物，但他卻得到了中國對他的關愛。

關愛是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉獻。當大自然為人類奉獻出一切時，人們是否應該回報些什麼呢？

黑龍江一位7歲的女孩為了救一隻陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬；青海省為了迎接候鳥的“回家”將生態保護區內的住户全部移出；青藏鐵路的施工人員為了不破壞高原上的植被，將草皮整塊切割，待鐵路鋪好後重新種植……人類對大自然的關愛雖然很多，但瞭然不夠，真正要達到與自然和諧共處，我們還有很多要做，其中很重要的，就是要對大自然充滿關愛。

關愛人，關愛動植物，關愛世界上的每一個生靈。當歷史的.車輪滾過，當人生的幕布拉下，人世間永恆不變的，還是關愛。

讓關愛充滿人間，讓關愛輕舞飛揚。

有一個住在街道上的孩子，同自己的奶奶到舅婆家去玩，舅婆家去在偏僻的山村裏。

一天那個孩子同舅婆的外孫女去找奶奶，可是那正是盛夏，火辣辣的太陽把那個孩子的臉曬得通紅。她實在受不了（liao）了，對舅婆的外孫女説：“我想回去了，天實在太熱了。”“好吧！你先回去吧！”可是她根本不知道那個孩子不認識路，就自己去找奶奶了。

那個孩子不知道自己走錯路了，就迷迷糊糊地往前走，天漸漸黑起來了，寒風吹起孩子的衣襟，時不時傳來青蛙的叫聲，孩子開始害怕起來，蜷縮在竹林下，時不時地發抖，心裏想：“奶奶您在哪兒，我害怕。”風把竹子吹得搖搖晃晃，像一個張牙舞爪的怪物，孩子更加害怕了，心像一隻小兔子上竄下跳，她還時不時地張望四周生怕怪物把她吃了。她大哭起來，就在這時，一個人影向她跑來，那個人影像是聽見了她的哭聲才來的。人影清晰起來，原來是一位年過半百的老人，她是一位極瘦的老人，眉毛間有一顆黃豆大小的黑痔。她慈祥地問：“小朋友，你怎麼不回家呀！是不是迷路了。”那個孩子像是在無助中找到了希望，她狠狠地點了點頭。但是孩子還是有點害怕眼前這位老人，但是被老人和藹可親的話語化解了。

她又問：“你家長叫什麼名字呀！”孩子告訴了她奶奶和她舅婆的名字。那位老人驚訝地説：“你的奶奶和你的舅婆是我的朋友，她們正在到處找你呢！你可把她們急壞了，我帶你回家吧！”終於到家了，奶奶見到了我緊鎖的眉頭舒展開了。孩子告訴了奶奶事情的經過，奶奶向老人道謝。在匆忙道謝下奶奶認出了老人，“原來是你呀！謝謝你！謝謝你！”

現在那個孩子很感激老人，心想：“如果沒有老人我就成了小乞丐了！我無法忘記她。”

那個孩子就是我。

上一週放假，老師留了作業，其中有一項是做風箏的，我心想：“不是個好弄的事情。”

返校的前一天晚上，爸爸媽媽帶着我和妹妹去小區旁邊公園裏去摘樹枝，因為樹枝要做成風箏的骨架。爸爸媽媽都用腰刀削樹枝，我和妹妹在玩。削完樹枝以後，妹妹聞了聞，説：“好像啊！”我也聞了聞説：“嗯，是好香。”

回到家，我用宣紙貼着風箏，爸爸給我把樹枝加工了一下，讓我用通明膠帶粘樹枝。我一直粘着樹枝，爸爸在旁邊削樹枝，我心想：“爸爸會不會劃到手啊？”就在我想的時候爸爸突然啊了一下，呀，不會真劃到手了吧，我粘好趕緊轉向爸爸。只見爸爸咬着牙，手上流出了很多的血，我看見了骨頭，我還看見爸爸削的那個樹枝上沾了一絲絲的血跡。我猛一顫抖。媽媽心疼的問：“會不會有毒啊？”媽媽用棉繃帶給爸爸裹好。

我們做好了風箏，我畫好了畫，我就坐在沙發上看着書，我心裏想着不讓爸爸媽媽擔心，我心裏酸酸的，好像就要哭出來了。這時我聽見爸爸的手機響了，爸爸去接電話，原來還是工作，爸爸答應了，並沒有説手劃傷了就不幹了，也沒有説一個疼字。我的眼淚從臉頰上流了下來，趕緊去洗臉了。

現在樹枝香並不是氣味香，而是情香。樹枝上的血就是爸爸的關愛。我不會忘記爸爸媽媽對我的愛，我會努力學習，不讓爸爸媽媽擔心，以後要報答父母和老師。