等待作文500字合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的等待作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

那天下午，我從書城看完書後來到紅綠燈路口等媽媽來接我回家，這是我們約好的事情。

大街上車來車往，川流不息，我的心情十分愉悦。我幻想着年輕氣盛的自己一次性爬上了珠穆朗瑪峯，樂得嘴角都咧到了耳根。我看着來來往往的行人從眼前穿梭，卻始終沒看到媽媽。我有點兒不耐煩了，但是我的耐心留住了我。我在心裏不停地安慰自己：她會來的，再等一會兒，説不定一會兒就來了……

可是，一分鐘過去了，一刻鐘過去了，媽媽還是沒來。我有點不安，我的心好似被千斤巨石壓着，透不過氣。忐忑代替了愉悦，每過五分鐘，就像隔了三秋。

我開始着急，豆大的汗珠流了下來。心中唯一一朵希望之花，不再芬芳，而是自卑地低下頭。

晴朗的天空瞬間變得黑沉，彷彿有人在天地之間拉上了一塊黑色的幕布，眼看大雨就要來臨。

我的耐心達到了極限。雨“啪嗒啪嗒”地拍打在我身上，我靠在大樹旁，雙手抱頭，心裏那自卑的希望之花已經枯死。媽媽一定把我忘記了，我沮喪極了。雨水做着鬼臉，小聲地嘲笑我，我卻只能像只愚蠢的鴕鳥，埋着頭，默默地待在一旁。

突然間，一把傘出現在我頭頂，一隻手拍了拍我的肩膀。我一轉頭，見到媽媽那充滿微笑，帶着歉意的笑臉。頓時，委屈，抱怨，欣喜，所有的情緒全都湧上心頭。好在，心裏的霧霾，一掃而盡。

等待，是一種煎熬。

這次我們的秋遊有了巨大的變化，以前我們是一個班坐一輛車，由學校統一組織，而這次是年級分組自己出行、自定路線，可以選擇步行或坐公交車出行。

當天我們一組跟着大部隊走出校門，接着大部隊便分散開來，去公交車站啦!我們也不落後，一陣狂奔衝到了公交車站，開始等車。5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，108遲遲不現身。一位看書的同學書都看了一大半了，吃糖的同學糖也快吃完了，可車還是沒來，我們心裏都十分焦急。108路，難道我們的要成倒數第一名啦?108路像在和我們玩捉迷，都過30分鐘了，還不出現。有些同學已經十分沮喪，説話都有氣無力了。就在這時，有位同學看見108路啦，就像發現敵人一樣拼命大叫“108來了”!其他同學一聽，立刻鼓足幹勁，準備“開戰”。108越來越近，越來越近，所有同學都像發現新大陸一樣開始狂歡。真是上帝的恩賜啊!108路靠站啦，説明遲，那時快，所有同學像一羣餓狼撲了上去，打了卡去找座位了。同學們都非常開心，這下有希望不成最後一名啦!我心裏想着，可惜等車等了35分鐘，還是倒數第1名。在我看來我們有兩個地方有問題，第一沒有想到這麼一班車的間隔是多久，第二過了20分鐘的時候就要改變策略。如果我們一開始注意到了這兩點，就不會有這樣慘狀。

在這次的秋遊中，我們最終還是趕在大部隊進入孔廟前到達了，我們還是成功的，真是好開心啊!

其實，如果有兩套方案，那結局可能會不一樣!

週末，12點30分，我等待着作文課下課。

同學們揹着書包紛紛離開教室，我也收拾好書包，準備離開。

“張鼎欣！不準走，你上次的作文還沒有改完！”王老師的這句話，讓我停住了腳步。

我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來，放下書包，打開書包，拿出了一堆東西：筆、書、本子。

我低下頭，無奈地坐在椅子上，等待王老師的糾纏。

王老師拿着兩張“爛”紙從講台上向我走來，説：“你這個作文嘛，很多地方都沒有‘穿衣服’，這裏要注意……”王老師把作文紙遞給我，“快去改。”

説完，王老師就回到講台上。我坐在椅子上，無可奈何，無動於衷。

我看了看牆上的鐘，又看了手腕上的手錶，歎了口氣：“哎，都快12點40了，要餓死了。”

我只好拿出自動鉛筆，不按出筆芯，假裝在紙上舞動着。王老師才放心地出了教室。

我按出自動鉛筆的筆芯，拿着筆，在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫，直到畫出了兩個大洞。

一陣急促的腳步聲傳進我耳裏——王老師走了過來。

“你知道這兒怎麼改嗎？……”王老師瞥了一眼那兩個“洞”，沒有作聲，耐心嘮叨。

我點了點頭。又看了看鐘，對着作文紙幹瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實在難受，我顯得有點坐不住了……

“你想走了嗎？王老師輕聲問。

我又點了點頭。

“好吧，你走吧。”王老師對我説，“其實我留你下來，更多是想讓你知道上課不專心，課後是要付出代價的。”

12點30分。我似乎在等待着什麼，王老師似乎也在等待着什麼。

我等待着那個專注、自信的自己，出現在下一次課堂上……

等待，有時候是美好的，令人激動的；有時候又是可怕的，令人感到度日如年般的煎熬。要説到等待的煎熬，在等考試成績的煎熬真的是令人整個都喘不過氣來。

那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉，全是沉甸甸的烏雲，教室裏又悶又熱，令人很是難受。四台電風扇以最大功率運作着，可我們的心情仍是又悶又熱，為什麼呢？答案都在我們的臉上寫着——要發考卷了！

過了一會兒，老師手裏夾着一疊試卷一臉嚴肅地走來了。我們都看出來了：要大難臨頭了。

開始報成績了，老師一張張地翻試卷，嘴裏清晰又有力地報出了一串分數，我心中就好像在打鼓似的。我急切地想：快報出我的分數呀！快點啊！幾乎讓我急死了！後來又一想：不對，慢點報，慢點報，不要報到我的.，我不想聽到那可怕的分數……終於，老師報到了我，報到我的名字時還故意停了停，“辛——哲”，一個念頭閃過我的心頭“完了！”。

老師喊出了一個數字，令我感到了天昏地暗，日月無光，彷彿世界末日來了。這個分數太可怕了！那就是73分！

聽到這個分數，我腦中一片空白，只感到一陣陣眩暈。我呆呆地望着天花板，痴痴地想：“完了，全完了，回家要被老媽削了。這個假期的美好計劃也全要泡湯了。”

放學後，我把試卷塞進書包，拖着沉重的步伐走回家去……

我......等啊......，等哪......，等......，什麼時候才是個頭。

我在等什麼呢？我就如此的等啊。

那麼我是在等人？不像，我沒有那等人的急躁與煩悶。等事？不像，我沒有那等事的擔心與不安。等死？更不像，我也沒有等死的絕望與惆悵。那麼現在的我究竟在等什麼呢？説句實話，其實我也不知道。

我是一個喜歡生活在安靜環境裏的“小瘋子”。而有時因為如此，讓我這不善於觀察與發現的人，除去了等待，還能幹些什麼呢？恐怕也只有等待吧。

我常常就這樣天天、天天的等待着，孤獨的等待，開心的等待，難過的等待，興奮的等待，甚至發瘋的等待.....一直等到最後忘記自己為什麼而等待，還在漫無目的的等待；直到等到又有新的等待出現，那時早已模糊的等待才會慢慢逝去。

等待對於他人來説，我不知道是什麼概念。但對我來説，它卻是一種心情，一種夢幻，一種境界，甚至是生命的一部分。我是一個樂於幻想，並無時無刻不在幻想中的人。每當我又在新的等待中漫遊時，就會幻想我的等待會有迴應，即使我明白它是不可能的。於是我就會帶着我的歡樂去等待。

人的一生多半是活在等待之中的。可如果一個人的生命中沒有了等待，他的生命將如同死灰。

朋友們，等待吧，等待是沉浸的美；朋友們，等待吧，等待是歡樂的橋；等待是黃昏的燈塔，在等待遠行的航船。

其實每個人都有自己要等待的東西，也無時無刻不在等待，只是有的人明白自己要等待什麼，有的人不明白而已......，而我就是那茫然的其中之一......

很多人的一生都用了很久的時間來等待，可是，有的人卻不以為然，認為等待只是空耗青春時光，是一種極為奢侈的浪費。其實不然，有時等待也是一種睿智，一份成熟。

“羽扇綸巾天下士，文經武緯後人師”，諸葛亮不正是個典例嗎？諸葛亮一直沒有出山，但是，他是“潛伏”在南陽隆中，在等待着時機成熟，來個賞識他的人。他之所以能在問以天下大計時對答如流，是早有準備的，對天下的形勢和大局早已洞察清楚，雖躬耕於南畝，但對於天下大事瞭如指掌。只待東風一到，便騰雲之上。金鱗本非池中物，一遇風雲便化龍啊。

他的胸有成竹，他的聲名千古流傳，也得益於他的耐心等待。若只是草草出山，而沒有遇見劉備這樣的伯樂，又怎會有着這舉世矚目的成就呢。

等待，也是一份成熟。

《邊城》中，翠翠就在那小溪邊等待着儺送，他也許永遠也不會回來了，也許明天就會回來了……

也許，我們看到這個結局會泛起一絲傷感，但是，我們從另一個角度想想，其實也未嘗不是一件樂事。她守候在這純潔質樸的土地上，等待着儺送，等待着這隻屬於她的真摯如水的愛情，她的等待也是她的成熟。

試問，在如今這以“鋼筋水泥森林”著稱的城市，又有多少人敢傾其一生守候一份沒有結果的愛情，敢傾盡所有來執着的追求這樣浪漫的情愫呢？

所以，我想翠翠是快樂的，因為她愛過，她的所有的等待也就是值得的。

諸葛亮的等待是睿智的，他萬事俱備，只欠劉備這股東風。他隱居於隆中潛心等待，不得不説是很高明。

等待，不僅是智慧的體現，更是成熟的表現。一個能耐心等待的人，機遇定會青睞他，成功必會造就他。