【熱門】四年級作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌叫楊博。

我的同桌和我長的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴，而是像一個大老虎的嘴巴，她講起話來像連珠炮似的劈劈叭叭。

她那個脾氣只要和她坐過同桌的同學沒有一個不知道的。有一次考試，老師把前排同學王威的卷子上的一道題改錯了，應該打錯老師打了個對，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來。我同桌見他把卷子收了起來連忙又用高傲、以自己是老師的態度去要他的考卷。王威同學被她嚇的哭了，沒有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子後，我同桌就興高采烈的去老師那把錯告訴老師，看着老師糾正過來後，又興致勃勃的回來。她真是一個直率眼裏容不下沙子的人。

我的同桌做事永遠是那麼風風火火，真像一個男孩子。

她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來像月牙，給人一種和藹可親的感覺。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，炯炯有神的雙眼可以輕易察覺周圍的一切。朗讀課文時，優美的嗓音時而婉轉低沉，時而慷慨激昂。她，就是我們的語文黃老師！

提起我們的黃老師，沒有一個人不稱讚的。她是一個盡職盡責的好老師，無論是在學習還是生活上，都非常關心我們。記得從前語文課上，我不敢大膽舉手發言，有時明明知道答案卻也不舉手，結果錯失了一次又一次機會。一次課堂上黃老師提出了一個問題，話音剛落，我慢慢地伸出了手，但是因為答案不確定，又慢慢地把手收了回來。黃老師似乎看出了我的心思，她親切地望着我，眼神中包含着鼓勵，好像在説：“李佳睿妍，加油，相信自己！你一定可以的！”老師的鼓勵讓我重拾信心，勇敢地舉起了手，大聲地説出了心中的答案！此時，黃老師對着我甜甜地微笑，她的笑容是那麼美！

黃老師也很細心，常在我們情緒低落時，關心、鼓勵我們。有一次，由我主持課前三分鐘，我特別緊張，雖然做了充分的準備，可一上台便慌慌張張，聲音微弱，這時，黃老師輕聲對我説：“孩子，別緊張，放鬆點，慢慢來。”雖然只有短短的幾個字，卻給予我巨大的温暖與鼓勵，我放鬆心情，自信地在台上演講，與同學們互動，最後順利完成了演講。

黃老師像媽媽一般，時而嚴厲、時而温柔，對我們百般呵護！感謝您，親愛的黃老師！

過春節，對於我們孩子而言，最開心的莫過於收紅包了。荷包滿滿，搖身一變成了“小富翁”，自然令人激動，可煩惱也接踵而至，聽新聞説，不少家庭竟圍繞着“壓歲錢應該歸誰？”這一問題展開激烈的爭執，甚至還引發了“壓歲錢保衞戰”。

然而我們是幸運的，不必為壓歲錢的何去何從，勞心傷神，同學們集思廣益，經過精心策劃和組織，並且在爸爸媽媽的全力支持下，我們“夢之翼假日活動小隊”開展了一次極有意義的“捐出一點壓歲錢，奉獻一份大愛心”的壓歲錢理財公益實踐活動。

現在人類正面臨着由環境污染所引起的各種生存危機，雖然我們是孩子，力量不大，但也應該力所能及地為環保做宣傳，所以我們決定在自己的壓歲錢中拿出一小部分，購買了白色環保袋，並且在專業老師的指導下，手繪環保袋，再將它們分發到一些市民的手中，建議他們在生活中多使用環保袋，這樣不僅可以節約資源，而且不會造成土壤的二次污染。

臨近元宵佳節，所以我們還學做元宵，把它們分發給那些因為工作，遠離家人，無法與親人團聚的外來務工人員，希望他們雖身在異鄉，但同樣能感受到佳節的喜慶與温暖。

活動在形式上雖已結束，但我們在活動中已經達成共識，要把這樣的愛心繼續傳遞下去，讓我們一個個小小的身體散發出更多更大的正能量！

“母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一隻小舟，送我到成功的彼岸。”聽到這句話時，我就會想起母愛，媽媽那無私的愛，給了我多大的享受，為什麼這麼説呢？那就聽我講一下那天發生的事情。

那時我5歲，一天夜裏，已經凌晨二點了，我發了高燒，媽媽摸了摸我的頭，燙得快到四十度了，於是媽媽不顧颳風下雨，披上一件單薄的外衣，開車領我去醫院。可醫院裏幾乎空無一人，寂然無聲，媽媽焦急地跑到醫生值班室，敲了許久的門，一位阿姨走了出來，給我開了一些藥，便給我紮了一針，剛扎完我就哇哇大哭，頓時，媽媽的眼眶裏流下了淚水，後來我躺在媽媽温暖的懷裏進入了夢鄉。打完點滴時，已經天亮了，看着媽媽心疼的樣子，我就知道媽媽一定一夜未眠，我心裏十分感動，這一晚是多麼漫長！多麼幸福呀！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶...”每當我聽到這首歌時，就在我腦海裏想起了這件事，媽媽！我要再一次對你説：“我愛您，媽媽！謝謝您多年以來對我的照顧，讓我健康快樂的成長！”

我的樂園是哪裏呢？對了，就是鄉村，很多人都對鄉村不瞭解吧？今天我就帶你們走進我的樂園。

在鄉村裏，有山有水，空氣新鮮，真是好地方！進了村子裏我就看見了幾棵參天大樹，把雲朵遮擋了起來。再往前走，看到了清澈的小溪，聽到了小溪流水的叮咚聲，還有幾隻小鳥在小溪邊洗澡。在稻田裏，還有幾隻鴨子在田裏嬉戲，他們三五成羣的從田這邊走向田那邊。家邊上還有一棵高大的橘子樹，每當我們餓了嘴饞時，就會用竹竿打幾個橘子來吃。

在村子裏還有一個籃球架，每當我上完了課，都會在那裏打籃球。剛開始我還投不上去，後來舅舅教我了一個祕訣：“投籃要一隻手扶籃球，一隻手託球，再向籃筐投去。”我按照舅舅的方法，果真有效，投了一會籃球，我們又開始學帶球過人，舅舅告訴我：“過人要迷惑對手，抓住時機投籃。”玩了一會後我已經是大汗淋漓。

這就是我的樂園，是不是很漂亮又很好玩呀！我喜歡我的樂園！

長江是全中國第一大河流，它像是一條蜿蜒盤旋的巨龍!它流經我的'家鄉，是家鄉最美的風景線。

清晨，濛濛的薄霧籠罩着長江，它好像戴着一個神祕的面紗。長江還在睡夢中，江面很平靜，空氣清新甜潤，在薄霧中隱隱約約看見有幾隻小船若隱若現。清晨的長江像大自然畫的一幅水墨畫，太陽出來了，只露出半邊臉，好像很害羞似的。江面金光閃閃，長江從睡夢中甦醒過來，汽笛聲響，一大早輪船就開始忙碌工作了。

中午，江水非常急促，浪花在奔跑着，捲起一個個小旋渦。聽!江水的聲音非常動聽、豪放;聽!時而高亢，時而低沉，時而緩慢，時而急促，急時像貝多芬的《命運交響曲》，慢時像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣，有的在岸上看報紙，還有的在淺水區裏泡腳，浪花拍打着小腳，可舒服了。

傍晚，霞光紅紅的，好像江水都被染紅了，吹着江風，看着落日，可享受了。長江大橋的輪廓倒映在江水裏，樣子很神祕。

夜晚，明月掛在天空，繁星又在為天空點綴，一閃一閃的，我不禁想起了《小星星》這首歌。長江大橋上燈火輝煌，長江早就進入了夢鄉。

我愛家鄉的長江，更愛賜予這美景的大自然。

每個人都會有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。

那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個大晴天，微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。

就在那個下午，我生病了，想吃白菜的那個下午，四點多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對姑姑説：“我要坐起來。”

姑姑心疼的説：“坐起來幹嘛？”這時我表弟的爸爸（他是一位醫生）打來電話，問我姑姑關於爺爺的情況。姑姑哽咽地説：“不怎樣”我聽到後，再次走進爺爺的房間，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，衝到爺爺跟前，看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在牀上，他那一雙眼睛對我看着，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉，頓時淚如泉湧。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎麼辦，怎麼辦？一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……

這麼一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺。現在才知道失去有多痛啊！王老師曾對我説：“只有失去才會知道懂得珍惜。”我的答案出來了，是這樣的，只有失去才會知道珍惜。

大家一定要珍惜現在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……

如果校園綠樹成蔭，當我們漫步其中，一定會感到心曠神怡；如果教室窗明几淨，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環境整潔優雅，當我們在其中學習時，定會感到心情舒適。優美的校園環境有助於我們沐浴知識的光輝求知進步，有助於我們汲取道德的養分發芽成長，這樣優美的環境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學會保護環境，這是做人的基本道理。

當你跨入校園時，是願意感受花草樹木的清香，還是願意忍受遍地垃圾傳來的刺鼻味道，是願意欣賞青葱的草坪，還是願意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是願意聽到輕鬆悠揚的音樂，還是願意忍受羣魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環境為每個人帶來舒適快樂的感覺和健康的氛圍，每個人有義務保護美好環境，建設美好環境，這樣才有持續的美好環境可以享受。

怎樣才能更好地保護環境呢？首先從個人做起，從小事做起，從平時的一點一滴做起，剋制自己，不為了貪一時方便隨地亂丟垃圾。進而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動別人不亂丟垃圾，一步一個台階，從個人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環境自然更近一步。

其次要努力學習，掌握可以保護美好環境的高強本領。要知道，破壞美好環境的是人，保護美好環境的還是人，唯有保護美好環境的人掌握瞭解決問題的本領，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經造成的惡劣後果，真正做到解決問題，保護環境。到那時，每個人都可以在享受美好環境之時，自豪的感懷，保護環境也有我的一份綿薄之力。