我美麗的家鄉桐城作文（通用12篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我美麗的家鄉桐城作文（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我美麗的家鄉桐城作文 篇1
家鄉是個不大的城市但文化氣氛濃風景有很秀麗又有很多名勝古蹟，所以家鄉可以説不免是一個旅遊的地點。
家鄉有山。龍眠山顧名龍休眠之地，可謂是仙地有水，龍眠河之水又可謂神水，仙水家鄉有如此二龍坐鎮家鄉怎可不美怎可不秀怎可不媚？
雖然城市的範圍不大，但還是應有盡有。白天可以看到那大廈，高樓，柏油路，紅綠燈，繁響的車喇叭……有些許擁堵的十字路口和那道路旁綠化用的樹木夜晚看，很美。彩虹橋的長燈把雷同的橋樑點綴的五彩繽紛，燈光變化着真似一條彩虹之橋跨越一河。那邊是美麗的仙境，再看這個城市紅燈綠酒，繁弦急管，廣場，道路，高樓……這個安靜的夜晚因這個城市而喧囂，黑夜不黑，看到了嗎？
遙看城市它在發亮發光黑暗因它大開光明之路，黎明因它更早來臨，時光而是追溯到幾十年前，再看看這個城市，再看看這個好似還包在瓣中的花苞路是有的：是鄉間泥路，林間荒路，更別提柏油路了！白天，這裏的樹好比現在城市中的樓隨處可見，看到的東西大多雷同，樹是雷同，河是雷同，路也是雷同，那草根拌泥土的土胚房也是雷同。夜幕降臨時，那時的黑夜是猙獰，是自私的，它奪去了世物本身的顏色，全都用黑來點綴，黑夜是單一的，人們伸手不見五指看不到自己也看不到別人，個個都沉寂在黑夜中瑟瑟的發抖可惜黑夜連這微弱的聲音也不放過只是吞噬，吞噬，再吞噬。每個人都急迫的巴望着黎明的早日到來，可人往往是這樣越是巴望着某種東西越是感覺讓人等的時間太長，所以那時黑夜漫長，無邊際！
啊！我所熱愛的故鄉，我所熱愛的土地品味您的歷史如品味您所孕育的茶葉，泡上一杯桐城小花，蘭花的幽香撲面而來，茶葉在水中四散吸收水之甜，可謂是取龍眠河之水泡龍眠山之茶，蘭香，水甘兩者合一，喝茶是有講究的忌魯莽大飲之，而是因當輕輕的嘬上一小口細細品味，開始是又苦又澀，使人難以忍受但後來則是甘味無窮。啊！桐城，家鄉，母親你的歷史正如這茶一樣先苦澀而後甘味無窮！
我美麗的家鄉桐城作文 篇2
我的家鄉在安徽省桐城市，這是一座優雅別緻的小城。家鄉的山很美。每到春天的時候，沿着山間曲折的小路上山，總是被路旁無名的野花吸引，它們競相開放，散發着淡淡的香味。一排排高大的松樹，佈滿了整座山林，幾隻小鳥落在枝頭上歡快地歌唱。
家鄉的水也很美。我們的母親河——龍眠河，河水清澈見底，一陣微風吹來，在陽光的照射下，猶如為河面鋪上了一層珍珠被。到了晚上，龍眠河在兩岸燈光和樹木的襯托下，顯得格外美麗，彷彿一座大都市。
我們桐城還是一座具有悠久文化底藴的城市。桐城派文化淵源流長，著名的六尺巷景點是來桐城的遊客必到之處，張英宰相的“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨”，顯示了桐城人的大度和包容。
桐城，你正在不斷的進步和發展，我為生活在這座城市而感到驕傲和自豪！
我美麗的家鄉桐城作文 篇3
家鄉是個不大的城市但文化氣氛濃風景有很秀麗又有很多名勝古蹟，所以家鄉可以説不免是一個旅遊的地點。
家鄉有山。龍眠山顧名龍休眠之地，可謂是仙地有水，龍眠河之水又可謂神水，仙水家鄉有如此二龍坐鎮家鄉怎可不美怎可不秀怎可不媚？
雖然城市的範圍不大，但還是應有盡有。白天可以看到那大廈，高樓，柏油路，紅綠燈，繁響的車喇叭……有些許擁堵的十字路口和那道路旁綠化用的樹木夜晚看，很美。彩虹橋的長燈把雷同的橋樑點綴的五彩繽紛，燈光變化着真似一條彩虹之橋跨越一河。那邊是美麗的仙境，再看這個城市紅燈綠酒，繁弦急管，廣場，道路，高樓…這個安靜的夜晚因這個城市而喧囂，黑夜不黑，看到了嗎？
遙看城市它在發亮發光黑暗因它大開光明之路，黎明因它更早來臨，時光而是追溯到幾十年前，再看看這個城市，再看看這個好似還包在瓣中的花苞路是有的：是鄉間泥路，林間荒路，更別提柏油路了！白天，這裏的樹好比現在城市中的樓隨處可見，看到的東西大多雷同，樹是雷同，河是雷同，路也是雷同，那草根拌泥土的土胚房也是雷同。夜幕降臨時，那時的黑夜是猙獰，是自私的，它奪去了世物本身的顏色，全都用黑來點綴，黑夜是單一的，人們伸手不見五指看不到自己也看不到別人，個個都沉寂在黑夜中瑟瑟的發抖可惜黑夜連這微弱的聲音也不放過只是吞噬，吞噬，再吞噬。每個人都急迫的巴望着黎明的早日到來，可人往往是這樣越是巴望着某種東西越是感覺讓人等的時間太長，所以那時黑夜漫長，無邊際！
啊！我所熱愛的故鄉，我所熱愛的土地品味您的歷史如品味您所孕育的茶葉，泡上一杯桐城小花，蘭花的幽香撲面而來，茶葉在水中四散吸收水之甜，可謂是取龍眠河之水泡龍眠山之茶，蘭香，水甘兩者合一，喝茶是有講究的忌魯莽大飲之，而是因當輕輕的嘬上一小口細細品味，開始是又苦又澀，使人難以忍受但後來則是甘味無窮。啊！桐城，家鄉，母親你的歷史正如這茶一樣先苦澀而後甘味無窮！
我美麗的家鄉桐城作文 篇4
今年暑假，我們全家一起去桐城水上樂園―活海水世界玩。
那是8月中旬的一天，趁太陽沒出來，我們就出發了。到了水世界，我們先去更衣室換泳衣，然後進入遊樂區。我“一聲令下”，大家奔向遊樂設施。這裏的遊樂設施可真多啊！有“蘑菇傘”，不過它會“下雨”。還有水上滑滑梯，上面有水槍，還有滑道，有直的、彎的、螺旋狀……。我快速爬到滑梯頂部，哧溜地就滑下來。當時我以為這就是一個水世界，進到後面才知道這就是一個給小朋友玩的“小水世界”。大水世界的中心是一個衝浪池，我跑到池邊，這個藍色衝浪池可真大啊，越往池中間走越深，我遊起泳來，突然有巨浪打來，接着又來了好幾個大浪，真是又刺激又好玩！我還跟爸媽打起水仗來。我們玩了一會，發現後面有更好玩的，“海底探險的”就是其中之一。爸爸租了條船，我們三個就下去了，順着水流開始了探險的旅程，洞中光線昏暗，中途我抬頭突然發現頭上垂下一隻巨大的蜘蛛，嚇了我一跳。爸爸告訴我那是假的，我才放鬆下來。很快探險的旅程就結束了。接下來爸媽去玩了很多高空遊樂設施，因為我害怕，所有就沒去那邊，自己跑去“小水世界”玩，認識了很多小夥伴，我們一起玩滑梯，打水槍，開心極了。玩了很久，我們才戀戀不捨地離開水世界。
這次的活海水世界之旅是我暑假中難忘的一次活動。
我美麗的家鄉桐城作文 篇5
8月18號，我和媽媽隨着晨報小記者來到安徽桐城，開始了“活海歡樂水世界”之旅。
來到大門口，只見“活海歡樂水世界”這幾個大字出現在我的眼前，買好了票，我迫不及待的衝了進去，我們買了一個儲物箱，把東西都放了進去，接着換上了泳衣，準備下水。因為不會游泳，所以我們跑到岸邊買了個雙人游泳圈，一拿到游泳圈，我就趕快奔向水中，媽媽坐在游泳圈上，我把游泳圈套在身上，雙手在水中用勁得的劃，腿也在水中張開、併攏。這時，廣播中轉來了一個響亮的聲音：“請遊客們注意，馬上海浪就要來了，請您注意安全。祝您玩的愉快，謝謝！”聽了這話，我趕緊蹦上了游泳圈，迎接海浪的來臨。不一會兒，浪真的來了！一開始很小，接着就變大了，我們像坐在小船上一般，水是温的，所以水濺到身上不冷，還很舒服。由於浪太大了，把我們的“小船”吹翻了3次，我吃了不少水！
體驗到了海浪的歡樂，我們又來到衝浪的遊戲地區，我順着水，沿着軌道滑了下去；還用雙人游泳圈衝了一次浪，十分刺激！然後我們又回到“海”中，觀看了演員們的精彩表演，最後，我在水中套着游泳圈遊了起來，希望能學會游泳！
快樂的時光總是過得很快，就要回家了，我依依不捨的上了大巴車，回家了，下次我還和晨報小記者團一起出來玩！
我美麗的家鄉桐城作文 篇6
刺桐城，一座文明而古老的城市。立春之時城內便開滿了豔紅的刺桐花，好似天使落下的脣膏，欣欣向榮，美得令人心醉……那一年，刺桐城不能忘。
寒風吹落了最後一片樹葉。嚴冬給大地披上了一層荒涼的恐怖，給本就不富裕的刺桐城帶來了貧困和饑荒。
城裏的人們一個個餓得尖嘴猴腮，在那樣寒冷的氣候中，他們身上穿着補丁的薄襯衫，瘦弱的身軀在寒風中顯得是那樣的單薄。
書院裏再也聽不到小孩子朗朗書聲，那般淒涼。一些寒門人家兒女成了流浪兒，他們手腳發紅，臉蛋冰冷，倦縮在牆角，嘴脣不住地哆嗦。有不少人餓死了，凍死了，像被收割的稻子一樣倒下，不曾再起來……那一年，刺桐花沒有開。這是一場不見血的屠殺，這兇殘的屠夫是誰？是貧窮，是落後的文明！它像是一把看不見的刀，慢慢地削弱着刺桐城，削弱着整個中國！刺桐城累了，它不願再看着這個無望的世界。她要沉睡了，要一夢百年。
那又是一個春天。沉眠了幾十年的刺桐城聞到了重生的味道，她醒了。天吶，眼前是一片怎樣的景象啊！再也沒有破舊的土屋，再也沒有泥濘的古道，再也沒有貧困和饑荒，這是一個多麼發達的世界！高樓大廈巍然屹立，高速公路汽車奔騰，蔚藍的天空上飛機一架接着一架，火車的轟鳴直衝雲霄……大街上，人們西裝革履腳步輕盈，他們笑得那樣燦爛，那樣幸福。
刺桐城看呆了。她為自己的祖國而高興，她的祖國變了！經濟發達，科學進步，祖國母親再也不用畏頭畏腳，在萬眾矚目下，她站了起來，變得富有，變得強大！欣慰和感動衝擊着她的心，她温和地笑了，淌出了熱淚。城內鑼鼓喧天，人們歡慶着，祝福着，他們喊：“改革開放萬歲！改革開放萬歲！”她也激動了，她也興奮了，她喊："改革開放萬歲！改革開放萬歲！……”驚蟄時分，一記春雷轟天，春天的第一場雨落下了，刺桐花含笑着開了，那樣紅，那樣美……
我美麗的家鄉桐城作文 篇7
今天秋高氣爽，我們隨着葉老師和同學們來到了桐城市的六尺巷。
説起六尺巷，還有一個小故事呢。清朝康熙時代，在桐城城中有一條狹窄的小路。這條小路兩旁分別住着張、吳兩家人。有一天，吳家要建新房子，想霸佔這條小路，但是張家不同意，兩家便吵了起來。張家一氣之下寫了一封加急信，給在朝廷裏做大官的張英，讓他回來評評理，張英卻覺得禮讓鄰居最為重要，於是回信道：“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家人看到信後，立刻明白了張英的意思，便讓出了三尺的宅基地，吳家深受感動，也讓出了三尺地。六尺巷就由此而來。
我們一下車就看到了一座高大的漢白玉牌坊，上面刻着“懿德流芳”四個蒼勁有力的大字。再向前走幾步，穿過漢白玉牌坊，首先映入眼簾的是一個方方正正的照壁，上面刻的圖畫正是張家和吳家讓巷子的事情。照壁的後方刻着是張英的介紹。
繞過照壁，有一塊像假山的太湖石，上面刻着的正是張英那首流傳至今的回信詩。
繞過太湖石，就是桐城最受歡迎的地方，六尺巷了。六尺巷長約百米，寬兩米，地面上有着許多大小不一，很光滑的鵝卵石，兩邊砌着青磚黛瓦的牆，再向上看，兩堵牆後方分別站着一排排高大的香樟樹。它們空中的枝葉互相交錯，好似保護張、吳兩家之間友誼的衞士一般。看到這裏，我彷彿回到了古代，感受着張、吳兩家友情的深厚。再向前走就是六尺巷的盡頭了，那裏也有一個牌坊，上面刻着的是“禮讓”兩個字。從“懿德”到“禮讓”，一段佳話就此“流芳”。
聽導遊説，從前沒有六尺巷的時候，人們上街很不方便，有時候甚至要繞好幾裏的路。自從有了六尺巷，人們的通行就方便多了。你看，現在巷裏有去買菜的老奶奶；有揹着書包上學的學生；還有歡快玩耍的小朋友，真是人來人往，熱鬧極了。
這次來六尺巷，讓我懂得了人與人之間要互相謙和、禮讓。我很喜歡六尺巷。
我美麗的家鄉桐城作文 篇8
小年的時候，爸爸帶我去參觀文廟附近的桐城博物館。
當我走進博物館，我被眼前的巨大石壁雕刻給驚住了。哇！好精緻呀！上面雕刻着許多名人畫像，惟妙惟肖，如：司馬光，瞧，他正在編寫《資治通鑑》呢！
往裏走，首先你會看到新石器時代的那些古老的文物。件件精美絕倫，不得不令人佩服我們祖先的智慧，個個都是能工巧匠。
眼前這是一個刻着精緻花紋的綠色泥罐，它的胎面很薄，好似一張紙一樣，感覺一碰就要裂開似的。我不由自主地屏住呼吸，生怕一個不小心把它弄碎了。我還是趕緊離開吧。
往右一看，你就會看到從西周到清朝的歷史簡介。這可是我們國家五千年來的歷史文化啊！我內心不由得驚歎。
接下來，一件又一件古老的文物出現在我的眼前。我被這些巧奪天工的作品深深吸引，纏着爸爸給我講歷史故事。
不知不覺中我和爸爸看到一個有趣的現象，地圖上居然有“輕功水上漂”，好神奇啊！
走完“輕功水上漂”，漸入眼簾的是一個仿真的“東作門”。一間間商鋪裏有布料店，乾貨店，布匹店等等刻畫的人物跟真人般大小，栩栩如生。這裏描繪出當時桐城市井生活以及街道人來人往繁榮的景象。我突然有種想穿越到古代的衝動了。
博物館裏唐代的陶器，金器，玉器非常多，做工更是精美，折射出唐朝的盛世繁華的景象。
下面來到了我們桐城本地的一些能工巧匠製作的工藝品櫥窗前。一件件精美的作品映入眼簾。幾盞大燈籠上面畫的人物是一段段我們耳熟能詳的成語故事，還有各式各樣的織錦，美極了。不過令我印象最深的要屬蛋雕了。很平凡的雞蛋鏤空雕刻着我們桐城的歷史名人，人們在此都是小心翼翼的，連個哈欠都不敢打，生怕吹破了薄如蟬衣的蛋雕。厲害了，我的桐城！
不知不覺中我和爸爸已經在博物館裏駐足了兩個小時了。裏面的珍寶不計其數，有機會我還要來。
我的講解結束了。桐城博物館正在靜靜地等待着你的到來，心動不如趕快行動吧！
我美麗的家鄉桐城作文 篇9
南國風光，千里花香，萬里雪飄。觀長城內外，賞蒼茫大地，數風流風景，當屬於我可愛家鄉——桐城。
桐城——江淮大地崛起的新星，在歷史的沉澱中綻放着更加絢麗的光芒；桐城——古皖大地燃起的星星之火，在歲月的考驗中燃燒着更加旺盛持久的生命；桐城——秀麗黃山聳起的巍巍之峯，在風雨的洗禮下屹立着更加挺拔高聳的峯巔……
龍眠風光，美動我心
漫步於龍眠河畔，水波淙淙，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，”這是桐城的盪漾。古人云：桐城，“抵天柱而枕龍眠，牽大江而引極川，”如今，龍眠河已成為桐城的象徵、桐城人的驕傲了。走在龍眠橋上，注視着橋下碧波盪漾的流水，微風吹拂而至，“爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲褐”的感觸便油然而生。不經意間，一隻小帆隨波逝去，真是“一點浩然氣，千里快哉風”啊！龍眠河，聚集力量衝破峻嶺的封鎖，像慈祥的母親，默默無聞地孕育了一代又一代桐城人，它那清亮亮的河水永遠彈奏着生命的旋律，永遠在期待和希望中昂揚奮進着。
魅力文廟，超羣絕倫
駐足文廟內，清風徐徐，“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下，”這是桐城的吹拂。桐城文廟作為安徽省至今保存最完好的一組禮制性建築，古樸典雅、端正雄偉，至今已有700年曆史。文廟建築羣以大成殿為主體，以晉謁通道為中軸線，佈局對稱完美，錯落有致，氣勢恢弘，似一組凝固的優美樂章，盡展遼金遺風和明清特色。通觀文廟建築羣，不僅石坊沖天，飛檐凌空，氣勢宏偉，而且有“漁樵耕讀”、“魁星點鬥”、“獨佔鰲頭”等一些優雅壯美的圖案，逼真傳神的體現了桐城文廟的韻味。桐城文廟，激勵着所有桐城人前進的信念，奠定了我們邁向高雅的基石，指引着我們奮鬥的方向。我們有理由相信，桐城文廟將繼續超羣絕倫，光彩奪目。
桐城名人，萬古流芳
陶醉於桐城名人之中，書香悠悠，“城裏通街曲巷，夜半誦聲不絕”，這是桐城的召喚。桐城大地鍾靈毓秀，文化底藴深厚，名流大家，璨如星辰。
方苞、劉大櫆、姚鼐共同開創了主領清代文壇二百餘年的桐城派，它奠基於皇家近身辭臣方苞，經教育家劉大槐而拓寬堂廡，至當朝通儒姚鼐而極大成，以致天下門生歸附，形成了“家家桐城”、“人人方姚”的壯觀場面。他們被後人尊稱為桐城派“三祖”，至今影響深遠，恰如聯曰：“文章甲天下，冠蓋滿京華。”
黃梅戲表演藝術家嚴鳳英吸收京劇、越劇、評彈、評歌等唱腔之長，將它們融會貫通，自成一家，被譽為“嚴派”，她被公認為黃梅戲一代宗師。
……
桐城名人不計其數，他們雖已成為桐城的歷史，但在我們心中，他們永遠是我們桐城人心中引以為豪的名人。
歲月悄然轉動不息的年輪，回首一千多年的偉大曆程，翻開那激情萬丈的畫卷，我們共同見證了桐城的滄桑鉅變：一千多年來，桐城在探索中不斷前進，在開拓中不斷髮展，在創新中不斷提高，取得了令人矚目的輝煌成績。“山河再造千秋業，日月重光萬壑開”，迎着新時代的朝陽，古老的桐城以豪邁激越的歌聲放飛着金色的理想與玫瑰色的憧憬，以昂揚的姿態盡情展示着優雅與自信，以堅定瀟灑的笑容煥發着青春的光彩。這樣的桐城，在今後的途中，必將開拓出一個更加輝煌的未來！
桐城，我可愛的家鄉。回首過去，我吸吮着它甜美的乳汁，在它的懷抱中快樂、幸福地長大，我為它取得的輝煌佳績歡欣鼓舞；展望未來，我一定會努力學習，以更加卓越的業績譜寫桐城發展嶄新的篇章，創建一個更加美好更加成功的新桐城！
桐城，祝福你，我可愛的家鄉！
我美麗的家鄉桐城作文 篇10
假如你是桐城人，你該為自己感到自豪！倘若你是遠道而來的客人，那你也該為自己來到這座歷史名城而深感喜悦！因為您的選擇沒有錯，下面讓我帶您穿越時間的.長廊，品味古城的韻味……
印象之“龍眠”
這片土地，與“龍”有着不解之緣，龍眠山、龍眠河互為依據，為桐城冠以“龍眠”之稱，宋時黃庭堅曾吟誦“舊日龍眠今不眠”，如今這裏呈現出飛龍在天的盛世景象。
經過一年多的改造，龍眠河更加彰顯出現代的氣息，一座龍眠橋將龍眠河劃分成兩個不同的區域，龍眠河的南邊新建了別具一格的水上噴泉，每當夜幕降臨，潔淨清亮的水便隨着噴頭在空中盪漾，恰似流光溢彩。再搭配不同顏色的影燈，更是美不勝收……這時，站在龍眠橋邊，看着飛舞的噴泉和水中的倒影，便會忘了一天的疲倦和城市的喧囂。
再看那靜謐而又幽遠的龍眠山脈。假若早晨漫步中於小城，便可看到遠處那朦朧、綿延的山脈，像是披着一層神祕的面紗，在訴説着古老的神奇。
印象之“文廟”
要説桐城的環境美麗，那桐城悠久的文化歷史更是令人折服，桐城文廟作為安徽至今保存最完好的一組禮制性建築，古樸典雅，端莊雄偉，至今已有700年曆史，清晨或者黃昏，小城泊在朝霞或夕暉中，將700多年來的風雲際會，都悄悄藏在文廟的大殿裏。
跨進那承載着厚重歷史文化的門檻，便可看到那彩虹般的拱橋，那可不是一般的拱橋，從那上面走出了許許多多的歷史名人，也得名為“狀元橋”。
文廟以大成殿為主體，以晉謁通道為軸線佈局對稱，氣勢恢宏，盡展遼金遺風和明清特色。這座藴含着無盡綿綿的歷史文化的廟宇，依舊那麼璀璨，見證了桐城綿延、滄桑而又源遠流長的歷史……
印象之“桐中”
桐城倚山，桐城中學則倚城北隅。桐中校園內有一株百年銀杏，傳為姚鼎當年親手種植。如今枝繁葉茂，巍然冠約。數百年來，這株樹不僅汲日月之光燦，更多地汲取了一代代學子們的書聲詩語。
桐中有一副精闢的上聯，曰：“桐中敲銅鐘童男童女同上學”，至今無人應對它的下聯，這也見證了桐中的文化之深邃。
桐中內有一石柱，上書“高峯入雲，清澈見底”。高峯者，即那些從桐中走出的仁人志士，清流者，亦可欽可嘉。園內有個半山閣，被建築家譽為“凝固的音樂”，真是一點也不為過，閣旁有古滕，一園風景，清幽高雅。
漫步在桐中的校園裏，看着萃萃學子忙碌卻又喜悦的背影，更有種“數風流人物，還看今朝”之感。
桐城，像一輪冉冉升起的太陽，迸發出勃勃生機與活力。
桐城，像一隻展翅高飛的雄鷹，翱翔在蒼茫的廣博天際。
桐城，像一道五彩斑斕的彩虹，令人久久回味和喜愛它的豔麗。
……
桐城印象，會給每一個桐城人以及遠道而來的客人留下深刻的印象！這座歷史滄桑的文化古城，在勤勞智慧的桐城人民共同努力下，必將煥發出更迷人的青春光華！
我美麗的家鄉桐城作文 篇11
朋友，你瞭解桐城嗎?
人説桐城是一本書，經過千百餘年的風霜雨雪，春夏秋冬，一字一句，百代桐城人傾血著成。
人們説桐城是一幅畫，赤橙黃綠青靛紫，百代桐城人手持彩練用智慧繪成。
我説桐城是一本書也是一幅畫。書中有着七彩的世界，畫中又有着優美的文章，賞畫與覽書，實乃人生一大快事也。
在這幅畫裏，值得一提的是便是鼎鼎有名的嬉子湖了。
昔有八百里洞庭，今有萬餘畝嬉子，嬉子湖是我們桐城內陸最大的湖，它是上蒼賜予桐城的一顆璀璨的明珠。它奉獻，它用自己的綿薄之力養育了湖邊熱情的兒女;它清澈，依稀可見到油油在水底招搖的水草;它神祕，在那湖水深處，留下了許多動人的傳説。
“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”就是因為這首詩才真正令後人感受到張英胸襟的寬廣，也許你知道落鳳窩的故事。“只可棺(官)，上加棺(官)，不可移棺再葬。”所以出了雙宰相，伴隨着他們一路求學，上京為官，滴水之恩當湧泉相報。他們不忘嬉子湖的深情厚誼，一生如水清廉，以此作為報答。
今天，嬉子湖雖未培養出父子雙宰相，但會在未來培養更多的“宰相”，不是嗎?
桐城，素有“魚米之鄉”之稱，桐城優質大米以其色白質優而享譽全國。桐城的魚也種類繁多。我們的嬉子湖早年盛產體白如銀的銀魚，而今，它每年奉獻的長臂青蝦達幾十萬斤。現在，來嬉子湖參觀，垂釣的人羣也是絡繹不絕。
桐城，又是文派的故鄉，桐城派前後延續了二百多年，留下了二千多種創世之作，更鑄造了千百位作家，方苞、姚鼐名噪一時。桐城派文人運用自己的勤勞與智慧，創建出了一套系統完整的散文理論。五四運動後，桐城派沒落了，對它的評價也褒貶不一。我不想去辯解什麼。正所謂“後之視今，亦猶今之視古”，對它的評價就交給後來人吧!
桐城，用千餘平方千米的面積養育了過百萬的人口。在這方沃土上，人傑地靈，民風淳樸，物產豐富，名勝古蹟猶如牛毛細雨。“青山不老，碧水長流，每一天都是一個故事，每一處都是一幅畫卷。”這是前人所述的，也是我想説的。憶往昔，桐城文章甲天下;看今朝，桐城學子領風騷。
我美麗的家鄉桐城作文 篇12
“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨”，説起文都桐城，我們都不由得想起六尺巷。六尺巷位於安徽省桐城市，他向我們展示了“互敬禮讓、和諧包容”的文化內涵。今天，我就有幸來此一遊，體會六尺巷帶給我們的禮讓精神。
説起六尺巷，還有一個小故事呢。説的就是張家和吳家的土地之爭。在清朝康熙年間，朝廷裏做宰相的張英，他桐城老家的房屋與吳家為鄰，兩家院子之間有條小巷子，供兩家共同使用。後來吳家要蓋新房子，想佔用這條路，張家不同意，兩家便吵了起來，於是張家人給張英寫了一封信，要求他出面解決，張英看了信後，給家人回信中寫了四句話：“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。家人讀完，明白了其中含義，主動讓出三尺空地，吳家非常感動，也讓出三尺空地，六尺巷就由此而來。
我們下了車，抬頭仰望，一座高大的徽式漢白玉的牌坊，在陽光下閃閃發光，上面刻着“懿德流芳”四個高大雄偉的大字。我們穿過牌坊，來到烏石照壁前，照壁正面刻着六尺巷的人物圖，正是張家和吳家互讓巷子的畫面，背面是張英宰相的介紹。
繞過照壁，可以看見一塊太湖石，上面刻着的正是張英寫給家人的詩句。好像在提醒人們要互相謙讓。
我們繼續向前走，來到了六尺巷裏。它位於太湖石前方，大概有百米長，兩米寬，地面上鋪滿了鵝卵石。青灰色磚瓦鋪在牆上，這些古色古香的建築，讓我彷彿穿越到了古代，來到了張、吳兩家互相謙讓的地方。抬頭一看，牆外一排排蒼翠有力的香樟樹，像一個個挺立的戰士，保衞着六尺巷，一陣風拂過，那一棵棵香樟樹就舞動起來，好像張家和吳家在相互握手呢。
現在的六尺巷已經成為了當地居民的重要通道。看!有老人悠閒地走在巷內，往市場去買菜;有母親推着嬰兒車經過六次巷去買嬰兒用品;有國小生揹着書包，從六尺巷趕往學校……此時，我彷彿也走進這幅和諧的畫面之中。
這次來六尺巷，讓我懂得了人與人之間要互相謙讓，謙讓是一種美德，我們每個人都需要這種品質。
