實用的我的半命題作文300字十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的半命題作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

朋友們：

有客人步入我的居室，打量着那幾間幽暗的小房、土氣的傢俱，他問：滿足嗎？

有親友打開我的存摺，緊盯着那幾個可憐的數字，他問：滿足嗎？有同學問起我的前程，驚訝十五六年光景，還是個副科級幹部，他問：滿足嗎？

對這一連串的詢問，我沒有躲閃，也不感到臉紅。我説：我活得很充實，也過得很滿足！ 我的滿足，不僅僅在於我擁有的上千冊藏書，不僅僅在於讀過了幾百卷名著，還不僅僅在於有一個談不上富裕但稱得上温馨的家庭，我的滿足，就因為我是一名黨的組織工作者，就因為我工作在一個清新、潔淨、向上的環境。

1990年，我到一個偏遠的村子調查。在一個温暖如春的火塘邊，我邀請了一批老黨員座談，當一位老太太握住我的手時，老人家的眼淚唰地一下流了出來，她緊拉着我的手，哽咽地説：“劉同志，我??我好激動。地委組織部的幹部還是1958年我入黨的時候來過，30多年啦，你是......

我們是不是都向往着成功呢？是啊，我們只要努力就能得到累累碩果呀。

哎，你們大家來給我評評理，這100分到底是為什麼從來都不願意跟我做朋友呢？説來也怪這100份總往我的好朋友劉璇璇那裏跑。看來我真得努力了，加把勁爭取和我的好胖友劉璇璇比翼齊飛。不過最後這100份也跟我做了好朋友。當然這也有爸爸媽媽給予我充足的信心、極大的鼓勵。所以成功跟我做了好朋友。

在晚飯過後，紅紅和他的媽媽爸爸去放風箏，我媽媽爸爸去公園散步，還有很多我的好朋友在樓下玩捉迷藏。而我在房間裏認真的思索着老師佈置的作業，我時而抬頭思索、時而低頭驗算、時而眉光緊鎖。過了10分鐘後，突然有一道題把我難住了想了好一會，可還是不會，那時我很想放棄，除去和他們玩捉迷藏那多好啊！就在這個時候我的腦子裏出現了媽媽曾對我説的一句話：“堅持就是勝利，要堅持啊！”這句話給我很大的啟發，我又開認真思索着這道題，一會這道難題就被我很容易的解開啦！那時我高興、激動，我很感謝我的媽媽，是媽媽給了我勇氣。

成功我得到了你，心裏如吃了蜜一樣甜。

我喜歡笑，因為笑是全世界最美的語言，當我們學會笑着面對生活，我們就一定可以戰勝生活中的一切困難。

記得有一次，天氣非常晴朗，媽媽説：“我教你騎自行車怎麼樣。”我説“太好了。”我們推着自行車來到了廣場，我看見有許多小朋友在騎自行車。媽媽説：“你上到自行車上去。”我坐到了自行車上，媽媽扶着我，又扶着自行車車把，我剛一開始蹬，我就要摔個，媽媽臉上出了笑臉，説：“只要努力，就一定能成功的。”我心想：我一定要練會自行車。媽媽又教我説：“一定要抓住車把，對了還要看路，一定要抓穩車把。”我又刻苦練習了一個多小時，媽媽説：“我要鬆手了，你可要騎穩了呀!”我説：“你可別鬆手呀!你可別鬆手了。”後來，媽媽還是鬆手了，媽媽又笑了笑，我光顧看媽媽笑沒有笑前方。這時，前方有一位小朋友也剛學會，我沒看前方，她也沒看前方，我們倆差一點就撞上了，這時，媽媽説：“看前方看前方。”我看了前方，所以我才沒撞上。我看了她笑了笑，她看了我笑了笑。我們又開始騎了起來。這天，我學會了騎自行車。

媽媽的笑容中包含着很多的力量，這份力量讓我有了面對成長中風雨的勇氣，就是笑的力量。媽媽教會了我寫“笑”字，我要謝謝你，親愛的媽媽!

我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內向,平時沉默寡言,不愛表現自己.只是老師和同學對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地裏哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰雲,在學習諸事如意的時候,我也和大多數女孩子一樣,説説笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悦之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪製的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悦之情就表現得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎。

在生活中，有快樂，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時最好的解決方法是什麼呢，沒錯，就是堅強，在我們生活中難免有一些挫折，堅強就能度過這些挫折。

記的我一年級的時候，不小心就摔了一跤，頓時就哭了出來，在老師的安慰下，我才停止了哭喊！可現在呢，我變得已經很堅強了。不信？就讓我告訴你吧：“現在我已經五年級了，像摔一跤什麼的我們都不敢到什麼了，可以説不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了並不代表肉也硬了。一次，我我幫助媽媽切菜時，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來了，可是，我現在長大了，流一點血沒什麼關係，我在醫藥箱中翻來覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下説道：只要止血就行，找到創可貼還不是這樣卷一下？

生活就像一本書，既然這本書已經開啟，那麼在這之後，一定有更多更多的知識等着你去發現。他會叫你更多更多……

【我迷上了圍棋】

我迷上了圍棋，因為我之前對圍棋感到十分好奇，所以我就去學圍棋。

直到我練了十幾天，感到非常輕鬆，下圍棋只需動腦子，就像學數學一樣，一步步計算能否吃掉那顆粒。只要把對方的一個退位破了，感到快樂，就像打仗一樣，把地盤佔了的就是我的，不露一點兒破綻，十分刺激，對手犯了錯誤，我也不能跟着犯，不僅這樣，還能提高數學成績。

那時候，譚老師帶着我們到岳陽比賽，那時我緊張極了，岳陽的孩子都很厲害。尤其是我看見的那位大人，我緊張極了，都快尿褲子了。心想：如果這盤輸了，我就還是無極。於是，我勇敢地跟他一戰。竟然沒想到是位數學老師，我更緊張了。下了一會兒他説：“下棋是要經過數學計算，多動腦子哦!”這句是提醒了我，我勇氣倍增。後來我發現這棋是可以破眼的，我果斷出去，來了個回手掏，把他給打悶了。那位教師説：“好棋”。經過我千辛萬苦，把那位教師給打敗了。

那位教師説對了一些，但還是需要圍棋的基本法則，圍棋使我快樂，讓我玩得出味道。

在學習過程中我發現：國小生用的文具盒很容易髒。放鉛筆時，鉛筆的筆頭會畫到文具盒的邊上，把筆盒畫得黑糊糊的。於是，我想發明一種電腦機器文具盒。

它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、火車形的，等等。圖案當然也很多，有小動物、超人、植物…… 讓人看起來得到一種美的享受。

與眾不同的是，它的身上有6個不同顏色的按鈕。第一種代表鋼筆，只要一按，鋼筆就彈出來。其他各個按鈕的功能也是一樣的，哪種顏色對應哪一類文具可以自己設置，但最後一種顏色只能是鉛筆。一按，“咔嚓”一聲，一支修好的鉛筆就出來了。文具盒下面還有一個鍵盤，只要輸入自己的名字，它就不會丟了。對了，裏面還有一塊芯片，會辨別你下你想要什麼筆。

如果用小刀刮破它，它就會自動恢復起來。當它被弄髒時，它就會自動清洗。不但洗的乾乾淨淨德，而且還防水呢！

這種文具盒是多麼奇妙，多麼可靠啊！雖然這只是幻想，但是我一定會把它變為現實，讓它為國小生服務。

二年級的一天，我很開心。

那天中午，劉致鳴來問我：“這道題怎麼做？”我一開始看都沒有看一眼，就寫自己的作業了。後來，他一而再，再而三地問我，我沒好氣地説道：“你好煩呀！”他聽了，就不再問我了。等我把數學作業訂正好了，正準備做回家作業的時候，我看見他還在為那一道題而煩惱。這時，我忍不住心想：我都訂正好了，他還在為那一道題煩惱，我剛才做錯了，我應該教教他呀！於是，我有些歉意地對他説：“我來教你吧！”我看了看，提醒他説：“你可以畫圖，圓圈代表花盆，兩根直線代表馬路，花盆之間相差幾米？”聽我説完，他似乎若有所思，接着，他就刷刷刷地寫了起來，不一會兒就訂正完了，他滿心歡喜地對我説：“謝謝!謝謝你！”我擺了擺手，不好意思地説：“不用謝，大家都是同學呀！”我和他都笑了。

那天我很開心，因為我幫助了同學，原來幫助別人是那麼快樂的事呀！

曾經，有書陪伴之時，彷徨無助悄悄離去，心中，是那唯美的夢想之花。今世，把書的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情，那一刻，夢重新點燃！——題記

書，記載着一篇篇宏偉的歷史壯舉，一個個感人的經典童話；一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏着深奧的道理，讓每一個愛書的人受益無窮。

我從小就愛看書，隨着故事情節的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂、感動、沉默……從書中，我見證了許多。從《紅樓夢》中，我見證了賈府從興盛到衰亡的過程；《三國演義》帶我走近一個產生了數不勝數的英雄豪傑的時代；《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神聖；從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫。凱勒靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌……

不同的書，展現出不一樣的風采，有書伴隨，嚴寒隆冬裏的花同樣能開放，讓我們用書點燃生命之火，讓對書的熱愛永遠不朽！

【我迷上了看書】

這一年，我迷上了看書。放下了以前深愛的手機和鍵盤。

我認識書是因為好奇而愛上看書的，記得那一天，我發現許多同學整天都捧着一本書，好像跟它有着深厚的情誼似的。他們看的書各式不同，有：《笑貓日記》、《斗羅大陸》、《童年》……可多啦!咦!書有這麼好看嗎?於是，我也向同學借了一本《笑貓日記》看，我聽他們説這本書很好看，我不信。就看了一段，後來，我也像中了邪似的整天都捧着書，一刻都不想停，總想知道後面的事情是怎樣的。就連最喜歡的體育課，我也願意呆在教室裏看書。

有一次，我一回到家就放下書包拿出喜愛的書來看，時間一分一秒地過去了，可是我仍然津津有味地看着書，直到媽媽叫我把作業交出來給她檢查。我這才醒悟過來，連忙拿出作業來寫。

因為愛上了看書，我的閲讀水平大大的提高了，作文也越寫越好了，可是我總是因為看書，不能按時完成作業，所以一定要有時間概念，合理安排看書的時間。