高中的開學典禮作文
高中的開學典禮作文（一）
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最後一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最後一次開學典禮。
步入禮堂，最裏面的牆上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘鍊攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻着十六個大字：＂一身正氣，志存高遠，同學天下，共託神州＂，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對着攀巖壁，默默的説了聲，再見。
進場後，名譽校長潘多上台講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那麼珍貴；
＂自信、合作、競技＂是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心裏，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你的心中揮舞着有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，着最後一次的開學典禮，既是我在這個學校的最後一次，還是我整個國中生涯的最後一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記。
高中的開學典禮作文（二）
這次的開學典禮我們是去工藝美術博物館和刀剪劍博物館參觀。
首先，我們坐着車子到刀剪劍博物館那裏，我們先去參觀了工藝美術博物館，一走進去後就看到一個佛像是含美林老師所做。之後我們坐上電梯到了三樓。看到一些玻璃牆放着石頭、金屬、瓦……走進後我看到古代人制陶的圖案。後面我們去看各種雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、紅棗青田石雕等製作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蠟。還有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有許多人的圖案。作法是：畫稿、打坯、修光、修細、上蠟。還有一樣作品雲龍花瓶高就有2.8米。除了這種大型的，我還看到了微雕。小的跟米粒一樣的作品，有祖國萬歲、跳馬等。其他的比如竹刻也很有趣，有一張百鳥朝鳳的大圖。此外還有陶瓷做的孔子像和獅子圖案的。
後來我們就去了刀剪劍博物館。在那裏我們看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一種環首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很長、宋代元刀是有弧度的。有一種抗戰大刀是民國用的。刀的用途很廣，廚房師傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做東西也需要用刀。現代的劍也廣泛利用，比如當今社會的擊劍比賽。在日本不同的劍也象徵不同的等級與權威。劍的製造方式十分困難。清代最有名的龍泉寶劍，劍上還有花紋呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，後來因為那種剪刀的質量很差，在不斷的改進中，慢慢地就變成了現在的剪刀了。英國有一種剪刀的花紋十分多。傘博物館有很多花紋不一大小不同的傘。傘的起源於荷葉，荷葉的形狀十分像傘。有一種油紙傘的形狀特別奇怪是八角的。
通過這次參觀又使我瞭解了許多知識，在回來的路上我一直回味無窮。在平時的生活中我們也有許多的知識可以學習，這真是一個特殊的開學典禮啊。
高中的開學典禮作文（三）
這個星期的星期五早上我們學校舉行了隆重的開學典禮。
早上，同學們穿着校服，戴着紅領巾，高高興興得來到了學校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿着凳子來到了操場。當我們座好後，張老師振振有辭的報幕：“車站國小開學典禮現在開始--第一項，奏國歌。”當悦耳的國歌聲響起來的時候，我們全體不由自主的`起立、敬禮，悦耳的國歌聲結束後，我們座了下來。“第二項，由張校長宣讀本學期計劃。＂話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏。
當張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。然後張校長總結了上學期的工作。＂第四項，頒發老師、學生獎。”隨着張老師的報幕，開學典禮進入了高潮，在獲獎的老師裏、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學校來説，無疑是一種驕傲。在獲獎的同學裏，也有獲得省、市、縣級獎的，有優秀少先隊員、有徵文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學。不光這些同學高興，連那些未獲獎的同學也替他們高興，為什麼呢？因為這對於學校裏的所有人來説，都是一種光榮。然後老師代表和同學代表分別發言，這次隆重的開學典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
高中的開學典禮作文（四）
一曲《奔跑》過後，陳校長髮表了講話，總結上一個學期的期末成績。聽，那些成績是這麼的驚人，各年級各科的平均分排名都進入肇慶市前列。這和默默奉獻的老師們的辛勤勞動是分不開的。回想當初，剛踏進新環境，一切都是那麼無所適從。是老師，是陪伴我們、教導我們的老師，教我們如何適應高中生活，怎樣合理分配時間，兼顧各科繁重的學習。試想，如果沒有他們不遺餘力的幫助，怎麼會有我們同學今天驕人的成績？所以，在新學期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的！
開學典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環節了。聽着學校領導對成績優秀同學的讚揚，看着他們整齊有序的上台領獎，一種失落之情便油然而生。在上學期期末考試中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊塗。我不但沒有進步，反而後退了五十名。五十名，這是一個什麼樣的概念？別人是進步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在後退。我該如何面對對我滿心期待的父母？我真痛恨我自己，恨自己為什麼不好好學習，到此時此刻卻後悔。但後悔只是一種於事無補的折磨方式。所以，傷痛過後必須振作起來，重拾信心，為着目標奮鬥。相信“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，為理想奮鬥，決不退縮。
在頒獎儀式後，幾位獲獎代表陸續上台發言，其中有位同學講到“對手在拼命，我在幹什麼”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊！要知道，不要老是以為自己很努力，其實天底下比自己努力的人多的是。關鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價值。不要作毫無意義的努力，找準對的事情去努力才是正途。
開學典禮已經結束，但學習的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我帶着理想，雷響戰鼓，大步前進吧！
高中的開學典禮作文（五）
開學到今天已經有兩個星期了，在這幾天裏發生了許多事：奧數考試、發喜報……但是最令我記憶猶新的肯定是開學典禮。
在開學典禮的前一天中午，白老師神神祕祕地走進來和我們説：“我現在宣佈上學期獲獎學金名單。”我聽完，原本開心的心情一下子跌進了低谷，心想：這次獎學金肯定沒我的份兒。“這次三等獎獲得者是：章雨恬、姚心怡、吳楚楓，獲二等獎學金的同學是：馬鬱婷。”我聽了自言自語地説：“要一等獎了，我還是捂着耳朵不聽比較好。”“現在我宣佈一等獎學金名單，”白老師提高了音調：“郎史源、駱澤利、陳鑫丹。”這時有幾個同學向我投來羨慕的眼光，我這才意識到我獲得了一等獎學金。
終於熬到開學典禮了，當凌主任説道：“接下來是最激動人心的時刻。”時。我差點從小凳子上蹦起來，恨不得馬上報到我的名字，在等待的這段時間裏，我覺得好漫長，彷彿沙漏裏的沙子永遠漏不到底下。終於報到我的名字了，我急忙跑向司令台，領好獎後，高興得差點連敬禮都忘了，下台後，我緊緊地抱住榮譽證書，生怕圖書卡會掉下。
希望我每年都能領到三張圖書卡。
