實用的國小記憶作文8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小記憶作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小記憶作文 篇1
我小時候家裏窮，糧食奇缺，平日常吃粗糧，細糧只有逢年過節才能吃到。
那時，奶奶70多歲了，身體不好，需要精心照顧，每次媽媽蒸饅頭時，總要特意給老人做幾個白麪饃，那是不准我們姐弟幾個吃的。有時，奶奶吃不下，就留給年齡最小的我，但我不敢吃，除非媽媽點頭同意。
上國小後，早上帶饅頭用來課間充飢成了許多農村小孩子的'習慣。
一天早上，我到廚房，屋裏很黑，膽小的我匆匆忙忙摸黑抓了個饅頭塞進書包去了學校。
兩堂課後，看看同學都取出饅頭吃，我也連忙拿出饅頭，但我卻怔住了：那是一個白饅頭。
儘管很餓，我還是將饅頭塞回包中，看着其他同學吃得津津有味，我不停地嚥唾沫。接下來上課，我一點也聽不進去，頭腦被白饅頭佔滿了，肚子餓得咕咕叫，我一次一次想把饅頭拿出來吃掉，但終於忍住了。
放學回到家中，我立即被媽媽按住揍了一頓，然後問我是不是偷吃了白饅頭，我一臉淚痕地從書包中取出饅頭舉給媽媽説：
“早上拿錯了，我沒敢吃，又拿回來了。”
媽媽一把將我攬進懷裏，淚水撲簌簌溢了一臉。
日後看到一句名言：戰勝別人易，戰勝自己難。我很自然地想起當時自己強忍飢餓嚥唾沫的情景。
國小記憶作文 篇2
寧願自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因為做人會很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因為它的上世有思想。
我相信人會有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂觀的，今生來補償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什麼都不存在，因為，或許，我不在乎過去吧對過去，一絲留念也沒有上高三的他説，這麼多年的生活就像做夢一樣，三四年一場夢我惘然那夢醒了怎麼辦，九年級的`她説，夢醒了就完了六年級的她説，夢醒了，在繼續做唄!
再繼續做，夢到底是什麼東西，這麼多年，我大概做了三四場夢，真的只是那麼簡單的夢嗎，一晃而過，，夢醒後，是沒有記憶的，我也是吧，難怪這麼多年沒有記憶，只有偶爾的一些的片段!
能忍受寂寞的，只是在寂寞之時喜歡一個人遐想，也可以説是發呆，要不然，會感覺很這種感覺説不出來，而在和維她們在一起時，我總會很放鬆，沒有顧忌，就像暫時忘了所有未來的那場夢也不再掛念!
現實，始終無情，夢，總有一天會做到盡頭，那一天，我又該何去何從？
國小記憶作文 篇3
冬日的嚴寒，漸漸瀰漫在整個校園當中，走在已經踏過無數遍的小徑上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來一陣議論聲，“又到冬天了，到時下雪該我們值周了吧！”心忽的一顫，記憶深處，一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……
記憶時針定格在上一個嚴冬，那一天，我們被安排掃雪，天才微微泛起白光，寒風夾雜着雪花一陣陣的襲來，我們在老師的.一聲令下，衝向操場，每一個人都賣力的揮動着手裏的鐵鍬，不一會兒，一個個都大汗淋漓。
我突發奇想“想到反正都是掃雪，為何不把它變得有趣些呢？”於是我找到了幾位同學，幾個人站成一排，一位同學當裁判，比賽看誰先把雪推到終點去。“預備，開始！”隨之口令的響起，我們便爭先恐後的向終點衝去，因地上太滑，我們一邊要注意不摔倒，一邊還要注意旁邊的同學，防止他們超過自己。每個人的內心都是激動又緊張，旁邊的同學都在為我們吶喊助威。
忽然，一位同學突然摔倒在了地上，我們立即終止了比賽，上前去關心她是不是受傷了，誰知他一個鯉魚打挺，從地上爬起來，推着雪一下子就衝到了終點，站在那裏放聲大笑，還不停的説着“我贏了！我贏了！”我們這才意識的自已中了“圈套”不禁跟着他笑了起來。隨後，我們又比誰將雪球扔進目標內、誰先將雪堆成小山丘……
時間飛快的流逝，我們在一片歡聲笑語中輕鬆完成了老師交給我們的任務。雪花紛紛落下，一顆不知名的種子被悄悄埋入心底，待來年冬日，傲然綻放……
“哎，在發什麼呆呢？”一位同學拍拍我的肩，我一晃神，回頭笑笑説“沒什麼，我們走吧！”便一同向教室走去，殊不知，一朵記憶深處永恆嬌豔美麗的花朵，在這個寒冬，悄然的綻放……
國小記憶作文 篇4
這是蘇州。第一反應是一片的綠色。
我想，這裏的美，是我所不能描繪的。自己淺薄的語句尚不能寫出它的美來。我只看見高聳的房屋衝出綠色的屏障，承接着藍天上稀薄的雲朵;我只聽見路邊蟬孜孜不倦的鳴叫和水底魚兒遊動發出的水花四濺的聲音;我只感受到海風輕快的劃過樹尖，給熱氣騰騰的蘇州帶來清涼的慰藉。我的感官尚不靈敏，我只能説出這些人人都觸摸的到的美麗。我畢竟是平庸的人。
我曾説，蘇州是個適合動物生存的地方。我至今都覺得我沒説錯。蘇州處處有樹，甚至在馬路邊，也是一個小小花園。水中有蓮花，水草，水花和遊動的小小的魚兒。岸邊有樹。飄逸的垂柳，低矮的灌木和各個季節盛放鮮花的樹。岸上有草地，和小小的`野花，還有小橋流水人家的景象。同時，還有永不停歇的蟬鳴和舞動的蜻蜓，還有那些熟悉又陌生的鄉間動物。我説，蘇州是個適合動物生存的地方。
蘇州的步行街也是我記憶較深的地方。只因為我在這裏看到一句話“在不知不覺之中，蘇州人早已經把園林融入了他們的生活之中”。我想，的確是的。蘇州算不上大城市，眾人給她的評價是“小家碧玉”。對於我來説，這份小家碧玉又有什麼不好？它的清麗、自然總是給人一種逃脱的感受。那麼自由。
我很欣賞蘇州的夜景。萬家燈火照耀。處處水道、湖泊的岸跡閃耀着燈火，而蘇州最多的綠色也覆滿了熒光。坐在樹下，看着碧波盪漾，看着遊船漂移，吹着夜間的海風，也是分外愜意。這是我覺得最美的夜景。
這是初來蘇州的我，最初的記憶。
國小記憶作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，我已經度過了三年級的美好時光，步入了四年級。望着鏡子中的自己，我確實覺得我已經長大了。
我已經長大了。這可不是我一個人説的，爸爸媽媽可都這樣説。這還得從今年的放假期間説起。
有一次，爸爸、媽媽，去看親人。我想在家看電視就説：“你們去吧，趕快走吧趕快走！”“那我們走了，我們走了，你要在家聽話哦！”終於爸爸媽媽走了。爸爸開着車出了門。我大喊：“解放嘍，解放嘍！”我用飛快的速度打開了電視機。我找到了一部電影看了一會，鏡頭上出現了鬼。我想這個世界上會不會真的有鬼？我馬上把所有的燈打開了。這時雷聲大作，雨呼呼的'下了起來，我看見陽台上，有一個搖搖晃晃的身影還在天空飛着。我拿起一把掃帚向前走去，我仔細一看，原來是媽媽曬得衣服。咚咚咚，咚咚咚。我嚇個半死。鬼來了！我馬上跑到牀上，蓋上被子。咚咚咚的聲音可把我嚇壞了。我又有了很大的好奇心，我終於決定去看一看。我找到了一個小凳子跳上去。一看，心中的石頭落下了。是爸爸媽媽回來了。
我長大了，難道不是麼？
國小記憶作文 篇6
生活中花香的味道使我陶醉，記憶中美好的往事散發着芬芳更讓我留戀。每當回憶起往事，就讓我想起了那個無法忘記的人。
六年級的期末考試前，我父母不在家，我就到一家飯店吃飯。麪條色香撲鼻，我剛吃了一口便覺得香味俱全，於是胃口大增，就狼吞虎嚥地吃着。突然一股難聞的汗臭味讓我感到厭惡。“嘿，能給俺讓個位嗎？”我抬起頭，一個民工模樣的人邊憨厚地朝我笑着，邊擠到了我的桌子前邊。我厭惡地往裏面挪了挪，默默地吃着麪條。我邊吃邊偷偷打量着他：他穿着一件被汗水浸濕的白背心，黑油油的皮膚和冒着熱氣的頭髮上還散發着一股濃酸的汗臭味。唉，真是倒胃。此時，我看了看手錶，哎呀，馬上就要考試了，還是趕緊到學校吧。
我急急忙忙拎起書包用百米衝刺的速度趕向學校，可是力氣有限，沒多大一會，我就開始大口地喘着氣。今天可是至關重要的一天，我怎麼就會遲到呢？我開始遷怒於路邊能夠看到的石頭，用力地踢它。都怪那個民工，都怨他讓我看到他才導致吃飯慢。此時説曹操曹操到。那個民工騎着電動自行車從我身後趕了過來，看着我着急的樣子，依然憨笑着説：“孩子，我要經過前邊的學校，要搭順風車嗎？”我抹掉了眼淚，邁着大步坐到了他的車上，心裏卻在想：切，你害我遲到，載我是應該的'。“我孩子也是這個學校的，你認識她嗎？……”從他的講述中我知道他沒什麼知識，吃夠了苦頭，無論多大的困難，就一門心思供應女兒上學。一路上走着我們説着話，奇怪的是我也再沒聞到他身上那股汗臭味。到學校門口的時候，他又憨厚的笑着跟我説着再見，就轉身離去。
所幸，有了他的幫助，考試還沒有開始，我不由得對他心生感激。到了教室，我想到了他的女兒，她有那樣一個一心為孩子的父親，她的家一定很温馨，她也一定很幸福吧。同桌見到我了，疑惑地問：“這是去哪裏了呀，身上一股難聞的味道，臉上卻洋溢着幸福的微笑？”我看了看他，笑而不語。
記憶中，只記得那個被汗水浸濕的白背心，也還記得他憨厚的笑聲。就在那一天，他用他的行動幫助了我，成為我記憶中永恆的芬芳。
國小記憶作文 篇7
時光的老人毫不留情地將我們推向離別，六年的國小生涯給我留下深刻的烙印，站在國小的終點線前，腦海上中有抹不去的記憶碎片。
碎片之一是於老師。她是我人生的第一位的老師，她把廣博的知識、閲歷、經驗毫無保留傳授給我們45個孩子，忘不了她右手受傷時，用左手依然寫出工整的板書，完全沉浸在課堂上的意境上，忘不了她用自己的工資給張同學交伙食費，月月交，年年交，忘不了與我同桌時，發現我的褲子掛出洞，把椅墊塞在我屁股下，上面的餘温湧上心頭，忘不了她把班級一角，設立書架，擺滿各種叢書，我們從中得到的教益，無法估計……20xx年9月10日，是我們陪伴她過的最後一個教師節，大家送給她鮮花時，一行熱淚不由自主地在她臉上滑落，有不捨、有感動、有欣慰、更多的是將要別離……
碎片之二是六年的同窗。藝術節上張同學身材苗條，兩眼傳神，一條烏黑的麻花辮，亭亭玉立，唱歌也是一絕，一曲《採蘑菇的小姑娘》，鎮住全場，引得台下伸頸、點頭、微笑、掌聲，於是她有了“百靈鳥”的稱號，袁同學人高馬大，長髮披肩，走起路來風風火火，如果你惹了她，她會大發雷霆，男生也怕她三分，像個“女俠”。可她畫得一手好畫，栩栩如生，班級的“個人秀場”成為她展示個性的最佳舞台。陳同學瘦得像圓規，大嗓門，曾經在於老師出差時，我倆大打出手，而現在，籃球成為紐帶，讓我們化敵為友，成為最佳拍檔……在我們45個同學大集中，各有千秋，都會珍藏在在我腦海深處。
碎片之三是豐富多彩的學校生活。有趣味性的“科技節”上的小遊戲，爭得面紅耳赤的.辯論賽，熱鬧非凡，五花八門的“跳蚤市場”，體檢母愛，學會感恩的“護蛋行動”……記錄着我們成長的印記，帶來永恆的快樂和回憶。
時光的馬蹄不停的飛逝，六年的國小生活每一個鏡頭，每一個片段。都在我腦海中添上一筆濃厚的色彩，那麼不捨，那麼值得去珍惜，老師和同學們你們感受到了嗎？
國小記憶作文 篇8
海是如此廣闊無垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍，很清，藍得像最姣美的矢車菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。
瞧，遠處飛來一羣一羣的海鷗，海鷗大部分是白白的，有尖尖的嘴，黑乎乎的眼睛，十分可愛。它們飛到岸邊，圍着小漁船慢慢地飛。這時候岸邊傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是小朋友們在嬉戲玩耍。有些小男孩抓小魚小蝦，還有的正在抓螃蟹，螃蟹夾了他一下，他疼得哭了。有些小女孩在岸邊挑選漂亮的貝殼，還有的用沙子堆砌各自的城堡。
海邊迎來了寂靜的夜晚。聽，這是海浪聲嗎？你會不會感到害怕？魚兒們卻不擔心，因為它們早就躲到海底了。
海底，那兒並不是人們想象中的，只是一片鋪着白砂的海底。事實上，那些樹木和植物，都長着各種奇形怪狀而又柔軟的樹枝和樹葉，當海水流過時，它們也會隨之輕微地搖擺，就如活着的動物一樣。那些大大小小的魚兒則在其間穿梭遊動，自由得像空中的鳥兒。還有美麗紅豔的`珊瑚，晶瑩透亮的琥珀和黑色的蚌殼。
這就是夜晚海底的世界，多麼熱鬧，多麼漂亮。
這些都是在我眼裏的大海，大海是最美的！
