實用的生命的國小生作文400字3篇

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無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的生命的國小生作文400字3篇,歡迎大家分享。

實用的生命的國小生作文400字3篇

生命的國小生作文400字 篇1

自信與努力是矛,善待與包容是盾,唯有將矛刺進他人的心窩,才能使他人受陽光的洗禮;唯有將盾賦予別人,才能抵擋生命的一切坎坷,在我的認知裏,矛與盾從不矛盾。

設X為幸福人生,Y為感悟,Z為重視,A為不輕言放棄,則Y+Z+A=X。宇宙之可貴在於每種生物都懂得潔身自愛,生命本身就是一個奇蹟,奇蹟的定義是難得一見的,不把握當下等待何時?奇蹟不會等人的,這就是上帝在造我們時所希望悟到的課題。“珍惜生命,享愛人生是最大的幸福。”只是畫家謝坤山從雲:“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄,當你不再為自己畫限,世界跟着無限寬廣。”黃美廉也説:“我只看見我所有的,不看我所沒有的。”聖經上更是這樣寫:“似乎貧窮,卻是富足的,似乎一無所有,卻是樣樣都有的。所以,生命何等美好!”

生命都是美好的,不順也只是短暫的,別為自己畫地自限,進而喪失對生命的熱情,當我們真正懂得善待自己、看得起自己,上帝便會展開雙臂擁抱你,因為天無絕人之路啊!

讓生命的陽光綻放吧,別局限自己的一切,我對自己有着極大的信心,有着在成功中的喜悦,在挫折中成長的毅力,在追求中堅持。相信生命的陽光已照射在我身上,我對自己有着很大的期望,因為我已在我的生命中綻放無限的光芒。

如何找尋生命中的陽光,是我們所該琢磨的,當自己懂得對生命負責,並能在中擁抱它,就能使生命發出永恆璀璨的光輝。

生命的國小生作文400字 篇2

生命是寶貴的,也是美好的,還是頑強不屈的,在磚縫裏頑強生長的小苗,在絕境中奮力求生的飛蛾,在野火中茁壯成長的小草,這一幅幅動人的畫面無不展示着它們對生命的熱愛。

一次,我在一個非常窄小的牆縫中發現了一截小苗,我靠近一看,沒想到這個牆縫中只有一點幾乎看不見的泥土,我不禁震撼:這麼小的小苗之中包含着一種多麼頑強的生命力啊!竟然可以使它衝出堅硬的種子外殼,在沒有陽光,沒有土壤十分惡劣的環境下不屈向上、茁壯生長,即使這截小苗僅僅只活了那麼短短的幾天而已。

一次,我在一棵桑果樹下種了一株小花苗,過了幾天,外面下着大雨、掛着寒冷的大風,過了一會兒,風小了,雨停了,太陽出來了,我原本以為這一株小花苗會倒在桑果樹下,萬萬沒想到,這株小花苗不僅沒有倒在果樹下,而且竟然長出了一株美麗的小花。我覺得這株小花的生命真是太頑強了!也許有的人認為小花的生命十分弱小,但你只要仔細觀察它,就會發現它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強的。

還有一次,我在用鋤頭挖土,不小心挖出了一隻小蚯蚓,而且已經被鋤頭挖成了兩節,但是,它的身體依然在動彈,努力地求生,我感受到了生命的頑強,這就是生命!

記得高爾基曾經説過:“哪怕是自己的一點小小的剋制。也會使人變得強而有力。”是啊!生命是頑強的!我們要好好使用它!

生命的國小生作文400字 篇3

今天你微笑了嗎?無論在外面在家,微笑是快樂的音符,讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恆的微笑”。

對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑,對煩心事微笑,從容化解陰錯陽差。

不由得想起了《蒙娜麗莎》,想起那朵“永恆的微笑”。想當年,初讀《蒙娜麗莎》,只覺得春風拂面,讓人心曠神怡。如今,趟過了歲月的河流,再讀《蒙娜麗莎》,才隱隱約約明白:寬容是土壤,智慧是肥料,真情是水源,培育出來的花朵,才會永恆。就像母親的微笑,無論我近在咫尺,還是遠在天涯,都永遠開放在我的心中!

在晴朗的天空,微笑是多彩的`雲霞,在蔚藍的大海,微笑是激情的浪花,在初春的土地,微笑是希望的嫩芽!

泰戈爾説:“美的東西都是有色彩的。”微笑同樣也是有色彩的。無論是侄女的清純自然,少女的恬靜幸福,還是母親的寬容堅韌,基色都是愉悦,是幸福。微笑不是刻意的模仿,更不是矯揉做作;微笑是一種發自內心的快樂和幸福,更是一種閲盡了風雨的灑脱——風雨過後的彩虹總是很美的。

我們可以拒絕平庸,可以拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠,無法拒絕那一朵朵發自內心深處的微笑。因為微笑可以讓我們敞開心扉,去激盪春風,融化自私和狹隘;微笑可以讓我們放飛心靈,去唱響生活的歌謠,吹散心頭的悲傷和鬱悶;微笑還可以讓我們去藍天擁抱白雲,把大寫的“人”字貼上藍天。

今天你微笑了嗎?讓笑感染你我他,你笑我笑他也笑,笑成和諧傳佳話。

微笑似花。用感激去點綴昨天,用真誠去把握今天,用信心去點燃明天,趟過了人生的四季,我們才驀然驚覺:微笑着生活是多麼的美好!

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