關於美的國小作文通用8篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的關於美的國小作文,歡迎大家分享。

關於美的國小作文通用8篇

關於美的國小作文1

美是世界上最富有魅力的一個字眼,古今中外有許多人對它如痴如醉,熱烈追求。然而,美到底是什麼呢?

大自然中有許多美。美是春天的繁花,是夏日的葱蘢,是金秋的碩果,是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白雲是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的……

生活中有許多美,一個善意的微笑是美,一個諒解的眼神是美,一次真誠的合作是美,一段親密的友誼是美,成長過程中,美一直伴我同行。

當奧運冠軍站在最高的領獎台上唱響國歌時,他們是最美的;當支教老師在邊遠山村撒播着愛的種子,領着孩子們唱歌識字時,他們是最美的;當貧困山區的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時,他們是最美的……他,她,他們用最美的行動詮釋着什麼是熱愛祖國,什麼是熱愛人民,什麼是樂於助人,什麼是無私奉獻。

在紅綠燈路口,我看見一位同學吃力地攙扶着一位老奶奶過馬路時,我敬佩地望着那慢慢行走的一高一低的身影;在學校操場上,我看見幾個穿校服的女同學耐心地哄着一位哭泣的低年級小同學時,我內心不由發出讚歎,這一切都讓我感受到了美。

常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德,其實父母並不需要我們為他們去做些什麼,有時候孝敬就是陪父母聊聊天,就是一個祝福,一句問候,一個擁抱,甚至只是一個微笑。

美是善良,美是奉獻,美是責任。讓我們用眼睛去發現美,用思想去理解美,用身心去享受美,用靈魂去追求美,用雙手去創造美。

讓我們一起與美同行!

關於美的國小作文2

在一個初冬的早晨,我和小夥伴一同去公園裏打乒乓球。

那天雖然天晴,但寒意襲人,微風吹過讓人覺得冷颼颼的。

因為我還就是個新手,不一會就敗下陣來,球被打到了小路上,我連忙去撿球我下意識的抬頭一望,小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能就是癱瘓了,坐在輪椅上。臉上的肌膚已經鬆弛了,滿臉爬滿了重重的皺紋,一頭短髮像罩了一層白霜,一雙大眼睛已經深深地陷了下去,嘴裏的牙齒已經快了,一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,但她臉上寫的卻就是笑意,眼睛裏流露着幸福。後邊跟着一位老態龍鍾的老爺爺,無情的歲月在他的眼角和前額,刻下了一道道深深地皺紋,並在他的鬢角上染了一層薄薄的白霜,背已經駝了,龍頭枴杖也撐不起他的身子,走起路來總就是搖搖晃晃的,讓人看着就揪心,老爺爺艱難的走着,一陣被風吹來,老爺爺立刻慌張的脱下大衣,該在老奶奶的身上,老奶奶見了吃力的張開嘴,字字都説得很困難,“天冷了,你自我穿吧,我不冷。”“我撐得住,沒關係的。”老奶奶聽了臉上堆滿了笑容,眼睛眯成了一條縫,深深的皺紋好像也看不見了。朝陽灑在老爺爺的滿頭銀髮上,顯得神采奕奕,同時吹亂了老爺爺得衣角,也吹亂了我的心。

我驚呆了,為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無私的愛所感動了。然而此時他們之間的愛已經化成了一股相依為命的親情了,他們在人生的最後時刻依然不離不棄,依然互相扶持着。雖然他們終究會離開人世,但他們還就是把自我最後的愛奉獻給對方。

老爺爺緊緊地握着老奶奶的手,老奶奶也用另一隻手輕輕的拍着老爺爺的手,他們的眼裏似乎都閃着一樣的光彩。

陽光,灑在我的身上,暖洋洋的。

關於美的國小作文3

我遊覽過一些名勝古蹟,見過不少美麗的自然風光。可是,我認為最美的風景不是自然風光,而是人的心靈美所表現出來的所作所為。

今年的國慶節,我隨爸爸媽媽回江蘇老家參加了族譜重修慶典活動。活動現場,鑼鼓喧天,鞭炮噼裏啪啦響個不停,一幅熱鬧非凡的景象。族內幾百名男女老幼濟濟一堂,個個臉上洋溢着興奮的神情。會場的前排,一位坐在三輪車裏的老爺爺引起了我的注意。他坐在車裏的小板凳上,一會兒看看舞台上的節目表演,一會兒左看看,右看看,別人跟他打招呼,他好像認識,又好像不認識。他身旁站着一個阿姨,臉上掛着微笑,她一會兒為老人擦擦嘴邊的痰沫;一會兒拿着杯子給老人喝水;一會兒告訴老人這是誰,那是誰。老人好像耳朵不好,她需要用很大的聲音跟他説話。但是她很有耐心,一點都沒有表現出不耐煩的樣子。

後來我從奶奶那裏才知道,原來那位老爺爺是族內年齡最大的老人,今年已經快九十歲了,陪着他的阿姨是他的兒媳婦。説起這位阿姨,族內人個個豎起大拇指。她的丈夫是一名建築工人,在一次施工中不幸摔死了。婆婆全身癱瘓幾十年,她嫁過來後,悉心照顧,直到前幾年婆婆去世。公公得了老年痴呆症,生活不能自理,她一個人挑起照顧公公的重擔,從未嫌棄。有一次,公公不小心走失了,她心急如焚,找了一天,三頓飯沒吃,終於在其他村子找到了公公。為了照顧公公,她幾次放棄了重新組建家庭的機會。

聽了這些故事,我感慨萬千,這就是一道最美的風景!俗話説“百善孝為先”,我們所有的人都應該向這位阿姨學習。正如族譜重修慶典會上主持人所講的,建設和諧社會,首先要建設和諧家庭。如果一個家庭內部連基本的晚輩孝敬長輩都做不到,這個家庭怎麼能和諧,社會怎麼能和諧?

關於美的國小作文4

小熊問:“媽媽,最美的風景在哪裏?”媽媽説:“最美的風景就是我們生活的大森林啊!”可是小熊不相信,他決定去尋找最美的.風景,於是,他背上包袱出發了。走着走着,他遇見小鳥,小熊問:“小鳥姐姐,你知道最美的風景在哪裏嗎?”小鳥回答道:“這些大叔就是最美的風景啊,大叔連成一片,鬱鬱葱葱的,是多麼的美啊!”小熊聽了之後,心想:小鳥姐姐説的對,這裏很美。但是小熊相信還有比這更美的風景。於是,跟小鳥姐姐道個別,便又踏上了尋找的旅程。走出了森林,他就遇見了青蛙。它便問道:“青蛙老弟,最美的風景在哪裏?”青蛙不緊不慢地説:“那邊有一個小荷塘,那兒就是最美的風景。荷花開花了,蜻蜓、蜜蜂還有蝴蝶都在荷花上飛來飛去,有時候,一陣風吹來,荷葉託着荷花翩翩起舞。到了晚上,我和我的夥伴們就唱一曲《夏夜交響曲》,那個時候我們最開心,小荷塘當然就是最美的風景嘍!”小熊聽過後,便和青蛙一起去看看,那個小荷塘果真像青蛙説的那樣,但是沒有打動小熊的心,它決定要繼續去尋找,匆匆忙忙和青蛙説了聲再見,便又一次踏上尋找的旅程。走着走着,它遇見了綿羊,小熊便開口問道:“綿羊阿姨,你知道最美的風景在哪嗎?”綿羊阿姨回答道:“最美的風景就是那大草原。”綿羊阿姨用手指了指那個方向,説:“看見了吧,就是那一望無際的、綠油油的草原就是最美的風景!”小熊看到了,可是他並不這麼認為,但此時的它,帶的東西都用掉了,小熊不得不回家了,和綿羊阿姨説了聲再見,就回了家。在回家的途中,小熊遇見了土地公公,土地公公對小熊説:“你去尋找最美的風景,看到每一處風景都很美,但是你堅信還有比這更美的風景。”其實人生也是一樣,沒有最好只有更好。

關於美的國小作文5

鄰家住着6歲的妹妹小桐。她扎着兩條沖天辮,整天在孩子堆中穿梭,儼然就是個快樂的天使。某日,我穿着自我最鍾愛的純白大衣到她家串門——其實也只就是為了得到幾句誇獎。孰料小桐見後,煞有介事地説:“姐姐,你的衣服好醜哦!如果就是淡綠的就好了,我最喜愛淡綠色了。”聽罷,我的內心很就是掃興。回家對鏡端詳,確實如此:純白雖聖潔,但畢竟與我不相配。想起小桐的話,不禁會心一笑——最起碼這話要比那些口就是心非的話好得多。

小桐的爺爺就是個書畫迷,潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈裏萌芽:這些“鬼畫符”為何會讓他如此沉迷?然而最後在某一天,這個大大的問號找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我,揮毫潑墨需要的就是一種恬靜的心境,才能創作出最沒有瑕疵的作品,而他所追求的正就是這種難得的心境,心靜方能目清。他意味深長地説,人生亦就是如此,心無雜念才能取得圓滿的結局。

小小的鄰家,濃縮了生活中的美。 孩子展現給我的,就是純真美。在兒童世界裏,我們的嘴巴和內心,永遠用同一種語言説話。我們無須戴“面具”,因為童心本就是最真實的性靈。 老人啟示給我的,就是恬靜美。在這紛繁複雜的世界上,我們太需要有一種恬靜的心境,笑對人生,超越自我,體現價值。

斜陽下,小桐播弄着馥郁的玉蘭花,爺爺心清如水地揮筆作畫並樂此不疲,成了世界上獨一無二的美麗的風景線。

關於美的國小作文6

那兒真美。美得令人難忘。

去年夏天,我們去那兒遊玩的,直到現在還覺得它那麼美。它像一顆美麗的藍寶石鑲嵌在我國的青海省。它是中國最大咸水湖、內陸湖。它就是青海湖。

七月,是青海湖最美的季節。遠遠看去,青海湖就像一條深藍色的絲帶隔開了蔚藍的天空和蒼翠的大地。

兩旁有的是一塊塊金黃色的油菜花田,好像一幅幅壯麗的地毯,等待我們走來。油菜花仙子散發出香甜的氣味,吸引來了成羣結隊的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花上面盤旋着,好像在用舞蹈慶祝他們的夏季狂歡節。蜜蜂專注地忙碌着。這讓我想起了《飛鳥集》裏的一句話:蜜蜂從花中啜蜜,離開時嚶嚶地道謝。有的是一大塊一大塊碧綠的蕎麥地:筆直的麥稈,尖尖的麥芒。無數的蕎麥密集地站列着,彷彿列隊歡迎一批批遠來的客人。還有的是大片草地,開着星星點點的小黃花,犛牛懶洋洋地躺在上面曬太陽,讓我想起了愛花的牛費迪南。

走近了,青海湖一眼望不到邊,湖水非常清澈,碧綠碧綠的,遠方的湖水還是深藍的。在陽光的照耀下,湖水閃閃發光。我挽起褲子,踩到了水裏,冰涼冰涼的,好舒服呀。湖邊上的大巖石上刻着三個大字:青海湖,非常壯觀。白犛牛有的站立在水中,有的卧在岸邊,悠然地看着來來往往的遊客。

美麗的青海湖彷彿一幅色彩絢麗的油畫。當微風吹過,湖水波光粼粼,這幅畫更美了。

關於美的國小作文7

人們都説這是一個看臉的時代,橫空出世的拍照神器充斥着我們的眼球,令我們產生了男子個個貌若潘安、女子個個堪比西施的審美疲勞。

美與醜——有可能是上天給予你的容貌,但你擁有一顆純真善良,與平常人一樣的擁有夢想的心。我想,這才是魅力的所在。

我們中國人應該還記得那個出生皇族,尊貴的大小姐——川島芳子,她從小被爸爸帶入日本,卻因為美貌當了日本鬼子的奸細,背叛中國,試問,美貌有何用?還不是被吊在木板上被中國人深深印記?

美,於心也,説説最近吧,《中國詩詞大會》中的冠軍武亦姝,她的外表並不美,但她的內心卻有個美麗的世界,包容着汗水、榮耀,包容着從小積累的詩詞。她是美的,台上的她是那麼的淡定;她是美的,用自己的實力去告訴大家,我很棒;她是美的,她默默地積澱着,一絲絲流出由內而外散發的自信,讓我們觸摸到她的魅力。

美於心,美於情,優雅的行為好比一縷清香沁人心脾,優雅的語言,好比冬日的陽光温暖於心。在虛度光陰的時候,我會想起李白,想起他的“灑入愁腸,三分嘯成劍氣,七分化作月光,繡口一吐,就是半個盛唐”,在意志消沉時,我會想起李白,想起他“天生我材必有用,千金散盡還復來”……這大概就是李白的魅力。也是這種魅力給予我向上的動力。

關於美的國小作文8

今天是星期天,媽媽忙着洗衣服,讓我到菜市場去買蘿蔔。

常聽人們説:一些小商小販缺斤少兩,坑人騙錢。媽媽便再三叮囑我要小心點,不要上當受編。我一邊想着媽媽的話一邊轉悠,終於看中了一輛三輪車上的蘿蔔。這種蘿蔔的皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它“心靈美”,又好看又好吃,我最喜歡吃了。賣蘿蔔的是一位20來歲的叔叔,他高高的個子,穿一身藍色的衣褲,黑黝黝的臉膛,兩隻炯炯有神的眼睛。見我盯着他的蘿蔔看。就説:“小朋友,買蘿蔔嗎?你看這蘿蔔多好,自家種的!”“多少錢1公斤?”“一元錢。”我挑了兩個大個兒的,放在稈盤上。他用手輕輕提起秤桿,看了看砰星,説:“1450克,高高的!”我想:得仔細看看秤星,別讓他把我給坑了。我讓他把秤桿放低,一看,可不是嘛,那根拴着稈蛇的細繩還差一個格就到1公斤半了。我給了他錢,把蘿蔔裝進網兜提着走了。

我走出市場好遠了,忽聽後邊有人喊:“小朋友,等一等!”停下來扭頭一看。原來是那位賣蘿蔔的叔叔。咦,他來幹什麼?我正想着,他已經到了我的眼前,滿頭大汗的他伸出那隻粗壯的大手,手裏捏着5元錢。“這是你的錢,剛才掉的。”原來剛才我構錢的時候掉了5元錢,由於匆忙,我也沒察覺出來。他把錢塞到我手裏,沒等我向他道謝就走了。

此時市場裏一陣菜香飄來,啊!“心靈美”蘿蔔美,賣蘿蔔叔叔的心靈更美,你讓我好感動!

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