我學會了自信作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我學會了自信作文，歡迎大家分享。
在老師的眼中，我是一個自信的小女孩。但是，在幼兒園上學前班時，我卻是那樣膽小。
學前班時，我的成績可是名列前茅。
星期五，老師向大家宣佈道：“下週星期一，我們要舉行徵文比賽，請小朋友寫一篇好文章，得了第一名是有獎勵的哦！“放學後，我顧不上吃晚餐，刷刷刷地寫了起來，不一會兒，一篇完美的好文章就寫好了。
星期二的中午，班主任説：“這次徵文比賽大家都表現十分出色，下面我宣佈，這次比賽冠軍是……”忽然，她説出了我的名字。頓時，全班響起了熱烈的掌聲，“接下來，我們一起聽一聽她的作文吧！”什麼！我不敢相信自己的耳朵：老師讓我去念作文，那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀！老師啊！您為什麼要這樣對我呢？
教室裏鴉雀無聲，一根針的聲音也沒有。我能感覺到老師和同學都在用期待的眼神看着我，我不知道怎麼辦才好，只是不好意思地低下了頭。老師説：“沒關係，説錯了大家也不會怪你。”我的同桌説：“是啊，快上去吧！快上去吧！”
終於，我邁出了沉重的腳步，走上講台，拿起了我的作文本一字一句地念了起來，我不敢抬頭看大家，因為我怕同學們譏笑我。這時，我悄悄抬頭看了看下面的同學：我發現，儘管自己的聲音很小，但他們一個個都是全神貫注地聽着。看到他們起勁了，我也更加大聲了，他們也更認真了。
唸完結尾，全班響起了如雷般的掌聲。我激動地流下了淚水，我猜，這一定是喜悦的淚水。
放學前，我去問老師獎勵是什麼，她卻説：“我已經把你所丟失的東西給你了。”
這個丟失的東西是什麼呢？直到今天，我才知道，原來，它就是——自信。
我的千言萬語匯成一句話：親愛的老師，謝謝您！
我學會了自信作文2自信是什麼？自信是愚公移山的信念，是精衞填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時的我，也是一個不自信的人。
當我還在上幼兒園的時候，我是一個胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這麼酷啊！俗話説“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑後，每次練習蛙跳時的腳痠腿麻、折返跑時的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒有進入，這讓我很氣餒。我想我吃了這麼多苦，受了這麼多累，怎麼就沒有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”於是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以後的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終於，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個項目的金牌。從此以後我一發不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊樑，站成一幅永不凋謝的風景。
我學會了自信作文3“砰！”小院不時傳來的撞地聲打破了秋天的寧靜，和周圍的環境顯得十分不對稱，這是怎麼回事？原來，是我騎單車時，又摔了一跤，血從腿上慢慢地流了出來，痛得我抽泣起來。
“真是煩人，總摔跤，氣死了。”我一腳將自行車踢開，十分沮喪。
“哎！小洪，你坐在地上幹嗎？腿上怎麼流血了？”就在我打算回家時，小楊——那個當初讓我發現騎單車樂趣的人——一路騎着閃亮的自行車“飛”了過來。
“是你啊！小楊，剛才練習騎單車時又摔了一跤。哎！練了這麼久，我還是沒有半點長進，讓大家失望了。”我的聲音因沮喪而顯得有氣無力。
小楊從我話中明白了我想放棄騎車，顯得有點不滿，但沒責怪我，反而把我拉起來，淡定地説：“小洪，你不能喪失信心，我相信你一定會成功，當初我練習時，用了大半年才學會，摔得比你還厲害，但我堅持下來了，你看現在，雖不及小錢他們，但也有挺高的車技，別放棄！你一定行！”
小楊的話使我震驚，我忍住了疼痛，又扶起了那輛單車……
從那以後，我不知摔了多少次，但我沒有再次對自己失去信心，當我漸入佳境時的喜悦是一般人沒法體驗的。果然，功夫不負有心人，到現在，我已經排在全院前三了，我真想好好好地感謝小楊！
是啊，成功得之不易，如果我們連最基本的自信都沒有，就別想提“成功”二字。
我學會了自信作文4生活可以教會我們許多的人生務必有的優點，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學會了自信。——
“不許再膽小了啊！”媽媽嚴厲的教訓着我。“哦，知道了。”我揚着頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進教室了。
我們的老師姓奉，長者一張熊貓臉，戴着眼鏡，一副憨態可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那麼嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎麼做啊？”同學們總是積極的響應着。
我身上本有許多優點，可就是在別人面前發揮不出來。我突然發現身上的優點幾乎被奉老師激發出來——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個人做對了——我。後來，奉老師還説我因為表現優異，所以要對我特殊優待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語言常常縈繞在我的耳畔，使我不再膽小；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。
現在，我發現，其實你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會嘲笑你，也不會被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點是明白方法。老師並不會因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會因為你的優異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個人考的是最高分，誰呢？對，就是我。
現在的生活讓我學會了自信，讓我可愛伶俐！
我學會了自信作文5我是一個普通的小女孩，既不出色也不會倒數。唯一缺少的就是自信。
“張旋，你想不想當升旗手？”一下課，殷娜就問我。“升旗手很好玩哦！”張瑾笑眯眯地跟我説。那時，我非常激動。一個普普通通的小女孩，相貌平平，成績平平，真的可以當升旗手？正在我猶豫的時候，張瑾説：“我知道你不好説，可是我們覺得還是要給你一個機會的！和你相處的一段時間，我們覺得你唯一的不足之處就是缺少自信！相信自己，你一定行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應該要鍛鍊自己了。於是我答應了下來。
“什麼？殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要知道，張旋的成績並不優異······”這是下課時我偶然聽到陳韜説的一句話。是的，很多同學都反對，尤其是比我優秀的同學。各種議論滿天飛。剎那間，我的自信完全丟失了。淚水不爭氣的流下來。我忍不住了，我抵不住了。但是，我不能這樣，這不像我！我可是個堅強的小女孩！學習不好算什麼？難道升旗手必須學習好嗎？我有靈巧的十指，一首《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫獎狀，是我在北京的時候，用盡所有的努力爭取而來。難道，憑這些優勢我還當不了升旗手？
終於，在站台上，我升起了五星紅旗。是升旗手這個職位讓我擁有自信。就在那一刻，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，全部向我奔湧而來。
我學會了自信作文6記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學們都等得不耐煩的時候，我才結結巴巴紅着臉開始回答 問題。但自從經歷過了那件事後，我變得自信起來了。
那是一個陽光明媚的週末，我在家裏看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫老媽擦一下茶几好嗎？”“我想想的。”我又開始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我説：“嗯，好吧！”於是，我取來抹布，打濕後來到了茶几旁。茶几是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由於太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶几擦乾淨。我想使點勁兒，但又怕把茶几弄碎了，真是左右為難啊！
就在我猶豫不決的時候，老媽不知什麼時候來到我身後，見我回頭，便大聲地説道：“用勁擦，使勁兒地擦！”啊！老媽怎麼猜透我的心思了？老媽接着説：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
啊！真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！老媽的這一番話讓我猶如撥開青雲見日月，茅塞頓開。於是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦乾淨了。從此，我自信了起來。
自信，就是在泥濘中的一根枴杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脱雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
我學會了自信作文7上國小了，陌生的環境，陌生的面孔，我一個朋友也不認識。那時，老師把我調到教室的一個角落，我每天都躲在教室後面，上課也從來不舉手回答問題。
過了幾天，我發現在幼兒園的老同學，她竟然和我在一個班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會問我在學校裏有沒有聽認真聽講、舉手回答問題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽着急的對我説：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認真聽講。”我覺得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。
我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個自信的孩子！第二天，我來到學校就學會改變：上課認真聽講；積極舉手回答問題；大膽告訴老師我坐在後面看不見。漸漸地，老師、同學們都表揚我，讓我變得更加自信……
偶爾的機會，我看到某本書，上面寫着關於自信的話題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入雲的山峯，望而生畏，不敢抬步；遙望科學的彼岸，望洋興歎，不敢邁過。在他們眼裏，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘於落後，庸庸碌碌，一事無成。總之，自卑是每個人的敵人。
我相信，我會慢慢成長起來的，以後還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。
我學會了自信作文8記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學們都等得不耐煩的時候，我才結結巴巴紅着臉開始回答 問題。但自從經歷過了那件事後，我變得自信起來了。
那是一個陽光明媚的週末，我在家裏看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶几好嗎？”“我想想的。”我又開始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我説：“嗯，好吧！”於是，我取來抹布，打濕後來到了茶几旁。茶几是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由於太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶几擦乾淨。我想使點勁兒，但又怕把茶几弄碎了，真是左右為難啊！
就在我猶豫不決的時候，母親不知什麼時候來到我身後，見我回頭，便大聲地説道：“用勁擦，使勁兒地擦！”啊！母親怎麼猜透我的心思了？母親接着説：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
啊！真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！母親的這一番話讓我猶如撥開青雲見日月，茅塞頓開。於是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦乾淨了。從此，我自信了起來。
自信，就是在泥濘中的.一根枴杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脱雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
我學會了自信作文9“好緊張……”我嘴裏唸叨着，是什麼事讓我在假期中這樣呢？沒錯，就是考級了！
今年，在我的計劃內要在鋼琴上突破八級這個坎兒，按照安排，我是在二十日上午進行考試。一大早，我們來到了考場的位置——“川音附小”，可能我們有點激動了，到學校時。學校門還緊緊的關着呢！過了一會兒，大門打開了，我們進入了“川音附小”。很快開始喊號了，再喊到三十一考場時，我被叫到了。由於考級時，只有我們自己能夠上樓，家長在下面等，這使得我心裏十分緊張。來到考場後，我們按照考號“一”字排開後坐了下來。
八點五十左右，在場外的一個老師叫到了我，讓我入場了，我手裏捏着准考證，坐在考場內的候考板凳上，連氣也不敢出，我感覺到了我的心都要跳出來了，時間似乎都已經都凝固了，周圍的一切喧譁在我耳邊都變得安靜極了，我只能聽見自己的心跳聲了。時間一分一秒地走着，終於該我考試了，我來到了鋼琴前，坐在了板凳上，深深地呼了一口氣，努力使自己鎮定下來，我開始彈第一首曲子了。突然，由於手上出汗，滑了一下，碰錯了一個音，我心裏開始慌張了起來，這時我腦袋裏想起了老師對我説的話：“面對考試，要自信，碰錯了音不要緊，要時刻提醒自己，不要慌了，也不要亂了！”我心裏對自己説：“好吧！我要穩下來，一定要穩下來，不要彈亂了套，一個小錯而以嘛！繼續加油！”在這樣的鼓舞下，我後三首彈得十分成功。
我在兩天後得到了成績——合格，我能夠取得這樣的成績就是憑藉着老師的話讓我變得自信，在出錯時，沒影響我的情緒，有了獲得最後成功的決心。
我學會了自信作文10自信是什麼？自信是愚公移山的信念，是精衞填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時的我，也是一個不自信的人。
當我還在上幼兒園的時候，我是一個胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這麼酷啊！俗話説“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑後，每次練習蛙跳時的腳痠腿麻、折返跑時的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴格要求下、在母親的鼓勵下，我還是堅持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒有進入，這讓我很氣餒。我想我吃了這麼多苦，受了這麼多累，怎麼就沒有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”於是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以後的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終於，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個項目的金牌。從此以後我一發不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊樑，站成一幅永不凋謝的風景。
