【熱】有趣的豆貼畫作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的豆貼畫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“哇！我做的畫真好看呀！”“吳思遠的小螃蟹和真的一樣呢！”“這是我做的豆貼畫嗎？”你想知道我們在幹什麼嗎？我們正在製做豆貼畫呢！

這個星期，梅子老師説要製作豆貼畫，我心裏歡天喜地，開心極了。我早已準備好了材料，有鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、小鑷子、水彩筆、各種各樣的豆子。就等着大顯身手了！

終於到了這一天，老師先教會我們製作過程，又調出一些畫來供我們參考。我製做的是一朵花兒，我先把花的輪廓畫好，再選豆子，花的葉子我用綠豆來放，可這些豆子一點也不聽話，就像一個個調皮的小孩子，時不時溜到地上，讓我手足無措。然後我又用紅豆來做花瓣，紅豆不僅好看，而且像一個個乖孩子，很聽話。接着我再用黃豆來填滿花蕊。最後我再用黑米做好根，這樣一來，我的小花就大功告成了，同學們作畫時都很小心翼翼，不一會兒就都完成了。但是在製作的過程中總有人向老師求助：有的要豆子，有的要乳膠，有的要袋子。而我是自己獨立完成的哦！

全都做好後，我們就把豆貼畫放在書架上曬乾，我發現同學們的畫都很好看。有小螃蟹，有小汽車，有小熊貓……一個個做的都栩栩如生，彷彿要從畫裏出來的似的。

通過這節有趣的情景課，我悟出了一個道理：做任何事情一定要細心和小心，在遇到困難時，一定要勇往直前，不退縮。

這次情境課老師讓我們帶許多的豆子，可是為什麼要帶豆子呢?想了一個星期也沒有什麼答案。

到了星期六這天，我帶着我的豆子迫不及待地去點滴作文上課。到了點滴作文，我一眼望去，座位上空空如也的，只有梅子老師在教室，我問：“同學們都去哪裏了?”老師回答：“你是第一個到的同學。”接着老師讓我先畫出一朵花來，我用了十分鐘才畫好，等同學們都到齊了，老師問：“你們知道今天要幹什麼嗎?”同學們七嘴八舌地説吃：“豆子，弄碎的豆子……”老師説：“都不對，今天要做豆貼畫。”原來是要做豆貼畫呀!

我們開始貼豆子，我邊上的一個同學一拿豆子，豆子就滑掉了，他的豆子像一隻只調皮的小猴子。 我的豆子都是小心翼翼地貼成的，豆子有不同大小的，我都挑出一模一樣的.豆子來貼，因為這樣會顯得畫面更整齊。我要貼花的邊緣時，綠豆説：“主人用我吧!我有成千上萬個豆子兄弟呢?”紅豆説：“用我吧!我很漂亮呢!”我隨機挑了一個用。最後，我做的豆貼畫排名在前三，我厲害吧!

通過這節課，我們不僅收穫了快樂，還明白了無論做什麼事都要有耐心，如果沒有耐心的話，什麼也做不好。

“啊！你看我這個小汽車好像要開起來了！”“老師！老師！快過來幫我挑豆子。”長江二班怎麼這麼吵呢？哦！原來她們在做豆貼畫，你們想做嗎？那就讓我來教你們吧！

首先要帶材料：各種各樣的豆子，比如（紅豆、黃豆、黑豆等）還要帶鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、小鑷子、水彩筆就可以開始做了。我首先在卡紙上畫了一朵花和一個太陽，還有兩朵白雲。我先把小花的葉子塗上白乳膠，再把綠豆小心翼翼地撒上去，然後把小花的根給撒上黑米。唉，小黑米又不聽話了，竟跑去地上玩耍了，但也鬥不過我，我上去就一把抓住了它，把它放在根上。接着我又把紅豆放在花瓣上，紅豆不愧是哥哥，很聽話地跑到了花瓣上，最後我把花蕊用黃豆裝扮上，就這樣一幅豆貼畫就大功告成了！

同學們做完之後，我一看，呀！大家的畫真是多種多樣，有的是熊貓，有的是花，還有的是小汽車……很快這一節快樂的課就結束了。

通過這一堂手工課，我覺得無論做什麼事只要有信心、耐心和勤奮就一定會成功。