滿分作文300字彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的滿分作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個聰明的夥伴叫朱鎔傑，一提到他，我的腦子裏就冒出了他的好多優點的，比如説勤勞、勇敢、大方、誠實、有愛心等等。不信啊，那就聽我慢慢説吧。

記得有一次春遊的時候，由於路程較長，很多人都把帶來的水喝完了，其中有個同學渴得嘴脣都裂了條小口，朱鎔傑看到了，就主動把本來也所剩無幾的水全部倒給了他。

朱鎔傑不僅對身邊的人很熱心的，對不認識的人在需要人幫助時會伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場上人很多，我們玩的興致正濃時，突然有一個小朋友滑倒了，朱鎔傑看到了，二話沒説就飛奔過去，把那個小孩扶了起來。

他非常樂於助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衞生，他看到我累得滿頭大汗，就跑過來跟我説：“你去歇一會吧，我來！”沒等我回答，他就把袖子拉了起來，開始認真的打掃起來。直到所有該完成的任務都完成了才停下來。我們組的每一個同學都誇他做事認真負責。

他還有一個優點是愛看書，也有一個缺點是上課愛看書。

這就是我的好朋友。我要向他學習。

名言薈萃、古人集會、反覆唸叨、高分絕對。全國知名語文教育專家、省語文特級教師胡明道，談起當前中學作文的弊病。

胡明道説，出於應試教育的考慮，當前很多學生、家長甚至教師都信奉這樣的作文原則：文章中堆砌名言警句、華麗辭藻，舉例説明都用古人，經常是李白、陶淵明、蘇軾、司馬遷如何如何。一個觀點採用不同的説法，反覆提出多次。大家迷信這樣就能拿高分，做出來的都是應試作文。

胡明道説，文章中應該體現理性的思考和對生活的感悟。優秀的作文是要把對生活的體會，用最能表達、最適合表達的方式寫出來。

省作協副主席徐魯説，中國小作文中出現的遊戲化、無厘頭、惡搞等現象令人擔憂。使用網絡流行語，導致作文失掉了母語的純正、文風的純正。

省作協副主席董宏猷建議，楚才作文競賽命題要引導學生觀察和體驗現實生活，要讓參賽的孩子獲得寫作的快感。

今天天氣真好呀！萬里無雲，春光明媚，我們班舉行了一年一次的春遊活動，我好興奮啊！

終於到了目的地了，我迫不及待地下了車，眼前的景色讓我深深陶醉，只見一座座大山連綿起伏，蒼翠欲滴。我和夥伴們使勁地往上爬，爬到了半山腰，看到了一股清泉，我俯下身子痛痛快快地喝了一大口，然後一口氣爬到了山頂。

在吃飯的地方，我一直在玩盪鞦韆，同學們把我推前推後，我蕩得一次比一次高，真好玩！

飯後，我們來到空地上玩起了親子游戲，有揹人接力跑、二人三足跑和叼橡皮筋接力。我印象最深的就是叼橡皮筋接力了。我們排成五隊，每人嘴裏叼一根筷子，傳遞橡皮筋，哪隊先把10根橡皮筋傳到最後一個人嘴裏，哪隊就獲勝。只聽一聲令下，排頭的人就叼起橡皮筋，飛快地往後傳，我們隊小心謹慎地一接一傳，配合得非常默契，一根橡皮筋也沒有掉。就要傳完的時候，我們聽到另一個小隊獲勝的歡呼聲。我們隊就像泄了氣的皮球一樣癟了下來。

我今天玩得真開心，多麼難忘的春遊啊！

秋雨是個舞蹈家，它非常愛在天空上跳舞。

秋雨來了，沙沙沙，沙沙沙，秋雨像一個小孩在唱着一支美麗的歌曲。舞蹈，秋雨的形狀各種各樣，有的想一根細細的花針，有的像我們小小的手指，還有很多很多顏色。

秋雨的顏色也非常多，有的是白色的，有的是灰色加白色，有的是五彩繽紛的，秋雨的顏色也很多。

秋雨的聲音是：淅瀝瀝，沙沙沙，刷刷刷，……我看見的秋雨有各種各樣的。

秋雨打在小溪裏，引起了成千萬上的漣漪，秋雨打在荷花上，像一串五彩繽紛的項鍊，還像小朋友們打滾，秋雨打在欄杆上的聲音是咚的一聲，秋雨來到校園裏，像建造了一個小小的池塘，小朋友們穿着雨鞋在小小的池塘裏跳來跳去，當露珠掉到我的手上時，我感覺手冰冰涼涼的，我心裏美滋滋的像進入了一個寒冷又美麗的城堡。

我喜歡秋天的雨，帶來了有趣的事情！

如今我們可不是普普通通的國小生了，我們在學習，我們在吸收，現在我們的任務也更多了。我們不得不想一下以後的未來。

我們以後想要做甚麼，董事長？總裁？還是掃地的？（我並沒有鄙視掃地的意思）我們很是該值得思考，我們為了什麼，我們匆匆的來到了這個世界，難道不能在這個時期留下一點榮耀嗎？當我每每看見那些掃地的時候，他們呆望着，手上到處都是皺皮，我都感到心寒！為什麼他們的工作如此被人瞧不起，他們比自認為高貴的人低賤嗎低賤嗎？難道他們很願意過這樣的生活嗎？不！他們不想！

清潔工，還飽受着一些市民的唾罵，人們總看他們衣着樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還説他們影響市容。當你們説他們的時候你們就不覺得你們影響市容嗎，我們往上數三代哪家不是農民工人，你敢不認祖嗎？我們不該把人分為三六九等，人人平等這句話在人們口中已傳過很多遍了但誰能做到，誰能想到，就算想到，誰能辦到，我們要以這種思想去看待別人，不要去傷別人的心，更不要看不起別人，人是用來學習尊重的。

不是用來鄙視的。

最後一句願你們能真正理解到這一點。

我見過各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手、勤勞的手、靈巧的手……然而，我最喜歡媽媽那雙勤勞的，充滿愛的手。

記得去年冬天的.一個星期三，寒冷的北風呼嘯着，天上下着雨夾雪，我撐着雨傘行走在放學的路上。一不小心，腳下一滑摔了一跤，傘掉進了路旁邊的淤泥裏。我拾起傘來看，一把漂亮的紅花傘上到處是污泥斑斑。回到家我怕媽媽罵，偷偷的把傘放到門的角落裏。晚上，我正在燈下做作業，聽到一陣刷刷的聲音。我忙跑過去一看，是媽媽在洗那把沾滿污泥的傘。我心裏感到十分內疚。忽然，媽媽手中的刷子掉了，我連忙拾起來，這時，只見媽媽凍得全身發抖，我便抓住媽媽的手，啊！媽媽的手背又紅又腫，手指發僵像冰一樣冷。我哽咽着，對媽媽説：“媽媽您休息吧，我來自己刷。”媽媽深情地説：“孩子，沒關係的。假如今天媽媽不把這傘上的污泥清洗掉，明天你上學不還得舉着它呀。你去學習吧，以後小心點兒。”聽了媽媽的話，淚水頓時模糊了我的雙眼。

媽媽！我愛您！

我的數學老師姓趙，大概四十來歲，歲月在她那瘦瘦的臉龐上面留下了好幾條皺紋，每一條皺紋都寫着老師的辛勞和對我們的期望、關愛。她説話時聲音很亮，也許是長時間教學練出來的吧。多年來趙老師全身心地投入到教學工作中，為學校贏得了許多榮譽。

趙老師教五年級一班和二班，她每天起早貪黑，工作很忙，又要給我們上課，還要批改堆積如山的作業。趙老師經常給我們出一些思考題，大多是靈活度較高的題，我想，她應該是要我們養成積極動腦，勤于思考的好習慣吧。

趙老師上課時非常嚴厲，她的眼睛注視着每一個學生，只要發覺有人不認真聽課，她就會走近那個學生，“沒收”他手中的玩物，並且告訴他，應該認真聽講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學會的知識，你就學不會了。相反，在下課的時候，趙老師又變得那麼和藹可親，她會輕輕的和我們説“拜拜”，我們也會用稚氣的童聲和老師再見。

我喜歡上趙老師的課，她那默默耕耘，辛勤操勞的品質激勵着我。我要以優異的成績來回報她對我的關懷和付出，她是我心目中最好最好的老師。

雨淅淅瀝瀝的下着，我靠在窗邊，傾聽着細雨沙沙，就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日曆，——啊，今天是九月十日。我的心裏有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見底，讓人感覺到她的親切，與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的嚴母。李老師在學習上對我們從來都是嚴格要求，沒有一絲馬虎，認真對待每一個同學。

記得有一回，我忘記帶了語文作業，在上學的路上，我才想起，但是已經來不及了，我只能懷着僥倖的心裏，繼續向前走。一路上，我一直想着老師會不會批評我，想找個接口搪塞老師，就這樣，一路想着來到了學校。一節課過去了，第二節課過去了，組長過來收作業了，我小聲的隊組長説：“我忘記帶作業了。”我的心裏有一些自責：為什麼我來學校時，不看一看桌上。第三節課時語文課，我上課時提心吊膽，生怕老師批評我。下課了，老師既然沒有批評我，那一刻，我很感動。那一天的下午，我便把作業交給了組長。我走進了禮品店，仔仔細細的挑着，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。

花散落一地，自成詩歌；我且行且歌，快樂而又悲傷。

兩生花，清醇地妖豔在空中，風拂過，輕歌曼舞；我的兩個自己，互相微笑，肆意地張揚所剩不多的青春，不止一次地對自己説：就這麼張揚一回，不要遺憾。

於是，過於樂觀；然後，過於悲傷。

我在人生的路上且行且歌，仰望着未來；看着身邊風景如畫的一切，微笑。不想看見一絲皺眉，於是，自己先微笑。馬上就要走到18歲的站牌，駐足的時候，不知道會不會熱淚盈眶，或是回顧過去，亦或者是昂首向前。

我是一個自私的人，我不會因為什麼而放棄什麼。老師説考試是我們的轉折點，可是，不是我的轉折點。我在轉折點上學會了成長，一次又一次的成長，沒有預期。我付出了眼淚。

花不斷地開放，我找不到我喜歡的花，好象就此失去了信仰。

手中的塔羅牌自右往左翻，我的生命路線。

終是要回歸塵土的，於是我要珍惜；即使是有來世，或許我找不到我的靈魂。

終是且行且歌，終是漫漫遠行。終有一天，我會找到被世俗矇蔽的我的心靈。

假如我是一支神筆，我要讓山區的貧困人民住進漂亮寬敞的房屋，讓他們感受新時代的氣息；讓山區上不起學的孩子們坐在寬敞明亮的教室，去實現他們的理想和願望。

假如我是一支神筆，我要幫青海玉樹的朋友們建造美好的家園，幫他們持撫平災難帶來的傷口。我要為地震中遇難的同胞們獻上一束帶有玫瑰豔麗、百合高雅、荷花清香的花朵。那是我我對遇難同胞們深深的哀思。

假如我是一支神筆，我要為雲南、貴州等嚴重旱區的地方帶來一場甘霖，使乾渴的大地滋潤，使初長的禾苗高長，使期盼的人們喜笑顏開。

假如我是一支神筆，我要畫一個無破壞、無污染的藍天，大氣層完好無損，紫外線再也不會曬傷人們的皮膚；白天，潔白的雲像一朵朵棉花悠然自在的在蔚藍的天空中飄來飄去，夜晚，墨藍的夜空中星星和月亮在悄悄的説話。

假如我是一支神筆，我要兒用心描畫一個和平的世界，在那個世界裏沒有武器、沒有戰爭，蔚藍色的大海永遠屬於海鷗。金黃色的沙漠是蜥蜴和甲蟲的天下，綠茵茵的草地上每天都流動着歡樂的足球，人們幸福的生活在一起。

假如我是一支神筆……