關於五年級童年作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級童年作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
排球現如今然而很受大家歡迎的一項體育運動。相信很多人都就應會打排球吧！？
在我們那裏，不會打排球的人很少。我們每一天一到規定的時光就會在規定的地方相約打排球。每一次都然而爆滿全場，我們的球規與電視裏的一樣，都然而一邊六個。能先打球的人，每個都滿腔熱血、毫不相讓，雙方勢力不分上下，很有看頭。而未能進場打球的人呢，也都不失鬥志，等待着進場的機會。來到現場觀看的人呢，必須會被這鬥志昂揚的氛圍所感染的。
十分歡迎大家能光臨此地，我必須會熱情招待的！
五年級童年作文 篇2
每個人都有自己渴望的，有的人渴望快點長大，有的人渴望成為富二代，而我渴望回到童年。
童年是無拘無束的，不用太多時間去做任何事。我們在那時候只有玩，朋友和你玩，家人和你玩，好像所有人都圍繞着你在轉一樣。在那時，我能擁有全世界的愛，我享受這種被呵護的感覺。
童年是樂趣無窮的，可以沉浸在其中享受。但有些人覺得童年沒意思，太無聊，我卻並不覺得無聊。因為我們可以在童年裏做許多自己喜歡的事情，想要什麼就有什麼，而不是像現在一樣，一味的遷就別人的思想，從而浪費了自己的時間。
童年是無邪的、天真的，它是人生中的一個片段，有的人有精彩的童年，而有的人再過童年那段時光時卻不知道什麼是童年，我就是因為這樣才渴望回到童年，童年時的小孩，他們不會騙人，會當好自己。
我想回到童年，就像《皇帝的新裝》裏的那個小孩子，他才算是一個天真純樸的孩子，因為那些大人都只在想着自己才是忠臣，然後想盡辦法怎樣去陷害別人，作者安徒生借這個故事諷刺了當今社會的愚腐。一次，我在學校要下去站隊吃飯，你沒看見那些一、二年級的小孩子們打打鬧鬧，在玩一些遊戲，我便在心裏想：這些小孩子好無聊啊！但是再仔細的回想自己，卻又覺得童年好好啊！長大了，我們都收起了笑臉，面無神色，為了自己埋下頭。
回到童年是一個好的選擇，但我們人生只有一次童年時光，時光也不會停下腳步，它只有慢慢老去，我們也會慢慢長大，我們也只有保持童年的天真無邪，機靈活潑，聰明可愛，為自己的理想奮鬥，讓自己的人生充滿色彩！無限光明！
五年級童年作文 篇3
如果童年是一條小溪，那麼童年的趣事就是小溪裏游來游去的小魚；如果童年是一台照相機，那麼童年的趣事就是一張張記錄快樂的相片；如果童年是一罐蜂蜜，那麼童年的趣事就是裏面甜甜的回憶。
童年的心靈是稚嫩的，童年的歡樂是無止境的。
説起我的童年趣事就像天上的星星，數也數不清。
現在我就和你分享一下吧！
五歲過生日的時候，媽媽送我了一個禮物——儲錢罐。
它藍得發亮，模樣是一個小熊，非常惹人喜愛。
為了讓小熊的肚子充實起來，我想盡了辦法。
一天，我的腦子裏閃出一個主意：媽媽常説種瓜得瓜，種豆得豆，把豆子種下就能得到成片的大豆，那硬幣為什麼不能？我何不種硬幣呢？説幹就幹，我到公園挖了許多土，回家找到了一個盆子，先放進去一些土，然後把我心愛的硬幣放進去，又放了一些土，對了，還要澆點水。
等我三下五去二的迅速做完種硬幣的大事後，就開始想入非非：嘿嘿，過一段時間等硬幣長成參天大樹後，我就爬上去，摘啊摘啊我就變成百萬富翁啦，哈哈哈我不由得發出了歡笑聲。
一天過去了，盆子裏的硬幣沒有動靜，兩天過去了，還是沒有動靜，三天過去了，一個月過去了盆子裏仍然沒有動靜。
我心裏不由得急了，就扒開土看看---硬幣完好無損，一點變化也沒有。
於是我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，笑的上氣不接下氣。
她告訴我：錢是通過辛勤勞動換來的，不是種出來的。
我這才恍然大悟！
童年的趣事是美麗，讓我們為童年畫上一道燦爛的彩虹吧！
五年級童年作文 篇4
童年！
童年的回憶，
每人的回憶。
那明亮的眼睛是童年的象徵！
那天真的笑容是童年的象徵！
長大了，
老了，身體再也不靈活了！哀傷哀傷哀傷！
啊！
回憶童年是快樂的；
是甜蜜的；
是難忘的……
五年級童年作文 篇5
童年就像一條小溪流，裏面的一條條小魚就是一件又一件的事，這些事，有的令我滿心歡喜，有的令我潸然淚下。每個人的童年會經歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！
那是上三年級時的一天下午，同學們正在上着課。突然學校的廣播裏通知了一個消息，聽到這則消息後，同學們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什麼事情會使同學們如此滿心歡喜呢？原來是學校又要組織春遊活動了。於是，當天晚上，同學們走進超市，買了大包小包的零食，還精心準備了春遊當天要穿的'服裝，有的同學甚至專門為春遊徹徹底底的洗了個澡，最後，同學們的準備大功告成了，“萬事俱備只欠東風”同學們準備充分，蓄勢待發，等待着春遊那天的到來。
同學們期待的春遊終於到來了。一大早走進教室，我便看到了同學們誇張的準備：他們有的帶太陽傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規則以後，我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有説有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學們呢，則還會用自己個兒的手機拍一拍沿路的美麗風景，老師、同學們唱一下小曲兒。
在幾個小時的愉快的長途跋涉之後，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學校就在這兒開始野營環節了。看到同學們紛紛拿出自己購買的食物，我也迫不及待地把我帶的食物掏了出來，雖然一大包，可是總感覺沒有別人的多，覺得很不服氣。在中途，我看見了幾個同學交換了“陣地”，什麼意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這麼做，獨食不好吃，分享出來的才是真正的美味。於是我帶上了我餘下的所有食物，去和同學們分享！
吃飽喝足後，我們便開始了遊戲環節，我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做遊戲，時間不知不覺的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學們一臉滿足的坐車回家了。想想春遊快樂的事情，還真是回味無窮。
春遊的真諦在於大家都要快樂。“獨樂樂不如眾樂樂”這句話寫得真好，我們要個大家快樂。通過這次春遊，我懂得了“一個人偷着樂，還不如大家一起來開心”的道理。
五年級童年作文 篇6
“哦，又是茄子！”我不滿地嘟囔着，筷子像長了眼睛似的伸進紅燒排骨碗裏，“媽媽快吃，吃完了我還要去燕山公園撈小魚呢！”
“小潤，不能挑食啊！外公像你這麼大時，飯都吃不飽呢，還要捉魚掙學費……”外公的“英勇事蹟”又要開講了！“外公，你都説過多少遍啦！”我不由得捂住了耳朵。
下午玩得好累，洗完澡，我早早進入了夢鄉。迷迷糊糊中，我竟然坐到了一張破餐桌前。灰暗的牆壁，笨重的木碗，能照出人影的稀粥，這不是外公兒時的早餐嗎？再看身上，打滿了補丁的藍布褂，裹着瘦小的身體，我怎麼成了外公的模樣？
喝下這開水般的稀粥，揉着“咕咕”叫的肚子，無奈地跟着兄弟們往學校走。“學費老師催了好幾次了，哥，怎麼辦？”小弟擔憂地揚起臉。
學費？記憶中我可從沒為這事兒發過愁，且不説學校的書費，我上各種興趣班的費用都是張口就來。古箏班，圍棋班，還有新概念英語……只要我感興趣的，媽媽從來都不管價錢。
“呼——”一陣北風掠過光禿禿的樹枝，我這才感到全身都在哆嗦着。腳上的單鞋已經露出了腳趾，踩在厚厚的白霜上，雙腳早已沒了知覺。
“嘩啦……”清脆的響聲攪動着一渠清水，我的心猛地一顫——有魚！我緊趕幾步，來到溝邊，水面上波光粼粼，黑壓壓一片都是魚！
對，捉魚換錢！來不及思考，我脱了鞋子，褲腿一卷就躍入溝中，刺骨的涼意從腳心穿過，“啊——”一聲驚叫，我睜開了雙眼。
裹緊温暖的被子，再一次回顧夢中的點滴，別樣的情緒在心間瀰漫……
五年級童年作文 篇7
“姜太公釣魚——願者上鈎。”這條歇後語，想必大家都耳熟能詳吧！這不，我自己還真的當了一回“姜太公”。想知道是怎麼回事嗎？那就趕緊來看一看吧！
在幾個月前，我回到了鄉下。在鄉下的每一天，我都跟我的堂兄弟們去找樂子。因此，鬧出了不少“笑話”，十分有趣。在一個悶熱的下午，我跟我的堂兄弟們打籃球。打累了，我們就躺在樹蔭下休息。忽然，我們發現了兩個完好的魚鈎。“對了！”堂哥説，“我們去釣魚吧！”“好！”我們一致同意了。於是，找來幾根長的漁線，一些廢棄的塑料水管，做成了兩個簡易型的魚竿。
我們把田螺肉當做魚餌，掛在魚鈎上。用力一甩，拋出了第一竿。我們一開始沒有掌握好方法，性子很急，好幾次魚還沒咬住餌，我們就急着往上拉。“來了！”有一竿釣着魚了！“一，二，三，拉！一，二，三，拉！”突然，只聽見“嘣”的一聲，漁線斷了。“哎喲！我的屁股……”我們摔了個狗啃泥，幾個堂弟則在一旁幸災樂禍。
“再來！”我不放棄。沒有魚餌了，我們就用花生殼代替。用力一拋，再次安靜地坐着等待。十多秒後，一條黑皖魚衝了上來。莽撞的它被魚鈎勾住了嘴脣。堂哥説：“再等一下，讓它把線拉遠點。”又過了一會兒，堂哥説：“就是現在，拉！”我們一起用力，終於把它弄上來了。哇！兩斤多。我們都高興得跳了起來。
童年是多麼單純美好，簡單快樂。童年的趣事在我的心裏留下了深深的，深深的印記。
