【精華】柳樹的作文500字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的柳樹的作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

柳樹的作文500字 篇1

用細長的柳條，我編織着記憶中五彩的夢……

迷離的水花，時不時從河中躍起，想看一看這美麗的世界。柳微笑着把一縷青絲挽入水中。

“哈哈！”“嘻嘻！”歡笑聲由遠而近。幾個小辮子在柳樹下跑來跑去。柳送給她們幾根柔美的秀髮，她們靈巧的雙手編出美麗的故事。瞧，又來了一羣調皮鬼，柳送給他們片片翡翠，他們把翡翠含在脣上，吹出婉轉的歌聲。歌聲隨風飄蕩，飄向小山村，引來了鳥兒爭鳴。

柳，折了幾條小船，送給小河。

“和你換！”“不！”“這是我的！”“給我！”又是這熟悉的童聲。為了幾片奇形怪狀的葉子和五彩的石子，他們正展開“世界大戰”，炮火連天……可槍林彈雨過後，“各國”很快又握手言歡。

太陽火紅、火紅地映照着小山村，不一會兒，便慢慢隱退下去了。“各國統領”戴着“皇冠”帶着泥水和汗水各回各的“帳”了，迎接他們的，大多是一陣劈頭蓋腦的數落。

可第二天，“世界大戰”照樣會在柳樹下展開，串串歡快的笑聲照樣會從河那邊的柳樹林裏傳來。

日子一天天過去了，再也聽不見那熟悉的笑聲，只有淙嘗流水和依然年輕貌美的柳了。

“哈哈——”扭頭一看，是一羣熟悉的大孩子們，坐在柳樹下，談得正歡呢！跳躍的水花，美麗的柳，還有那樹上鳴叫的小鳥給逗樂了……

柳樹的作文500字 篇2

1月19日是我參加高密冬令營的第二天，老師帶我們到賓館的後院去親近大自然;我們看到了冬日裏的“一把火”—楓樹，當其他樹在冬眠時，他卻生機勃勃。

但是我卻對柳樹情有獨鍾，因為在春天時，河畔邊垂柳依依，柳條在風中輕輕搖擺，婀娜多姿;長長的柳枝垂到水中，盪漾出一圈圈的漣漪，如在畫中，又在詩中;冬天，遠處看，他像一個蹣跚的老者，滿頭鬚髮在風中搖擺;近前看，雖然沒有了春日的綠衣，枝條柔中帶韌，給人一種蒼勁有力的美感。

後院有幾棵大柳樹，其中有一棵有三層樓高，有一個成人合抱粗，枝條茂密。唐老師問：誰能爬上這棵樹?冷韓説：試試吧;她開始爬樹;前兩次，枝條掛住了她的頭髮，柳枝太密了;後來，她抓住粗一些的枝幹，手腳並用的爬了上去。隨後，唐老師先抓住一根較粗的'枝幹，然後把腳登住樹幹，一個跨步爬了上去，驕傲的站在了上面;隨後，他抓住一根手腕粗的樹枝，兩腳懸空，在空中搖擺，樹枝彎成了一個弓形，他跳了下來;潘老師説：也就只有柳樹能有這樣的韌性，如果是柿子樹，早就折斷了。

柳樹的韌勁，遇到困難不退縮，學會忍耐與堅持，以柔克剛;俗語有云：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭;也正因為柳樹生命力旺盛，適應環境能力強;我們作為温室中成長的一代，更要具有柳樹一樣柔韌不屈的品格，在各種艱苦環境下磨礪自己，成就自己。

柳樹的作文500字 篇3

我家的門前有一條小溪，小溪邊有一塊空地，媽媽經常叨唸這塊地空着怪可惜。我上國小一年級的那年的春天，有一天，爸爸説：“我那裏有兩根柳枝，就栽在這兒吧。”

我們姐弟幾個都很高興，挖坑，栽樹，澆水，沒過一個月，它們便長出了嫩芽。我們有時候給它澆水，有時候還給它捉蟲子。又過了幾年，它居然長成了枝繁葉茂的大柳樹。

去年夏天，有一天中午吃過午飯，我和爸爸，媽媽，還有哥哥，妹妹在柳樹下面乘涼，爸爸説：“我出個問題考考你們好不好？”

我們異口同聲地説：“好。”

“誰能把柳樹的好處説出來？”

哥哥説：“柳樹可以供人們做傢俱。”

妹妹説：“柳樹可以讓人們乘涼。”

我説：“柳樹很容易活，載到哪裏都可以生長。這就是它的好處。”

爸爸説：“柳樹的好處很多，有一樣最可貴：你們沒有看見柳枝總是向下垂的嗎？它總是低着頭，象徵着它的謙虛。柳樹不像其它的樹那樣，總是爭着望上長，爭着接受陽光，而總是望大地上看，它沒有忘記生養自己的土地……”

我們都點了點頭。

爸爸接下去説：“所以説你們長大了要像柳樹那樣……”

我急忙接上説：“長大了無論走到哪裏，都不要忘記養育我們的父母，不要忘記生我養我的家鄉。”

爸爸説：“對！這就是我對你們的希望。”

這時，午睡的人都起來了，炎炎的烈日更濃了，但我卻不覺得熱，父親的話深深地印在了我的心上。