關於國小二年級作文300字錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國小二年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小二年級作文300字 篇1

在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀國小2年級時一天下午放學後，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會，看到一家零食店的`櫃枱上的零食數不勝數。這時，我摸摸口袋，可是，我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我説：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學都在津津有味地吃零食。我嚥了嚥唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走着。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。

他大吃一驚，愣了好一會，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽後，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的説：“我……我不……不能……用這錢。”邊説，邊跑向學校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟着他去了廣播室。後來，他真的去了廣播室，把撿錢的經過一五一十的説給了老師，老師聽後，説：“你真是個好孩子，如果大家都能和你一樣就好了。”他聽了，不好意思地笑了。這時，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個地洞跳下去。現在，我已讀5年級了，雖然這件事離我已有3年之遠了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時刻為我照亮着，使我不再誤入歧途……

國小二年級作文300字 篇2

陣大雨過後，一隻蝸牛不小心掉進了一口枯井裏。

這隻蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一隻癩蛤蟆過來對蝸牛説：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這裏只能在這裏生活了，我在這裏都生活了好多年了。蝸牛聽了後心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對癩蛤蟆説：蛤蟆大叔，我不能生活在這裏，我一定要爬出去，請問這井有多深？癩蛤蟆扯着破鑼嗓子説：這井有十幾米。你這麼小的`年紀，又揹負着這麼重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個撥浪鼓，堅定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會順利地爬出井壁。

就這樣，這隻小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終於爬出了井口，這隻小蝸牛終於又看到了五彩繽紛的世界。

國小二年級作文300字 篇3

媽媽消瘦的臉上架着一副眼鏡，頭髮烏黑髮亮，好像經常塗“護髮素”一樣。眉毛淡淡的，別小瞧它，它能表達媽媽的心情：眉頭緊鎖，你可要自我反省了，這表示她正怒氣沖天；眉毛舒展表示她心情愉悦。媽媽是個塌鼻子，嗅覺還真靈，哪怕有一點異味，她就能迅速聞到。媽媽的嘴脣非常紅潤，好像塗了口紅一樣。

媽媽的.身材很苗條，喜歡穿黑色的衣服，也許她覺得這種顏色時尚吧。她屬牛，在姐妹中排行老三，我給她起了個外號：牛小三（媽媽還真挺牛的呢）。

媽媽是個急性子，一旦她喊你，你就得以迅雷不及掩耳的速度來到她身邊。她奉行“事不過三”的原則，喊三次不過來，就倒黴了！這時她的嗓門會提高到你無法忍受的分貝！

大家千萬別誤會，媽媽其實還是挺温柔的，最關心我了。她經常給我買喜歡吃的東西；有缺點，她會及時教育我；生病了，她會整夜守在我的身邊；過馬路時，她會緊緊拉着我的手，寸步不離，生怕我遇到危險。

媽媽也有搞笑的地方，就是那些不經過大腦思考就説的話。比如：“用空調把遙控器關掉”，“手不要咬嘴”，“用垃圾把掃把掃一下”，都是她的笑死人語集。

國小二年級作文300字 篇4

我是一個快樂的小男孩。一張圓圓的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛，長長的'睫毛忽閃忽閃的，這在男孩子裏很少見。不過我的鼻子上架着一副小眼鏡，雖然有點累贅，但顯得我很有學問。再加上我一頭略黃且夾着幾根金絲的板兒寸，讓我顯得很與眾不同。

我的名字也很有特點。我的名字的來歷很奇特，我爸爸叫王宇石，我叫王明宇，聽媽媽説，爸爸總説自己是宇宙中的一顆小石頭，而我就是明天的宇宙，他們希望我將來的本領比爸爸大。我也希望是這樣。

我的愛好非常廣泛，我喜歡看探索節目，還喜歡繪畫、手工。我從四歲起就開始學畫畫了，我的畫還得過全國比賽的二等獎呢。最近，我對寫作也產生了濃厚的興趣，總是興致勃勃地上作文課，我的好幾篇作文還被推薦發表到上了呢！

我也有些小缺點，有時會不耐煩地跟媽媽發脾氣，惹媽媽生氣，還把媽媽氣哭過，每當這時我就很後悔，覺得自己不懂事。我以後一定不讓媽媽、爸爸再生氣了，做一個乖孩子。

這就是我，獨一無二的我。怎麼樣？要想和我做朋友，就快點來吧！

國小二年級作文300字 篇5

有人説：“書是最好的精神食糧”，這話真是一點兒也不錯。但是對一個不曾仔細閲讀過書的人來説，卻很難體會到這句話的意義。

一個人感到生活極其枯躁、孤獨的時候，如果能有一本書可以閲讀，不僅可以獲得知識，也一定會頓時忘卻周遭的一切煩惱、苦悶，而感到心靈中受到了滋潤，猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

然而，閲讀書籍最重要的'，就是注意其內容的謹慎選擇。如果什麼書都看的話，是很容易使人誤入歧途的。在我所閲讀過的書報、雜誌中，最喜歡的就是語文日報和世界名著。語文日報的內容不僅上自天文下至地理，甚至於還有日常生活中的小常識，其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導人們在日常生活中許多的做人道理。

其次，在閲讀態度方面，務必記住“靜”字，人在靜中才能細心吸收書中的意思，也惟有心靜的人才能細思書中的含義，這也是我個人讀書所得到的一些經驗。

總之，我覺得在閲讀時，務必要把握以上這兩種原則，才能快樂的讀，有效率的讀，進而收穫滿行囊哦！

國小二年級作文300字 篇6

上幼兒園的時候，我就認識了不少的漢字，整天纏着媽媽給我買故事書、童話書，買一本還不夠，買兩本，買三本……在我的死賴打下，媽媽足足給我買了十本故事書。每天一從幼兒園放學回來，我就會捧起一本故事書讀起來。當我讀到自以為很好的一個故事時，就飛快地跑到媽媽身邊，讓媽媽停下手中的活，坐在板凳上，聽我有板有眼地講故事：《醜小鴨》、《三個和尚》、《皇帝的新裝》……有一次，我在讀書的`時候，讀到了“居高臨下”這個成語，我想這應該是站在很高的地方向下看的意思吧！我環顧四周，發現只有冰箱比較高，於是，我便搬來幾把大椅子，一把一把地疊起來，藉助椅子爬到冰箱頂上，站在上面向下看，啊！怎麼有點兒暈暈的，原來“居高臨下”的感覺並不好哇！

國小二年級作文300字 篇7

春天到了！春天到了！萬物復甦了。

小喜鵲早早的就起牀了，來到了小麻雀的門口，開始敲起門來，咚咚，小麻雀柔了柔自己的眼睛説：“是誰在叫我呀？”“是我，小喜鵲！”小麻雀一聽立刻起牀了，和小喜鵲找春風了。

看見柳樹要着翠綠的長辮子，在春風中隨風舞動，小麻雀高聲説道：“小喜鵲，快看，我找到春風了！

它掛在場院裏，更掛在他們倆的心中。

秋天到了！秋天到了！農民伯伯豐收了！

小喜鵲對小麻雀説：“秋天到了，我們去找秋風吧！”小麻雀擔心的.地問：“秋風？它看不見，摸不着，怎麼找秋風啊！”小喜鵲説：“你瞧，秋風一吹，它把黃葉吹掉了。”小麻雀説：“我也找到了，稻子翻着金色的波浪呀！”

秋風多美麗呀！

國小二年級作文300字 篇8

我是一隻虎皮鸚鵡，我還記得我是怎麼被抓的。那天早上，我和朋友們在森林裏找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費力氣。同夥們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠裏，把我帶回了家。他每天給我香甜的穀粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林裏那樣自由自在地飛翔。

終於有一天，我被獵人帶到一個陌生的地方，在那裏還有許多同伴和我一樣被關在籠子裏。不一會，有一個人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我帶回了家。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我説重複的話，但我還是想念叢林裏的漿果和嫩葉。

我天天看着窗外的麻雀們飛來飛去，我是多麼想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的.人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們全滅絕了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護我們鳥類，好嗎？

國小二年級作文300字 篇9

今天，爸爸媽媽都要上班，我一個人在家，午飯沒人管，況且媽媽中午還回家吃飯，如果等媽媽回來才做飯的話，那她一點鐘的會就來不及了。所以，我決定自己幫媽媽做飯。

過了幾個小時，一看錶，“喲”！都十一點了！我急忙跑到廚房去做午飯。

今天中午要吃米飯，所以，我按照媽媽説的，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放進電飯鍋裏，調好時間，就OK了。接下來我又把豇豆洗了個乾乾淨淨，放在切菜板上，吃力地切了起來，由於不熟練，差不多用了半個小時的`時間。最後該炒菜了，我倒了一點油，等煮沸後再把豇豆放進去，用鏟子來回翻炒，我又害怕油濺起來把自己燙了，所以只好保持一個姿勢炒，把我的手都弄酸了。“叮。叮。叮。”，媽媽回來了，我急忙跑去把門開了，炒菜的任務也完成啦！

這頓飯我吃得特別香，畢竟是自己第一次做飯嘛！我覺得我長大了。