關於知法守法的作文（精選33篇）
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的知法守法的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知法守法的作文 篇1
“你和他吵架了嗎？”一個男孩退到牆邊，兩個男同學站在旁邊。
如今，校園裏也有一些恃強凌弱和“社交哥哥”的場景。在當前的校園裏，一些學生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯裏”。所謂“裏子”是他們內心的道德修養。一些學生互相爭吵，其中一個將遭受“災難”:暴力毆打。通常一件小事會被“保全面子”的同學無限放大，他們覺得自己丟了面子，想要挽回。這些“過度自尊”的行為令人擔憂！
青少年犯罪在我國很常見。主要原因是他們的法律意識薄弱。大多數罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處於犯罪的邊緣。學校欺凌是我們面前的一個例子。
憲法是國家的基本法。它的不斷髮展和完善是以國家的實際情況和實踐為基礎的。只有不斷適應新形勢，吸收新經驗，確認新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護憲法的重要力量，但是有些青少年總是對憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來，年輕人將實踐公民的權利和義務。弘揚憲法精神的第一件事是年輕人應該學習憲法。通過憲法教育，年輕人將掌握基本的價值觀和社會道德方向，真正讓法律走進校園。
年輕人有堅強的計劃，年輕人的智慧考驗國家的智慧，年輕人遵守法律，國家遵守法律。作為祖國的脊樑，我們應該積極守法，保護法律。我們中學生應該成為守法的先鋒。我們應該考慮法律、用法和合規性。法治校園凝聚着年輕人。
我們從小就學習意識形態和政治，在充滿誘惑的世界裏加強法制和道德觀念，並有意識地規範自己在社會生活中的行為。隨着社會的不斷髮展，我們應該瞭解公民在社會生活中的權利和義務，瞭解與社會有關的法律，依法辦事，依法維護自己的合法權益，全面提高自身的基本素質，自覺遵守法律法規，做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。然而，我們的高中生有更多的責任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。
知法守法的作文 篇2
“是你和他吵架？”一個男生退到牆邊，周圍站着兩個男同學……
如今校園內也出現一些恃強凌弱、“社會哥”撐場面的現象，現在的校園裏，有一些學生注重自己的“面子”，放棄自己的“裏子”，所謂“裏子”就是個人內在的道德修養。有些同學之間發生口角，其中一位會遭“橫禍”：一場暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會被“愛面子”的同學無限放大，他們覺得自己丟了面子，要討回來。這些個“過分自尊”的行為令人堪憂！
我國青少年犯罪案件頻發。主要原因是他們法律意識淡薄。大多數犯罪的人自我驕縱，以自我為中心，逐漸地失去了自我，直至走上犯罪邊緣，校園欺凌就是我們眼前的例子。
憲法是國家的根本大法，它的不斷髮展完善，都立足於本國的實情與實踐。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗，確認新成果，才能具有持久生命力，我們青少年是護衞憲法的重要力量，但一些青少年對於憲法的視角，總是帶有不可高攀的仰視感。青少年羣體，在當今和以後的成長道路上，所踐行的都將是一個公民的權利與義務，憲法的精神的發揚，首當其衝的是青少年要學習憲法，通過憲法教育，青少年掌握價值觀念和公德品質的基本方向，要真正地讓法律走進校園。
少年強則圖強，少年智測國智，少年遵法則國守法，作為祖國的棟樑，要積極守法護法，以身作則，我們中學生要做守法的先鋒，學法、用法、守法都要兼顧。法治校園，共握青春。
我們從小就已經開始學習思想政治，應對充滿誘惑的世界增強法制和道德觀念，自覺規範自已在社會生活中的行為。在社會不斷髮展的狀況下，我們要懂得公民在社會生活中的權利和義務，懂得與社會有關的法律，依法辦事，依法律已，依法維護自己的合法權益，全面提高自己的基本素質，自覺地遵守法律法規，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，而我們高中生，更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。
知法守法的作文 篇3
我不是一個喜歡被規則約束的學生：我不明白。為什麼我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，為什麼和同學發生矛盾，我不能用拳頭髮泄自己心中的不滿？我不明白，為什麼所有同學都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬於自己的自由？
所有的問題在這個週五都得到了解答。
週五下午，龍舟坪派出所的所長來我們學校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如：
嚴某十四周歲，在學校裏橫行霸道，每週都要向丁某要五到二十元錢去網吧打遊戲。這一行為被街上的一個小混混注意到了，於是他們臭味相投、以兄弟相稱。之後的嚴某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打遊戲。有一次，“大哥”叫嚴某去買煙，嚴某想，原來都是“大哥”給他買煙，今天是時候給“大哥”買煙了。但他身無分文，於是故伎重施，去搶丁某的錢。由於丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴懲。
聽着聽着，我感慨萬千：一個十四歲的少年，本應該在校園裏綻放青春年華，卻因為自己的過錯要待在監獄裏度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問：原來世界上並沒有絕對的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴着鐐銬跳舞”。我們羨慕風箏在藍天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風箏線的束縛，再好的風箏也會被風吹落。
是否也有人和我曾經想的一樣：我們還太小，雖然會做錯事，但不必受到法律的制裁，所以並不需要事事循規蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養成的，一味放任自己的行為，把“年幼無知”作為是安慰自己的藉口，久而久之就會步入歧途、養成惡習，最終釀成大錯，“千里之堤，潰於蟻穴”，就是這個道理。
老師經常告誡我們：要嚴守底線。我認為這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。衝動、困惑時，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時，用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！
知法守法的作文 篇4
作為一名小公民，我們需要的則是法律的束縛。同時，我們也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，我們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。從前，我喜歡漫步於校園，接受着知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學會樹立良好的道德觀念。隨着時間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神祕而威嚴的感覺，從早到晚，它一直陪伴着我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的光環將我包圍。原來法律離我們如此之近，現在的我更一步的認知了法律。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我着我們要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。
對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所佔的比例仍在逐年增加，對於這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機採訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什麼?如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啟超先生説過“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步...…”一個國家的希望，在於他整個下一代的素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果説道德是人們追求的較高境界，那麼，不違法則是人們行為的底線。我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當我們走過熟悉的街頭，看到的是什麼？一羣十三四歲的小孩子嘴裏卻説着一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承？我們要做一個守法的青少年，我們就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，我們的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓我們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
知法守法的作文 篇5
説到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關。可以説，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如説：與我們國小生有關的有《未成年保護法》；消費者有關的有《經濟法》；與環境有關的有《環境法》；與結婚有關的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有着直接的關係。
去年9月5號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家裏有車的，但那天卻為了防止酒後駕車沒有開車來。開車來的幾個人都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都知道，喝過酒的人是不能開車的。交通法有規定：酒後駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥倖心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎麼勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼裏佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會很負責的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去龍泉，都會看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無數事實證明，一個國家，只有法制全，人民才能安居樂業，社會才能文明進步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟樑之才，我們從小就要學法、懂法、守法，將來才能依法治國。
知法守法的作文 篇6
有的學校門口經常會有一些文具店，與其説是文具店，倒不如説是垃圾食品店，裏面的垃圾食品琳琅滿目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學生健康的三無食品。
我曾經問過店裏：“叔叔，你不知道這些都是三無食品，對身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡。”這樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國的食品安全一直倍受人們關注，這裏上演的是哪一齣？
前些日子，合肥的一名學生在校門口買了一袋零食吃後中毒，經搶救無效身亡。我想這應該會引起全社會的關注，至少有一段時間學校門口不會賣這種食品吧。然而，這些店老闆仍然熟視無睹地銷售這些三無產品。
食品安全與人的生命息息相關，那些“黑心小販”難道不應該得到應有的懲罰？有關部門為何視而不見？
一個不知法、不懂法的人，是不會成就一番大事業的，甚至還會危害他人和社會。讓我們攜手起來，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創造美好的明天！
知法守法的作文 篇7
法律，是和我們生活息息相關的，同時，現代社會也是一個充滿法則的社會。可並非所有人都有強烈的守法意識。
有些司機為了“爭搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門踩到底，直向馬路另一邊衝去，可這樣往往會發生交通事故。我就親眼見到過一起：當時，天上飄着濛濛細雨，我坐在大巴上，看着窗外，我們到了一個十字路口。當時，還有一秒鐘，那信號燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來，但我看見對面竟有一輛大卡車像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來，那時，已是紅燈了，可卡車司機卻完全沒有停下來的意思。這時，正有一個騎着自行車的阿姨從十字路口的左邊駛來，直到卡車和自行車快到同一條路上時，卡車司機才發現前面有人，他便立馬用腳踩下剎車，可因為下着雨，路面滑，即使他踩下了剎車，車子也因為慣性，向前面滑去，這時，我閉上了眼睛，接着就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢……
所以説，法律，它不是擺設，如果，我們不遵守它，就很可能發生事故。
如果，司機叔叔們能遵守交通規則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請遵紀守法!
知法守法的作文 篇8
記得我還是在上幼兒園的時候，看過一部叫《黑貓警長》的動畫片。幼兒時的我只覺得黑貓警長很勇敢、聰明。其實在那時我已經不知不覺的學到了不少法律知識，心中播下了“法”的種子。
上了國小後，“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經常看到因為酒後開車發生了嚴重的交通事故，而失去生命的人，也有因為闖紅燈和別的車相撞，發生的慘劇。看到這一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對交通意識有了更深的認識。我深深的體會到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。
有句話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔負法律責任，但我們也必須要遵守法律。從小養成好習慣。俗話説：“小時偷針，大時偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個人的一個本子，日復一日，年復一年，如果這種苗頭得不到糾正，發展下去的後果就不堪設想了。
所以我呼籲大家，要從小事做起，提高自己的法律知識，提高自我保護的能力。不要因為爭強好勝，一時衝動，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成為一個知法、懂法、守法的好公民。
知法守法的作文 篇9
法律是我們保護自己的武器。
當然，要做一個“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會更加文明，我們的生活才會更加平安幸福。相反，一個無知的學生，因為一時的邪念就會變成搶劫犯。
我曾經看過電視的，上面述説了一個在讀的大學生，去到銀行取錢，當她發現有一張未取出的銀行卡時，心中便出現了兩個念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。後來她被警察抓住了，還好她主動承認了錯誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對她的主動認錯，民警感到很欣慰。
同學們，我們一定要做個分清好壞，善辯美醜的好學生，做一個“知法、懂法 、守法”的好少年 。
知法守法的作文 篇10
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，作為生活在社會中的人，我們時常面臨個體情感與社會管理秩序之間的摩擦。
年前李先生因送發高燒的孩子去醫院，將車子違法停在醫院外的路邊，將原因寫在紙上留在車上，希望警察能夠不貼罰單，警察看見後未貼罰單，並且留下祝願。對於李先生和警察的行為，社會各界有許多不同的看法。對此，我認為“無規矩不成方圓”，只有尊重規則，讓規則大於人情，才能構建良好的“方圓”，建設美好社會。而維護社會良好秩序的基石，正是法律，正是我們每一個人帶着尊重的知行合一。
首先，李先生的行為並不算個例。當下，時時刻刻都有人出現與李先生類似的經歷，他們或許是孩子發高燒，或許是準媽媽即將分娩，或許是……但倘若人人都因為合乎情理便可以稍稍逾越法理所築起的警戒線，那麼社會秩序就會因此一點點瓦解。試想一下，醫院本來就是緊急事件多發場所，也許有人的情況比孩子發高燒更為嚴重，李先生把車停在醫院外的路邊，可能導致道路阻塞，萬一因為李先生的車子妨礙了前來急救的病人，那麼病人出了事又讓誰來負這個責任？是李先生，警察或是醫院？
其次，縱使我們感同身受着這份“情理”，但情理之上，還需要事理、法理在宏觀上的保障作用。法律的制定是為了維護社會秩序，促進和諧發展，而一個社會中，每個人所享有的生命權利都是同等的。曾經有位母親，在送孩子去急診的路上，遇到堵車，情急之下她突然打開車門往外衝，就這樣撞倒了後面開來的電瓶車。致使一輛爸爸載着女兒的電瓶車直接被推翻在了右側車道。那個媽媽並沒有做出任何道歉，第一時間跑向醫院。圍觀的人裏有人大聲呵斥道：“你的孩子是命，別人的孩子不是命嗎？”這句看似不那麼有人情味的話，卻引人深思。世事難料，下一秒會發生什麼，我們不能預判，所以更要按規矩辦事。從某種意義上説，規則保證着社會生活、工作、行為的有序規範。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。”在人情縱橫的社會中，法律依然是堅固的。我覺得我們不能盲目的讚揚警察人性化的處理問題，而是對其行為做出思考。這一行為帶來的社會影響。如果李先生沒有受到懲罰，那麼我認為社會上就會出現某個先生，打着類似李先生的口號，來請求法律的縱容。如果法律被人情攻破，迎接我們的將是喪鐘鳴響。
另外，在事件之外，我們是否也應有所反思？如果李先生事件是社會中的普遍的“停車難”問題，特別是在醫院周圍。那麼，社會層面，是否應該對這類事件給予更多關注和幫助？醫院是否也可以就此開拓更多便民措施，例如僱用專門的停車人員給趕時間的人們提供停車服務。辦法總比問題多，但無論我們感性上給予多深的理解，就整個大環境而言，我們需要理性意義上的法律對每一個人的規訓，需要我們每一個公民執法、懂法、守法。
生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。李先生的故事離我們很近，雖法理不外乎人情，可我始終認為任何人不能違反法理的規定，否則法理就失去了它存在的某種意義。“法死人活”，法由人而定，就要由人守。
知法守法的作文 篇11
今年我們班好多同學都參加了焦作日報小記者，報社小記者中心組織了一項活動——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請每個班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項活動。
4月15日，我們幾個小記者來到焦作監獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來到服刑人員食堂，一進門，我就看見整齊的凳子擺放在乾淨的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接着，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進去，看見整潔的牀鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習慣。最後，跟着獄警們來到電教室，小記者警示教育基地活動在這裏舉行，一同前來的老年記者團的叔叔、阿姨為服刑人員準備了好多節目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨唱等節目，一個接着一個演出，一個比一個精彩。
通過此事讓我明白了，時時刻刻要明白什麼該做，什麼不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅決不做！不能意氣用事，不能存有僥倖心理。否則，一旦觸犯法律，就會失去自由，失去幸福，到時後悔莫及！
知法守法的作文 篇12
法律是一把利劍，在我們的合法權益受到不法侵害時，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠也逃不出法網。
作為青少年，應如何增強自我保護意識？《預防未成年人犯罪法》對青少年提出了明確的自我保護要求是：應當遵守法律、法規及社會公共道德規範，樹立“三自意識”，即自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。具體來説，自尊，也稱自尊心，是一種自己尊敬自己，並期望得到他人、集體和社會尊重的心理。無論在什麼場合，做什麼事情，都要保護自己的人格尊嚴。自律，就是學會自己約束自己，以正確的標準和行為規範指導自己的言行。自強，就是樹立自信心，絕不屈服於艱難困苦的打擊，珍愛生命，熱愛生活，以自請不息的精神來幹好自己的事情，使自己成為社會有用的人。
除此之外，作為青少年，我們更應加強思想道德建設。要認真學習，全面理解基本內容，自覺遵守《綱要》規定的公民道德。要在社會實踐中加強道德修養，從小抓起，從小事做起，時時處處培養自己遵守規範的自覺性。要學會養成自己管好自己，自己約束自己的能力，哪怕是小的微不足道的不道德行為都要防止發生，哪怕是沒有人監督，沒有人知道的情況下都不去幹不道德的事情。要從嚴把關，“防微杜漸”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”，應成為青少年道德修養的座右銘。
當然，法律不會因為你是未成年人而不處罰。《預防未成年人犯罪法》中低三十五條規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，及時予以制止，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規定，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。未成年人因不滿週歲的不予處罰，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教。
俗話説“無以規矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規矩，時時刻刻約束着我們的思想行為。雖然現在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更為重要的是要做到知行合一！
知法守法的作文 篇13
知法律 做新人 法律是人人知，也是人人必須知的。假如沒有了法律，我們的生活就會全亂了套。假如沒有了法律，亂闖紅燈不會遭到處罰；犯了罪也不用擔心；小偷自然也會越來越猖狂......總而言之，我們的生活離不開法律。我們國小生對法律並不是十分了解，但要做到知法、遵法和護法。所謂知法，就是認識法律，知道法律給我們帶來的好處和重要性；遵法就是遵守法律，不違反法律，不做違反法律的事情；至於護法嘛，就是保護法則，從我做起，從身邊做起。雖然我們還小，但可以讓周圍的人受益。保護法律，人人有責呀！
由於時代發生着變化，更多的高科技產品誕生了，小偷的膽子也越來越大，下手越來狠。記得不久前我與媽媽一起逛街。媽媽的手向衣口袋裏一伸，本來是想掏手機打電話的；卻不想摸着了一隻冷冰冰的手。媽媽嚇了一跳，幸虧反應快，當小偷剛要拿起手機拔腿跑時，媽媽猛然抓住手機，用力奪了過來。小偷慌忙鬆手，轉身溜走了。我想：他為什麼要偷別人的東西呢？原來“偷”與其它嗜好一樣，時間一長會上癮，一旦養成了這種壞習慣，是很難改掉的。俗話説的好：小時偷針，大了偷金。小時候偷些鉛筆、橡皮等，經過一次次成功，膽子越來越大，長大後就偷錢、手機一些貴重物品，甚至是搶….在家裏，我們是勤勞聽話的好孩子；在學校，我們是成績優越的好學生；在社會，我們是遵守法律的好公民！
知法守法的作文 篇14
今天早上，天氣格外晴朗，檢察院的張阿姨來到我們學校，為我們上了一堂生動的法制課。張阿姨講述的一個個發生在我們身邊的法制故事，我受益無窮。
我記得最牢的是發生在我們學校附近的東沙中學的一個16歲的國中生走上違法犯罪道路的事。他叫劉某，每天逃學去附近的網吧打遊戲，開始時，向父母要錢，可是父母給的零花錢越來越滿足不了他的慾望，於是，他起了向國小生要錢的念頭。一次，他攔了一個一年級的小朋友要錢，小朋友心裏害怕，就把錢給了他，又不敢跟父母和老師説，怕他報復。有了一次，就有了兩次、三次。一次，他又攔住那個小朋友要錢，小朋友沒帶錢，於是，他就把小朋友逼到一個小衚衕，用玻璃劃傷了小朋友的手掌。後來，那個小朋友的父母終於知道了這件事，報了警，劉某受到了法律的制裁。
聽完了這個故事，我的心久久不能平靜，我想起我也經歷過這樣的事。
有一天，媽媽給我十元錢去商店買東西，我買了東西后拿着剩下的5元錢回家去，路上，一個十五、六歲的國中生突然攔住我，要我把錢給他。我看見他人高馬大，心裏特別害怕，就乖乖地把錢給了他。
通過這堂法制課，我明白了要用法律的武器保護自己，以後如果再遇到這樣的事，我一定會報警。我也不會像他那樣去搶劫別人。
“你可以在家裏後悔，在學校裏後悔，在社會上後悔，但不可以在監獄裏後悔。”張阿姨的話深深地印在我心裏。是啊，只要人人都遵紀守法，我們頭頂上的這片天就會更藍、更亮。
知法守法的作文 篇15
我們班後面的黑板上經常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時刻提醒着我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
我記得這樣一件事，一個高一的學生在一年前結識的一個朋友讓他在他們來到停車場後看着，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點懷疑他的朋友在幹一些不合法的事情，但後來他還是被人給利用了，他那個朋友是從監獄裏放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進的道路，只是為了一時的衝動去做事，而弄出無法挽回的後果，最後自己也走向了犯罪的道路。
俗話説“無規矩不成方圓”。一個民族、一個國家都需要依靠法律來保護這種安定的社會秩序，約束着人們的言行舉止。因此，我們每一個人都應該積極的學習法律知識，自覺的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個遵紀守法的好公民，不做違法的事情。
“國無法不治，民無信不立。”一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家；一個富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個受人尊重的.民族。讓我們每一個人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務，努力為國家的發展、社會的進步、民族的振興，做出應有的貢獻吧！
知法守法的作文 篇16
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，做為國小生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走着走着。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對着那位叔叔説：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟去垃圾桶裏，叔叔聽了，按我説的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見，心裏覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有着密切的關係啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什麼不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
知法守法的作文 篇17
生命，多麼耀眼的字眼，它強大，又脆弱。世界上每個生靈都有生命。我們每個人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學校裏，有一位一年級的小女孩，她患有腦癱，走起路來一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對我説：“走開，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當時，我有些生氣，心想：以後我再會也不幫助你了。但是，我後來一想，也許在她心裏深深的埋着一棵堅強的種子吧！這一定是最堅強的生命！
人，如驅過隙。我們應該怎樣珍愛生命、熱愛生命呢？很簡單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長。
人生，有時就像是一條泥濘的路，無數的人都要走過，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來的。我們一定要珍愛生命，熱愛生命。
生命，它對每個人是珍貴的。什麼都比不上它，什麼也不能和它相比。一個生命失去了，就會破壞一個和睦的家庭，就會使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點，我相信一定會讓世界變的美好和諧。
珍愛生命文明守法就是我們平時要保護好自身的安全，自覺遵守交通規則；鍛鍊身體，增強體質，少生病；注意環境衞生，不隨地吐痰，亂仍垃圾；遇到困難事情要堅強，樂觀的去對待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
知法守法的作文 篇18
這段時間我最愛看的就是中央電視台12套的法制頻道，裏面有很多關於法律的知識，會有一些關於法律的短片，通俗易懂。
俗話説得好：“國有國法，家有家規。”一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，在這樣的環境下，法律誕生了。法律就像一把傘，幫我們遮風擋雨，抵擋來自外界的傷害，但我們也要正確使用法律。
就拿平時大家最容易忽略和最常見的交通法規紅綠燈來説吧！有些人就喜歡拿闖紅燈不當一回事，以前我沒看法制頻道的時候，有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，於是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，於是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什麼我們不跟着也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再説，如果一輛汽車在加速前進的話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，説不定也會被車撞呢！就因為人們都用這種僥倖心理闖紅燈，所以社會上出事故最多的就是闖紅燈”我點了點頭。這我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規愛護生命，遵守法規吧！
知法守法的作文 篇19
前幾天，我帶了一本《做個好公民》回到家裏，一口氣看了數篇文章。當我看完《法治》這篇文章之後，思緒萬千，感慨萬千。
《法治》主要是講七里河區金港城小區北門，一位老人為了懲罰那些不遵守交通法規和無德的司機，連連用磚頭砸車的故事。整篇故事很簡單、語言很樸素，但我們知道，法治社會需要公民法律意識和法制觀念。在自己的權益受到侵害時，老人可以投訴交警不作為，可以將違章車輛告之交管部門處理，如果自己受到了傷害也可以去公安局報警。以不文明制裁不文明，扔磚頭是絕對錯誤的，甚至嚴格起來説，砸壞別人的車子是需要負法律責任的。
在指責司機不文明的同時，我們是否也問問自己有沒有過像闖紅燈等不文明的行為呢。我們知道，法治是現代文明社會的一個標誌。法治社會裏，法律是社會最高的規則，沒有任何人或機構可以凌駕法律。因此，我們小朋友應該在日常生活中和學習中，處處要遵守國家法律、法規以及社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那麼我們的生活質量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越美好。
知法守法的作文 篇20
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經常將它們棄於腦後，或者是由於不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神聖的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經發生過許多無意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個例子吧。
有一個聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個國中時的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳裏，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，後坐在吧枱上休息。這時，一個穿着流裏流氣的社會青年，與小強一起開始引誘他吃。可憐小剛由於不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之後就去瘋狂地跳舞。從此一個健康上進的大男孩不見了，取而代之的是一個上課昏昏欲睡、日見消瘦的病怏怏的隱君子。，當然沒有人白送你，那可要花大錢的，何況上舞廳也要花錢，這下錢就成了大問題了。剛開始，伸手向父母要。但拿的次數多了又怕被懷疑，於是就開始向同學借，進而偷，再而槍。終於有一天，戒毒所的板凳上又多了一個人。小剛每天都在後悔，但可惜的是這世上卻沒有治後悔的藥。
同學們，遵紀守法是每個公民應盡的義務。
知法守法的作文 篇21
21世紀是一個發達的世紀，科學比之前的每一個世紀都發達。隨着科學的發展，家家户户都有了汽車，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時炸彈，稍不注意，就會車毀人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會死而復生，所以我要珍愛生命，時刻遵守交通規則。但是在社會生活中，仍有許多人違反交通規則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國式過馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。
我是一個四年級的國小生，以前對交通安全並不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過，走在我們後面的老奶奶大聲的衝着摩托車飛走的方向喊：慢點開，小心前面的紅綠燈！話音未落，只聽砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個非常年輕的小夥子飛起來後重重的落在了地上，橫屍就地，鮮血直流，那場景真是觸目驚心。
如果每個人都有安全意識，都能遵守交通規則，那麼就不會有這樣的慘劇發生了，請為了我們的生命，讓我們攜起手來，遵紀守法，文明出行，珍愛自己，這樣災難就會遠離我們！
知法守法的作文 篇22
上週三，我們班邀請好朋友張博雅的爸爸來給我們上了一堂生動的法制教育和安全防範課，張大警官就像一個法律百寶箱，給我們一鍵開啟了生活中形形色色的法律法規和罪責大門，讓我們受益匪淺。
“無規矩不成方圓”。我們生活中有各種各樣的法律法規，國有國法，家有家規，班有班責。國法《憲法》是國家的根本大法，如果把其他法律比作樹葉的話，《憲法》就是樹幹，如果把其他法律比作小船的話，《憲法》就是船槳。我們的家庭有自己的規範，需要家庭成員共同遵守。我們的班級有自己的規章制度，是我們大家仔細討論並制定的，我們都需要好好遵守執行。
有些同學常説：“小錯不斷，大錯不犯”。張大警官給我們分析各種違法犯罪行為的出現的原因，大都經歷了由貪圖小利益、偷拿小東西等小錯、小毛病，演變為不良的行為，由不良行為發展到違法犯罪的過程。所以我們國小生一定要防微杜漸，堅決克服諸如愛佔小便宜的小毛病，堅決抵制不良思想的侵蝕，在心靈上築起預防犯罪的防線，讓違法犯罪遠離每一個人。
張大警官提醒我們生活中有很多危險和壞人，不要把自己的照片和信息透露給別人，以防被壞人利用。張大警官還提醒我們，被衣服遮住的地方是別人不能碰的，要保護好自己的身體。
張大警官耐心指導和生動有趣的課程讓我們很受啟發，好像他的大肚子裏藏着形形色色的案發現場，我真想去裏面旅行學習，爭做知法、守法的國小生。
知法守法的作文 篇23
憲法是什麼？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團瞭解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相牴觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這裏，我不禁在座位上感歎：原來憲法是那麼的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴着、保護着他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是我們的護身符。
聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區。要説最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞着小機器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什麼名字？”誰知道他真的説話了，他説：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機器人可是比我們都厲害，對憲法瞭如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大後要做個為人民服務，對社會有貢獻的人。
最後，婁城法治小記者團，讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！
知法守法的作文 篇24
“多一點法律知識，少一點人生迷失”。法律是一個天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會受到嚴厲懲罰。接下來，我給大家講幾個法制的故事。
從前，有一個頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結果回來時下起了雨，那户人家便借給他一把傘。第二天，那個孩子把這件事情忘得一乾二淨了。自從那次以後，他便一直喜歡幹順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家裏人，家裏人非但沒有責備他，反而誇他“聰明能幹”。長大後，他變本加厲，整天遊走在法律邊緣，終於鋃鐺入獄，他後悔莫及。他的家人來看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學法守法，不僅在我們身邊，更體現在偉人身上。
有一次，周恩來總理要去北戴河，可他不認識路，這可怎麼辦呢？旁邊的工作人員見狀，給北戴河文化館打電話，説有位領導要借世界地圖和其他書籍。接電話的小夥子回答：“圖書不外借，請他自己來。”這時，外面正在下雨，周總理便冒着傾盆大雨來借書。小夥子一見到周總理冒雨來借書，心裏慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地説：“這不怪你，無論誰都要遵守制度嘛。”
是的，法律是那麼陌生，卻又是那麼的如影隨形。它存在於我們每個人的身邊，監視着我們，督促着我們，更在保護着我們。
法律，你是公平的！
知法守法的作文 篇25
沒有知識，人就是文盲；沒有法律知識，人就成了法盲。我們不但要學習文化知識，也要學習法律知識，使自己成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做一件事之前，我們一定要先考慮是否違法或違犯公共秩序。如果違犯法律就要承擔法律責任。
《如此球迷》就告訴了我們這樣的道理。武強看足球賽時，情緒過於激動，沒控制好自己的情緒。球場上他大喊大叫，影響了別人的看球。當看到自己喜歡的球員被剷倒時，他竟然衝進了賽場，向對方球員大打出手。由於他的不理智行為，被保安強行帶走，被公安人員處以罰款，還被責令一年內不得到體育場觀看比賽。從這個小故事中我體會到的是：幹什麼都要顧及別人的感受，不能影響別人。觀看體育賽事一定要遵守活動規則，聽從組織者的安排。坐到制定區域，不能到處亂竄。如果大家都和武強一樣隨意進入賽場影響比賽，攻ji球員。不但比賽不能進行，還剝奪了別人看比賽的權利。自己也因此戴上了違法亂紀的帽子。
我認為我們國小生應該多學習法律知識，遵守法律。有不好的行為時，一定要及時矯正。如果不及時矯正，人就會漸漸墮落。最終觸犯法律，還要承擔法律的責任。
讓我們一起做一個知法、懂法、守法的好公民。自尊自愛，做一個好學生。長大為社會貢獻出一份力量！
知法守法的作文 篇26
國有國法，家有家規。每個國家都有國法，我們國家也一樣。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是説：做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。
是啊，同學們，我們國家到處處都有國法。比如，紅路燈那裏寫着警告語到處都是有“喝酒不開車，開車不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規則，那一些交通事故還會發生在我們身邊嗎？就是因為我們沒有遵守交通規則，每年才會有許多慘狀不停的發生在我們身邊。有的人因為亂闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！
網吧門前寫着“未成年人不得入內”但因網吧數量大大增長，一些學生阻擋不住誘惑，竟偷偷進入網吧，有的人國小生因沒錢進入網吧，而偷竊，小時候養成習慣，長大後成天偷錢，導致最後進入監獄。我曾經聽到過這樣一則新聞：一名12歲國小生在網吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩遊戲，當家人找到他時，身體已極度虛脱，幾近死亡。這個12歲的國小生本應該是一名學習優秀的好學生，但因為沉溺於網吧遊戲，而快要死亡。如果我們跟這個國小生一樣，只會把自己的前途毀滅，最後導致自己死亡。所以，我們因該拒絕網絡遊戲，好好學習，這樣，我們的學習成績才會越來越優秀。
同學們，可見國法是多麼的重要啊！讓我們遵守國法，牢記安全，做一個説法好少年！
知法守法的作文 篇27
在一個陽光明媚、風和日麗的中午，我邁着輕快的步伐，嘴裏哼着小歌，一步步向櫻花外語學校走去。
我剛走到門前，只聽“乓”的一聲巨響，由殘扎着輪胎畝哦阿的恐怖聲音，真讓人提心吊膽啊！我走進一看，原來是撞車了，兩位司機不約而同的走下車來，分別看了看克的狀況，馬上就破口大罵，七嘴八舌的吵了起來。他們説話聲越來越響，圍觀的人也越來越多。眼看兩位司機就要大打出手了，這是，隨着“烏拉……”的警報聲，“救星”終於出場了，兩位司機一看是警察來了馬上停手，筆公筆正地站在那裏。警察據目擊者瞭解，先是一輛白色車子違法在自行車道上開，在轉彎處，一輛藍色的車子沒打轉向燈就飛快的衝了進來，結果那輛白色車子沒看到，來不及剎車就撞了上去，撞掉了一個車門，藍車也撞壞了車頭。幸運的是兩位駕駛員都沒有受傷。
警察這時才動口：“你們兩位司機都有責任，首先是白車子違反了交通法規駕駛在自行車道上。而藍車子也沒有按交通法規讓直行車先行，另外轉彎時車速過快，不開轉向燈，最後判定兩位司機付同等責任。”兩位司機毫無怨言，乖乖的等受處罰。
通過這次交通違法事故，我在這裏提醒每一位交通參與者：生命只有一次，人人都要最受交通法規，只有這樣我們才能有一個安定、祥和的生活環境。
知法守法的作文 篇28
談到法律，總會給人一種威嚴的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，時刻規範着人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
對於當代中國小生而言，在成長道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實現正義、體現公平、正確規範人的行為的社會準則。在當今這個經濟社會，人們不斷地淡化道德意識，甚至已經忘記法律了，這不得不有人呼籲法律來維護我們的社會秩序。據統計，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.l%。犯罪，無疑威脅着我們安定的生活。
我們是祖國的希望與未來，許多同學就是因為缺少對法律的認識而走上犯罪的道路。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對法律的認識。雖然就我國現在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業道德。但我仍要説，法律正在不斷地完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的重要性，遵紀守法是基礎。將來當我們走出校園，融入社會這個集體後，才能真正意識到法律的重要。
同學們，從現在開始，從這一刻開始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!爭當學法、知法、守法的好少年，好公民!
知法守法的作文 篇29
人讓車，讓出一片温情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。新學期開始了，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，同學們要增強交通安全意識，以進一步提高學生們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。學生們的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，同學們從小就要接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
知法守法的作文 篇30
國無法不治，民無治不立。一個社會，如果沒有法律法規，必然會雜亂無章。如果每個人都遵紀守法，社會井然有序，人民就會幸福安康，國家就會繁榮昌盛。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會背的交通規則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理。可有的司機卻為了上班趕時間，違反了交通規則，造成了嚴重的交通故事的發生。消防通道是綠色通道，應急車道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車為了快速地開過高速公路，佔用了應急車道，讓消防車的到達慢了五分種，使傷員未能得到及時的救治，造成了嚴重的後果。可見，這些漠視交通規則的人對社會的危害是多麼的大啊！
有一次在馬路上，我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過去，説“弟弟，不能隨地吐東西哦！這樣會污染環境，影響不好哦！”弟弟聽了我的話的後，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來，扔進垃圾桶，並隨口説了聲“謝謝姐姐”。愛護環境，人人有責，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿滿。
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”做為一名學生，我們平時應該遵守學校的規章制度，課堂紀律；上課要認真聽講，積極思考，認真做好值日工作，保持教室、校園整潔；愛護公共物品，不在課桌椅、牆上亂塗亂畫，遵守校園裏的“小規矩”，就是為遵守社會的“大規矩”作準備，所以我要爭取做一名合格、有素養、愛學習的好學生，為學弟學妹樹立好榜樣，因為遵紀守法，從我做起！
知法守法的作文 篇31
您經常對我説：沒有規矩不成方圓，如果沒了規矩，哪有我們現在的幸福、安寧的生活呢？所以我們每一人都應該做一個守法的文明人。
我們國小生呢？就要遵守《國小生日常行為規範》。我在家裏，並不肯幫您做家務，《國小生日常行為規範》中的第九條，卻是要多做家務，自己的事情自己做。我卻沒有做得很好，所以我要更加努力。其中還有一條講的是不能亂扔垃圾，這點我就做得不錯，如果有別人亂扔垃圾的話，我就一定會跟他講，不能亂扔垃圾。我相信肯定會有更多的人做好這一點的。這些還是比較簡單的。可是同學之間打鬧，卻又傷到他人的事已經不少了。這些事情該怎樣避免呢？那就是不跟同學打鬧。這一條也是很重要的。所以我們要樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣。
現在有些人做一些違法的事，比如有的人在小區裏，馬路里偷了井蓋，有些人是在搞一些偷盜搶劫的事……這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這麼卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會好好的懲罰他們。所以我們要學習法律，遵守法律，學會如何守法、用法。
媽媽，我一定要學好法，做一個守法的好孩子。從《國小生日常行為規範》中我知道了：守法要從我做起，要從小事做起。我必須從點點滴滴中嚴格要求自己遵守法律，做一名合格的國小生！
知法守法的作文 篇32
食品，是人類不可缺少的東西。古人説，“民以食為天”，説明食品和人類息息相關，人類無法離開食品。可現如今，食品中毒年年有，而且還特別多。
食品中毒一般潛伏期短，呈爆發性，短時間內可能有多數人發病，發病曲線呈突然上升趨勢。中毒病人一般具有相似的臨牀表現，常常出現噁心，嘔吐，腹痛，腹瀉等消化道症狀。
而預防食品中毒，一般飯前便後要洗手；不購來路不明和超過保質期的食品；不購無衞生許可證和營業執照的小店和路邊攤上的食品；不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合安全標準的食品……
而且我們要牢記食品安全歌。洋芋綠皮莫食用，還有葵鹼要人命；豆角本是好東西，蒸煮乾煸須旺火；豆漿本是好東西，煮沸才能放心喝；發餿米飯不能吃，如果食用似頓毒藥。
油炸食品脂肪含量高，在胃裏停留時間長不容易消化吸收。由於在高温中加熱，油炸食品的維生素被嚴重破壞。有的還有可能產生有毒物質。如果油炸食品所用的食油被反覆使用，經常會產生致癌物質。此外油炸食品在製作過程中，會添加明礬或明礬鉀，這都是蓬鬆劑。這兩種製劑，都含有鋁的成分。鋁是兩性物質，呂鋁會與酸、鹼都會起反應。反應後能形成化合物，容易被腸道吸收，並有可能進入大腦，影響智力發育。
你們記住了嗎？
知法守法的作文 篇33
俗語有云：沒有規矩不成方圓。規矩是一個國家，一個家庭、一個學校……賴以生存的標尺。“法”為我們立了規矩。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會裏，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。
談法律，於我們而言似乎很遙遠，但他卻每時每刻發生在我的周圍。我勸爺爺不要酒後駕駛就是守法，老師工資不偷税漏税就是守法，跟人爭執時不出手打人就是守法……看了藺相如誠信歸完璧的故事我深受啟發，我覺得作為國小生，守法要從誠信開始。
去年，我去奶奶家，看見路邊一位老奶奶在賣蛋餅。她看到我時問：“小朋友，吃蛋餅嗎？”“可我沒帶錢。”我害羞地説。“沒事兒，想吃就送你一個。”説着，老奶奶遞給我一個蛋餅。“這怎麼行，奶奶您等着，我回去拿錢。”説完，我邊吃邊飛快地往外婆家趕。可我一進家，就被手機遊戲吸引了，便把老奶奶忘得一乾二淨了。等我想起時，老奶奶已經不在那了。後來外婆家也去得少，就沒能再見到她。我特後悔沒及時還給她錢，只好把錢給了奶奶讓她轉交。
俗話説：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣，做個有承諾、勇擔當的男子漢。
