冬國小作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的冬國小作文，歡迎閲讀與收藏。
冬國小作文1
星期三上午，我和媽媽還有爸爸，我們一起去沾化縣摘冬棗。聽媽媽説：“沾化縣是遠近聞名的種植冬棗生產基地”。媽媽還説“冬棗還可以加工棗汁、棗脯等，銷往各國家和地區。
出發了，我們沿着一條長長的縣鄉小路，半個多小時的我們就到達了目的地。我們下車了，放眼望去，棗樹園無邊無際，像一片綠色的大海。我們走進棗園林，啊?許許多多的小冬棗像一個個小燈籠。我們向棗園裏走去。我和爸爸還有媽媽開始摘冬棗了。我提着一個小桶，爸爸、媽媽各拿着一個袋子。我們自己摘自己的，在摘的時候我發現這棗園裏的樹枝都垂了下來，因為這些冬棗結地太密把樹枝壓成這樣的。我一邊摘冬棗還一邊吃，吃進去又脆又甜。我摘啊摘，摘了一個很大的，可是讓蟲子給咬了。摘了一會，爸爸説：”咱們回去吧，摘的不少了”在出去的時候我還摘了一些小冬棗。
到了棗園外面，媽媽和爸爸給我照了很多像。我也給爸爸媽媽照了很多，我們還擺了很多漂亮的動作，我今天玩的可真開心啊。
冬國小作文2
冬姐姐穿着雪白的衣裳來到了人間。
她捧着雪花娃娃到處飛揚，世間萬物被粧扮得銀裝素裹。遠處的山，在冬姐姐的塗鴉下，像小夥一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細的腰段，顯得那麼婀娜嫵媚。她深情地唱着催眠曲，經過的地方都睡着了。莊稼地頭的麥苗邊蓋着冬姐姐送來的棉被，邊津津樂道着：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動着她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成為冰的樂園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無盡的歡笑。冬姐姐偶爾請太陽公公出來做做客，融化了的雪水變成長長的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開的時候正是春暖花開的時候。一切的風景似乎隨着那一刻開始甦醒，開始活躍。而這時，她的裝束化作生命的源泉，滋補着大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的時候，讓我們感受着另樣的天地、感受着大自然的輪迴變化，讓我們學會回憶過去和憧憬未來，讓我們更加珍惜今天美好時光、珍惜當下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
冬國小作文3
好熱啊！只聽操場上一片喊叫聲，冬姑娘。夏天，一片炎熱，太陽火辣辣的炙烤着大地，同學們使勁減衣服，誰都不願意吃火鍋，她們都非常願意吃冰雹，星期五上午，一片炎熱，喝一口水，沁人心脾，威風習習吹過，涼爽極了。星期五下午，大風加小雨，給人一種“冷”的感覺，這不是一般的冷，是非常冷。昨日立冬，冬姑娘回來了，帶回來了寒風，帶回來了雪和大雨。
早晨，一陣寒風呼呼的颳着，我躲在被子裏不肯起牀，是啊！到底還是被子裏暖和，我一直睡到7：30才起牀，喝上一杯熱牛奶，吃上一碗熱烘烘的雞蛋，心裏説不出的熱，冬天，人們逛街買棉襖，買帽子，買手套，買耳罩，沒有人在買短衣服、涼鞋。上午，我走在上課的路上，寒風呼呼的吹，我臉上像是被刀割一樣的疼，臉紅了，手紅了，不敢在拿起筆寫字，一寫，總感覺一種疼痛湧到了手上。冬天，全家人坐在一起吃火鍋，心裏提不出的高興，在這風雨交加的日子裏，人們步子加快了，使勁兒的搓手，讓自己更加暖和些，下午，雨停了，見到樹葉，樹葉枯萎了，搖擺着頭，好像不願意過這個冬季，冬姑娘帶來的風雨雪讓人難出家門，晚上，沒有人願意搭乘公共汽車，誰都願意搭乘的士。冬天來了，景色固然變了，公共汽車上空無一人，往遠處看，朦朧的景色中起了一層霧，農家冒出的煙衝上天空，隨着雲彩飄動，天空上，烏雲密佈，只見幾絲白雲彩，沒有了往常的明朗，沒有了火火的太陽，地面一片潮濕。冬天來了，冬天來了，冬姑娘回來了！
冬國小作文4
冬季猶如一塊薄荷糖，涼颼颼的。銀裝素裹是它的標誌，寒冷是它的個性，而冷風則是它耍脾氣的手段。
在南方城市生活了二十年之久的我，從來沒有見過這麼大的雪，而且還連續下了三四天。地上的積雪很厚，踩在上面軟綿綿的，很舒服，只是苦了我那雙剛買沒多久的運動鞋呀！
冬季是我最喜歡的季節，它很酷。早晨可以不需要早早的起牀，可以待在温暖的被窩裏繼續和周公聊天。
今天二零零八年一月二十七日是個值得紀念的日子，因為就在今天這個大雪紛飛的日子裏和我可愛的妹妹一起堆了我人生中的第一個雪人。
曾經我也堆過雪人，只是還沒把雪人的身體創造好，我就拿着那一堆堆雪球打雪仗去了，扔在同伴的衣服上。我是屬於發散性思維的人，其實就是做事情只有開頭沒有結尾，三分鐘熱度，説是三分鐘，其實還沒有三分鐘。所以呢，能在妹妹的帶領下把一個雪人堆完整還真是不容易啊！
我和妹妹帶着些堆雪人所需要的工具，興匆匆的從八樓一口氣跑到一樓的小花園。首先勘查以下地形，找了塊雪比較乾淨，比較多的地開始我們的工作。別看對雪人很好玩，其實也很辛苦的哦，我們兩人四隻手堆了很久，雪人的身體還是很瘦小，不象別人的那樣肥碩。
冬國小作文5
冬是王安石筆下的“牆角數枝梅，凌寒樹獨自開。”是杜甫筆下的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”冬是岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
冬天是寒冷的。人們都穿上了厚重的衣服，大家會在一起吃一頓火鍋，邊吃邊烤火。人們在冬天也很喜歡吃那酸酸甜甜的冰糖葫蘆……在冬天很多動物都冬眠了，有的早早的遷徙去了温暖的南方，小麻雀也出來覓食了。
冬天是美的。房子的屋頂上，田野裏，樹梢上……都披上了白色的地毯。湖面也結上的厚厚的冰，只要足夠厚，這裏就能成為一個天然的溜冰場。冬天，遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的早晨，也要生起熊熊的炭火。你會聽見雪花“簌簌”的聲音，寒風呼嘯，當你玩雪的時候踩在雪上，會聽見“咯吱咯吱”的聲音。小雞在地上畫竹葉，小馬在畫月牙，小鴨在冬天畫楓葉……看到這一幕，我也衝下樓去和小夥伴們一起堆起了雪人。
冬天是有趣的。每當外面下起鵝毛大雪的時候，我總會第一個衝下樓去用水桶接住雪，接了很多的時候，其他小夥伴下來了，我們就將水桶裏的雪向他們的身上灑去，一場雪仗便開始了。除此之外，還有堆雪人、滾雪球、在湖邊滑冰滑雪等等……
瑞雪兆豐年，冬看似是一年的結尾，實則是新的開始。
冬國小作文6
我，我並不知道自己是一個怎樣的人，但是我能肯定的是：我，是一個有思想，有感情的人，我有我的挫折，但是我也有我的順利，其實上天對每一個人都是公平的，只是有些人並沒有感悟到，因為他時刻都在想上帝對他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中，給他鋪的橋，他並沒又看到，而是走了橋下面的河，最終走上了不歸之路。
今天，我就在想上天為什麼給了一個殘忍的春夏秋冬，為什麼不是全年温和，現在想起來就覺得自己是大錯特錯。
因為，現在，對於我來説，夏天就是對你的考驗，秋天就是你的收穫，冬天也是對你的考驗，等你戰勝困難後，春天就是迎接你的最好的東西，它有最香的花，有遍佈四周的草，我愛這種感覺。因為我在這中努力之後的果實，俗話就説有舍才有得。
同樣，這天，我認為是我最倒黴的一天，走到哪，黴到哪，正當我準備咒罵上帝的時候，上帝卻讓我得到了，再回想起來，原來我在之前就已經得到了。我就覺得我錯過了，因為當時我已經被倒黴衝昏了頭腦，所以才沒發現原來在倒黴中上帝給了我好處，有舍才有得，不可能是十全十美的。所以請在遇到困難的時候，要冷靜，要去發現，思索。這樣在人生的道路上才不會走冤枉路。知道麼。各位。
冬國小作文7
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗户看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悦耳，好像珍珠落入玉盤中。看着屋外的景色，順手從書架上拿起一本書，《七年級上冊語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花杆和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。
黃色與綠色之間還有一點紅色，那是一個可愛的小女孩。小女孩穿着紅色上衣，繫着紅色的髮帶，大約5——6歲，挎着花籃，彎着腰，正在採野花。如此可愛的一個小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動態的採花與靜態的油菜花在一起，動靜結合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧。看着看着，彷彿我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風輕輕撫着面頰，送來涼爽的空氣，夾雜着泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍這些可愛又充滿生機的色彩，還有那些穿着鮮豔的春裝放風箏，採花的人們，蔚藍的天空中白雲朵朵，彷彿在向人們招手……真應該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善於捕捉美麗的眼睛和一雙善於抓住美麗的巧手，展現出如此之美景，點擊人心。
看着窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會遠嗎？
冬國小作文8
我們這些生長在北方的孩子們最喜歡的季節就是冬天了。因為冬雪是上天賜給我們的禮物，讓它給我們帶來了歡樂。
雪後的早晨，地面上，樹上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地裏堆雪人、打雪仗，“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個小雪團，再把它放到雪地上滾，雪球會越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來堆雪人，做奶油蛋糕，或者雕刻一個自己設計的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫。拿一根樹枝，一邊講故事，一邊在雪地上給這個故事“配插畫”。那片雪地上記錄着我們一個又一個的故事，也記錄着我們的歡樂。
如果有時間，我們就會去江沿。哪裏更加有意思了。有狗拉雪橇，有冰上碰碰車，還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂谷”玩雪圈。這種遊戲是讓人們坐在雪圈上，從一個冰滑梯上滑下去。當我站在上面看着其他人滑下去，心裏一陣膽寒，同時也充滿了各種擔心。萬一繩子不結實斷了怎麼辦？萬一我沒抓牢半路掉了怎麼辦？我有點猶豫。但我轉念一想。如果你不勇敢點，怎麼能感到那份激動與趣味性呢？於是我鼓起勇氣滑了下去。哇，原來血泉這麼刺激！當我飛速滑下去的時候想。寒風夾雜着雪粒向我撲來，刮到臉上生疼生疼的。但我像沒感到一樣，盡情享受着它帶給我的樂趣。我每次都是很不情願地離開這裏。
冬，你給了我們太多歡樂，讓我的童年五彩繽紛。我愛你，冬天！
冬國小作文9
冬爺爺的腳步越來越近了，我彷彿看到了他帶着白色的雪精靈來了。
瞧！大街上，人們都穿着厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子，在艱難地行走着。寒風呼呼地吹着，像一個大壞蛋，抓亂了人們的頭髮。人們凍得直髮抖，恨不得把自己縮成一塊。有的把手藏在口袋裏，有的一直搓手，還有的一直哈哈氣，跺跺腳取暖。一走進屋子裏，人們立刻打開小太陽、暖寶寶、或者空調來取暖。
冬天雖然很冷，但也很美。臘梅已經悄悄開放，紅的、黃的、白的、粉的……組成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飛舞的時候，有的雪花慢慢地飄下來，像傘兵一樣；有的雪花紛紛揚揚地飄下來，像羽毛一樣；還有的雪花旋轉着飄下來，像龍捲風一樣。雪花落在屋頂上，給屋頂蓋上了一層潔白的棉被；雪花落在樹枝上，給樹枝穿上了一件白色的衣服；雪花落在草地上，給草地鋪上了一層銀色的地毯，放眼望去，都是白茫茫的一片，真是一個銀裝素裹的世界啊！
雪停了，孩子們出來玩了，有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得不亦樂乎。這寒冷的冬天，也凍不住孩子的熱情。你瞧！連大人也參與了“戰鬥”呢！
冬天，這個讓我又愛又恨的季節啊！
冬國小作文10
冬爺爺就邁着穩重的步子來了，跟隨它的還有象徵冬的精靈——雪花。
不知你有沒有收到過冬爺爺的禮物呢？比如説一場大雪，一個雪人，或是一隻松果？是啊！冬爺爺多麼大度！你是否還記得在一個夜深人靜的夜晚，一朵朵輕盈的小雪花從天而降，在地上慢慢堆積、堆積……直到黎明時分。它們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼，等待第一個衝進雪地裏玩耍的孩子，等待大街上的第一個雪人……
你知道嗎？在聖誕節的夜晚，當聖誕老人帶着一大袋禮物，騎着馴鹿在天空奔馳時，小雪花們也跟隨着他，你猜它們想做什麼？當然是向聖誕老人要禮物啦！希望聖誕老人送給它們一袋時間，它們也捨不得我們。聖誕老人答應了小雪花的要求，讓這些調皮的小雪花鑽進他的口袋。每每經過河流、大海，就撈出一些撒下去……
來年春天，你一定會在奔流的小河裏找到它們的倩影；在波濤洶湧的大海里聽到它們的笑聲；在平靜的湖泊裏發現它們的笑臉，多有趣啊！在新年的夜晚，大街上張燈結綵，人們喜氣洋洋，高高興興地迎接新年的到來。在吃年夜飯時，大家聚在一起，一起吃頓飯，一起談天説地，告訴家人自己所知道的趣事，人與人之間的親情沖淡了門外的`寒冷。
冬爺爺還是走了，它做完了該做的事，安心地離開了我們。明年，它一定還會回來，我期盼着。冬爺爺，我多麼愛你！
冬國小作文11
我家有一株天門冬，我已經好幾年沒有采天門冬了，今天我和媽媽就採了很多天門冬。
天門冬的葉子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的綠油油的。枝條很細，很柔軟，都向下垂着，像噴泉在噴水。夏天它開出很多白色的小花，像天上的星星在閃爍，到了秋天結出了紅色的小種子。
冬天到了，我和媽媽把它搬到屋裏。它長得太大了，花盆都裝不下了，我們把它從盆子裏倒出來，開始摘天門冬了。這些天門冬大小不一，都長在根上，像流星雨。我抓住一個天門冬用力一拉，它就被我摘了下來。我就這樣摘着，漸漸的，表面的天門冬都被我摘了下來。接着我輕輕地扒開土，就看見了一個大約有２０克重的天門冬，平常的天門冬最多隻有１５克重。我舉着天門冬高興地説：“媽媽，您看！這個天門冬真大呀！”為了不讓它因為缺少營養而死，我給它留留下了一些小的天門冬。然後我把這株天門冬放在另一個大花盆裏，加了一些新土，澆足了水。我看着天門冬希望它明年能結更多的天門冬。
媽媽告訴我天門冬還是中藥呢！它具有養陰生津，潤肺清心的功能。天門冬與粳米共煮粥，具有補中益氣、益皮膚、悦顏色的作用，是很好的健美食品。
天門冬的作用是不是很大呀？你也來種天門冬吧！
冬國小作文12
提到冬天，大多數人就自然地想到她的冷，一個白色的世界，似乎是冷酷無情的。然而今天我卻要讚一讚冬。
冬，她是聖潔的象徵，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中沉默。綿綿的“柳絮”在空中飄蕩，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。銀裝素裹，白雪皚皚，讓人為之驚歎。
冬，一位兢兢業業，無微不至的保姆，她用自己的一隻手——雪，為那青色的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們温暖和關懷。在沉睡的大地中靜靜期待着春的到來，一些昆蟲也爭先恐後地鑽進了泥土中，或藏在樹林，養精蓄鋭，靜待新春的振奮。冬——您用另一隻手——寒風，把那些殘害農作物的害蟲，殺絕滅盡，把那些害人的野獸驅趕到深山。這樣看來，她是一位認真負責的好保姆。
冬，我之所以要讚美你，因為你是哺育春的搖籃，冬天來了，春天還會遠嗎?在冬天裏，思想被那皚皚白雪所淨化，意志被那陣陣寒風所堅定，一切事物變得更加堅強，大地雖然沒有一派生機，萬紫千紅，但冬天彷彿是那含苞欲放的花蕾，即將綻放。冬，你孕育着春，你情願讓冰清玉潔的肌體化作萬江春水，無私慷慨地去澆灌世間萬物，去潤澤大地。在這充滿着對新春讚語的時候，你卻突然消失。你並不在意人們會不會注意你 ，你無私的奉獻着自己。
冬，我讚美你，冬，我崇敬你，冬，你並不無情······
冬國小作文13
冬之歌，很含蓄的一個題目，可含蓄之間卻又包含着一目瞭然的意思。
在我心中，梅花就是冬天最美的讚歌，她以她鮮豔的顏色給這個黯然失色的冬天增加了一點生機。梅花的種種精神也給人們上了一堂意義深重的課。
她堅韌不拔，不怕嚴寒，不畏寒冷，筆直的挺立在白雪皚皚的冬季。她就是嚴寒的死對頭，越是寒冷，她越是筆直。儘管他只有一個短短的冬季的壽命，可她還是堅強的活在寒風冷雨中。
梅花的這種精神不正是一些不斷努力，艱苦奮鬥的人的精神嗎？這些人他們和梅花一樣，不怕生活的考驗，不怕生活中的坎坎坷坷，走過一段段艱鉅的道路，即使再多溝溝壑壑，他們也從未退縮過。
我們每個人不都應該這樣嗎？不怕困難，誰的生活總是一路順風，誰的生活又總是事事不順呢？沒有這樣的人，上天給所有人公平的待遇，不過只是你有的我還沒有得到罷了，想擁有的努力過總會擁有的，誰都不會遇上掉餡餅的事，那些你所得到的，都只不過是你曾經為他努力過的罷了。
相信吧，誰的人生都是公平的，只不過走的路不同，可每個人的歸宿卻都是迎來死亡。
冬國小作文14
冬來了，如一個大染缸，來到哪就把哪染成白色。雪後，太陽射在身上暖洋洋的，漫山遍野的雪變得光彩奪目讓人不敢直視。
屋檐上，冰掛使得房子有了獨特的韻味。屋檐的冰掛長而粗，樹上的卻短而細，多而密。冰掛沉甸甸的，想把下面不屈的意志壓垮他。然而，他卻總是壓不跨。
家家屋內燒着火取暖，也有到別家聊天的。火光映着臉紅紅的。小孩就不顧天寒地凍跑出去了。堆雪人、扔雪球……玩的不亦樂乎。孩子們天真無邪的笑聲迴響在天地間。
在冰天雪地的世界裏，我的最愛就是捕鳥了。一個簸箕、短棒、長繩、谷。工具就這些了。在門口少人的地方掃出一片空地，短棒撐起簸箕，繩子系在短棒上，將谷散在簸箕下面旁邊也撒一點。牽着長繩，找個隱蔽的地方守株待兔就行了。有時有麻雀、黑眼圈、小青鳥……
很少有大的鳥，這些食物不合胃口還是怎麼呢！
通常捕到的鳥不久就會放走，因為野生的鳥性子烈，關在鳥籠時會撞得頭破血流。這也不是他的家嘛！他也可能有妻子兒女等他回家吃飯呢！
冬雖寒冷，但也有温暖的地方。
冬國小作文15
秋姑娘捧着收穫、哼着小曲溜走了。不久，冬妹妹來接班了。
冬妹妹邁着輕盈的步伐來到公園裏。你看，那地面上已發白了。噴泉不再噴水了，地上的小草也已枯黃、掉落，因為這雪會使它披上白色的壽衣並且用白雪為它定一部棺材。那些樹上，掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下，小雪球就會簌簌落落地抖落下來，在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹，在風雪中傲然屹立。
呼吸幾口空氣，有點冷。哦，冬眠的動物已鑽進洞了吧。看看地上的積雪，有的似一朵鮮花，有的似一顆鑽石，有的似一棵小草，還有的似一個玉盤……千姿百態的雪花，落在青松上，白綠相襯，美不勝收。手接住一片雪，感到很冷，微渺便不見蹤影；嘴含住一片雪，那是沒有味道的，一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地裏，綿軟舒適，而又感到有點冷；雙手接住它，你會感到手在發麻。
太陽出來了，積雪融化了，眨眼成為一片水。雪後，露珠兒在草葉上滾來滾去，在陽光下，顯得五光十色。孩子們可以出來拋雪球，打雪仗了。聽見那歡笑聲，你也準得過去一起玩。
雪，這是冬天的雪。
冬，不如春的生機，夏的瀟灑，秋的成熟——但它，給人們帶來的卻是美如歡樂。
噢，冬，潔白的冬，明亮的冬，聖潔的冬。
