致那些想長大，卻長不大的我們作文

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的致那些想長大，卻長不大的我們作文，希望對大家有所幫助。

早晨，小小出去買早餐，早餐攤在馬路對面，要買早餐就必須要經過一個紅綠燈。小小走到那紅綠燈下面等。

小小也才7歲，媽媽為了鍛鍊他，就讓他獨自出去買早餐。這個紅綠燈很慢，馬路倆邊都站滿了人。裏面有不少趕時間的人一直在看着手錶或手機，又看兩邊沒有任何車子經過，不由得心急如焚。小小旁也有一趕時間的人，西裝西褲，拿着一個公文包的一個男人，死死的盯着那個一直不亮的綠燈。終於，人們忍不住了，在紅燈的照耀下，團結一心的各自走向馬路對面。小小太矮了，沒看到是誰帶的頭。小小糾結着，要不要和他們一起走呢？小小的小小也權衡利弊了起來。跟可以省些時間，更早回去，不跟，老師教過我們不能闖紅燈的，闖了老師會不會生氣啊？就算老師不生氣，我也總感覺那裏不對啊。最後，小小的小小以為了不讓老師生氣的藉口下，堅持的站在了紅綠燈下。如果他看到就是教他千萬不能闖紅燈的老師帶頭闖紅燈的，他會不會繼續留在這呢？

最後終於是等來了綠燈，買完早餐，也沒遇到紅燈，便回去了。他把今天的'“英雄事蹟”告訴了媽媽，媽媽誇他很乖很棒，以後一定很有出息的，並答應他晚上帶他去玩。

晚上了，媽媽沒毀約，帶着小小的小小出去玩了，要玩的地方恰好也有經過早上的那個紅綠燈，冰冷的紅燈卻擋住了兩人的去路。誰言紅色是火熱的，此時的紅燈卻讓人們覺得冰冷。眼看兩邊無車馬路兩旁也只有小小和媽媽。終於媽媽忍不住了，拉着小小，一起走向馬路對面。

“媽媽，我們不能闖紅燈！”

“就闖一次，不會怎麼樣的。”媽媽打算敷衍過去。可小小卻糾纏着。

“可是我們老師説不能闖的。”小小的小小糾結道。媽媽不想再討論這個問題，便説：“紅綠燈是為了人們的安全設置的，我們現在安全的過馬路不算闖紅燈的，而且警察叔叔也不會怪我們的。”

“哦。”小小的小小也找不到什麼反駁的理由了。

最後他們沒有因為闖紅燈而出車禍，但小小的小小的心靈卻出了場不小的車禍。小小心裏想着，難怪早上這麼多人闖紅燈啊，以後也不用傻傻的等了，哈哈！

長大，還是不長大？這可真是一個讓人難以回答的怪問題。對於成年人來説，這並不難回答，因為這是必然的；可是對於我們來講，卻是截然不同的。

小時候的我們因為大人的各種限制，所以我們想快點長大，那樣我們就可以掙脱大人所給我們的限制，像一隻自由的小鳥自由飛翔。現在所謂肉體已經長大的我們，終於可以像自由的小鳥自由飛翔了，可是自由的小鳥也要學會自己自力更生，也要學會躲避天敵地襲擊。

而我們要自己學習，自己保護自己，我們開始害怕，開始感到傷痛。也開始羨慕小時候的無憂無慮。

小時候，除了去幼兒園時，其他時候都是快樂地玩耍，零食玩具都是我們小時候的好夥伴，我們除了做了不該做的事時才會捱罵，不過年幼作文的我們可以哭泣表達自己的不滿，然而在這種時候我們總能得到很多的疼愛。

長大後的我們，因為社會，也失去了很多。例如，快樂。年幼的我們可以因為一根棒棒糖而高興。現在的我們所吃到的棒棒糖也不再那麼甜了，腦子裏的快樂還少過憂傷與苦惱。因為學習而苦惱，因為一件小事與朋友吵架的憂傷，因為社會的競爭力大而感到傷痛……

從此時開始，意識到這些的我們，開始感到可怕。

可是我們卻從來沒有意識到，這就是我們漸漸開始長大的心理。就像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，必定會經過掙扎和蜕變。成長是一個有點苦澀也有點傷痛甚至有點煎熬的過程。所以，不要怕。因為這只是對於我們來説，經歷過這個過程，也就是自己在慢慢長大，不是嗎？