嘗試與成長作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的嘗試與成長作文，歡迎大家分享。

收蝦籠子是媽媽每年暑假早上的必修課，也是最艱難的日子。

那天早晨，媽媽喊我一起和他收下籠子去，我也沒猶豫就答應了。很快我們到達了第一個“站點”。一切準備就緒，看着媽媽那架勢，一氣呵成，有條不紊的。看見媽媽如此的輕鬆，我也想試一下。

“媽媽我來幫你吧！”“好，你就負責幫我拉繩子吧。”我欣然的接受了。我接過媽媽手中的繩子用力的拉，可是看着媽媽如此的容易，我卻怎麼也拉不動，就如同是一個千斤重的秤砣在水中使力的拽我，我又拉了幾下，還是一樣，蝦籠子紋絲不動，彷彿水中才是他們的天地，不願離開他們的家園。“你應該把繩子放在船沿上，慢慢的拉，不能使蠻力。”我照着媽媽的方法試了一下，還是不行，我依然是拉不動，我放棄了給媽媽幫忙。

“你就在旁邊，我來拉。”媽媽説。我索性坐在船裏看着媽媽做。

看着媽媽滿臉的汗水，我終於於心不忍，又閏起來幫忙了。

不知不覺便到了正午，我累得腰弓背駝。

空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，河面上靜悄悄的。連河旁的樹木都沒精打采的，懶洋洋地站在那裏。而我跟媽媽卻還在忙碌。

“你歇會，給我吧。”我一屁股坐在船上，媽媽依然沒有絲毫的懈怠，太陽直射着地面，河裏的魚也不敢露出水面。但媽媽依舊堅持。看着她那額頭上的頭髮被汗水浸成一指一指，我頭腦中不禁浮現出媽媽以前在河中一個人忙碌的身影，這樣的動作已不知重複了多少次，況且還要堅持三四個小時，那每一秒，我相信都是艱難的。但每次媽媽回到家後，總是笑臉對待我們，沒有一聲的怨言，還忙着做家務，彷彿沒事似的。

今天我終於體會了一把媽媽收蝦籠子的辛苦。我突然為我以前的無知而愧疚，以前我怎麼就沒能感受到媽媽的辛苦呢。以前只是抱怨自己的學習辛苦，總是訴説學校生活的清苦，現在想來，每個人做每件事都不會是輕而易舉的，想到這裏，我不禁笑了。

成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，

也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛並快樂着的！

猶記得，曾經的自己是那麼的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞台底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。

於是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言後博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到後來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然後深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲歎息。

直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接着心中又是一動，這不正是我昨天覆習到的知識嗎？班上的同學都在遲疑着，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神裏滿是期盼，我垂着眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎？”我猶豫着，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶湧的海浪在翻滾着，毫不平靜。我不禁在心中發出質問：“為什麼？為什麼不嘗試一下呢？”我彷彿被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題後，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多！

從嘗試着大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收穫的，更是不易的！

每個人都曾嘗試去做或是做好某件事，無論最終的結果如何，不可否認的是，我們正是在這樣的嘗試中逐漸成長起來的。

曾經，我是一個好強的人，尤其是在學習上，倒也不是説好強有什麼不好，但是我那時明顯是太過好強了，根本就見不得別人超過我，幸好，在一次考試失利後，我及時察覺到了，這份好強逐漸開始轉變為嫉妒。

我開始害怕，害怕我會因此而做出些什麼過激的事，同時，為了防止這種情況的出現，我開始嘗試着去讓自己變得沒那麼好強，我希望通過這種方法，減弱甚至是消除掉嫉妒。一段時間後，我的確不再像之前那樣好強，沒那麼愛計較分數，但嫉妒仍糾纏着我，我也漸漸意識到完全消除掉嫉妒是不太可能的，哪怕僅僅只是減弱，也很難做到，我該怎麼做才好呢？難道就這樣一直放任它發展下去？這可不是我想看到的。

不久後，在讀一則寓言時，我意外收穫了一個能解決這個問題的方法：跟自己比。嫉妒緣於與別人的比較之中，若是將更多的注意力放在與自己而非別人比上，問題不就解決了？於是，我開始嘗試。最開始，想要做到這個，很難，我曾幾度想要放棄，但因看到效果不凡，不願半途而廢，終究還是堅持了下去。

現在，嫉妒已很少出現，即便偶爾出現，也都在可控制範圍之內，我的成績甚至也在一次次與自己的比較中小有進步。

第一次嘗試後，我不再過於好強，第二次嘗試，我的收穫也不小，在之後的各種嘗試中，我也都有收穫，就是因為這樣，我越來越樂意去嘗試，在嘗試中發現不足，改正缺點，逐漸成長。

“黃博聖執白勝韓豪。”圍棋老師洪亮的聲音把我從棋盤中拉了回來。這場比賽十分艱難，開局韓豪就顯示出了“0敗少年”之實力，把我逼入絕境，我陷進了泥潭裏。這一情景，讓我想起了一年前初進圍棋班的情景……

那時，我從以前學棋的蒼南棋院啟蒙班跳到玉蒼棋院中級班，成為裏面最弱的“萌新”。看到一張張陌生的面孔，我汗毛都要豎起來了，心想：他們這麼強，我十有八九要“留級”了。(原創投稿 )

第一節課，老師講完天書一樣難懂、字典一樣枯燥的課時，便安排我們下棋。當時，邱哲是這個班的老大，誰也不想與他對局；而吳克辰則是最弱的，外號“一步大師”，幾乎沒有贏過一盤。於是，大家就猜誰是“幸運兒”，誰是“倒黴蛋”。老師開始報了：“邱哲對你。”他指着一名同學説。那名同學垂頭喪氣，大家則笑得歡天喜地。老師又報：“黃博聖對吳克辰。”大家也被老師選好了對手——不能再笑和討論了。

老師安排好對手後，我變得十分鎮定，似乎天上的陽光也柔和了不少。可是，初來乍到的我正吃算錯慘敗給“一步大師”，被加冕了“半步大師”，“零步大師”兩頂“大師級”的帽子。我就像孫悟空帶着的金箍一樣，想摘也摘不掉。

半年後，我出人意料地擊敗了邱哲，一躍升到高級班，並在國際圍棋網站“弈城”擊敗中韓日美各國友，升到10級。可是，我在10級被牢牢困住，未過百盤便幾月不能在浩大的網絡世界中碰這黑白雙色的棋子。終於有一天，我向一位3段的朋友請教：“怎麼樣才能提高棋力？”這位名叫“煎蛋鳥”的朋友説：“多嘗試，不要怕失敗，也不要掩蓋失敗，而是找出失敗的原因，不讓自己在同一個地方失敗……”

在韓豪的一聲“快下”時，我才回到了棋局中。“多嘗試，不要怕失敗……”我頭腦裏又浮現出了這句話。於是，我拿起一粒黑子，下出了制勝一擊。

人生是一本厚重的書，它或悲，或喜，或令你激動，或扣人心絃，但你若不嘗試將它翻開，你永遠都無法品味一部佳作。

三年級時，懷着對美術的一腔熱愛，我小心翼翼地翻開了《藝術史》嘗試去回首藝術發展的那一路坎坷。嘗試去品味那些畫作背後的故事，嘗試去了解他們追求的信仰，每幅畫背後的故事。

古時歐洲的大陸上，我前往精神病院，看了梵高被奪去自由，身陷黑暗，卻能用最温暖人心的顏料繪出明媚的向日葵。這，是否是他對光明和自由的渴望？我踏上達芬奇的故土，凝視《巖間聖母》温柔而富有母愛的微笑，這，是否是他對母親的讚頌思念？穿過莫奈的花園，在那淡雅的睡蓮前佇足，雖幾乎目不能視，卻依舊能畫出心底的睡蓮，這，是否是他對即將逝去陽光，困難坎坷的無畏豁達？我來到那座聞名於世的教堂，看米開朗基羅因有人質疑他的繪畫水平，拍案而起，在這教堂的天頂下，一畫便是三年，這，是否是他對自己畫技的自信……

嘗試着去理解那些顏料背後，被掩埋的故事，嘗試着讀懂千年前的那段歲月。

似有所悟地合上厚重的書本，我拾起畫筆，帶着嘗試探索的眼光，重新走進現實的世界。

寫作業時，枱燈下遞來的温熱的飯菜，抬頭看向母親含着心疼的眼，在燈光下閃着暖色的光，我恍惚間領悟，或許，這就是藝術。比賽場上，隊員們在烈日下緊咬牙關，汗珠濺落在地上，望着他們投籃的背影，我隱約間領悟。或許，這就是藝術。野炊時，老師同學一起手忙腳亂的生火做飯，隔着濃濃炊煙，注視着同學相互幫忙添柴加水，最終滿意的品嚐着自己做的飯菜，在食物的香氣中，我剎那間領悟，或許，這就是藝術……

在最初的最初，如果我沒有嘗試翻開那段歲月，我將失去的，並不只是其中的技法，如果我沒有嘗試去體會生活中無處不在的藝術，我將失去的，並不只是那些繪畫的素材。

嘗試並不一定成功或正確，但它一定會讓你從中感悟到人生，感受到成長。

愛迪生無疑是十九世紀最偉大的發明家，他的名字和一系列輝煌的成就聯繫在一起。但是在他成長的背後，其實他經歷了許多失敗的嘗試。據説他在研究電燈的過程中有過上千次的失敗記錄。1877年愛迪生開始了改革弧光燈的實驗，為了使實驗達到滿意的效果，需要尋找一種經過20xx度的高温燃燒1000小時以上的燈絲。愛迪生做了200多本筆記，達四萬餘頁。先後經過了3年時間，直到1880年上半年才研製出比較滿意的燈絲。後來人們在此基礎上研製出鎢絲做的燈泡，並一直沿用到今天。

關於嘗試我也有所經歷。六歲時，我常常看到爸爸在運動場上與老師們一起打籃球。看到他們精湛的球技，我羨慕極了，於是就叫爸爸教我。爸爸説：“要想我教你，先把球投上籃框。”説完我馬上把球抱起來，用“倒尿罐”的姿勢用力朝上投，可是隻到半空，球就掉下來了，還把我的頭砸了一下。就這樣我嘗試了很多天，終於有一天，我用盡全身力氣，用力一“倒”，球一下子就上了籃，並且進了籃框，我一下子喜跳三尺，高興極了，爸爸也在旁邊笑了起來。

由此可知，失敗並不可怕，可怕的是在失敗後停止嘗試，如果你學會了嘗試，你會取得讓你意想不到的效果，我們身邊很多小的事例都可以證明這一點。例如，解數學難題，你也許會失敗很多次，你也因此會沮喪，但是多次嘗試，不一會兒，思路就會從你的腦子裏一下子蹦出來。試想你放棄嘗試做這道難題，那麼成功會最後屬於你？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，朋友們，請你們多多去嘗試吧！你會發現，你已經慢慢在嘗試中不斷成長。

霏霏細雨中，一片綠色爭取出褐色的土地。雨點滴在它的葉片上順着葉脈，雨水滑進土地。無話不説，它嘗試着……

——題記

嘗試着堅持

我雖然是一個女孩，卻擁有着男孩子般的夢想――打籃球。

但我是一個“菜鳥”，這點我並不否認。“從今天開始，就由我來訓練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對我説。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要説明他的可靠性。我應付性的答了一句，只是我想快點到籃球場上。

來到籃球場上，太陽灼辣辣地烤着大地，我已被“蒸發”得已冒煙了。“首先，咱們先練習運球。”“不用了吧！這連小孩子都會。”我連忙抱怨了一句。“你不信嗎？”爸爸一個嚴厲的眼神拋過來，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒錯吧！父親似乎挺自信，説：“你再拍二分鐘，看看如何。”接着我便繼續拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下。“不要總把事情想得那麼簡單，繼續練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接着，我便繼續運球。可好幾次，太陽的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄。可是一想到父親那嚴厲的眼神，我堅持了下來。

我嘗試着堅持………

我嘗試着堅持

終於一個小時過去了，我也學會了運球。父親對我説；“接着教你接球。在比賽中，學會接球是很重要的。”現在你站在我二米處，我扔過去的球你一定要接主。“父親又繼續説道。這也太小兒科了吧！心裏又是一種埋怨。“看球！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔心一下，反而還責罵。“繼續！”球場上響出一聲，我繼續着………

夕陽把兩個人影拉得長長的，雖然渾身疲倦不堪，但通過努力，我成功了！

在成功的喜悦中，總少不了嘗試的努力………

嘗試，是每個人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個人就永遠不能長大。嘗試陪伴我們度過每一個春夏秋冬。

在我們的成長過程中，不會一直是一帆風順的，肯定會有磕磕絆絆。而我們需要不斷地嘗試，從中便會有所收穫。

我就在嘗試中收穫了那份勇氣。那一次，哥哥放假剛回家，我就迫不及待地讓哥哥帶我出去玩！我們一般都是去銀泰城玩的。進了銀泰城，我們逛着逛着，突然來到一個可以攀巖的地方。帶着強烈的好奇心，我想去嘗試一下攀巖，就問哥哥：“哥，我能玩這個攀巖不？看上去很好玩的樣子。”“沒問題啊，只要你不害怕就去試試看吧。”哥哥毫不猶豫地同意，讓我高興得蹦了起來。

但真正要開始攀登的時候，我便立刻慫了，剛才的勇氣不知去了哪裏。我忐忑地走到那面筆陡的巖壁前，望着那一塊塊分佈在不同位置的石塊，心想：身上撞到了會很痛的，要是踩空掉下來怎麼辦？我很想放棄，但又一想錢都已經交了，後悔也來不及了，只能勇敢地去面對了。穿好防護，我的心撲通撲通地跳得厲害，感覺像要跳出來了似的。我穩了穩心神，慢慢地伸出手抓住上面的石塊，一隻腳往上抬，另一隻腳用力一瞪，踩到了一塊小小的石塊上，我的腳不停地顫抖着，小心翼翼地往上爬，眼睛根本不敢回頭往下看。

當爬到一半的時候，我覺得渾身的力氣都已經用光了，再爬一步都很艱難，更別説要爬到頂上了。這時候，我的腦中彷彿有兩個小人在爭論着。“你還是放棄吧？反正已經爬了一半，硬撐着也沒有用。”一個小人不在乎地説。“這可不能放棄，你第一次嘗試就當逃兵，以後還怎麼做事。”在我猶豫不決的時候，不禁低頭往下看了看，下面的遊客正抬頭望着我，於是，我鼓起勇氣，對自己説：“你可以的，加油！加油！加油！”就這樣，我決定爬上去。我像蝸牛那樣，一步一步地慢慢往上爬，終於，我成功地爬上頂峯。望着下面，看着自己剛剛踩過的石塊，我大大地鬆了一口氣。

第一次攀巖，我收穫了一份勇氣，也從中悟出“堅持就會成功”這個道理。有時在學習上，我總是會怕這怕那，但我想以後我不會再怕困難了，面對困難，我會勇往直前。

每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試着舉手發言，嘗試着參加競賽，嘗試着克服困難，嘗試着寬容待人……每一次的.嘗試不一定都成功，但一定有收穫。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。

想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練着我們的意志，再想想那些偉人，誰不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。

想想愛迪生他的一生是多麼的悽慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生髮明瞭電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳裏，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青雲？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖説都喜愛世外桃源，雖説都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。

嘗試，它伴隨着我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試着寫小説，受到同學的追捧，我嘗試着努力，給我帶來了希望，我嘗試着，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收穫的並不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當做美味。

同學們，我們應該勇於嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。

舞蹈室中迴盪着優美的旋律，我在這片天地中屬於自己的美，無人打擾，無人評價。

兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調，我與爸爸經過這裏，我很快沉醉在這優雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望着我：“試試？”我回過神來，反覆咀嚼着那個字，我能行嗎？我不停問自己。爸爸拍拍我的肩，輕聲地説：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什麼，擁有什麼呢？”我似懂非懂地點點頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。

我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導下，爸爸的鼓勵下開始練習。一個月後，我一如既往的去學舞蹈，只是心中多了些不悦，練完舞，回到家，對爸爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”爸爸沒有説話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始後悔説這句話。終於，爸爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點點頭。之後，依舊是死一般的寂靜，爸爸站起來，拍着我的肩，説：“再試試吧，真的堅持不下來就退出吧”。爸爸説完話，留給了我一個深不可測的背影。

我再次咀嚼這個字“試” 突然，我明白了爸爸的用意，這個字的含義，我再次以新的狀態回到舞蹈室，我決定去“嘗試”

我不再一味地抱怨，爸爸一有空，，會來看我訓練，每當我努力完成一個動作時，爸爸的嘴角會微微上揚，給我一個包含愛的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長。

兩年後的今天，我決定去嘗試更高的境界，優美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細細品味着“嘗試”中的長大。

許多事情都被我們認為非常容易，其實不然。我們需要嘗試再嘗試，這就是一個很好的事例，上星期二下午老師發了一張護蛋活動的通知，我一看那張通知就輕描淡寫地説：“還是什麼關愛生命，3天內保護一隻雞蛋簡直太容易，不費吹灰之力。”

當天回到家，我就對媽媽説：“給我一隻雞蛋和一個保鮮袋就OK了。”隨後我就把雞蛋就放在保鮮袋上，然後紮上一個結，我説：“這太容易了，這不就OK啦？”，可當我話音未落，雞蛋就給了一個下馬威，不爭氣從我手中滑落下來，摔得粉碎。這時我嘴上説“第二個雞蛋肯定不會碎了。”但心裏卻想，“我不能再輕視這個護蛋活動，要多加幾層保護，做到萬無一失。”於是，我先在雞蛋外面加了幾層餐巾紙，又在外面套上泡沫塑料，再加上了兩個保鮮袋，這才放心。

第二天到了學校，我小心百倍，生怕把雞蛋給敲碎，我不時地用手護着雞蛋，下課也不出去玩了，就呆在教室裏護着我的雞蛋，當看到同學的雞蛋碎了，我就更加小心了。第二天，我在校門口執勤時，突然我身體不小心微微地撞在校門口的欄杆上，我心裏微微一震，我的雞蛋會不會碎呢？當我焦急萬分地把手伸到了口袋時，發現雞蛋安然無恙，還好我做好了充分地工作。經過這次雖然很小但很驚險，我也總結了經驗，比如不可以把雞蛋放在褲子口袋裏，走路時不能走得太急，看清左右前後情況，更加不能奔跑，儘量離開硬的欄杆和牆上等等。

三天的護蛋活動終於結束了，這件原來被我認為超級簡單的事情，我們班級只有26人完成了任務，真正是易事難做呀。這三天的護蛋活動也讓體驗到了父母的艱辛，這3天我們僅僅是保證不碎而已，而父母每年365天如一日，照料我們身體健康，吃喝學習，而我們自己一個個比雞蛋不知道調皮多少倍。父母們是多麼操心呀！我從這個活動中學會自己要照顧好自己，讓父母不需要那麼為我們操心。

悠揚的琴聲從電視機裏傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉着小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽説：我要學小提琴。媽媽搖搖頭：你能像她一樣成功嗎？我説：不嘗試一下怎麼知道呢！最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。

富有光澤的琴身讓我愛不釋手，我嚐到了擁有的喜悦。心裏像喝着蜜糖一樣開心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李，卻一點也不仁慈，而是長着一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，那段時間的生活對我來説是一杯嚐起來平平淡淡的白開水。

不過幾個月後我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的樂譜又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終於有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，我不要學了！總是拉錯！媽媽生氣地給了我一耳光，説：三分鐘熱度是不會成功的！怎麼能半途而廢呢！我一邊抹着眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。那時候，我嚐到了挫折的苦澀。

不久後我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟着晃，李老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！於是我花了更多的時間在小提琴上，終於取得了成效。我嚐到了堅持的喜悦。

就好像是命運之神在眷顧着我，日復一日的努力終於得到回報，我終於取得了小提琴十級的證書。

七年級的時候，我代表學校參加市裏舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機裏傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嚐到了成功的喜悦。

現在想想，生活中充滿了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧，嘗試總是你會讓更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收穫成功的喜悦。

人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到昇華，能力得到提升，品味到人生的真諦！ 憶起，那種種往事，能擁有現在的能力，不都是經過嘗試得到的嗎？ 我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什麼呢？“作”是什麼意思呢？這些問題總是伴隨着我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之後就會覺得很難，但不斷練習，我終於嚐到了寫作的樂趣。空閒時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。 學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。 以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了“將心比心”。 離開國小，步入了國中。很多人我都不認識，感覺一切都那麼陌生。我想起了國小的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試着與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生，一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。 在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊！我佔了一個位置，平靜而又焦急的等待着。忽然身後的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？”要知道前面還有兩個就到我了，可我身後的竟是一位老奶奶，她説要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！ 嘗試讓我學會了這麼多，我在嘗試中得到了鍛鍊，得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的淨化，成長起來！

那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠的動物剛甦醒時，我們便踏上了“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬，在嘗試中成長啊!

我們在星期日下午，來到了攀巖場所，我看到這龐然大物--攀登台佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，太酷了!”“老師，我不去不行嗎?”……許多同學在我耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，心裏在有些慌亂的想：“怎麼辦?攀巖!怎麼辦?”

我感到身體裏的血液在急速循環，忽然看到了許多女生都踴躍地爬了上去，我對自己很沒信心，在胡思亂想中到我了，我的腿好像黏在地上一樣，怎麼抬都抬不起來，我努力把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖着，手緊緊抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨。

風輕輕地吹過，好像在説：“加油!韓冰倩，你可以的，只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，但又一想如果這樣努力就白費了。我往下看了看，下面的人那麼渺小，就像顯微鏡下的細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人在努力的向高處爬……突然一塊石頭滑動了，我的身體晃了一下，下面的同學大聲的呼喊：“加油，堅持往上爬，爬到了你就勝利了!你不想挑戰一下自己嗎?”聽到同學的鼓勵，我振作起來。

一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!到了 !我爬上台子歡呼着，下面的同學也為我歡呼，我從來沒像現在這樣開心，好像也沒那麼累了，只剩下了激動……

這次攀登，超越了我的極限，我不再害怕。這讓我懂得了嘗試的重要性，要學會嘗試新的東西，只有不斷的嘗試，才會成長。

如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。——題記

時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的九年級畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悦，承受過從谷底走到頂峯，又從頂峯跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試着去面對一切困難，嘗試着堅強，在嘗試中成長。

一歲那年，我嘗試着走路。但膽小的我不願意鬆開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最後一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎的想扶着我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最後，媽媽咬咬牙，把我鬆開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望着媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試着邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時裏，經常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。

八歲，我嘗試着騎自行車。剛開始，爸爸一直在後面扶着，我一直叫着“別鬆手，別鬆手！”我很害怕，萬一爸爸一鬆手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經偷偷鬆開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經鬆手了，一下子從車上摔了下來，説實話，疼死我了。我問爸爸為什麼鬆手，他説“相信自己”。我重新起來，騎上自行車。經過幾次失敗，我終於掌握了要領，儘量保持平衡，終於學會了騎自行車。

回想以前，考試失敗，我嘗試着坦然面對失敗，並努力學習，在下次考試中，取得優異成績；與朋友吵架，我嘗試着寬容，收穫了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。