劇本作文600字五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的劇本作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

今天要保存一些圖片，手機提示我是否保存到微雲，我點了是，看到裏面有很多以前保存的文件和圖片，還看到了兩年以前寫的劇本。

打開看了看，還是比較幼稚，雖然現在也不成熟，思緒回到了從前，那時候學校舉報了一個活動，要進行一個話劇拍攝，向學生徵集劇本，當時我也是很活躍，很想表現自己，就報名參加了。

當時還不會用手機寫文件，不知道應該怎麼做才能把手機裏的文件傳到學校的電腦，問了幾個同學，才知道了WPS,但是在手機軟件市場裏搜索了很長時間，都沒有WPS,只搜索到了文本編輯器，不知道這個編輯的文件能不能傳到電腦裏，問了一下組織活動的學姐，學姐好像也沒聽説過這個軟件，只能説先試試吧。

嗯，只能先試試了，後天就要交稿子了，再不寫的話就來不及了，我按照打好的草稿進行編輯，點擊了保存，不知道手機是不是已經有了這份文件，我有些不安的退出，在文檔裏找着，還好，看到了我寫的劇本。

按時間傳到了學校的電腦裏，學校要求把手寫稿交上去，進行第一批篩選，很榮幸，我的劇本選上了，總共有十個人通過，我本以為我的劇本會被最終選用。

等了快一個月，也沒有任何消息，有一同學跟負責人很熟悉，我就去問了那位同學，同學説，這次的稿子都沒有選用，而是負責人自己重新編寫的。

聽到他這麼説，我覺着很尷尬，一定是自己寫的不好，還去問選的結果，真是丟人，後來又有些生氣，沒通過也應該告訴我們一聲啊，我們自己付出的心血就這樣白費了。

現在看看自己曾經的劇本，其實還是很好笑的，很多地方都很幼稚，不過，這也是我成長的一種見證吧，我會一直留着這份劇本的。

（9月1日，學校開學第一天）

（追追搖頭晃腦、手舞足蹈、連蹦帶跳地進了教室）

追追（完全陶醉於音樂之中地）：在想你的`365天……

眾同學（立刻圍上來瞪大眼睛、驚訝）：你沒發燒吧！

追追（仰頭，手理一下頭髮）：怎麼啦？這造型不酷嗎？

眾同學（譁然倒下、噁心狀）：天啊！

追追（得意）：你們瞧我這髮型多時尚，8月2日謝小東的歌友會上，他就是這種髮型，還有……

甲同學（兩眼翻白）：可我怎麼越看越覺得像雞窩呀！

乙同學：今兒38度，你幹嗎戴這麼厚的圍巾？

追追：你沒看見？這上面有好多名星的簽名呢！而且此圍巾還是歐美最新款式，多棒！再瞧我這衣服——特大號的唐裝，怎麼樣？

丙同學：你好像穿反了吧！

追追：你真沒勁，這就叫個性！

丙同學：那你手上那串樹葉呢？

追追（更得意）：你連這都不知道？今年的服裝主題就是人與自然，難到掛串葉子不是很好嗎？

丁同學（難以致信）：你當過乞丐吧？

追追：你是什麼意思？

丁同學：你的牛仔褲上這麼多補丁，而且一隻已經拖到了地上，一隻只有短褲那麼短。咋回事兒？

追追：如此簡單的問題你都不懂。

眾同學：什麼道理？

追追：兩個字——流行。

（老師走進教室，看見追追，立即暈倒狀）

老師：追追呀，三年來，你整天都在追逐流行，現在看來，情況越來越嚴重了。從今天起，我可不管你跟流行的事了。不過，你一定要注意身體，現在可是流行性感冒發作高峯，別感冒了就行。

眾同學：對啊，別感冒了。

（第二天放學時）

甲同學：追追怎麼不來上學啊？

眾同學：不知道。

乙同學：我們去看看他吧！

眾同學：好，走吧！

（來到追追家）

眾同學：追追，你真的感冒啦！

追追：這麼驚訝幹嘛，老師不都説這是流行嗎？

（第三天早上）

（同學、老師準備了許多張100分的考試卷在教室）

（追追來上學了）

眾同學及老師（大喊）：現在流行考滿分！

今天一大早，我就聽見五指兄弟的爭吵。

大拇指力氣最大，稱為“大力士”，它最先發表意見説：“諸位，你們中間有誰可以和我比力氣的？”大拇指等了一會又説：“沒有了吧！所以，我應該做老大！”小手指輕輕説：“當老大不一定要力氣大才可以做的！”“那麼，你這小不點也想做老大？”大拇指盛氣凌人地説。

“你們不要吵了！”食指不緊不慢地説，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進的方向，沒有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”

“好了，不要再説了，如果讓你做別的事你行嗎？”中指打斷食指的高論。

“不行！”其它手指異口同聲地説：“光嘴巴説説有個什麼用！”

中指沒有可説的，因為它除了個子高外，只會腳踏實地地幹活。

無名指是個富貴人家，説話也很高傲：“我才有當老大的資格，因為我最有錢，每次結婚戒指都掛在我身上！”

“你錢多，不一定有領導的才能呀！”

“你……你們——好！”無名指半天説不出話來。

小拇指想了想説：“有個時間一定要用到我。”

“什麼時間呀？”另外手指好奇地問。

“拉鈎的時候。”

“哦，原來如此！”

小拇指接着説：“雖然我的個子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你們沒有聽説過‘拉鈎，上吊，一百年，不許變！’……沒有我還不行呢，所以，我是友誼的天使，老大應該由我來當！”

“不行，不行，你這麼小，不行！”其它手指一致反對。

其實，每個手指都有每個手指的長處，大小並沒關係，只要大家好好相處就可以了。

小朋友，你可不要向五指兄弟學習呀！

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像五年級下劇本作文

潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……..

在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，那裏有很多人從這個村子到那個村子的時候騎着馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裏，裏面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之後，説我太調皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎着自行車去廣場玩，那裏有很大的空間。我便在那裏騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎着自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：?要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦??我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：?跳下車子，肯定沒事?我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

每當我回憶起這些，總是?咯咯?地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。?這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

從我記事起，大姨家養了幾隻小雞，一有時間我就去大姨家看小雞，不知過了多久，小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，一隻母雞

要孵出小雞了，21天后，聽到了小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……

那天，母雞給小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，我趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裏輕輕撫摸着，一本正經地説：?小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。?説完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞?誕生?了，它看了看我，叫了兩聲好像在説：?謝謝你，讓我早日來到這個世界上。?我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在?欺負?她的小寶寶就猛啄了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒説我，反而哭笑不得地説：?小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。?我聽完，趕忙跑過去看小雞，果然剛剛被我?接生?的小雞都快死了，而沒被我?接生?的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，但這件事讓我明白了：一切要按照自然之道辦事，否則好心辦壞事。