夏季游泳安全作文:悲劇

每當我看見有同學在河邊嬉戲時，我都會及時制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發生了。

明是我縣甌江邊某校一名優秀的少校隊員。他和其他男孩子一樣，比較調皮。過去，他在班裏學習成績總是名列前茅，各方面的表現都比較突出，深得老師的讚賞。現在…因為，明沒有遵守國小生日常行為規範中的第19條“珍愛生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險的遊戲。”從而導致了這場悲劇的發生。

那是去年夏天的一個傍晚，“放學後先回家，向家長報到，在去玩。”在班主任的囑咐後，放學的鈴聲響了。同學們都趕着回家。 明也一樣隨着同學走出了校門，他的家離學校有一段路程，同時也住在甌江邊，於是和幾個鄰居小朋友一起沿着甌江邊回家。斜陽把他們的身影拖的'很長。半路上，明提出去游泳解熱，由於明平時的威信，其他小朋友都沒有提出異議。

明憑藉自己的游泳天賦，擺弄着各種從電視裏剛學來的姿勢，肆無忌憚的玩耍着。其他小朋友都在高興的欣賞着，讚賞着。明就像水中的魚一樣，一下子躍出水面，一下子鑽入水底……“看，明又跳出來了，又鑽進去了。”大家都高興的叫着。

一會兒，有人説“明怎麼沒出來，真厲害。”“能在水裏待這麼長時間。”大家議論着。

又過了一會兒，明還是沒有鑽出水面，大家有點緊張了。

再過了一會兒，大家開始顫抖了，驚呆了。

大家沒有説一句話，只呆呆的站着，沒有呼叫，沒有采取任何措施，就這樣，明離開了我們，離開了他望眼欲穿的父母，離開了……？

每當斜陽把我的身影拖得很長的時候我就會想起王老師在班隊課上講述的這場悲劇。

唉，如果他遵守國小生日常行為規範，這場悲劇不就不會發生了嗎？

指導老師：林漢普