【實用】值日生作文彙編9篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的值日生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】值日生作文彙編9篇

值日生作文 篇1

現在考試結束了,回想起前些天是我做值日生,還是一肚子火。

那天是輪到我值日,本來要提早10分鐘到,因為媽媽生病,吃了藥,睡過了頭,7點20分才叫我起牀,我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般衝下樓.沒容得我休息片刻,媽媽送我到校門口,我迅速向教室跑去,只見正站着面色鐵青的班主任林老師……最後一天的值日生,有沒有搞錯?這個7點46分到----晚一點點呀,

我還要做值日到放假為止,可惡!

幾天後,我剛做完值日生,林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地説:“歐陽霖:再過3天,你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺,過了一會兒,我才發現三天後我們放假了,真是的,被林老師耍,還以為我是三歲小孩呢,想不到他是一個幽默風趣的人,能在緊張的學習當中和我開個小玩笑,爸爸媽媽説他是讓我稍稍放鬆一下,讓我上課輕鬆一點,同時,我的精神也就提起來了,上課的效率也高了!

就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了!

值日生作文 篇2

嘿!今天輪到曾水清值日了,可真不尋常哦!

這個值日生呀,真得意!

早上,我剛踏進教室,就聽見那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無敵,我相信……”哎!一聽就知道是無人不知,無人不曉的曾水清在唱。我心想:喲,我看那曾水清真要變成林無敵了!他看見我來了,連忙挺直腰,裝着一副很嚴肅的樣子,清了清噪子,説:“今天可是本大王值日,還要過3分鐘上課!”哼!這麼得意!我一臉不服氣的模樣,心想:不要得意得太早!

這個值日生呀,真嚴格!

“上課了!”自習課上,曾水清大聲道。玩得不亦樂乎的黎楚瑩害怕曾水清,只能回座位做作業去了!

“王雨敏!提醒!”説完,他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈,大聲喊冤枉:“不!我又沒説話,是她!”他指着黎楚瑩。“喂!喂……喂!”黎楚瑩漲紅了臉,“好啊!竟然説我!那你有什麼證據……”呵呵!説了一大堆廢話!曾水清忍不住了,氣得直跺腳,大吼道:“給我安靜下來!吵什麼吵?”教室立刻安靜下來,連一根針掉在地上也聽得見!都埋頭寫作業了!

這個值日生呀,真搞笑!

下午,我們正在做作業。謝強悄悄地對王雨敏説了幾句話,曾水清聽見了,大叫一聲:“謝強,提醒!”説完,便記上了他的名字。謝強馬上臉紅了,忍氣吞聲……

“撲!”曾水清那邊忽然有了動靜。“哎喲!賀老師,這邊有毒氣!”謝強捂着嘴巴,向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴,呵!不知道吧?我們班的“放屁大王”放一個屁!哈哈!“沒什麼,只是吃多了毛豆!”曾水清摸着腦袋,害羞地説。“哈……”我們笑得越來越厲害了!

這個“多面體”值日生,真逗人,你不覺得他有趣嗎?

值日生作文 篇3

這個星期五,我正在教室裏值日,“啊!”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出,把我吸引了過去。

那兒已經堆滿了人。各色衣服擠在一起,帶來了強大的視覺衝擊。撥開人羣,才能發現那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條遊蛇一般扭在一起,兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閒着,都在控訴對方的不是。

“神仙打架,殃及池魚。”我想往前一點,卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩着了一個修正帶。除了修正帶,地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子,甚至一隻鞋。這些東西東一堆、西一堆,如果有人走過,聽得“咔、啪”一聲,那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉,又慘遭圍觀我們的“毒腳”,看來是無法“壽終正寢”了。

再看周圍的同學,有的勸架,有的看熱鬧,有的請老師,各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個,一會兒勸勸那個,先威逼再利誘,試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個,一會兒瞧瞧那個,先談論後感慨,手勢眼神無不生動。

正在這時,門開了,老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一鬨而散,剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到,他們要倒黴啦!

值日生作文 篇4

週四放學後,我在班裏進行了大掃除。空空的教室裏留下我忙碌的身影。

我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅,這可需要智慧與技術並重。根據平時觀察,兩排桌子之間的間距,以一個側身再多五釐米坐起來最舒適。數學課上我們剛學過五釐米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭,以身體測量,調整兩排之間的距離。

接着,我又拿起掃把從前到後認真地掃每一個角落,一點垃圾都不放過。

最後,我拿起抹布把黑板的每一個面,每一條稜都擦得一塵不染。

直起腰,雖然此時我很累,但是能給同學們一個乾淨的教室,我很高興。

值日生作文 篇5

這周我是我們班值日生中的一員,我們一共有七個人,我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾,我被安排跟一個同學拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學乾的特別認真和仔細。

首先,我和我的同學把教室裏臭氣熏天的垃圾倒掉,我們先把垃圾袋從垃圾桶裏拿出來,再拿一個新的垃圾袋套到垃圾桶上,然後我們合力把垃圾袋拎到小木屋,最後把垃圾扔到垃圾桶裏,倒垃圾這件事就做好了。我們回來的時候滿頭大汗,汗流浹背。

接着,我們一人一個抹布準備開始擦黑板,我們先去廁所把抹布弄濕,再擰乾,回來了以後我們一人拿一個板凳,站在上邊擦黑板,不一會,髒兮兮的黑板就被我們擦成了一個烏黑髮亮的嶄新的黑板。

最後,我們等掃地的人把地掃完以後,我們拿着拖把桶和拖把去接水,接着我們把拖把一涮,再擰乾,我們首先拖講台,如果講台上有黑點點,我們一使勁,黑點點就掉了,接着我們從教室最後邊往前拖,不放過每個角落,仔細的把桌子下面也拖得很乾淨。我們把一二三四組拖完了以後,我們就回家了。

我可喜歡當值日生了,因為我不僅可以為班級做貢獻,而且我還學到了要分工合作,我真想再當一次值日生!

值日生作文 篇6

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣佈這個星期輪到我們班當值日生了,每次看到別人帶着值日袖標在走廊裏維持紀律,我都會特別羨慕。你瞧!帶上去多威風呀!我的願望終於實現了,我很幸運的被選為值日生,這要不是在教室裏,我恐怕已經一蹦三尺高了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小夥伴們迫不及待的衝出教室,到達了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜。”“不準追跑打鬧。”“紅領巾、學生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老台詞”啦!

“叮噹、叮噹……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來,那可不是鬧着玩的。“你們幾個查那幾個班,你們幾個查這幾個班,其餘的跟我來。”乾脆利落,這是組長在給我們分配任務了,先別説那麼多了,趕緊執行吧!

同學們做完眼保健操,紛紛下樓活動去了,我們在樓梯裏稍作休息,廣播操的鈴聲又開始了!看來當值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學們似乎多了幾分自覺性,橫排看齊,豎排站直……同學們做完操,我們又以百米衝刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊裏的紀律……

鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望着同學們井然有序地走進教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開心。因為我知道,是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!

值日生作文 篇7

我們班執行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情,但要管起班級可不容易。你要是不信,就聽聽我當班的一天吧!

滿以為當值日班長是這麼的簡單,早晨還興高彩烈,可一到早讀時間,我的'頭就大起來了,有許多同學在那兒裝模做樣做做口形讀課文,還有些就把課外書夾在語文書中看,別以為做得天衣無縫,可還是回露出馬腳,我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀,對他説:“你如果再不讀我就記你名字!”這位同學趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中,有某某同學和某某同學鬧彆扭了就來找我,而我呢,不分誰對誰錯就記下了兩位的名字,然而着件事並沒有平息,在背後説我,而我沒有生氣。“一個人的胸懷要大海一樣寬廣,要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經常教育我的話。

在此,我也有當得不好的時候,比如説,亂説人綽號,不將文明等等,而且別人提醒我我還不承認,逃避……要是同學爭論不休,我回用我那在家無比的臭脾氣對付,在家我可是出名的倔脾氣,誰也不能抵擋。這回值日班長也許當得不好,可還有將功補過的機會,下次一定改掉以上的壞毛病,做一個工工正正的值日班長。

值日生作文 篇8

今天,終於輪到我做值日了,我非常高興,因為我很喜歡拖地。

鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時沸騰起來,不一會兒同學們回家了。老師分工後,值日生有的擦黑板,有的掃地,有的擦窗户,還有的擦桌子,同學們真像一隻只勤勞的密蜂一樣,忙得不可開交。

陳鈞澤是擦玻璃的,他雙手用力擦着,玻璃乾淨的就像?]有一樣。

我是被分配拖地,我走到拖把間,拿起拖把,走進教室,一看,哇!地上好多灰呀!但我毫不猶豫地拖地,我一邊拖,一邊仔細地尋找每個角落的灰塵。我費了九牛二虎之力,把地拖乾淨,教室裏變得乾乾淨淨。我看着乾淨的地板,高興極了。老師檢查後説:“你們打掃得很認真。”我們異口同聲地説:“這是我們應該做的。”

從這次值日中,我知道了當值日生不容易的,不僅需要有吃苦耐勞的精神,還要有責任心。

值日生作文 篇9

值日生,這個名稱在我的心目中特別神聖!

一年級時,只要進入校門,就會看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口,洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時起,我就在心底埋下一顆願望種子:要當上值日生!

現在,我終於當上值日生了,因為這是第一次,所以我十分認真,生怕出現一點差錯,我在心中暗暗提醒自己,我要做一名稱職的值日生,我要為同學服務,我要為老師服務,我要為學校服務!

自從我當上了值日生,就是一位管理人員。每天早上要早早地到校,站在門口,跟同學們一起大聲喊道“老師好”,這期待已久的時刻終於到來!雖然這幾天有些下雨,但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當值日生是這麼辛苦的,但是我不怕,做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生,就要做到好榜樣。

我當上了值日生,也學習到很多的知識。我學會的東西,是要大膽管理,大膽發現,這樣才可以學到更多的管理知識。還要學到正人自正,服務認真,敢管公平,磊落人生!我的宗旨是:以教育為主,扣分為輔。我要在這個崗位上好好的為同學服務,為學校服務,在工作中提高自己的管理能力。

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