【精品】戰爭的作文300字集錦九篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的戰爭的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】戰爭的作文300字集錦九篇

戰爭的作文300字 篇1

嗡嗡”十幾架魔鬼般的轟炸機在上海烏雲密佈的天空中飛過,緊接着一陣陣的爆炸聲、尖叫聲趕走了上海火車南站的歡笑。頃刻間,上海就成了一個人間地獄。

時間回到了1937年8月28日早上,穿着華麗的一家三口有説有笑地來到火車站台,他們要回到自己的家鄉。突然,不遠處飛來了十幾架轟炸機,媽媽見狀,立刻將身體護在孩子上面,自己卻被炸死了。

中午的陽光依舊被雲層遮擋,曾經繁華的上海,如今卻變成了一座滿目瘡痍的廢墟。一個滿身是血的小男孩坐在站台上,面色悲慼,好像在喊着什麼。啊!我聽見了,他在説:我們要和平,我們不要戰爭!”

這個孩子的命運如何?會不會被別人收養?會不會被孤兒院帶走?會不會在下一次轟炸中失去生命?

戰爭是兇殘的魔鬼,我們厭惡它,和平是嬌柔的鮮花,我們一定要保護它。

戰爭的作文300字 篇2

“轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹雲霄,劃破了本來應該寧靜的天空,曾經繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

這個孩子為什麼哭?他的爸爸媽媽在哪裏?這裏到底發生了什麼?讓人產生了一連串的疑問。

我猜想,小男孩跟着父母去買火車票,想去香港避難。就在這時,突然從天空中扔下一枚炸,轉眼間,上海火車南站成了一片廢墟,火車站的人們被炸地死的死,傷的傷。小男孩的父母趕緊拉着小男孩往回跑,不料,又一顆炸投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子裏。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的,嘴巴張得大大的,坐在那裏撒心裂肺的哭着,他的脖子上和臉上都是青筋。可回答他的卻是漫天的灰塵和倒塌聲,他的父母卻不能回答他了。

他現在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般湧出了對戰爭的憎恨,對戰爭發起者的厭惡。

讓我們一起行動起來,維護和平,制止戰爭,讓和平之花開滿全世界!

戰爭的作文300字 篇3

再戰!

松鼠先跑到樹下重新修建工地,它抬頭看看樹鴉,見它們正在歌唱勝利,根本沒有顧及它。小松鼠便就一頭鑽進地上厚厚的樹葉叢裏,以最快的速度呼呼挖地洞,只見挖出來的細土像噴泉一樣飛灑,它那翹起像狗尾巴草一樣的尾巴在枯葉上擺動,漸漸看不見了……

挖好藏身的地洞,小松鼠重新出戰。只見它飛快地爬上樹,樹鴉緊追不捨,哇哇,松鼠跑來跑去,樹鴉啄來啄去,呀,又把松鼠給啄下來了。樹鴉翅膀一閃追了過來,想讓松鼠吃盡苦頭。這一回松鼠準備充分,一下子鑽進地洞裏,保存了體力,樹鴉沒有辦法。

過了一會兒,小松鼠又戰。這回,它嗖嗖嗖嗖一口氣地上了樹,鑽進樹枝最密的樹叢,樹鴉飛過來幾次都沒啄上小松鼠,一次還把自己給撞了,痛得喳喳亂喊亂叫。小松鼠,在枝間摘來一個小松果,坐在那裏,很自在地吃了起來,樹鴉氣得一會啞口無言,一會嘰嘰咕咕亂叫……

戰爭的作文300字 篇4

我和爸爸是一個鐵桿球迷,可能我是被遺傳的,但我喜歡得是足球,爸爸喜歡得是籃球,我們之間就發起了一場沒有硝煙得戰爭。

記得有一次,我回到家丟下書包打開電視機撥到CCTV5台看06年德國世界盃1/4決賽,英格蘭隊葡萄牙的比賽,看了15分鐘左右,爸爸便回來了,爸爸看見我在電視旁便走過來問:“做完作業沒有啊?要做完作業才能看。”我知道爸爸是支開我看NBA得,我答道:“做完了。”爸爸看見我理直氣壯的樣子,爸爸説:“冰箱有一罐可樂你去喝吧。”我聽了連忙去拿可樂,爸爸馬上坐在沙發上拿起遙控器調到廣東體育台,我走出來看見爸爸一再看火箭隊邁阿密熱的比賽了。我奪過遙控器調回CCTV5,剛看一會爸爸又奪過遙控,我緊緊抓住遙控不讓爸爸奪走,爸爸説:“世界盃有啥好看的就是個黃健翔在大喊大叫,現在可是小巨人姚明大戰大鯊魚奧尼爾呢。”我説世界盃還是貝克漢姆大戰小小羅呢看世界盃。”“NBA”“世界盃”……兩個台不停地交換,過了一會電視機黑了,我按了幾下開關,電視還是漆黑一片,我無奈地説:“得,誰也甭想看了。”

雖然世界盃和NBA結束了,但是歐冠杯和世界男籃錦標賽期到了,一場沒有硝煙得戰爭將又一次發起。

戰爭的作文300字 篇5

一位八歲的學童在飯廳做作業時問父親:“爸爸,戰爭是怎樣形成的?”“很簡單。比如説第一次世界大戰的爆發,”男孩的父親回答,“是因為德國入侵比利時……”坐在一旁的妻子立即打斷他的話説道:“你講得不對!第一次世界大戰的.起因,是由於有人在南斯拉夫的塞爾維亞人,想從奧匈帝國獨立出去而奧匈帝國不肯,就在薩垃熱窩搞了令軍事演習,在菲迪南大公去視察時,被塞爾維亞青年剌殺,德國認為這是一個打擊協約國的好藉口,於是第一次世界大戰就爆……”

丈夫聽了一臉不悦,衝着妻子不耐煩地説道:“是叫你回答還是叫我回答這個問題?”

妻子聽了也是滿臉的不高興,她起身踢開椅子,跑出飯廳,走進廚房,“砰”的一聲將門關上。

緊接着,從廚房裏不斷傳來碗碟猛摔在地上的響聲。丈夫即刻起身踢開椅子,握緊拳頭,在跑出飯廳的一剎那,兒子跪下抱着父親的腿説:“爸爸,,我知道戰爭是怎樣形成的了。”男孩大聲地説着,淚水已在眼眶裏不停地打轉。

日常生活中的許多紛爭,往往都是因為一言不合,繼而生氣所引發的。一個人不自覺地生氣後,情緒很容易失控,繼而動武者屢見不鮮。許多家庭悲劇,乃至戰爭就是這樣形成的。

戰爭的作文300字 篇6

一次偶然的機會,我在語文書裏看到了一張照片。

這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。

幾顆炸藥從天空中劃過,撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔,殺死了許多無辜的人。

一顆炸藥飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對夫婦,手裏抱着個小男孩。小男孩好像知道當時很危險,乖乖的躺在媽媽懷裏。

就在這時,炸藥又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸藥就要落下來了,小男孩的媽媽把他扔老遠,天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊説:“爸爸媽媽,你們在哪?別丟下我。”“我一定要把日本侵略者打入十萬大牢,幫爸爸媽媽報仇!

看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩着想,他以後該怎樣生活,怎樣保護自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會幫助、收留小男孩的。

我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

戰爭的作文300字 篇7

平時的上海火車南站人山人海,1937年8月28日也照常一樣。火車站裏,有的人拿着包袱,有的人揹着老人,還有的人抱着孩子,人們都焦急地等待着火車快點到站,把他們帶到遠離戰爭的地方。

隨着一聲巨響,地洞山搖,時不時地還有許多屋倒塌,曾經高高聳立的月台樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑着,其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去,終於逃了出去,擺脱了的襲擊。沒等他們出去多遠,一顆又飛了下來,一下子就炸死了不計其數的人,上海火車南站的人幾乎無一倖存。有一顆,孩子的媽媽倒下了,她用最後的聲音喊道:“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西,抱起孩子,在煙霧中奮力奔跑,要找一個讓孩子安全藏生的地方。終於,他們來到了一個鐵架上,他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響,孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什麼,一邊哭一邊用較小的聲音呼喊着:“爸爸——媽媽——。”他是多麼可憐、孤單,因為他再也沒有父母了。

他不明白:為什麼要把他的父母給?為什麼有人要去他們?為什麼?為什麼?日本侵略者給我們中華、孩子帶來的痛苦,將永遠銘刻在我心中。

戰爭的作文300字 篇8

外公家裏有一個很大很大的魚缸,裏面有各式各樣的小魚,都是我和舅舅到"奇趣水族館"裏精心挑選回來的。

它們都有自己好聽的名字,有虎皮魚、水晶魚、銀光魚、花邊魚和尼莫魚。其中虎皮魚的名字最有特點,因為它全身都長着虎皮顏色的魚鱗,所以叫它虎皮魚。

虎皮魚喜歡成羣結隊的游來游去,還喜歡欺負別的小魚,像水中的“霸王”。但小魚也有對付它的辦法。

尼莫魚因為個子小,容易受到虎皮魚的攻擊,所以就躲在水中城堡的門口一動也不動,裝成一座雕像。虎皮魚以為它真的是雕像,在它身邊游來游去也不攻擊它。

花邊魚雖然個子很大,膽子卻很小,它不敢和虎皮魚作對,就躲在離暖氣管很遠的地方,因為虎皮魚怕冷,從來不去那裏,所以三條花邊魚可以在那兒自由地玩耍。

水晶魚是透明的,它躲在茂密的水草裏,虎皮魚輕易找不到它的。

魚缸裏的小魚們開動腦筋,用各自的辦法和虎皮魚進行着一場隱形的較量。

戰爭的作文300字 篇9

1937年8月28日,上海南站人山人海,車站裏,有的人拿着包袱,有的人揹着老人,不家的人抱着孩子,人們都焦急地望着火車的軌道,希望火車早時間駛來,讓自己逃到遠離戰爭的地方。

火車終於駛來,人們你擠我,我擠你,上車的速度很慢。這時,隨着一聲巨響,剎那間地動山搖,房屋倒塌,人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑着,叫喊着……其中,一位夫婦帶孩子和和其它幾個人擠來擠去,終於逃了出來,擺脱了的襲擊,沒等他們出去,一顆從天上飛下來,一下子就炸死了不計其數的人們,這位母親也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父親手裏説:“帶……帶好……孩子。”説完,便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起來,要給孩子找一個安全,不易被發現的地方――鐵架邊,把孩子放好後,一顆飛來,孩子的爸爸也倒下了。

孩子看着眼前的一切,彷彿看懂了什麼,用比較小的聲音喊:“爸爸,媽媽。”他是多麼可憐孤單,因為他的爸爸媽媽再也回不來了。

他不明白:為什麼要傷害他的爸爸媽媽?為什麼有人要去欺負他們?為什麼?為什麼?為什麼?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦,將永遠銘刻我心中。

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