放飛夢想優秀作文300字

來源:文萃谷 2.61W

篇一:

放飛夢想優秀作文300字

今天老師要帶我們去放風箏,我們都高興地跳了起來。

我們拿着自己的風箏來到鳳凰廣場,我打開袋子一看裏面有三根細細的小棍,還有一卷線,我和劉路奕先把小棍插在風箏上,再把線系在風箏上。

開始放飛了,劉路奕高高地舉起了風箏,我拿着線站在遠處,劉路奕大聲説放,我就像離弦的箭一般地跑了出去,由於我們的線太鬆,風箏墜毀在了不遠處的草坪上。我泄氣地説:這倒黴的風箏。我們又把線系得更緊了,這次我們的風箏終於升上了天空。我高興得又喊又叫!一會兒,有幾隻小鳥飛來了,它們在不停地叫着,好像在給我們加油呢!我聽見媽媽和阿姨在後面一個勁地鼓勵我們,心裏更美了!

這時飛機、小蜜蜂、大鳳凰都在向着遙遠的天空飛翔!

篇二:

星期六,我們大家一起參加了放飛活動。

大家的風箏多得不可計數,有戰鬥機的、有摩爾莊園的、有小蝴蝶的、有小蜜蜂的我和崔海鵬在一組放風箏,而我們放的是戰鬥機的風箏。

當時鳳凰廣場的風很大,吹得我們都睜不開眼。開始放飛了,我和崔海鵬找了一個避風的地方,拿出我們的戰鬥機二號開始放線,崔海鵬拿着風箏,我説了一聲放!他放開了手,風箏飛了起來,在天空翱翔起來。接着風箏越飛越高,真好玩!我又看見天空中飛過一羣鳥兒,美麗極了!遠處的幾位同學放的風箏,消失在藍天碧空之中,最後我們戀戀不捨地回家了。

這次放風箏,我終身難忘

篇三:

3月27日下午,老師帶我們去廣場放風箏,你們知道嗎,風箏是有千年歷史的,人們都希望用風箏來寄託自己那美好的願望。今天老師帶我們來到鳳凰廣場,就是來放飛夢想的。

一開始,我讓媽媽幫我拿着風箏,我一邊跑一邊放線,只見風箏慢慢飛起,猶如一隻仙女凌空飛起,可好看了!雖然我的是一隻彩虹色彩的風箏,但是它帶着我的夢想,會變得更加充滿生機的。大家的風箏各式各樣:什麼蜜蜂、蝴蝶、喜洋洋與灰太狼

我起勁地放飛着,可是風箏總是搖搖晃晃的。後來我掌握方向,不讓它掉下來,我左轉右轉,風箏在天空中依然飛着。在那些風箏中我放的最高,可是正當我放的洋洋得意的時候,風箏飛了,我一看驚訝極了!風箏掙斷線,飛走了。我十分地難過,只見幾隻花喜鵲飛了過去,好像在嘲笑我。後來,在回家的路上,媽媽對我説:孩子,它帶着你的夢想飛走了,你的願望一定會實現的!我心裏也想:我會讓理想變成現實的。

篇四:

一個狂風大作的下午,也就是3月27日的下午,我們徒步旅行到了風箏稱帝的鳳凰城。

那天,我們帶着夢想去了鳳凰城。不一會兒,各種各樣的風箏,懷揣夢想飛出了牢籠。鳳凰、蝴蝶、野戰機在洋溢着歡聲笑語的鳳凰城中呼呼升起。它們有勇無謀、它們多麼不堪一擊但它燦爛的笑臉憧憬我們美好的夢想。

這個畫面若有人能原封不動的畫下來,我就只能給兩個大拇指了。

一羣喜鵲凌空掠過,但它們只能作配角。如果兩者互相媲美,如果風箏可以當參天大樹,那喜鵲只能當一株枯黃的小草。

我們該OK了。因為我放飛了夢想,雖然我被凍得滿臉通紅,但是也露出心底的一笑。因為我們用雙手放飛了夢想。

篇五:

陽春三月,我來到歷史悠久的鳳凰廣場。蔚藍的天空,和煦的春風,真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫卷。

在這樣的天氣裏,我和夥伴們進行了一次放飛夢想的活動。

崔老師一聲令下,我們各自把自己的風箏送上天空。我的風箏是一隻神奇而美麗的大鳳凰,衝過重重難關,我終於讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中,可以與廣場上的標誌鳳凰雕像相媲美。那隻鳳凰帶走了我的夢想,我的心也飛翔在神州大地的上方,但有一根長線一直牽引我的心。夥伴們放得風箏各有特色:有的是小蜜蜂,環繞在花的旁邊,採集着香甜的蜂蜜;有的是飛機,在天空中時而俯衝,時而盤旋,似乎在執行任務;有的是彩虹,橫卧在天空的東方,好似一架通往天堂的橋樑。美好的今天,此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。

西邊抹去了最後一道紅光,我們戀戀不捨地收攏風箏,但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂的海洋中,我們的笑聲盪漾在廣場的每一個角落裏。

篇六:

陽春三月,我來到歷史悠久的鳳凰廣場。蔚藍的天空,和煦的春風,真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫卷。

在這樣的天氣裏,我和夥伴們進行了一次放飛夢想的.活動。

崔老師一聲令下,我們各自把自己的風箏送上天空。我的風箏是一隻神奇而美麗的大鳳凰,衝過重重難關,我終於讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中,可以與廣場上的標誌鳳凰雕像相媲美。那隻鳳凰帶走了我的夢想,我的心也飛翔在神州大地的上方,但有一根長線一直牽引我的心。夥伴們放得風箏各有特色:有的是小蜜蜂,環繞在花的旁邊,採集着香甜的蜂蜜;有的是飛機,在天空中時而俯衝,時而盤旋,似乎在執行任務;有的是彩虹,橫卧在天空的東方,好似一架通往天堂的橋樑。美好的今天,此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。

西邊抹去了最後一道紅光,我們戀戀不捨地收攏風箏,但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂的海洋中,我們的笑聲盪漾在廣場的每一個角落裏。

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