國小作文童年的趣事

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國小作文童年的趣事，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的家在農村，夏天是孩子們最快樂的時節。我們許多孩子聚集在一起到西面的那條沙渠裏去捉魚，有時我們就玩修水渠的遊戲，從下午玩到天黑。因為哪兒也很安全，所以家長也不反對我們去玩。一到那兒我們就玩特別高興。下面就讓我給大家講講我的童年趣事吧！

那年夏天，小夥伴們叫我去捉魚。徵得媽媽的同意後，我就和他們捉魚去了，我們去的時候拿了一個漁網，可魚太少又大不能用網。我們只好用手來抓。我看見了一條特別大的泥鰍我趕緊用手去蓋住，可泥鰍太滑。一下就跑了我趕緊去追，最後泥鰍沒捉住反而把水攪渾了偷雞不成反而蝕把米別的魚也看不見了。

一看別的夥伴他們最少也抓了兩條了，心裏想一定要比他們捉得多，於是我等水清了之後，我慢慢的巡視着水面，不放過任何一條魚，終於目標出現了，我看見了一條被我們稱作為甲片的魚，手疾眼快的我一下把它捉住了，我高聲歡呼跳躍，誰知腳下一不留神滑了一跤，成了小花貓。

童年是多麼的快樂啊，多麼值得讓人留念啊。我的童年雖然在這不起眼的農村，可這農村卻有着一種説不出的美與快樂。讓我們用愛、用快樂、用幸福、用真誠、用善、良去編織一個美好而又快樂的童年。

我們的.童年是有趣的，美好的。有一個好玩的回憶讓我難忘！

那時候，我剛上一年級，對學校環境很陌生。

有一天，下課了我去上廁所，從廁所出來，我好奇地到處走走逛逛，不知不覺卻走到了三樓，到每個教室探頭看看，突然，上課鈴響了。我嚇一跳、接着看到同學們都匆匆地回到各自的教室。咦，怎麼就找不到我上課的教室呢？

慌忙的我莫名其妙地，開始上樓梯，一層又一層，到了五樓，發現這些教室不是一年級，因為裏面坐着的都是大孩子。

隨便找了位老師問：請問一年級五（3）班在哪裏？那個老師説：在一樓。

我就慌慌張張的下來，在一樓東張西望就是找不到自己的教室。後來，看到有位老師正從旁邊教室裏向我走來。往教室望去，裏面好像有個空位子。我一看那個老師是自己的老師，我就朝着她走過去。她説：你跑去哪裏去了？

我説：我走錯了，進了別的教室。

這時全班的同學都哈哈的大笑了起來，老師説：回位子上課吧！

我上課時還在想我為什麼會跑錯班呢？仔細一想，原來一樓就是一年級的，二樓就是二年級的。

下課了，老師叫我去辦公室，笑眯眯的告訴我，以後要認對自己的教室，我不好意思的點點頭。

這有趣而令人難忘的事，至今還記憶憂新。