關於尋找作文300字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的尋找作文300字9篇，歡迎大家分享。

今天，我剛寫完作業，就見媽媽兩手拿着六個彩色的袋子，神祕兮兮地向我走來。

我好奇的問怎麼了，媽媽笑眯眯地説：“咋們來玩一個數學遊戲，考考你！”我一聽便爽快地答應了，我心裏暗暗的想，數學可是我的強項，怎麼能難倒我呢？媽媽説：“這兒有六個袋子，六個袋子內分別裝有18、19、21、23、25與34個球，其中一個袋子內裝的是有裂口的球，其餘五個袋內都是沒有裂口的球。現在我拿其中的三袋，爸爸拿其中的兩代，只剩下裝有裂口球的袋子。如果我拿到的球數是爸爸拿的兩倍，那麼你知道有裂口的球有多少個呢？”

我低下頭，思考了一會，算式在我的腦海裏飛快地閃動着，我想了想，忽然醒悟。便得意洋洋地對媽媽説：“你拿到的球數是爸爸的兩倍，那你們拿的總共五個袋子裏的總球數是三的倍數，六個袋內的球除以3的餘數分別為0、1、0、2、1、1，五個餘數和要能被3整除，情況是：0+1+0+1+1=3，那餘數為2的有裂口的球有23個，對嗎？”我自信滿滿的説完後，期待的看着媽媽。媽媽笑了，滿意地説：“完全正確”。

這道數學題，讓我感受到了數學的有趣，我要探索數學中的奧祕，繼續攀登數學知識的高峯。

這個季節 ，漫舞的是花香，飛揚的是我們。

我們平靜的坐下，終於放下單薄的稿子，把青春裝進癟癟的行囊。

五月的陽光 ，伴着我們飛翔 ，一起的還有期待的歌聲。一路走來，

風景多彩，絢麗多姿。我們卻眼睛蒼白，只有心底有一個呼喚。呼喚同伴快快前來。

我們生長在文學的花園，如果我們不是蜜蜂的孩子，辛勤的翅膀為誰而舞？藍色的花瓣為誰盛開 ？所以，我們不懼困難，不怕風險。穿行，尋找，採蜜，飛翔！帶着不懈的勇氣，帶着充滿信念的眼睛，一起跳着“ 8”字形舞蹈，尋找花香的地方！

在一個晚霞遍天的黃昏 ，我們掛着開心的微笑回去。我們揹着沉沉的包袱回去。裏面裝的，全是花香的精華！我們還有期待，還有夢想，我們還要尋找，尋找花香。

第二天的清晨，我們又出發了，帶着微笑！

春天來了，春天來了！小樹小草都長出來了，讓我們一起來找一找春天吧！

我奔跑到公園裏，在公園裏尋找春天。啊！找到了，找到了！小草們正頑強地抬起頭，朝我微笑呢！啊！找到了，找到了！小樹和大樹享受着陽光，張開了花苞，正朝我招手呢！啊！找到了，找到了！小鳥、小蟲們都在歡快地唱歌，歡快地飛舞，讓我開心！

我又把視線移到了運河水面上。春天的運河果然和平時不一樣，只見水面水波漾漾，波光粼粼，頓時讓運河變成了一位人見人愛的淑女。又見運河深不見底，碧綠碧綠，留給人的印象是一個氣魄雄偉的男子漢。幾條大船在運河上慢慢劃過，顯得非常寧靜，人在橋上慢慢走過，顯得詩情畫意……

好一個美麗的春天，好一個美麗的公園！

人都有自己的特點，不要説自己沒有用，一事無成。人沒有十全十美的，不可能只有憂點，沒有缺點。

在我小時候，我總是説自己一事無成，什麼事都做不好。可是，有一天我竟發現了自己也是美的，自己也能做討人觀喜的事。

我八歲的一天中午，太陽火辣辣的，蟬在樹上叫着，花草都熱的低下了頭。

而我們這時，學校舉行了一場跳遠比賽。我們班只有五人蔘加了比賽，我也是參賽者。那時，見別人都跳一米一八，一米一九……我覺得我真是弱小，因為那時我記得跳最遠的是一米零八。於是，我便默默地在一貝看別人跳。

比賽開始了，校園裏響起了陣陣掌聲。選手一個接一個上場，體育老師喊着一米一三、一米二……我的心跳更加劇烈。不到十分鐘，我開始跳了，那時，在開始久前就有人嘲笑着話：“倒數第一”這月話使我在跳前猛然想起，它激發了我，我用盡全力，忽然體育老師喊了一聲：“一米一九。”我高興極了，同學為我鼓掌，我也為自己喝彩。因為這件事讓我發現了自己的美。

每個人都有美，卻只是你沒去發現，思考而已。

寒冷的冬季終於過去，鳥語花香的春季終於來臨！

春季，是萬物復甦的季節，在春季，冰雪融化，草木發芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚的陽光暖暖的照在我的身上，於是我發現，春天即將來臨！我走出家門，來到小區廣場我打算在這兒尋找春的足跡。

來到廣場上的草坪上，我發現原本一片黃的草坪上，已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看，短短的，嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的，十分可愛。

來到草坪旁的大樹下，我發現嫩嫩的葉芽兒已經從深褐色的樹幹裏鑽了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹幹上。

來到大樹旁的小河邊，我發現河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在遊動，時不時還有幾隻河蟹從石縫裏探出腦袋。

我在小河邊坐下，望望天空，看見一大羣麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看着，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜麼！看，如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線，那麼一隻只麻雀便是一個個音符了！

春天一來臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春的足跡。

又下雪了，我定神望向窗外。明天一定會有燦爛的陽光吧！這要是在幾個月前，我又怎會如此感歎呢？

期末考試的失利就像一根堅硬的冰凌，刺痛了我的心。剎那間，天旋地轉，無疑，我是陷入了絕望和傷心的深淵之中。

我走到小區散心，心還是冰冷冰冷的。我看見一對年過花甲的夫婦走了過來。“今天可真冷！一定是有云把太陽遮住了。”“不，是因為太陽正在融化昨日的冰雪，所以才這麼寒冷。”老奶奶看似雙目失明，老爺爺攙扶老奶奶，艱難地走在雪上。

過了一會，老奶奶突然駐步，定是聞見了梅花的香味。“梅花傲雪開放了！”“嗯，很重的紅色，在白雪的映襯下，格外美麗。”“快給我來一張。”

看着老奶奶燦爛的笑容，我冰凍的心融解了。我明白了，縱使在黑暗中，也要尋找屬於自己的光明。

窗外照進一米陽光，很温暖。我拿上照相機，去記錄着燦爛的陽光。

翻開書本，看見書籤上的一句話：黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

開學的第三週，學校開展“尋找最有禮貌的好少年”活動。

週一上午校園門口架着一台攝像機，記錄着走進校園的每一位同學的言行。過了幾天，老師向同學們播放了攝像機拍下的內容。只見有的同學恭敬地向站立在弄堂口和校門口的老師行禮問好，有的同學只跟認識的`老師打招呼，有的同學則旁若無人地走進校門。同學們一邊看錄像，一邊討論，同時也各自反省着自己是否真正做到了有禮貌，如何做到有禮貌。

活動開展以來，越來越多的同學們在進校時面帶微笑，恭恭敬敬地向老師行禮，禮貌地和同學們問好。大隊部老師在午間廣播時對這次“尋找最有禮貌的好少年”活動進行總結，他宣佈同學們的禮貌已經都做得很好了，已經無法評判出最有禮貌的好少年，同學們都是最有禮貌的。

接下來，這次活動將更加深入，活動主題演變為“尋找最甜蜜的笑容”，相信我們的校園將到處充滿着甜美的微笑。

離開烈士陵園，學生們繼續前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節”！園內，漫山遍野的花朵瀰漫着清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學們穿行在花海中，一會俯下身子聞花香，一會又與花兒合影，一會躺在花叢中......一路上，學生們談笑風生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動物聚集在那裏，頓時，同學們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿着梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞着手絹，引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學們盡情地在園內玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠眺，感受着春天的氣息，有的在小遊樂園裏滑滑梯，盪鞦韆，有的在河邊漫步，聆聽着春的聲音.....此時的孩子們就像一隻小魚，暢遊在歡樂的海洋裏。

通過此次活動，同學們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來之不易，要好好珍惜，真是收穫滿滿啊

春天是温和的，夏天是熱烈的，秋天是金黃的，與冬天的潔白組成了一幅連綿不斷的畫卷。在四季中，我最喜歡冬天。今天，我要去尋找冬天的足跡。

我來到了公園，看見了樹哥哥像是剪了頭髮一樣，頭上的葉子都掉光了，只有松樹哥哥和柏樹哥哥還在為我們站崗放哨。

我又來到了花園，我看見，所有花都謝了，只有臘梅開放的很好，它雖然沒有牡丹開的那麼大，沒有玫瑰開的那麼喜慶，也沒有菊花開的那麼香，但是它在寒冷的冬天開放，不怕風雪的阻擋，這種精神，很值得我們學習。

我又來到了動物園，看見裏面空空的，我一想，應該是好多動物都冬眠了吧，只有最美麗的白天鵝從遙遠的西伯利亞飛了過來，給我們三門峽增添了一幅美麗的景色。

第二天早上一上學，天上就下起了小雪，我知道冬天來了。我們上課時都心不在焉的一下課我們就衝出教室去玩雪了。

冬天是有趣的，我喜歡冬天。