【必備】心事作文300字集合9篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的心事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人人都有傷心事，接下來我就給大家説説我的傷心事。

在寒假的時候，我和我最好的朋友因為我把他辛辛苦苦玩了兩個星期的遊戲裏的“人”丟了一條“命”我們就你一言我一語就吵了起來。

那天，我正在他家裏玩手機，可是這一關他怎麼也過不去，突然我對他説這一關我過得去，要我來，他同意了。我到了最終的時刻手滑了一下，丟了一條“命”，他就不給我玩了。我生氣了，從此再也沒有跟他説過話。

過了幾天，因為他家裏有事，他就到了我家來了。我滿不情願的讓他住在了我家。媽媽十分熱情的給了他一包小魚仔。他吃完後説太辣了，一點也不好吃。我想，這傢伙口是心非，明明都吃完了還説不好吃，我頓時火氣中燒。看見媽媽沒有注意我們兩，我在他後背打了他一拳，他沒有吭聲。這是我心情好了一點，不過我從心裏想我以後要和他一刀兩斷。

晚上我翻來覆去的睡不着。一直在想我們以前的歡樂時光，整天樂呵呵的多快樂。可是我們就因為一件雞毛蒜皮的小事就是缺了一位不可多得的好朋友，這是我十分傷心，第二天我們用傳紙條的方式原諒了對方。不過我們還是不敢跟對方玩。我希望過完年我能再和他一起玩。

希望大家不要和朋友吵起來，如果吵起來了就要主動去道歉。

“哈哈！哈哈！…”在我們五年級四班明亮的教室裏，傳來陣陣歡笑聲。原來是語文老師在懲罰班裏幾個作業不認真的學生做倒立，其中一位張輝同學是我們小組裏的。只見語文老師把他的雙腿抱了起來，按在黑板上，同學們在下面數着：“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規定堅持一分鐘，很快就到了一分鐘。他下來時臉憋的紅紅的，還在一直喘氣。下來時還瞪了我一眼，應該是在怪我把他的練習冊放上去。

到了第二天，同學們差不多都在討論他的樣子。他知道後，也很生氣。和幾個朋友商量了一下，準備給我一個重大的“驚喜”，放學後，我和往常一樣，收東西、放椅子、準備走，在我前面坐的所有男生，（包括張輝）都大聲喊道“賈欣夢大壞蛋、賈欣夢大壞蛋！”

這時，我愣住了，心裏一直回憶着那句話，心裏非常生氣，很想去告訴老師，可又一想了想，他説他的，幹我什麼事啊？我心裏暗暗定不去管他。

哎，當組長真是兩邊都受難為，一邊是老師，如果不把他寫字不好的事情給老師説，老師如果查到那就要批評我了，會説我這個組長不負責任。但如果給老師説，結果就是這樣被他們報復，真煩人。

敬愛的樑老師：

您好！您最近身體還好嗎?工作怎樣了？我今天寫信給您，是想和您説説我最近遇到的煩心事。

記得有一次，我在補習班上課，第一次寫作文的時候，我居然不會寫，而且思考了很長時間也沒有寫出來，然後老師一直都留意着我，有時候她還會走到我身旁，看到我作文本就寫了幾個字，她就知道我不會寫，然後就過來指導我如何尋找寫作思路。可我還是一直沒有理清楚寫作思路，不知道該怎麼寫。直到放學了，我還是寫不出作文來，班上除了我沒交作文，全部的同學都交作文回家了。當時我腦子裏非常亂，根本想不出來，更不知道該怎麼辦好？直到老師叫我回家再整理一下思路，然後再寫作文，到下次來上課的時候再交作文。到了第二次來學作文的時候，我寫作的思路有了，我也不怕沒思路寫作文，但有了思路寫作文，作文還是寫不太好。因為我的作文寫不具體，所以我不知道該怎麼辦？

老師，請您幫我出出主意，怎樣才能把作文寫好呢？請老師幫我一下。如果作文寫好了，我一定會以最好的成績回報您！

祝

身體健康，工作順利！

因為我今天又出去玩，又發脾氣，細心的媽媽一眼就看出了有心事的我。

媽媽把我叫到跟前問：“小瀅，最近怎麼了？有心事嗎？”望着媽媽慈祥的眼睛，我不知如何回答，只是冷冷的説了一聲沒事。可媽媽知道我一定有事瞞着她。可看我現在心情如此混亂，媽媽也就沒再追問。可……

媽媽出去了，我以為她出去幹活了，沒想到她出去問李士成，最近我在學校發生了什麼事，他竟然一五一十全給我媽媽説了。

回家以後媽媽再次找到了我，問：“小瀅，沒被選上，不能怪任何人，也不能怨任何人，要怪就怪你自己，你想想，自己沒選上，問題不是出在你自己身上嗎？為什麼副班長和一個唱歌委員都能選上，你卻選不上？你是不是對班級做了一些過分的事？你想想吧！”

聽了這些話，我的心情平靜了許多，仔細想想，這心事是否出在自己身上。

在我們的心裏，人人都會有一個小小的祕密，我也有這樣的一件心事，它總使我煩惱，讓我覺得委屈。今天我想説説我心裏的`心事。

那是前幾天的一件事，放學了我開心的從學校往家跑，累得我氣喘吁吁，那天是星期五，我想把作業全都寫完，星期六和星期天就可以痛痛快快的玩了。到家以後我趕忙放下書包，拿出作業埋頭就寫，這時我有點口渴了，跑進客廳拿起杯子倒水，結果不小心灑了滿地的水，這時媽媽從房間裏走出來衝我大喊大叫：悦悦，你不快去寫作業，喝什麼水呀。我不開心了，明明我是在寫作業的，怎麼説我沒寫呢！我委屈地對媽媽説：我一回來就寫作業，只是你在看電視沒有發現而以。媽媽生氣地説：你還在狡辯什麼，就你事多，沒有寫就是沒有寫，快寫去。

我無奈地回到房間繼續寫作業，但我在心裏説：媽媽，你太不相信自己的女兒了。

那個星期四，在英語課的時候，老師説：“六一兒童節英語沒有作業！”“太好了，太好了！”同學們都大聲地歡呼起來，頓時，整個教室成了歡樂的海洋。課間，我們在黑板上用粉筆寫了六個大字：英語老師很好！而語文作業很多，我們心想：六一兒童節是小孩子們的節日，為什麼作業還這麼多，比我們大的五年級，作業都沒有，為什麼我們作業就這麼多？

過了一會兒到了中午，我們想：下午沒有語文課，語文老師應該不會來吧！可是，“説曹操，曹操就到”，語文老師來了。只能向天祈禱，不要看到黑板上那行字，老師又不是睜眼瞎，還是看見了，她怒目圓睜，滿臉通紅，很生氣，她咆哮道：“是誰寫的，出來到外面排隊。”同學門只能耷拉着頭，一個接一個走出門，大約有20人，我也在，我低着頭，不敢直視老師。我們在門口被老師痛斥了一頓，真想大哭一場，也沒有人膽子這麼大，臉皮這麼厚，敢跟老師説別的班級沒有作業，只能憋着這股氣。我感覺壓力真大，作業這麼多，六一節不能玩了。

我真想對老師説：“老師，作業不能少一點嗎？別讓學生的壓力這麼大。”

每個人都有自己的心事，我的媽媽也不例外。瞧，這幾天，媽媽又在獨自煩惱了。

通過爸爸和媽媽的聊天，我才明白了媽媽的心事，原來，媽媽是在為我而煩惱啊！

自從我家電腦安上寬帶後，我就整天在電腦虛擬的世界裏“遨遊”，看看文章，聽聽音樂，玩玩遊戲，好不自在。可媽媽就煩惱了，她本來就不贊成安上寬帶，現在我又經常泡到電腦裏，加上我的眼睛又不好，而且媽媽害怕我電腦玩多了，把學業也給耽誤了。期末考試又快到了，媽媽擔心我考不好。

哦，原來媽媽是為這個而煩惱啊！

我拍拍腦袋，一臉誠懇地走到媽媽面前，説：“媽媽，對不起，讓你擔心了。今後我一定會努力複習，爭取考個好成績，讓全家人都高興！”媽媽聽了，臉上凝重的表情變的高興了，她説：“孩子，媽媽不是不讓你玩，你適當的玩會兒，可以，媽不是不同意，但是，不要玩兒太長時間，這樣，對眼睛不太好。要注意保護視力。”

媽媽的心事多半是由子女造成，我們一定要做個聽話的孩子，讓媽媽不再有煩惱的心事！

我是一隻小小鳥，小鳥飛呀飛呀，的確飛不高我聽着門外電視機的優美的歌聲，我望了望作業，默默地悲傷。

唉！爸爸，媽媽放了我吧。至從國小三年級開始，房間是我的牢房，進去容易出來難，房間裏到處都是爸爸、媽媽買的作業和書籍，什麼學王一拖三，英才教程，學霸堆成了一座“喜馬拉雅山”，壓得我喘不過氣來。有一次，我盼呀盼，終於盼到了星期天，我向沙發上一躺，看起了電視，看着看着，爸爸回家了，他一見我在看電視，火冒三丈，我見大事不妙，説，“今天是星期日，我的作業都做完了，”爸爸把一個袋子丟給我，“這裏邊有幾本書籍和什麼黃岡練習”，我垂頭喪氣地拿着書和練習題回到了房間，唉，為什麼我不能像有些小朋友那樣無憂無慮地在外面玩，我不知道我有多麼羨慕那些小朋友，夜晚，你們都進入了甜美的夢鄉，而我卻在台燈下做作業，只有鬧鐘陪着我，有時，天空上的星星用同情的目光看着我。我真像一隻關在籠中的烏兒。

爸爸，媽媽我知道你們的一片苦心，我知道你們想望子成龍，但是，你們有沒有想過我的痛苦，我的悲傷，爸爸，媽媽，醒醒吧，你們只知道要我做題，我不希望我讀死書，把我從籠中放出來吧，讓我在藍天上展翅高飛吧。

大海邊的沙灘上，有着許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達了一種心情，比如：黑色代表不開心，而我，就擁有一顆黑色的貝殼。

在四年級的一次考試中，我仗着自己是班級裏數學成績最好的學生，便自信滿滿、飛快地把試卷做完，就坐在座位上等待着數學老師收試卷。

不料，數學老師用一個晚上的時間就把試卷改完了，第二天便把試卷發下來。我想着”我這次肯定又拿滿分”，一副勝券在握的模樣，待我拿到試卷，看到分數時，我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒有考滿分！我難以置信地再檢查了一遍試卷，覺得沒有理由被扣分。

回到託管時，我拉着託管老師和同伴同學一起評理，大家一致地覺得是老師改錯了。於是，我快步如飛地回學校，想找老師理論。走到辦公室門口，我突然擔心了起來，怕老師罵我。這時，我的心裏有兩個小人在打架，一個黑小人，一個白小人。黑小人説道：“沒關係，衝進去跟老師講清楚，不要畏懼。”而白小人卻説道：“還是算了吧！老師不辭辛苦地改卷子，可能看花眼了。”

就這樣，我思索了很久，最後我還是聽從小白人的建議。

而如今，事情早已雨過天晴，那一塊沉重的大石頭也終於落下了。