精選快樂的暑假的作文彙編五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂的暑假的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
記得一年級暑假的一天，天氣炎熱，我吹着電風扇正昏昏欲睡，爸爸神神祕祕地對我説：“寶貝，寶貝，快別睡了，爸爸帶你去一個避暑好地方——海邊。”
啥？去海邊？去旅遊，真的嗎？我的瞌睡蟲一下子就跑了，精神百倍，興高采烈地説：“媽媽知道嗎？我們一家三口去嗎？”“馬上你就知道了。”爸爸爽快地説。
於是，我急匆匆跑去問媽媽。“是的，我們可以出去放鬆下，快，過來幫忙收拾行李。”媽媽輕快地説。
我們很快坐上火車出發了，我興奮地看着沿途的風景，路邊的小樹在飛快地倒退着，滿田綠色稻田，風吹過，像浪花翻滾，美極了。
幾個小時後終於到了，到了海邊，我一眼望去，全是藍色，藍藍的天連着藍藍的海，感覺清涼極了。浪花在海上不停地翻滾、跳躍，拍打着海邊的礁石。
換上泳衣，我衝進了大海的懷抱，浪花撲過來，把我淹沒，我喝到了一口鹹鹹的海鮮湯。可惜我不會游泳，只能被爸爸媽媽帶着在淺水處玩耍，因為安全最重要。
我找來挖沙工具，堆出了一棟沙房子，拉着爸爸媽媽説：“這是我建造的家，我們一家三口幸福地住在裏面。”爸爸媽媽相互看着，我們一起手拉手笑了。
突然，我看見一隻小螃蟹，“媽媽，媽媽，我要捉住它，快！快幫忙。”我在爸爸媽媽的幫忙圍追下，終於抓到了它，趕緊把它裝起來，防止它逃跑。
太陽漸漸下山了，晚霞照着整個大海與沙灘，温暖又美麗。在爸爸媽媽的催促下，我依依不捨地回到酒店，之後幾天，我們還去了海洋館等其他地方，我永遠也忘不了那段快樂時光！
快樂的暑假的作文 篇2
暑假來了，媽媽説要帶我去科技館玩，我很高興，我們領了票，進了科技館，走進門，看到一頭脖子很長很長的`恐龍，哇，這頭恐龍的頭都升到屋頂了。我們進了第二層，看見了會玩魔方的機器人，還有下棋的機器人等。我走進了鏡子世界，看見很多面鏡子，上面寫着鏡子迷宮，我走了進去，感覺像漫遊仙鏡，我看見了很多個不一樣的我。我走呀走呀，終於走出了鏡子迷宮。我又去玩了釘牀，看到很多很多的釘子，我按了一下上升鍵，釘子一下子都上來了，可我覺得一點都不疼，我發現釘子全部上來的時候，人睡在上面就不會覺得疼。我走進了一扇門，我發現裏面有許多動物標本，裏面有黑犀牛，現在已經滅絕了，以前人類覺得它的角很值錢，所以到處捕殺，後來黑犀牛躲不過人類的追捕，就滅絕了。我還看了人類的演化過程，宇宙的五大行星等。
後來我們去了三樓，媽媽給了五塊錢，讓我自己去玩。我玩了射蟲專家，投藍球，模似汽車等，然後我們排隊觀看了《食物之旅》，看見一塊草莓蛋糕被吃下了肚子，過了很長時間，草莓蛋糕從小腸到胃，到胃的時候感覺有水往我身上噴，有一部分變成了人類需要的營養成份，有一部分變成了固體，後來順着我們的大腸溜滑梯，最終排出了體外。
多麼開心的一天呀，我喜歡去科技館玩。
快樂的暑假的作文 篇3
期待已久的暑假終於來臨了，我開心極了。可是我高興地太早了，這不，很多電視節目，文藝晚會等邀請我當主持人。看着雪花般的演講稿向我襲來，我不禁打了個寒戰：oh，mygod！這麼多，我背到猴年馬月才能背完啊！
與其坐在這害怕，還不如現在就背上一篇呢，雷厲風行[注: 象雷那樣猛烈，象風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。]是我的風格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終於，經過不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容極多。]的主持人演講稿都被我背上了，激動之情真的難以言表，我開心地手舞足蹈起來。
我主持的節目獲得了大家的一直認可，但我不滿足，於是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心裏甚是高興。但是在一片讚揚聲中，我開始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼裏急在心裏，我信心滿滿地對媽媽説：不用擔心，我口才很好的，現在往台上一站就能脱口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個慘痛的教訓。
那晚，有一個大型的少兒節目，我是小主持人之一。在化粧間的時候，很多小朋友都在認真地背台詞，而我東張張西望望，覺得沒什麼好準備的。化完粧，節目開始了。我
昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。]地走上台，開場詞説的還不錯，可是到了後來就結結巴巴[注: 形容説話不流利。也比喻湊合，勉強。]，無話可説了。當時，我真的想找個地洞鑽下去，好丟人啊。終於，等到了節目結束。雖説節目只有三小時，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會用鄙視的目光看我，他們肯定會説：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了。回到家，出乎意料的，媽媽其他的什麼也沒説，只送了我一句話：滿招損，謙受益。
在哪裏跌倒就在哪裏爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節目的台詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經爛熟於心了。節目開始的前一分鐘，我還是在背台詞。節目開始了，我精神抖擻[注: 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]地走上台，自信深情地説出每一句台詞。從始至終，我沒有忘掉一個詞。台下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷
鮮花掌聲、失敗教訓，使我的生活充實美好。暑期生活真愉快啊！
快樂的暑假的作文 篇4
快樂的暑假作文500字
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有更多空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！
河北省邢台市西廣宗縣關國小四年級:李洋
快樂的暑假的作文 篇5
暑假到了，小朋友們都興高采烈地回到了家，小朋友心裏想的當然是寫作業了!
回到家，他們拿起作業，興奮是因為，只要把作業寫完了，就可以盡情做任何事。可我不是那樣，每當我寫完了作業，媽媽都幫我買了練習冊，用心把媽媽給我買的練習冊做完，做完後，媽媽還會幫我從鄰居家借書，然後一天一天看書。
雖然感覺很忙碌，但日子卻過得很充實，也學到了很多的東西。這真是一個愉快的暑假啊!
