【推薦】國小生想象作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生想象作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在寒假的一個寂靜的夜晚，小明睡不着，走到陽台想看星星。突然，傳來一陣對話聲，仔細一聽，對話聲就在不遠處，小明環顧四周，看見居然是在院門外的兩頭石獅子在竊竊私語，嚇得兩腿發軟。那兩頭石獅子面目全非，鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，樣子非常可怕，難怪小明嚇的腿發軟。

小明連大氣都不敢出，認真地聽兩頭石獅子講話。一頭石獅子説：“我叫小康，你呢?”另一頭石獅子説：“我叫小琪，不如我們交個朋友吧。”“當然好啦，我沒有朋友，你是我的第一個朋友”小康急忙説。小琪微笑着説：“你也是我的第一個朋友，你為什麼沒有朋友，是因為樣子醜嗎?”“是……是的，你……你怎麼知道?”小康吞吞吐吐地説。小琪難過地説：“我也是因為這樣才沒有朋友的。”小康帶着苦澀的笑容，説：“我們是‘同是天涯淪落人’，對不對，小琪?”“就是!就是!”小琪用肯定地語氣説，“再説，我本來不是這個樣子的，就是因為那些可惡的人類不講文明，經常騎在我身上，還在我身上亂圖亂畫，用小刀在我身上刻字。”“你也是因為這樣才這麼醜，我也是的。我一定要找人類報仇。”小康憤怒地説。呀!這可把小明嚇了一跳，因為他經常騎在石獅子身上，還在它身上亂圖亂畫，用小刀在它身上刻字。小明的心像小鬧鐘一樣，“滴答、滴答”地跳。“好，我們就這樣辦!”小琪贊同地説，“明天我們就去報復人類”説完，小琪大大方方地走了，小康也跟着走了。

小明想：我去睡覺，明天一覺醒來，肯定發現這是一個夢，不用擔心。“小明!小明!快起來!快起來!”小明眯着個眼睛，隱隱約約看見是媽媽在叫他，可小明昨天睡得太晚了，今天不想起牀，説：“不嘛，不嘛，我不想起牀!”媽媽用温和的語音説：“鄰居家的小弟弟和小妹妹坐石獅子的時候摔傷了，流了好多血，我們去看看他們，好嗎?這説來也怪，坐石獅子的小朋友差不多都摔傷了，也不知道他們是怎麼搞的，這麼不小心。”小明聽到“石獅子”三個字連忙坐起來，問：“鄰居家的小弟弟、小妹妹是什麼時候摔傷的?”媽媽説：“好像是今天早上吧，怎麼了?”小明吞吞吐吐地説：“沒，沒什麼，我，我只是好奇而已。媽媽，我不想去，我也想去看看石獅子，哦，對了，我看見石獅子挺髒的，我們去把它擦一擦吧。”媽媽説：“好，我聽你的，那兒的石獅子確實很髒，看着就不舒服。”於是，小明和媽媽拿着水桶、刷子到石獅子那兒去了。小明一想起昨天晚上的一幕，心裏仍是心驚膽戰，虧昨天還以為是做夢了。小明認認真真的擦起石獅子的每一個地方，爭取讓石獅子不再生氣，過路的人看小明擦的這麼認真，也幫小明擦，不一會兒就擦乾淨了。小明還暗暗的求石獅子不要生氣了。

第二天晚上，小明又聽見石獅子説話了，但這次石獅子完全是帶着快樂的心情説的話。在以後的日子裏，小明每一週都會去擦一擦石獅子，另外，小明還在石獅子的胸前掛上了“愛護石獅子”的牌子……

我，被雲朵媽媽造了出來。我出生以來，看到的世界是藍色與白色交織。起先我對世界充滿了好奇。不過後來，我漸漸沮喪起來。

終於有一天，太陽叔叔對我和我的同伴説：“好了，各位孩子們，開始你們第一次，也是最後一次旅程吧。”我看到了世界，花花綠綠的。原來以前我只不過是隻井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺。

我俯下身，環顧四周，哦！我找到了一個好地方。那裏到處是花草，十分愜意。我輕輕飄落在一株雛菊上。她聲音十分温柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她身上，她十分樂意我到來。她手是那麼光滑，嫩黃頭隨風搖曳。我凝視着她。她是那麼美麗。那麼動人，宛如一位亭亭玉立姑娘。

一陣風把我吹落在一棵小草上。我順着他凹線，滑落到邊緣。我要掉下去了！我緊緊抓住小草手。我看清楚了他：他手與身子一起構成了完美弧線。

我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常捨不得這個世界。

我抬頭向上仰望：原來天空是那麼美，那麼大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍的天一個點綴；原來雛菊姐姐的身姿那麼婀娜……

忽然，我聽見“叮咚叮咚”的聲音，彷彿是一首悽美的旋律。

“要是能跟你一樣該多好啊！不用擔心作業，無憂無慮的。”媽媽正在炒菜，讓溜溜來餵魚，溜溜看着在珊瑚中穿梭的金魚，竟發起了呆，良久冒出這麼一句話。

“還羨慕呢！你的`日子不知道比我好過多少！”溜溜吃驚地轉過身，奇怪，周圍根本就沒有人啊。“我是康康，一條幻飛魚，不知怎麼的就從異度空間闖到這條叫琪琪金魚的身體裏來了，唉，再也沒法自由自在了。”“什麼？”溜溜驚奇地盯着眼前在説人話的“琪琪”。還沒等溜溜反應過來，“琪琪”又開口了：“所以我想請求你的幫助，幫助我重回海上的異度空間站，也正好揹着你爸媽不做作業。”溜溜一聽到“不做作業”就立馬答應了，不過，心中不免有些緊張，萬一出什麼事怎麼辦？畢竟，大海還是蠻遠的，根本就沒見過。

第二天，溜溜拿了個稍大的水瓶，把“琪琪”裝了進去，趁着爸爸媽媽不在家的功夫，背了個超大旅行包，出門了。

溜溜一直朝着東方前進，一路上，經過茂密的蘑菇森林、遼闊的金色草原、炎熱的水霧沙漠……食物都快被溜溜消滅光了。也不知走了多久，一片異常繁茂的“風車園”映入溜溜的眼簾：五顏六色的風車將整個“風車園”擠得水泄不通，從風車柄的縫隙中鑽出去是沒指望了。沒辦法，男子漢一諾千金，答應別人了，就不能食言。溜溜一咬牙，一狠心，使出自己的看家本領——爬樹技能，嫻熟地“蹭蹭蹭”幾下，就爬到了一個風車的特大號葉子上。接着，又兩腿一蹬，像個彈簧似的蹦到了另一個風車的葉子上。漸漸地，溜溜倒是越跳越熟練了，心中不禁得意洋洋起來。哼，穿過“風車園”對我溜溜來説實在是小菜一碟！就在這時，一陣風吹過，風車如同聽到了命令，全都“呼呼”地轉動起來。溜溜只覺得眼前吹起一股五彩旋風，臉上的春風得意立馬消失得無影無蹤，接踵而至的是滿臉驚恐。他只得死死地抱住一片風車葉子，才沒有被摔得粉身碎骨。可他的揹包經受不住“離心力”的折磨，從他的肩膀上脱落，掉進風車園，不知去向了。好不容易風停了，溜溜第一時間拿出水瓶，還好“琪琪”安然無恙。於是，他立馬以閃電般的速度一刻也不敢耽擱躍出了風車園。剛剛差點連小命都保不住了，想想都有些後怕。

直到肚子唱起了“空城計”，溜溜才意識到沒有食物的可怕。還好，幸運女神開始關照他們了，離開風車園沒多久，溜溜的眼前就出現了蔚藍的大海。多美啊！在陽光的照耀下，海面上像灑下了一層金子，波光粼粼。浪花就像追逐嬉戲的孩子，一朵接着一朵。欣賞之餘，溜溜沒有忘記的使命，打開瓶蓋，康康迫不及待地從“琪琪”身體中躍出，默唸了幾條咒語。大海的上空突然出現了一支畫筆，勾出了一幅精美絕倫的畫。康康展開金色的雙翅，向着畫卷飛去。溜溜目送着它漸漸遠去，耳畔忽地響起：“謝謝你，溜溜！作為回報，我會用時光機把你送回家，再見了！”突然，溜溜眼前一黑，失去了知覺。

溜溜緩緩睜開雙眼，自己不知什麼時候又回到了家裏，“琪琪”和其它金魚一起張着小嘴，享受着美味佳餚。這時，廚房裏傳來一聲叫喊：“溜溜，吃飯了！”

一切都像沒發生一樣。

一天，稀裏糊塗鎮上來了兩位魔術師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術師，另一位是鼎鼎大名的古靈精怪魔術師。

這下，居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術師的精彩表演呢？還是去看古靈精怪魔術師的奇特演出呢？他們生怕得罪這兩位魔術師，都不出門看演出了。

稀奇古怪魔術師等了三天三夜，一個居民的影子也沒看見。他鬱悶得不得了：“看來大家不喜歡我的表演。”

古靈精怪魔術師等了三天三夜，一個居民的影子也沒看見。他傷心得不得了：“看來大家不熱衷我的演出。”

稀奇古怪魔術師在房間裏轉啊轉啊，一拍腦門：“哎呀，我怎麼沒想起來呀，一定是古靈精怪魔術師搶走了我的觀眾！我得去找他！”

古靈精怪魔術師在帳篷裏想啊想啊，一轉眼珠：“哎呀，我怎麼沒考慮到啊，肯定是稀奇古怪魔術師偷走了我的觀眾！我得去問他！”

他們同時帶上魔術帽，穿上衣服，氣沖沖地走出家門。半路上，他們碰面了。兩人一見，就大聲嚷了起來：“是不是你偷走了我的觀眾？”“我正想問你呢！”“一定是你！別想抵賴！”“不可能！我還納悶呢，怎麼一個觀眾也沒有。好哇，肯定是你把居民們都帶到你那裏去了！”兩位魔術師吵得面紅耳赤，紛紛掏出自己的手杖，使出自己的獨門絕技，打了起來。他們抱成一團，扭打着，翻滾着。一時間，道具遭了秧：黑帽子紛飛，五彩球亂滾，白兔子奔逃，白鴿們受驚，綠鳥籠破爛，玫瑰花凋零，地上一片狼藉。

打累了，兩位魔術師氣喘吁吁地坐在地上，東西也不撿，扭頭就走。一個小孩子蹦蹦跳跳地走過來，唸叨着：“拔蘿蔔，拔不動，叫來外公和外婆。搖一搖，使使勁，拔出大大胡蘿蔔。團結力量大，合作成果人人誇。”

稀奇古怪魔術師和古靈精怪魔術師都聽到了這句充滿童真的童謠，都若有所思，深受觸動。

第二天，小鎮上的居民們一個個喜笑顏開，原來大家都欣賞到兩位頂尖魔術師合作表演的精彩而又罕見的演出啦！

從前，有一個人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子。十分奇妙!周圍還有草地，和那個人種的鮮花。美麗的春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看!奇蹟出現了!那......那座房子變成了梅紅色!是花兒的顏色，是鮮豔的梅紅色啊!炎熱的夏天到了，太陽高照、樹木茂盛，炎熱極了!熱的連小魚都躲在了荷葉底下。啊!那座房子變成了清涼的綠色啊!住進裏面肯定涼快極了!金秋時節、景色宜人、五穀豐登、瓜果飄香，真是個豐收的季節呀!到底是什麼季節呢?哦!原來是秋天呀!哦，這不是那座房子嗎?怎麼又變成了金黃色的呢?真奇怪。不過，看起來真像秋天的代表呢!看起來裏面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢!冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，啊!那是多麼美的景色啊!咦!這不又是那座房子。怎麼變成紅的了呢?可房子紅紅的，像一個慈祥而温暖的太陽，住在裏面，肯定暖和極了!這房子果真奇妙啊!真有趣!

古域界中的三件寶物：一是封凍千年的雪山狐裘；二是結界處守護和平的“綠戒”；三，則是伊蓮公主的笑聲。

我是一個平凡，但又不平凡的騎士。平凡，是因為我名不見經傳，不平凡，則是因為我是一個界王御用的騎士——所以，那三件寶物我都見過——確切的説，第三件我聽過。是履行一次以保護公主外出巡遊為任務的責任時聽到的。她的笑很罕見，因為她的眼睛常常是憂傷的。但那次，她卻因見到界民們的和睦祥樂而笑了，笑聲灑遍了整條街，宛若天籟，餘音繞樑，三日不絕。

讓人品味，讓人回味；讓人忘情，讓人動情。

我很想再聽到那聲音，直到再也聽不到的那天，我卻依然固執的期待。即使有一個關於她的笑聲的恐怖傳説……

內奸盜走了“綠戒”，和平被打破了，魔域界的人衝殺進來，古域界危在旦夕。

起初，我想逃的，或是背叛，但我卻忘不了伊蓮公主的笑聲，那隻因和平才發出的笑聲，於是毅然留下了。為了她的笑，所以我要戰鬥。

即使最後一絲希望，即使千萬年的等待……

無情的殺戮，殘酷的摧毀，連天的戰火……

只剩下我和伊蓮公主了，她依然憂傷的坐在界王椅上，手指撥弄着琴絃，唱着憂傷的歌。她身外是一個水藍色的透明球，那是我為她佈下而我就沒有的，直到我死掉才會解除的結界。

殺進來了。

我畢竟是皇家騎士，殺了數以萬計的魔卒，但我自己也以負傷了——重傷。我要坐下為自己療傷，可一剎那，魔域界的皇家騎士團，共十二個踱進來了，他們用我不懂的語言，説着，似乎在命令些什麼，也許是我漠然的表情觸怒了他們，兩個皇家騎士衝向我。正如事實所言，古域界比魔域界強大。我輕易的解決了他們。傷又加劇了。公主依然憂傷。

他們憤怒了，一齊衝向我，包圍着我，不停的砍、刺……

我倒在血泊之中，像一匹受傷的馬，輕輕垂着睫毛，

“對不起，伊蓮，我無法保護你，更無法保護古域界……”

“不，你做的已經足夠了。”

她放下琴，停止唱歌，走下殿堂，走向我。還活着的八個魔族皇家騎士在旁邊聊着些什麼，正眼都不看一下我們，似乎認定了我們無力反抗。

公主坐在我身邊，我掙扎着想坐起來，但沒有成功，她扶起我，説：“放心，我們不會輸。”

她笑了起來，笑聲佈滿整個大殿，甚至整個古域界。依然那樣柔美，攝人心魄。突然，地動山搖，讓我想起了那個恐怖的傳説——是公主出生時，占星士説的：她一生只會也只能笑兩次，第一次代表希冀，第二次，則代表毀滅，是的，那一刻，一切將不復存在，包括她自己。

四周一片廢墟，魔騎士們瞪着驚恐的眼睛四散逃竄着，她依然笑着……

依然帶着淚……

依然動聽……我慢慢睡去了，永遠的睡去了……

一切依然存在，只是世界不再……

如果可能，我還想聽一聽她的笑……

在金閃島的邊上，是一條美麗的神靈湖。那兒曾經是天鵝的天堂，那還冒着水蒸氣。就像童話中的仙境。一名地理學家來到這兒，

又給它取名為千島繩。但客人們都不知道這兒為什麼叫千島繩？

有一天，小幻想出來玩耍，他來到天鵝的天堂“千島繩”。他玩起了打水漂的遊戲，忽然看見一個金光閃閃的石頭，他撿起來就扔出去。

石頭落進了千島繩，千島繩就動了一動。“小島飛起來了！小島飛起來了！”小幻想大叫了起來。

大家都急忙趕了出來。只見牽着小島的繩子斷了。

金閃島在天上飛呀飛飛到了一個花園上。這兒正好是春天，百花齊放，花紅柳綠，漂亮極了！

金閃島飛到海邊，忽然有一位小朋友落水了。大家從島上向他扔了一個救生圈，小朋友趴在救生圈上，終於游到來到了岸邊，

金閃島飛到果園裏，正好是秋天，一個小孩子走到果園裏想摘一個梨子。可他夠不着，大家從島上扔下一個梯子，小孩子爬上梯子，吃到了梨子。

金閃島飛到了一個房子邊，但這户人家沒有柴火了。大家就從島上扔了些柴火叫他們出來撿

一年四季，金閃島上的人都在做好事。

金閃島飛啊飛，終於飛回到美麗的神靈湖上，島上的人又開始了幸福的生活。

"叮叮叮"我抬起手將鬧鐘關掉打算繼續睡。可是，媽媽的叫聲己近在耳前，我只好勉強撐起身子到廁所洗刷。洗刷後，我坐在餐桌前吃着媽媽為我準備的"愛心"早餐。出門前，我向媽媽説了聲再見就出門了，完全沒發現站在身後的媽媽對我露出如狼般幽綠的眼睛。

到學校時我竟發現整個學校都空蕩蕩的，那陰森的感覺讓人覺得毛骨悚然。這時我的好友小愛與小晨正邊跑邊向我打招呼。當她們倆跑到我眼前時我連忙詢問她們發生了什麼事，她們都搖了搖頭表示不知道。突然，我發現我們的學校多出了一間教室這個發現讓我們三人都覺得恐怖極了。

我們三人將每間教室都尋找過了都不見半個人影，我們三人都不約而同的的看向最後一間教室。我們懷着忐忑不安的心情慢慢地走進那間教室。那間教室裏黑暗的猶如夜晚讓我們在裏面看不清東西，讓我們有了跑出去的衝動但身體更快做出動作。當我們踏出教室時門忽然關了，周圍出現了許多鬼火下斷像我們靠近。"咔嚓"的的一聲天花板上出現了老師與同學的石像。

突然，周圍的景色轉換到廁所。這時，小愛大喊一聲原來小愛被吸進馬桶裏了。小晨己崩潰的低下了頭在喃喃自語。小晨忽然抬起頭一陣瘋笑後把手伸來我這，我害怕的閉上了眼。

千均一發時，我彷彿聽見媽媽在叫我。我費力地睜開眼，媽媽站在我面前正在叫我起來呢。原來我只是發了一場惡夢罷了。

我是一本普通的語文書，自廠家把那一個個奇妙的文字印刷到我的身上以後，我就不是以前那疊白紙啦。

我懷着激動的心情來到了市二小，老師把我遞給了一個小男孩，H ，我們好好合作吧。誰知，那個小男孩一回到家，都不給我穿上外衣，只在封面草草的寫上了：張三。沒辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍色的外衣。上學了，張三帶着我來到了學堂。嘿，我的朋友 00也在（書的名字都是數字），她穿的是水紅色的衣服，看來她的主人準是小女孩了。第一節課是語文課，老師在上第一課《桂林山水》，張三什麼都沒聽，在我身上畫畫！他把我乾淨的皮膚畫的亂七八糟的，什麼蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫的我身上癢癢的，好難受哦。老師請他來回答問題，他沒有聽課，自然炸了，老師要他站到教室後面去。他只好就範了，他氣的直咬牙，臉紅的好象蘋果，為了解氣，他竟然在我的身上出氣，我成了出氣筒了！？一天下來，我已經傷痕累累，哎，我這是什麼命嗎，人家多好，我卻在這裏受氣。想着想着，我的眼睛濕潤了，忍一個學期吧，一個學期過了，我就在垃圾堆裏安享晚年了。張三的媽媽來了，她翻了翻書，看到書上又多又亂的塗鴉，她無奈的搖了搖頭，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……

我是書，一本無奈的書……

1、生活中選取真實的材料

生活中，每個星期天每個家庭都將上演不同的故事，究竟寫什麼，的確值得同學們仔細斟酌一番。要麼寫輕鬆的星期天;要麼寫忙碌的星期天;要麼寫快樂的星期天;要麼寫一家人過星期天時，有的人輕鬆;有的人忙碌;有的人快樂，這樣安排材料會更有特點。另外，從生活中選取真實的、具有親身感受的材料，寫出的文章會更具體、生動。

2、所選材料體現有意義(有意思)

同學們可能會寫一家人共同參與同一項活動或娛樂;或許寫一家人分別從事不同的事情，例如寫星期天爸爸外出打工，媽媽陪我共同過星期天，使我感覺忙碌得很，是因為媽媽依舊一味地讓我做各種枯燥乏味的練習題;還可以寫家人為自己過生日，而且家人送給自己的禮物很特殊——一份人壽保險。總之，還有許多值得同學們去寫的材料，但要有所選擇，體現材料是否有意義或有意思。

3、敍述具體有條理

無論是寫一家人從事同一項活動，還是單打一各幹各的，一定要注意敍述的條理性，而且在描寫的過程中要注意抓住人物的特點，即抓住人物的語言、動作、表情等細節去寫，從而間接地反襯出這個星期天是過得輕鬆、忙碌，還是愉快。此外，要注意人物活動之間的銜接與過渡，並適當地把握好內容的詳略。