知錯就改國小作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的知錯就改國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
知錯就改國小作文1
春天到了，陽光和煦。一天，孫小聖和小熊嘟嘟去景色秀麗的公園去玩。
它們來到公園，只見公園裏百花盛開，萬物甦醒，花兒們競相開放，爭奇鬥豔，一片生機勃勃。碧波盪漾的小河裏，小魚不時地搖動着尾巴，好像在説：“歡迎你們來到這裏。”孫小聖和小熊被這美麗的風景給迷住了，小聖一會蹦到東，一會蹦到西，一會又蹦到石頭上，學着孫悟空的樣子，手塔涼棚，眺望遠方，做了個孫悟空“金雞獨立”的樣子，小熊嘟嘟看見了，連忙對孫小聖説：“快下來，小心石頭上的青苔。”話音剛落，小猴就摔了下來，孫小聖摸摸屁股，撅着嘴向前走。
走着走着，孫小聖和嘟嘟熊看到前面有個亭子，於是它們走進去，一邊休息一邊看風景。突然，孫小聖看見亭子邊有兩根很粗的柱子，心想：孫悟空當年大鬧天宮的時候，曾經在如來佛手指上寫過字，這兩根柱子不就像如來佛的手指嗎？今天我也要寫一寫。於是，孫小聖蹦到柱子上，用後腿夾住柱子，拿出筆在另一個柱子上龍飛鳳舞地寫下“孫小聖到此一遊”，七個大字。嘟嘟熊急忙招手：“快下來，快下來，不可以在上面寫字。”
小聖跳下來，對嘟嘟熊説：“為什麼不可以在上面寫字呀？”嘟嘟熊耐心對小聖説：“這裏山清水秀，風景如畫，簡直就是個世外桃源，你在柱子上亂寫亂畫，像什麼呀？這樣亂寫亂畫後在公園還那麼美麗嗎？如果每個人都亂寫亂畫，那公園不成了又髒又亂的場所了嗎？”
小聖聽後，慚愧地低下頭輕聲地説：“對不起，我以後再也不這樣了。“嘟嘟熊親切地説：“知錯就改就好，我們一起去把上面的字擦掉吧。”“好”。他倆從河裏打來水，認真的擦起來······太陽快落山了，他倆終於擦完了。回來的路上，風兒更温柔了，魚兒遊得更歡了，它倆的步伐也更輕快了。
知錯就改國小作文2
夏天到了，小笨熊和孫小聖去公園遊玩。
一路上，小笨熊看見藍藍的天，白白的雲，紅紅的花，綠綠的樹，青青的草。小鳥在空中一邊飛，一邊唱歌。它不由得讚歎道：“這裏的景色真漂亮啊！”而孫小聖一會兒摘花，一會兒拔草，一會兒爬上樹扯幾片樹葉不得安寧。走着走着，它們看到水裏有一塊高高凸起的大石頭。孫小聖“蹭”得一聲跳在大石頭上，一隻手搭在頭頂上，一隻腳抬起，做了個“金雞獨立的動作”。小笨熊看見了嚇了一大跳，連忙向它招手擔心地説：“孫小聖，孫小聖，站在石頭上危險，如果你一不小心掉進水裏怎麼辦？快點下來，我們去其它地方玩吧！”孫小聖聽了不情不願地下來了，心裏想：“小笨熊你真是個膽小鬼，孫大聖還大鬧天空呢！這一塊小小的石頭怎麼難得了我？小笨熊你太膽小了。
他們又繼續往前走。走了一會兒，它們有點累了。忽然，它們前面有一座亭子。它有黑黑的頂，紅紅的柱子，真漂亮呀！它們便走進亭子裏休息一會兒。孫小聖看着這紅紅的柱子，心想：這個地方太美了，如果我不在柱子上寫一個“孫小聖到此一遊”，那實在太可惜了。而且，我的太爺爺還敢在佛祖的手上寫字，我就不能在柱子上寫字嗎？於是，孫小聖“嗖”的一聲爬上柱子用雙腿用力夾住柱子，尾巴緊緊勾住柱子身體向前傾，嘴裏吹出了一口氣，手裏變出一隻毛筆在對面柱子上寫了“孫小聖到此一遊”幾個大字。小笨熊看見了急得直跺腳，連連擺手生氣地向孫小聖説“你不能這樣做，如果每個人都這樣做，這個美麗的公園就要變成髒兮兮的了。”
聽了小笨熊的話，孫小聖連忙滑下來慚愧地説：“對不起小笨熊，我以後再也不這樣做了。”説完它和小笨熊一起把紅柱子上的`字擦得一乾二淨。太陽看見了露出了笑臉，小鳥看見了高興地唱着美妙的歌，好像在説：“知錯就改就是好孩子。”
知錯就改國小作文3
一個星期六的下午，小猴孫小聖和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來飛去。看到這些美景，孫小聖激動極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來了個金雞獨立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對呆呆熊説：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙説：“孫小聖危險！你快到岸上來，要不然會掉到河裏淹死的！”孫小聖聽了，跳到岸上，滿不在乎地説：“沒事，我會功夫呢！”
他倆邊走邊玩，不知不覺來到了公園裏的一個小亭子邊。孫小聖對呆呆熊説：“走了那麼長時間，我有點累了，我們在這兒休息一會兒吧！”呆呆熊説：“好的！”孫小聖看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計上心來。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條後腿抱着一根柱子，來了個倒掛金鈎，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”七個大字。寫完以後他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸着下巴得意地對呆呆熊説：“你看我寫的字漂亮嗎？像不像一個大書法家寫的字呀？”呆呆熊這才發現柱子上的字，他不但沒誇獎孫小聖，反而生氣地批評他説：“你怎麼在公共場所亂寫亂畫呢！”孫小聖委屈地説：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來過這裏玩，難道這樣做也錯了嗎？”呆呆熊語重心長地説：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來公園玩的每一個人都像你這樣，公園還像現在這麼美嗎？”孫小聖聽了若有所悟，它紅着臉低下了頭，慚愧地説：“對不起，我錯了！”説完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然後迅速地爬上柱子，仔細地把柱子上的字擦乾淨。
看着乾淨的柱子，兩個好朋友都開心地笑了。
知錯就改國小作文4
有一個男孩，在老師的辦公室前，想敲門又不敢敲，把手放下有拿起……他在想我被老師打怎麼辦？我在同學們面前出醜怎麼辦？等等，他的心裏很複雜。
把手放下又拿起，這引起了同學們的注意，同學們在想那男孩在幹什麼啊？同學們的心裏產生了種種疑惑。有人走過去拍了一下那男孩的肩膀。那男孩下了一大跳。同學問：“小朋友在幹什麼呢？”小男孩説：“我想敲門但是我又不敢敲。”同學問：“為什麼啊？”小男孩便一五一十的説了起來：“昨天我們班轉來了一個花容月貌的女老師，我很搗蛋，到外面去抓了一天蛇，在旁人不注意的時候，把蛇放進了老師的抽屜裏。女老師高高興興地走進了教室。在老師拿粉筆的時候，打開抽屜看見一條蛇盤在那裏，嚇的魂不附體，大聲叫了起來，逃到了外面。這接棵就這樣不上了，那是我笑了，回去後不知道我媽媽是怎麼知道的，回到家媽媽就問：“你今天在學校都做了些什麼？”我話都沒説我媽媽便打我，當時我叫了起來。我口裏説：“我明天去老師辦公室去道歉。”媽媽説：“今天就放過你了，以後再讓我發現在學校裏搗蛋，我可不會再輕易老過你了。”於是我今天就在老師辦公室面面前想敲門，我把手放下又拿起，這就引起了你們的注意，都來看我，是怎麼回事。
“哦。原來是這件事啊！知錯就改就是一個好孩子，你敲吧。勇氣是很重要的，每個人都有。沒關係的老師又不會打你。”小男孩聽了這話，便敲了門。“請進。”一聲嚴厲有温柔的話，流進了
小男孩的耳朵裏。小男孩低下了頭，走了進去，當時小男孩心驚肉跳的，害怕極了。
小男孩走到女老師面前慚愧地説：老師對不起，昨天的事情是我做的。”女老師親切地説：“沒關係的，知錯就改就是好孩子。今後別在搗蛋了，這樣別人會不尊重你，你應該好好學習，做一個文明的好孩子，只有文明才有和諧的家庭、班級……”“謝謝你老師。”小男孩激動地説。老師點了點頭。
從此，小男孩以不在搗蛋，成績也提高了。很多人都以他為榜樣做一個文明生！我們也應該這樣做一個文明的人！
知錯就改國小作文5
我是一個性格外向、活潑開朗、愛笑、愛大驚小怪、做事説話都大大咧咧的女孩，快樂天天圍繞着我。可自從那件事以後，我再也快樂不起來了。因為心中時時都充滿歉意，可能老天看到了我的誠意，讓我能有知錯就改的機會，能夠讓我恢復以往的快樂。
記得那是一個星期六，那天我和媽媽一同去商店購物，可在商店門口，我看見了一個臉上有一大塊疤還有許多小黑點、看上去很恐怖的人。因為當時年幼，我看到後不免有些害怕，於是躲到媽媽身後，輕聲説道：“媽媽，你看，那人的臉怎麼那樣！”誰知話音剛落，那位阿姨就匆匆跑進商場去了。這時媽媽回過頭看了看我，語重心長的説：“你這孩子，怎麼能這樣説話，那位阿姨聽到該有多傷心啊！等到有一日，別人説你時，你就知道那滋味不好受。”當時我想：這跟我又有什麼關係，再説我又有什麼可被説的地方呢？
“真是無巧不成書”，隔日下午，我就嚐到了那種讓別人説三道四的滋味。那日，我和媽媽在公園散步，聽見身後的一個小女孩説：“你看，那人瘦得跟竹竿一樣，風一吹就好像要倒似的。”我回頭一看，沒想到她指的居然是我。當時真想上前扁她一頓，可我忍住了，淚水卻止不住的往下流。媽媽看了，一邊幫我擦掉眼淚，一邊安慰我説：“小女孩這樣説你是不對，可你像上次那樣説別人，就應該的嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
的確，人哪有十全十美的？每一個人都會有她的缺點。我們發現她的缺點，不應該去説她或取笑她，而是應該去幫助她，鼓勵她，讓她從困難和痛苦中勇敢地站起來。當我明白這個道理時，我多麼想找到那位阿姨，向她道歉，可這並不可能。從那以後，我幾乎快樂不起來，因為心中一直充滿了歉意。時間久了，媽媽發現了我的變化，就問我發生什麼事。我告訴了媽媽，媽媽笑着説：“傻孩子，你不必這樣，你應該快樂起來，因為你是一個知錯就改的好孩子，那阿姨知道後也一定會原諒你的，所以你要快樂。”
從那以後，我又恢復了以往的快樂。知錯就改使我快樂。
知錯就改國小作文6
馬路便道上，面對着十字路口。前邊是川流不息的車輛和摩肩接踵的人羣。後邊是一座座高樓大廈。十字路口中間，有一幢懸掛在空中的三層樓房，裏面分別住着綠孩兒p黃孩兒和紅孩兒。
這會兒，正好是黃孩兒值班的時間。綠孩兒卸下“武裝”，風塵僕僕地回到家中。在化粧台前打扮的紅孩兒一見綠孩兒，便嬌滴滴地説∶“綠姐姐，你回來啦！”説完又忙着描眉畫鬢，拿粉底露不停地塗抹着紅撲撲的臉蛋。綠孩兒心想∶紅妹整天把時間花費在打扮上，這可不行，我得勸勸她。“你呀，不能只徒有一身美麗的裝束。”綠孩兒説到。紅孩兒不屑一顧地笑了笑説∶“綠姐，這你就不懂了，這叫“包裝”！”綠孩兒不悦，責怪道∶“光包裝有什麼用？我勸你呀，老老實實地上班，為人民服務，這才頂用呢！要不，誰買你的帳？”紅孩兒更加得意了∶“綠姐，你難道沒有瞧見？一輪到我值班，那些開車的男人們就色迷迷地盯着我，恨不得把我一口吞下去。要是我開個人時裝展，風頭一定能蓋過著名女模特，讓男人們都拜倒在我的石榴裙下……”説完，陶醉地眯起眼睛。
這時，從十字路口上傳來一陣陣“砰砰”的碰撞聲，紅孩兒和綠孩兒從窗户裏探出頭，才知道發生了車禍。十字路口上，大卡車撞到小轎車，小轎車推翻三輪車，三輪車又壓倒行人。警察叔叔從人羣裏費力地鑽了出來，向紅孩兒質問道∶“你怎麼搞的，為了打扮自己，闖出這番大禍！”紅孩兒剛開始還很不服氣，説∶“這有什麼關係，我不就稍微耽誤了些時間嗎？”警察叔叔氣急敗壞地説道∶“沒有關係？你以為從樓下經過的人都是遊手好閒，沒事幹的嗎？不，他們各有各的工作！你們三姐妹也一樣，不可以忘了自己的工作。如果稍有不慎，後果就這樣不可收拾了。”聽了警察叔叔這番話，紅孩兒那紅撲撲的臉蛋似乎更紅了。她羞愧地低下頭，細聲細氣地説∶“我…我不是有意的，以後我…我一定改。”
從此，紅孩兒不再把時間花費在自己的臉蛋上，只知道做好一個盡責的紅燈，為來來往往的車輛服務，還年年被評為“交通燈模範”呢！
