有關我和書的故事的五年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關我和書的故事的五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我非常愛書，因為書給我帶來了喜和樂。

喜和樂是在超市的時候，我和媽媽去超市買東西，媽媽是一位非常仔細的人，買東西都要精挑細選。我實在等不下去了。就拿了一本書在欣賞，覺得非常有意思，就一直在看着本書，漸漸的天黑了，媽媽竟然在一旁看着我，不知不覺媽媽已經買完東西了。這本書看的一半也不到，我想買這本書，但媽媽卻不同意，我就跟媽媽撒嬌，媽媽最後看我很喜歡這本書，就給我買了。回到家幾天的時間我就把這本書給欣賞完了。想起來這件事我是又歡喜又快樂。

我非常喜歡書，但書也給我帶來了怒和哀。雖然書給我帶來了怒和哀，但我從中懂的了一個道理：做什麼事都不能馬虎。

有一次我值日完，手裏正在拿着《笑貓日記》這本書看，老師看見讓我幫她倒垃圾，她看見我很愛看書就給了我幾本書，到了垃圾箱旁，我把書扔進了垃圾箱裏，我提着一袋子的垃圾回家，到家以後看見袋子裏都是垃圾，我才反應過來，我怎麼把書扔了？氣的我趕緊回學校去，還好那些書還在，不然就浪費了好多書呢！

希望大家看書的時候認真些，不要跟我一樣當了小迷糊啊。

時間匆匆流過，轉眼間我們已經長大。期間，我們有過歡樂，有過失落。在我們的求學路上，不會一帆風順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認為自己不行，對自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。著名大科學家愛迪生在發明電燈過程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑着自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻。

是啊!在我們的探究路上，不會一帆風順，一定會遇到風雨，但是我們必須相信自己“行”。相信自己“行”是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背後是相信自己必定成功的態度。古今中外的無數事實説明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所説：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅信“我能行”。

總之，自信之歌，迴盪在個人的成長之中，自信是準確的自我定位和客觀的自我評價。自信是遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下，在自己的人生中留下堅實的足跡。

説到“書”，可是我最喜歡的東西了，無論是文學類，動畫類，科幻類……，我都愛不釋手，在假期時間，媽媽就説：“我看你從早看到晚，有空就看，沒空也看，活生生就是一個小書呆子！”

有些人不看書，也就不瞭解書，不知道書有多麼豐富的知識，書就像海洋一樣廣闊，它無償地教給我們知識；，書就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們在哭鬧中恬靜的睡着；書就像彩筆，讓我在傷心難過的時候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什麼事都有雨過天晴的時候。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書讓我們知道，人生並不是乏味無趣的，只要你願意與書為友，你就會明白書中的樂趣。慢慢長大後，我發現書中的奧妙需要你仔細地一遍遍翻閲，才可以理解。

記得有一次快過春節時，我隨着爸爸去工作，平時一家人都各忙各的，我也沒機會來爸爸這裏，只有快過年的時候店裏忙不過來，剛好我也只有這幾天才不會上課，才可以隨着媽媽一起來幫忙，閒暇之餘，我提議，去樓上的圖書館看書，爸媽欣然同意。剛走進圖書錧，我就被各式各樣的書迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看着我笑。這時我發現一本書是我從沒見過的，書名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開，我怔住了，根本看不懂，只是感覺言簡意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書。回來之後，爸爸仔細閲讀，我也就湊趣跟着看起來，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺到書中的道理極其深刻。我發現，書在我的生命裏是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學，多下些功夫，就一定會把書中的知識牢牢記住。

書把我帶領到書的樂園，讓我在書的樂園中盡情探索知識！

知識助力夢想，好書伴我成長。莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品”。書是讓我們成長的一部分。

有一次，我迷戀上了一本叫《瑪蒂爾達》的書，可是媽媽卻不讓我看。這樣不看書的日子令我煩厭，我覺得這是一本好書，所以我下定決心要把它看完。我連作業都沒顧及，就等待着合適的機會竊讀。

到了夜晚，媽媽入睡了。我踮起腳尖，悄悄地潛入客廳，尋找《瑪蒂爾達》，啊！原來它在這裏，我拿起書，迅速溜進了房間，關上門，暗暗自喜。然後把被子捂住頭，打開手電筒，捧起書，津津有味地開始竊讀。聽，一種腳步聲正悄悄向我房間靠近，肯定是媽媽來檢查了。我迅速把書和手電筒放到桌上，蓋上被子，閉上眼睛，裝作一副已經睡着了的樣子。只聽媽媽打開門，走進房間檢查，然後離開。我發現安然無恙，又回覆了原狀，一直到十二點鐘才把這本書看完，我這才閉眼睡覺。

第二天早上，我竟然睡到七點多，還是媽媽叫了好幾次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把飯吃完。正當我背上書包，準備去上學時，媽媽叫我檢查書有沒有忘帶，這時，我才醒悟，昨天晚上為了等待合適的機會看書，都沒顧及作業，一樣都沒有完成。這次害的我上學遲到了。

但是這樣使我的習作大有進步，媽媽看到了書的益處，也沒有像從前一樣不讓我看了，從此以後我都先做作業再看書，這樣不僅不耽誤學習，又能使我的習作有進步。

書是我們的營養品，書總有益處，我們一定要多看書。

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然平時我看書不多，但是當我看到自己喜歡看的書時，我就會情不自禁的去看那本書。

好書，就像一位朋友，陪伴我們一生。書就像窗户一樣打開我們的世界，給我們力量，勇氣和智慧。四年級的時候，我的學習成績一直不太好，我不停的努力，不停的做卷子，可是，卻卻一點改變也沒有。

於是，星期六，我就跑到書店去看，我跑到少兒區，找了一本“故事大會”我坐在書店的一個小角落。細細的品味那本書，我看了一遍接着又看了一遍，我就像一匹餓狼貪婪的讀着那本書。我很快樂也很害怕，因為我怕書店中午關門，把我鎖在書店裏，所以我放下書就回家了。

當我走出是書店時，我想起語文書中的一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

曾經歌德説過：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。

在我五歲的時候，我就會認字了。到了我六歲的生日會開始時，媽媽送給我了一本書，那就是四大名着之一的《三國演義》，我打開這書的目錄一看，發現了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結義，怒鞭督郵，温酒斬華雄等，所以，這本書我至今也沒有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。

一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在牀上開始津津有味地讀起‘過五關斬六將’的故事，腦海中不禁浮現出了關羽揮舞着大刀和敵人戰鬥的景象，一轉眼的功夫，就到晚上十點半了，已經過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢？該怎麼辦呢？突然，我靈機一動，生出一個主意，我可以等爸爸、媽媽睡着了以後，再悄悄地溜進書房呀。

於是，我開始了焦急的等待，終於聽到了呼呼的鼾聲，我興奮地開始行動起來，正當我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個身，並未再搭理我，原來只是夢話，我才放心地繼續向書房挺進，終於到了我的‘目的地’。雖然是有驚無險，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶着緊張和興奮的心情，認真地讀了起來。我就這樣讀了兩週，可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜裏，我正在讀書，不知道為什麼媽媽突然醒了過來，迷迷糊糊地轉過頭，發現書房的燈開着，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發現了我正在看書，因為那時我完全進入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關門的聲響。

可第二天晚上，我正要打開書房門時，我突然發現，門是鎖着的，所以，我沒看成書。最後，我才知道那是媽媽鎖的，當我問媽媽為什麼鎖書房的門時，媽媽笑了笑説：我是怕你第二天沒精力呀。我聽見了後害羞地笑了。

雖然，我以後晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨着日積月累，我認識了許多的好詞、好句，就像趙恆説的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

書，曾在我的生活中頻頻出現；書，是我最熟悉的字眼；書，是我永遠的老師。

我讀過的書不計其數，偌大的書櫃裏有着各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打着哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經是一度的痴迷着小説。我和書的結緣是在八歲的冬天。冬季，刺骨的寒風劃在我凍得通紅的小臉上，那時，我的心情已經鬱悶到了極點。我的朋友和我絕交了。這猶如一個天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時，我已經哭的淚流滿面了。當時的我，茫然的在大街上走着。路人看我的眼光都是經期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時。我進了書店裏。頓時，一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先説明，當時的我，心情是極度陰鬱的，進書店，完全是渴望心靈上的安慰。我當時想去看一些暖心的童話書。可是……我着迷般的跑向童話書櫃。正在猶豫看什麼書時，我發現了一本小説《友誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關於友誼的事。讓當時的我重見光明一般。恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家裏，鄭重其事的給她道了個歉，倒是把她弄得不好意思了。結果嘛，就不用説了，肯定是和好了。不得不承認，我和書（小説）的結識真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，獨一無二的故事。

在我記憶的儲藏室裏，每一本書都記載着我的快樂、悲傷、 難忘和感動。在這堆舊書中，有一本書格外不同，因為書裏記載着的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。

有一天，媽媽突然給了我一冊書，這冊書共有10本。我翻開看了書的簡介，就相信自己一定會迷上它。晚上寫作業時，書就像飢餓的人遇到了一次免費的大餐一樣，吸引着我。我把作業仍到一邊，急切地打開書，就像一匹惡狼貪婪的讀着;也像一根小草，努力地吸取陽光和露水。正當我沉迷於知識的海洋中時，突然聽到媽媽説：“這麼久了，作業寫完了嗎?我馬上就來檢查。”我趕緊把書輕輕地放在一邊，抓過作業就寫，邊寫還邊想着如何才能在今天把那個故事讀完。哦!對了，就這麼辦。我踮起腳尖，走到牀邊，把那本書小心翼翼地放在枕頭下，心裏想着這樣做不對，但是故事太吸引人了，所以顧不了那麼多啦!因為心急，作業潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準備睡覺。媽媽還誇我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因為——我要看書。上了牀，我的`心怦怦直跳。媽媽走後，我趕緊開燈，拿出書，接着看。過了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬頭一看錶，天啊，我都看了一個多小時了，明天還要上學，趕快睡覺。後來媽媽整理牀時，發現了我的祕密，吵了我，還説要把書扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!

讀書，給了我很大的幫助。書，把無知的我領進了知識的大門，陪伴我攀登知識的高峯;書，使我的心靈得到了淨化，讓我插上了想象的翅膀;書，使我的人生越來越精彩，是我一生中最好的朋友。

書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一艘帆船，把我帶到知識的彼岸；書是一架望遠鏡，讓我看到了中外古今；書是一隻快樂的小鳥，帶我飛到知識女神的身邊。

書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還要從我第一次去新華書店説起。記得當時，一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，因為，我從來沒有見過這麼多書！這裏簡直就是書的海洋。我迫不及待一本接着一本地看了起來。

上了一年級後，我便開始看《西遊記》了。我印象最深的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了遇事要多動腦子，不能望而生畏。

書，對於我又是多麼重要，如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命的，那書就應該排名第二了。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我連做夢都想得到，但也許這是難以實現的願望。

現在的我，閲讀胃口越來越大，小小的童話故事也不能滿足我的需求了，我開始看散文了，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多一些。因為，我看的是書海中的一滴水，是多麼的渺小，不值一提。

書，在我孤單的時候，它是我的朋友；在我遇到困難的時候，它是我的導師。

對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。

書是人類進步的階梯,書是全世界的營養品,沒有了書就沒有了陽光的照射,書就像一把開智慧的大門的鑰匙，打開智慧的大門。 我記得有一次：我在家裏做作業寫完了後，媽媽叫我下樓吃飯，然後去上班了，我呢！不餓就去看書了，看着看着覺得時間過得很快。現在已經是2半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來説：兒子，你在做什麼。我在看書。兒子不要老是看書。媽媽我的書在那裏。今天，不是給你一本嗎？我看完了。每天只能看一本説在那了。説完就掛了。我馬上把書櫃找來找去,找了半天還是沒有找見,我馬上看看牀低下有沒有， 找見了書,我非常的高興連忙坐下來看書。書上有一些詩人説過的話其中有詩人杜甫説過:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話對我影響很大，因為只有多看書，多讀書才能提高我的水平和寫作能力，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。 讀書要有選擇，有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能把知識的水平提升上去。貴港市港北區西江中心國小 林楷指導老師：白運香

媽，就給我買一本《復活》嘛！不行！在新華書店裏，一個小男孩正纏着媽媽買書，不用説，是我和媽媽。為什麼？為什麼不給我買書？不行就是不行！媽媽被我問煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽，別走！不走你要住書店呀？書是人類進步的階梯，媽媽，買下吧！媽媽被我纏得沒辦法，只好破財消災，買下了那本《復活》。