書包國小作文（通用57篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的書包國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
書包國小作文 1
今天無意間翻自己的東西的時候，翻出來一個已經破爛不堪的布書包。看着這個破舊不堪的書包，心裏陣陣暖意湧上心頭，瞬間就濕潤了自己的眼眶。
還是在自己的童年，那時候我的年齡到了要上國小的時候，但那時候家裏都比較窮根本買不起書包，可是第二天就要去學校上課，自己總不能用手拿着全部的書去上學。就在自己焦急的時候，媽媽從櫃子裏拿出來一些布條，從針線盒裏抽出一根線和那根母親用了很久的繡花針。我看着母親在哪裏縫着書包，而自己就坐在牀上呆呆的看着母親，後來不知怎麼的自己就睡着了。醒來的時候書包已經做好了，我看到後特別高興，因為自己可以揹着書包去上學了。我又看了看自己的'母親，母親可是一夜未眠給自己縫了這樣一個書包，那時自己一下子就哭了，母親還安慰自己。
後來慢慢的家裏變得富裕起來了，母親再也沒有給我縫製過任何東西了，就這樣的一個書包在隨着年齡的增大，書包也變的不堪重負，終於母親給我買了一個適合我用的書包，就這樣母親縫製的書包被我丟在這裏，一直到現在被自己又重新翻出來。摸摸書包上的洞，想想那時候自己真是調皮，媽媽親手縫製的書包自己還這麼不小心弄破了。
書包國小作文 2
在一個陽光明媚、萬里無雲的日子裏，我帶着會走路的書包來到學校，這是我昨天晚上新研究的多功能書包。
急救功能
走着走着，我在樓梯上看見了一位女同學，她的腳出血了，脱了一大塊皮，疼得她哇哇大叫，我看了不忍心，叫書包給她用酒精清洗傷口，並用繃帶綁上，那位受傷的女同學小心翼翼的説：“我不用酒精清洗傷口，那樣會很疼的。”書包笑着説：“放心吧，我保證酒精碰到你不會疼，只是有點兒癢。”女同學忐忑不安的説：“那好吧。”書包給好清洗傷口時，因為有點癢，所以把她逗樂了，還請書包給她綁上繃帶。
提醒功能
眼看我就要遲到了，書包提醒功能的警鈴響了，刷的一下帶着我飛進教室，還幫我收作業，把作業抱在講台上。上課了，老師還沒來，同學們在教室裏瘋瘋打打，一下撞到我的書包，它火冒三丈，隱形着飛到他們耳邊發出鬼的叫聲，嚇得他們都不敢瘋打了，老師來了覺得很奇怪———它像智能機器人一樣每時每刻都在提醒我要認真學習。
做簡單的'早餐
在下第四節課時，我餓了，書包馬上變成一個小型廚房，裏面有很多做飯的工具，它能在課間的十分鐘內，用四分鐘的時間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的麪包讓我在六分鐘時間享用，真是舒服極了。
多功能的書包用處真多，要想它有更多的功能，我們就得要多多開動我們的腦筋，讓它的功能更完善，為同學們服務。
書包國小作文 3
每年夏天，奶奶都要暴曬櫃子裏的衣服，這次恰好被我遇上了。
奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁裏。呵！一個發黑的布袋疊在裏面。我一把揪出來，哦？上面佈滿補丁，摸在手上很粗糙。我提着布袋跑去問爺爺，“這是什麼？”爺爺笑了笑，看了看一臉狐疑的我和藹地説：“這是我上學用的書包。”“書包？”我驚訝無比，“有這樣的書包嗎，送給我還不要呢！”
爺爺瞟了一眼我手中的書包，回憶起往事來。“那個時代，在我們這兒能上學就不錯了，用上這樣的書包，也算是一個優良品種了。”聽了爺爺的話，我驚奇得合不擾嘴，含糊不清的問：“那…那我爸爸用…用什麼書包呀？”爺爺聽了，帶我來到房裏，從小牀下拿出一個黃得發白的“醜八怪”。我一把從爺爺手中奪過來。呀！真破真醜。接着爺爺又拿出一個格子布包。“這是你姑姑的”。我仔細地打量着它們：背在背上的.帶子只是兩根布條兒…。.。爺爺又發話了：“這些書包都不耐用，雨一淋，包裏的書本兒就濕了。用力一扯，包就成兩半，誰讓當時中國貧窮落後呢？”…
爺爺出去了，看着這幾個醜得要命的書包，再想想我們現在用的書包：有雙肩卡通揹包的，有單肩休閒包的，還有帶輪在地方拖的…，一個比一個漂亮，一個比一個精緻，動輒就是上百元，真是天壤之別呀！
別看這普普通通的三代書包，它卻訴説着中國這風風雨雨的六十年，象徵着祖國的坎坷經歷，但她卻從挫折中奮起，中國的鉅變又何只一個小小的書包呢？我想，未來的書包又是什麼樣子呢？
書包國小作文 4
大家好！我是一個粉色的書包。我的衣服可漂亮了。上面有三個公主，她們分別是貝兒公主、白雪公主、長髮公主，她們的非常的漂亮。我的衣服上還有許多美麗的線條，它們像玫瑰花的枝、像柳條的枝，枝上還放着一頂皇冠亮晶晶的。在皇冠上面還鑲嵌着一顆粉色的鑽石，非常的漂亮。
我的上面還有一個掛鈎，下面掛着一個小皇冠，上面貼着三個小粉色的寶石，皇冠中間貼着一隻蝴蝶結，緊貼着的珍珠項鍊也是粉色的，非常的漂亮呢！
我有五個放學習用品的袋子，一個是大的，二是中等的，還有另外二個，你們很難發現，它們的用途可大了。我的最大的.袋子是放書或比較大的物品。較大的袋子，一個是放一些本子或修正貼，還有一個是用來放帽子或圍巾和小手套。還有兩個小袋子，分別裝在書包的左右兩邊，可以用來放茶杯、學具盒、水彩筆。看，我的用途是不是很大呀！
我的小主人特別喜歡我。我的主人過一個星期主我洗一把澡，所以我才那麼幹淨、漂亮。
書包國小作文 5
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們各自揹着自己的書包回家了。個個同學們都揹着沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，有時側着肩膀，有時彎着腰……每當我見到這一幕，都會不由自主的想發明一個特殊的書包，減輕我和同學們的負擔。
我想發明一款新穎的書包，這個書包能隨時變大、變小、變輕，當你要放書本或其他物品時，它就會變大，無論你要裝多少物品都能裝下;當你要背起書包上學時或放學回家時，它就會變小變輕，無論你是小孩還是大人，都能背得輕鬆自如。
這個書包還十分有靈性，會分辨好人、壞人，只要有心術不正的人出現在四周一米內，它都會發出警報聲，以便通知主人將會發生的'事情，同時也會提醒主人分清好壞，從而認識更多的良朋知己。
這個書包還擁有電子功能，它就能聽懂人類的語言，只要你跟他説一聲：把課本放在書桌上，它就會把你想要的東西遞給你，讓你節省很多尋找東西的寶貴時間，將節省下來的時間用來做實驗、看書、休息、運動……
這個書包也不怕風吹雨打，同時還具有保護裝置，每當狂風暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會給你添加一層保護層，任何雜物都接觸不到你。
“走吧，我們回家了”，原來爸爸來接我放學了，我回過神來，把沉重的書包遞給了爸爸，看着大石頭，我暗暗下定決心：一定要好好學習，為實現這個夢想而努力!
書包國小作文 6
我有一個形影不離的好夥伴——書包。從邁入國小到現在，第一位好朋友已在我的肩膀上陪我度過四年的時光。他已老了，我得換一位新朋友繼續踏上學習程，這樣一定非同尋常。我的書包是“威豹”牌的減負書包，能緩減學習的壓力。它由藍黑顏色組成，“皮膚”上有一隻十分可愛的小烏龜，雪白的'皮膚，金的圓圓肚，再稱上一個天藍色的“小山”，顯得格外乖巧，格外漂亮，格外可愛。而且它十分逼真，活像一個玩偶。書包上還掛着一個小兔子，可是主角烏龜的當家保鏢。那白裏透紅的臉蛋旁還掛着一個小鈴鐺，動起來“叮鈴！叮鈴！”可好聽了！我的書包還擁有“三室一廳”，一共有六層，裏面可以放許多書：有正課書、作文書、童話書、漫畫書……（誒呀！誒呀！説到海枯石爛、天荒地老也説不完了）雖然看看空間不大，可是放起書來幾十本還很寬裕，真是即可靠又實用。
當我在快上課時，便會從它的“肚子”裏抽出書本。如果我業做完或無聊時，好夥伴就會讓我看起心愛的課外書來。我簡直就把它當作心肝寶貝來看待。漸漸地，好夥伴的“客人”多了起來，每天不斷增加。今天來個《詞語手冊》，明天“跑”來個《作文一點通》，後天又“奔”來個《每課一練》……可憐了我的老兄哦！它的腰圍越來越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”。可憐你那麼小就得了“少兒肥胖症”，我看着都心疼哪！於是，我想盡辦法給它減負，剔除了我心愛的圖書之外，作業也加緊做，不停寫，不停算。希望這樣能減輕好朋友的負荷。現在書包雖然已經苗條一些了，可是已經沒有以前那樣青春活力，變的老態龍鍾了。“保鏢兔”已敵人殺得雙耳，四分五裂，龜龜變得蕩然。書包失去了往日鮮豔的風采，一切都顯得那麼不能接受。
看着夥伴老去的背影，我像患了心絞痛一樣，失去了生活中的一部分。夥伴啊夥伴，但是我愛莫能助啊，我能做的僅僅只有這些了。但我希望，好夥伴你的樣子，你的形狀，你！一定能在我的心底裏盪漾着……徘徊着……到永遠……書包為我奉獻着，我為書包奉獻着。多少年來，是誰陪我們一同走過學習程？是書包！是誰為我們辛苦地摟起那一疊疊的書？是書包！又是誰讓我們的學習程不再艱辛，永遠快樂？還是書包！夥伴啊，你為我們付出了太多太多。夥伴啊，你真是我的心愛之物，我的永隨之伴。我會你的！
書包國小作文 7
我是一個小書包，是我師父最喜歡的書包。我的主人每天都把我扛在肩上，快樂地去上學。
我的顏色是粉色，身體很柔軟，小主人靠在我的肩膀上會感覺很舒服。我有三層，一層又窄又小，只能放一些小鉛筆；二樓很長，小師傅把作業都放在裏面；三樓又寬又大。它可以裝一些課本和鉛筆盒。這樣，小主人就可以找到文具而不會丟失。
我有一個特殊的功能，就是我身上有一根拉桿。每當小師傅拎着一本很重的書，我的`拉桿就到了施展才華的時候了，小師傅可以輕而易舉的把我拖走。我這邊有個杯兜，因為有鬆緊帶和拉鍊保護，所以杯子不會翻出來。我的身體裏有很多小袋，比如網袋、透明袋、布袋……每個小袋都有一個特殊的用途。
不要把我當成一個小書包，我對你有很大的幫助。每天和小主人一起上學，給小主人打包文具和玩具，是小主人忠實的好朋友。每天為小主人服務，我覺得很幸福很快樂，也感到深深的滿足和幸福，因為我感受到了自己存在的價值。
書包國小作文 8
有一次我睡着了，睡着了。在夢裏，我發明了一個“多功能”書包。這個多功能書包很小，只有一本書大，所以打開的時候是一個屏幕，一排按鈕，就像現在的筆記本電腦一樣。只要選擇不同的按鈕，就可以調整到不同的年級，不同的科目，再也不用買各種各樣的書了。它還有作業本、草稿紙和一些有趣的`遊戲功能。總之，它擁有上課所需的一切。
上學的時候很容易帶着，不用再那麼辛苦了。更奇妙的是，老師手裏還有一個“多功能”的書包，可以控制學生的屏幕。學生不用擔心長時間使用會影響你的視力。如果你離屏幕太近，它會發出嗶嗶聲提醒你。
課後，我們可以打開遊戲功能放鬆一下。想上課玩怎麼辦？老師可以設置密碼，上課時關閉。我做了個夢，媽媽叫醒了我：“李俊要遲到了。”我揹着一個沉重的書包跑去學校。
隨着社會的發展和科技的進步，我相信我的“多功能”書包不是夢想，它一定可以成為現實，然後學生就可以輕鬆上學了。我的“多功能”書包多精彩啊！
書包國小作文 9
我的小夥伴非常漂亮，穿着壹件深藍色得外衣，有壹個又矮又胖得身子，象機器貓壹樣。我和它壹起完成我每天得學習任務，特別是我得學習資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第壹層管理我得課本，第貳 層管理家庭作業，第叁層管理學具，第四層管理字典，第五層管理記號筆之類得東西。我得書包肚子大大得，大得好象可以裝下整個世界，裝下很多很多得知識，就象知識得海洋壹樣。
它每天陪着我上學放學。每當我上學到校放下書包得時候，它就對我説：“要認真聽講，不要亂動，不要亂説話，還要積極舉手發言喲。”每當我放學回家，放下書包想玩得時候，它又會提醒我：“做完作業再玩啊。”
我非常喜歡得我得這個小夥伴，我得新書包。
書包國小作文 10
你知道嗎，以後的書包是怎麼樣的？我想發明一種神奇的書包，它不僅是書包，還是我們的好朋友、好老師！
它不怕重，會像小兔子一樣跟着你，你只要跟它説一聲：“上學去嘍！”它就會飛快地理好書陪你上學。放學時也同樣。這樣，我就不用擔心丟三落四挨批評，或者書包太重不長個了。
它還有神奇的`提醒功能。起牀啦，作業啦，體育鍛煉啦，預習複習啦……如果你沒聽見，它可不會再嘮叨。但你可就慘了，它就會一整天不聽你話不睬你，讓你悶得慌！
它還是個好老師呢！它會給你批改作業，會給你的作文加上幽默的評語，讓你哈哈大笑，然後豁然開朗。如果你有什麼不懂的地方，它還會耐心地給你講解。它什麼東西都會，是個超級博士，什麼問題也難不倒它！但唯一的條件是：你上課必須認真聽講！否則，你就等着自己瞧吧！
它又是你的好朋友！它會陪你聊天，永遠也不會不耐煩，更不會像爸爸媽媽工作忙沒時間。它還會幫你解除煩惱，是個很好的心理醫生。最開心的是，它還會跟你玩遊戲！比如石頭剪子布、成語接龍、方格連數、24點、踢足球、腦筋急轉彎……保證讓你開懷大笑，馬上把煩惱拋到千里之外。還有，它還會和你一起K歌呢！
我這主意不錯吧！心動不如行動，讓我們一起努力學本領，讓夢想成真吧！
書包國小作文 11
説起書包，大多數人都會想：“啊！那是我童年的美好回憶呀！”可是在我印象中，我的書包從一年級的一兩斤到二年級的三四斤，再到現在國小六年級的十幾斤……現在同學們都不再去談書包這一可怕的東西了，每當背起書包時，裏面裝的東西就會把我壓得喘不過氣，“唉！要是書包裏沒有那麼多的書，那就好了。”
記得有一次，我揹着大書包回家時，下着暴雨，天色也很快暗了下來。沒想到老天看我不順眼，我在快要下完一段台階時，突然腳滑了。我急忙穩住身子想要保持平衡，而背上的書包卻像一隻無形的手，拉着我使勁往後拽，我最終還是大叫一聲：“啊！”摔倒在了濕漉漉的台階上。我的.傘也被那沉重的書包壓壞了，我只好冒着雨回家。沒過多久我就感冒了，而我從小到大最討厭的就是感冒。因為這件事，我更討厭書包。
書包，很多人説它是一種美好的回憶，但現在功課越來越多，時間變得越來越緊張，書包只不過是一種對學生的“刑具”罷了。真希望未來書包能小一點。
書包國小作文 12
我有一個很普通的書包，它陪我度過了五年。
記得，在我還沒上幼兒園的時候，每當我看見那些大哥哥大姐姐，他們揹着自己的書包，很神氣的.樣子，我就用羨慕的神情看着他們。在我三歲生日時，媽媽給我買了一個小書包，我一天到晚都抱着它不放，裏面還放了很多我的小玩具，我只要有時間，就拿着書包到處轉悠轉悠。
慢慢地，我踏入了國小的大門，媽媽讓我換一個書包因為第一個書包實在太小了，裝不下國小的書，我只能不捨得把它放進衣櫃裏了，我揹着新書包朝着夢想之路開始前行。
當我被老師表揚了，我總是會得意洋洋，放學時書包説：“小主人，我可是很沉的，你要是在得意洋洋的話，我會變得更沉。”書包提醒了我，我也就收起笑容，心想：這也沒什麼，只是被表揚了一下。漸漸的我越來越高年級，我也換了第三個書包，書包裏全是書、筆和試卷，以前，我還會覺得書包裏全是知識，它會讓我變得越來越聰明，現在我感覺書包裏的壓力比知識還要多，每天去上學，壓力就會增加，回到家就會往書包身上撒氣，我把它往地上摔，還會自言自語：“書包怎麼可能會有知識，全都是壓力。”它也默默的一聲不吭，任憑我怎麼説它，漸漸地，我也沒有在往它身上撒氣。我慢慢地調整自己的學習態度，跟書包一起向夢想之路前行。
雖然，書包很沉重，但我對它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴着我。
書包國小作文 13
我有一個漂亮的小書包。它是紫色的。我上學的時候媽媽特意給我選的。因為我喜歡紫色，我媽媽想讓我帶着我最喜歡的書包去上學。
書包正面的'圖案是一隻米老鼠，每天睜大眼睛盯着我，似乎在提醒我要保持良好的學習狀態。米老鼠圖案上面有一個小包，裏面有三角尺，鋼筆，橡皮擦等等，都是我學習必備的。書包兩邊各有兩個小包，一個裝着我平時用的小水杯，一個裝着學校用的餐巾紙。拉鍊打開，分為兩層。空間是放課本的，空間是放作業本的。
我記得我媽剛給我書包的時候對我説：“你看，好漂亮的書包。以後我們在寧寧的學習會像書包一樣美好！”當時雖然不太懂媽媽的話，但我覺得媽媽一定是想讓我好好學習。
從那天起，我的書包成了我的管理員。它幫助我保留了我的家庭作業、鉛筆盒和字典，這些東西在我的書房裏是離不開的。
它是我學習的好幫手，充滿了知識的海洋。也是我信任的好朋友。
書包國小作文 14
時光飛逝，轉眼間過了九年，世界上的物品發生了巨大的變化，其中書包的變化最為明顯，你想知道它有什麼神奇的新功能嗎？你想知道它的外形長什麼樣嗎？讓我們呈上時光列車，一起去未來了解吧。
首先，它的外形可以隨着你的心理活動產生變化，開心時書包會是一隻活潑可愛的小兔，難過時，書包會變成一隻大嘴耳朵的小狗生氣時，書包會變成一隻兇猛的，殺氣十足的大老虎。有時候當你哭了，他也會跟着你一起流淚呢。
其次，它可以傳送任何物品，如果今天有英語課，你沒帶英語書，你只要按下紅色按鈕。你的英語書就會從家傳送到學校來，你也可以在外出旅遊時按一下黃色按鈕説一聲奶茶，你的'包裏就會立即有一杯奶茶。
這個包還是一個防遲到神器，當你快遲到時，你只要按一下綠色按鈕，對寶説一聲你想去的地方，書包會在一眨眼，那把你送往目的地。
這個書包解決了孩子們上學遲到的煩惱。一句話，這可真是個十全十美的書包啊！
書包國小作文 15
今天是星期天，我做完作業準備把書和本子放進書包，卻發現自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對我這個書包的主人不滿，怪我怎麼把它們的家弄成這個樣子。我決定把書包好好整理一下。
我先把書包裏的'書、本子、文具盒全部拿了出來，然後把書包倒過來把裏面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時為了不亂扔，把它們放進了自己的書包裏的。接着我把寫完的本子和平時上課用不着的書拿了出來，放在了家裏的書櫥裏。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最後，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進了書包裏。
看着被我整理得乾乾淨淨，整整齊齊的書包，我的心裏真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。
書包國小作文 16
今天，我背上有點沉的書包，走出家門，一步一步踏上去學校的路上，心想：我的書包為什麼變得這麼沉重呢？記得我的第一個書包是很輕的。
我的第一個書包外形非常帥氣，它的形狀和別的書包差不多，只是頂端有兩個麒角，它的.圖案是一隻非常奇怪的單眼外星人，所以我説它非常帥氣，記得有一回，我向後仰的時候，用力過猛，不小心來了個兩腳朝天，要不是我的小書包墊背，我可能已經腰間盤骨折了。還記得剛買小書包的時候，我興奮極了，立馬塞了點糖進去，然後背上心愛的小書包開心地在小區裏走了一圈，真想告訴所有路人説：“看，我的新書包，帥氣吧”！可我一天天長大，書包也變得越來越沉重。
我現在背的書包更沉重起來，其實它和之前的書包沒有太大差別，它的正面印的是一輛賽車顯得特別拉風，賽車的顏色有藍有紅，它已經陪伴我兩個春秋，與我分享學習的喜怒哀樂。記得我有一次考試考得不理想，於是就垂頭喪氣的把試卷放進書包小格里藏起來，拉上拉鍊，生怕同學和爸媽知道了我的成績，當我盯着書包時，他彷彿對我説：“小主人，你不要灰心，我們下次再努力考好，這樣收藏起來是不對得，要勇於面對挫折”。聽了這番話我就像充滿電的娃娃，信心滿滿的迎接下一次的考試。果然下一次我考了全班第一，驕傲自大的聽着老師評講試卷，我高興的看着我的書包，這次我沒有辜負書包的期望，可我彷彿又聽到了書包在説：“小主人，你不要太驕傲，俗話説，虛心使人進步，驕傲使人落後”。我越來越喜歡我的書包了，因為當我傷心的時候它安慰我，開心的時候它為我點贊。
下課了，我心想：我的書包會越來越重，但我不怕，因為書包陪我走在追夢路上，它將陪我走完這段求學路。
書包國小作文 17
書包是上學的必備用品，它承載着知識，裝載着希望，帶我走向遠方。
幼兒園時，那時無憂無慮，老師幾乎不上課，都帶我們户外玩耍，即使上課也只是寫幾個拼音，描幾個數字，揹着《靜夜思》……那時我的書包，是迷你的，十分小，平時只裝着一本書，三支鉛筆，一塊橡皮和幾個自己特別喜愛的玩具。一個書包，陪伴了我整個幼兒園，由於用的次數少，總是像新買回來似的，裏面裝着我純真美好的童年。
懷着激動、好奇、敬畏的心，聽着各種關於紅領巾的故事，便在歲月流逝間踏上了去國小的路。在國小的`第一堂課上，老師發了語文、數學、英語、美術和音樂書，當時的我很興奮，把幾本教材放入書包後便有種成就感。書包裏還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動筆中最流行的那款。這時，我換成了大一號的書包。國小低年級和中年級，我學到了很多知識，由於慢慢開始以學習為主了，那書包使用次數變多，老舊的速度就略有提升。“我的書包比你大”，“我們來比比誰的書包更高”，“昨天我買了新書包！”……同學間純真的話語如春風般迴盪在我心中，勾起回憶……
到了國小高年級時，學習便更重要了，每天都能收穫新知，書包裏又增加了鋼筆、圓規、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境，拆來裝去，像個寶似的捧在手裏。後來書包又多了幾個筆記本、幾本教輔資料……對書包也失去了國小低年級那樣的熱情與關注，國小畢業後，我便換了書包。
緊張的國中生活開始了，科目更多了，書包也變得更大、更沉重起來。學習的壓力隨之而來，考試排名、青春期的到來、各種社團活動……讓我們更加漠視書包的存在，書包從一個變成兩個、三個……除了上學用的，其餘的便是課外班時所用。這時的書包，只是我們裝書本的工具。
日月如梭，光陰似箭，科目越來越多，學習越發緊張，但書包總是默默的陪伴着我們。書包的變化，象徵着我們從懵懂無知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年；書包的變化，標誌着我們的知識越來越豐富，離成功的殿堂又邁進了一步……
書包即人生！
書包國小作文 18
早上起牀了，我穿好衣服去洗臉，看見了我的書包。我對它招手，它好像在説：“小主人快洗臉，我們一起上學去。”於是我三下五除二馬上洗完了臉和我這個形影不離的好夥伴一起出發了。
我的書包是黑色的，它的形壯是一個長方形，像個紳土一樣。它有一個大兜和三個小兜。它有時在肩上左滑一下右滑一下好像在我背後跳舞一樣。好像又在説：“小主人我帥不帥。”它有一個小朋友們都喜歡的畫面《鎧甲勇士形天》裏的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜裏裝的是一些工具，第二層裝黃卷因為我是個“小馬虎”。經常把卷子弄丟為此我頭痛無比有了這個“小幫手”我再也不會每到複習的時候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒有什麼東西，但我準備把它放作業，第二天好找。第四層裝的'就是所學的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來方便多了。
我的書包後面還有一個小提帶。書包輕的時候我可以來提，要是提累了之後它的雙肩帶可就派上用場啦，我可以把書包背在肩上而且它張開的長度和我肩的長度一致。
它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什麼呢？因為它的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像揹着一個空調，冬天背在背上又像揹着火爐一樣。
這就是我的書包和我朝夕相處的好朋友，學習和生活的好夥伴。
書包國小作文 19
現在我們的書包越來越重，我們都要變成小老頭小老太婆了！如果你買了我發明的“珍瑞亞”電子書包，你就不會覺得沉重了！
雖然這個書包和普通書包沒什麼區別，但是它有很多功能和作用。
你一定想買一個沒有重量的書包！我發明的這個書包和其他書包一樣大，但是比他們的“小胖子”輕多了！它很輕，不管你放多少書進去，它還是很輕。
它的.外觀也很漂亮。它的出現可以隨着你的心情而改變，你的世界千變萬化，多姿多彩。它上面還有一個屏幕，可以幫助你顯示今天的作業是什麼，並在你完成其中一項時進行糾正。如果你犯了錯誤，它會變成紅色，並提醒你在哪裏修改它。如果你做得很好，它會給你開綠燈，發出愉快的音樂，讓你在累的時候放鬆。
它的左右兩邊有三個按鈕。第一是調整書包的大小，第二是調整書包的温度，讓它夏熱冬暖。第三個按鈕是用來看電視或玩遊戲的。如果你覺得累，可以玩一會兒。第四個是放音樂。裏面有許多甜美的音樂，有助於你的大腦放鬆。第五，可以打電話，也可以收短信，不怕同學的書留在家裏。你永遠猜不到第七個按鈕，就是可以聽寫！如果你按下那個按鈕，選擇你想聽寫的單詞，它就會給你聽寫。
我相信只要我好好學習，這個書包的發展離我不遠了。
書包國小作文 20
我看到同學每天早上都揹着沉重的書包來到學校，心裏暗暗下定決心，我要發明一個神奇的書包，減輕同學們的負擔。要讓同學們高高興興地來上學，快快樂樂地回家。
未來的書包很神奇。它的功能特別多，我在書包的側面裝上了三種不同顏色的按扭，每個按扭都有不同的功能，如果按紅色的按扭，書包就會把我第二天用的書本，按順序整理好，還會給我讀一遍第二天的課程表，順便提醒我按時上學，按時回家。
未來的書包也是一個檢查高手，我在書包裏裝上彈簧器，每次我把寫好的作業本放到書包裏，按下綠色的.按扭，書包就會把所有作業細心地檢查一遍，如果有不合格的作業，它就會被彈簧彈出來，直到綠色的按扭燈亮了，説明我的作業全部合格了，這不僅減輕了媽媽的負擔，也讓我做作業更加細心了。
未來的書包也很方便，如果我把黃色按扭按下去就更有趣了，一按按扭，我的書包就會變小，我可以把它裝到我的口袋裏，也可以用手拿着，這樣它就給我減輕了負擔，也方便了很多。我還要發明未來的書包
“老爸，我已經安全到達學校了，進到了教室，坐到了座位上，開始早讀了，你看到了嗎？”這時，我們班的同學聽到了這句話，紛紛舉手告訴老師：“有人帶了電話！”噢，之前忘了告訴你們了，這是我設計的未來的書包。
我設計的未來的書包你可別小瞧它，它的外表和普通的書包沒什麼不一樣，但是打開書包，裏面就是一個全功能學習機，只要放進一本書，它就會給你講課。它的第二層是一個微型的計算機，早上、中午上學時，它會按時提醒你“該上學了！”當我有東西落在教室時，它會“滴滴滴”的響起來，這樣我就知道有東西落在教室了。晚上，老師佈置的作業還沒做完，而你又很想睡覺時，它會爬到你身上，撓你癢癢，使你清醒過來。書包的最底層有一個電風扇，你熱的時候，你只要用手摸一下它的底層，系統受到感應，就會開啟電風扇，給你吹風。如果你水瓶裏的水喝完了，系統會自動給你補水，並能識別喝的水安不安全。下雨的時候，你只要按一下書包系統上的按鈕，系統就會自動開啟防雨裝置，使你下雨天不淋雨……
同學們，你們覺得我設計的未來的書包怎麼樣？你們很羨慕吧！那就趕快跟我一起來分享吧！
書包國小作文 21
大家好，我的名字叫書包，我的背上有美麗的`卡通人物，有米老鼠，唐老鴨還有漂亮的芭比娃娃。它們在我的背上都栩栩如生，活靈活現。我的外形是方方的，但我內部可大了，小主人把所有的書本都放在我的裏面，裏面還有些空隙呢！
不過，我的小主人也有點馬虎，那天下起了傾盆大雨，半空中電閃雷鳴，小主人要到老師家去補課，卻把我忘在了家裏，當他發現察覺沒帶我時，已經到了老師家門口了，而我卻在家裏很孤單、害怕，生怕老鼠出來咬我一口，幸虧小主人的媽媽趕緊把我送到了小主人的身邊。由此可見，我還是得躺在小主人背上，小主人也離不開我，很喜歡我，而且有了我的陪伴，小主人的成績進步可大啦！
每天我都很快樂，尤其小主人開心快樂地背上我時，我更樂了！但願我可以一直整潔，但願我可以陪小主人過好每一天！
書包國小作文 22
相信每個在上學的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹的家裏都有一個“大嘴巴”，我也有，“大嘴巴”其實就是書包。但是為什麼要叫它“大嘴巴”呢？因為我們要往書包裏放各種各樣的.書和其他文具，就像我們人用嘴巴吃東西一樣，所以就叫它“大嘴巴”。
10月11日下午是陰天，準備上選修課了，“大嘴巴”知道後就把我的圖畫本、筆袋給“吐”出來。上課了，我拿起鉛筆把背景畫好，剛準備上色就發現水彩筆沒帶，“大嘴巴”怎麼能忘“給”我水彩筆呢？趕快去找“大嘴巴”要吧！
下課了，我收好東西不慌不忙地回到座位上。把作業放進它的“嘴巴”裏，然後我把它的“嘴巴”合上，接着“大嘴巴”就把我的綠卡“吐”出來了。我背上心愛的“大嘴巴”，推好椅子，就一蹦一跳地去上作文課了。哎喲！“大嘴巴”真沉啊！裏面有：語文書、數學書、鉛筆袋、熒光筆……
這些東西真重，看來得給“大嘴巴”減少食量了，萬一奶奶或爸爸媽媽沒來接我的話那到家的時候我得累趴下啊！
書包國小作文 23
你的家中或許有幾個舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個閃着金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在國小一年級放學的時候，我揹着那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對爺爺説：“走，我們回家吧！”爺爺的眼睛轉了個圈對我説：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背。”我也不知道爺爺的葫蘆賣的是什麼藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看着他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺的背彎了許多。一、二年級都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺説：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了。”我笑了一笑，表示無奈。
三年級，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺説了幾句花言巧語後，就把我騙過去了，爺爺背書包時腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的'是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我帶着這個疑問去問爺爺，但爺爺卻説：“傻小子，書包當然有感情哦，不然它怎麼會喜歡我呢？”
又過了三四年級，我上五年級了…。
放學時，爺爺仍舊在門口等我，當我再把書包給爺爺的時候，我説：“爺爺，書包陪了我這麼多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，彷彿又看到了一、二、三、四年級時背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。
家長口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏着童年記憶的物品時，我請您別丟，這些物品的身上，或許會保留着一些當年與家人的回憶，你要好好珍惜，因為這是你童年的回憶本啊！
書包國小作文 24
説起書包，對每個學生來講都不會陌生，它是我們形影不離的夥伴，是與我們一起奮鬥拼搏的戰友，更是我們儲存資料的百寶箱。但你有沒有想過未來的書包是什麼樣子的呢？現在我就給大家揭曉答案。
未來的書包將會具有強大的功能，甚至是你現在難以想象的。
現在的學生書包是越來越重，每個弱小的身材被一個個書包壓得像是背了一座大山，面對這樣的大山，每天上學的'你心情怎可能是輕鬆愉悦的呢？未來的書包就不一樣了，它自帶感應裝置，只要你一背上它，它就會感應你當天的情緒，並根據你的情緒變化各種造型、重量和大小。比如，你今天心情愉快，書包就會自動變成大大的紅色心形，還會放出歡快的音樂來配合你的快樂；如果你今天考試不好，心情鬱悶，書包就會變成小小的藍色水滴形，並放出勵志的音樂來安慰你受傷的心靈。總之書包就像是住在你心底的一位知心朋友，時刻感知你的內心變化。
未來的書包還具有交通工具的功能。如果在上學的路上你感到很累，這時只要你按動書包底部的一個圓形按紐，書包就會立馬變身，書包的兩側會伸出兩隻長長的柔軟的仿真小手，把你抱在懷中，底部會慢慢彈出一個圓形坐墊，並長出兩條帶輪子的腿，你只需要坐上坐墊，説一聲“啟動”，並説出你要去的地方，書包就會穩穩當當的把你送到，還會自動給你的父母發出安全到達信息。
未來的書包還可以給你當小助手呢。你只需要把課程表貼在書包表面，書包就會每天幫助你自動整理課本、作業及當天要帶的東西，並檢查你的作業完成情況，完成不好還會向你發出警報，這樣你就不用擔心會丟三落四，更不用擔心作業不認真完成了。
看，這樣的書包你是不是很想擁有。當然這只是我的想象，但我相信隨着科技的發展，社會的進步，這樣的書包一定會出現。
書包國小作文 25
哦，耶！我的多功能書包終於發明了！小時候的夢想是發明一個屬於自己的書包，現在這個夢想終於實現了！
書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；三樓是放書的。
書包旁邊有一個像小喇叭一樣的小麥克風。你所要做的就是對着這個小麥克風説，“中文書。”它會伸出一對機械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對着麥克風説：“涼風。”它馬上打開它的小空調，秋風一吹就很涼。
書包上有許多按鈕。有黃色、綠色、藍色、紅色和紫色。黃色充當導航員。如果你想去某個地方，只需按黃色按鈕，輸入目的地，導航儀會給你顯示最短的路線，幫助你到達目的地；綠色讓你完成作業後自動伸出機械手給你按摩，讓你完全放鬆自己；當你獨自走在黑暗的道路上時，藍色可以照亮你的主人；紅色可以根據你的`
年齡大小而自動調整空間大小，可以裝很多書，還可以調整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，並督促你預習、複習各科的學習。同時，也讓你養成了好的學習習慣。
怎麼樣，不錯吧！趕快把它揹回家吧！
書包國小作文 26
今天早上，我背起沉重的書包，又一次走出家門，一步一步踏上了去學校的路上，過去的路上我心想：“我的書包什麼時候變得那麼重了？”一路上我都在想這個問題。
到了學校，我放下我的書包，仔細觀察，我想起了我的第一個書包，那是一個花花碌碌的書包，上面還有一個鋼鐵俠的圖案，記得那是我的第一個書包，很早我就想有一個書包，每天看那些已上國小的哥哥姐姐揹着書包很神氣，我非常羨慕。上幼兒園時媽媽就送給了我那個小書包，它是我成長路上第一個朋友，我愛不釋手。我故意把它塞得滿滿的，吃飯睡覺都不願放下，媽媽奶奶勸我放下了很多次，我一直不肯放。而現在我眼前的這個書包，早已塞得滿滿的，顏色不再那麼花花碌碌，他不但裝着書還裝着我的使命。
從我拿到第一個小書包開始我就很喜歡它，他還幫助了我很多，一次我走在去幼兒園的路上，我摔了一跤，當時是頭仰着到下，如果不是書包，我的頭就有可能撞流血！上國小的時候，有一次考得不好，就把那張卷子直接塞進書包裏，這時我彷彿聽見書包對我説：“小主人，你不要這樣，，你會辜負我的希望的。”我時不時想起那句話，於是我把試卷拿了出來，把錯題重新抄了一遍，才心滿意足的放下。
上課了，我重書包裏慢慢拿出課本，突然我發現書包底下的.兩個角都有磨損，我才知道每當我感到自己很辛苦時其實最辛苦的是書包，每次我都拿它出氣，但是從沒想過它的感受，我這時才知道書包對我有多重要。
放學了，我收好了書本，踏上了回家的路，這個書包不但裝了書本，還裝着我的使命，它將陪伴着我一直走在追夢的路上。
書包國小作文 27
現在的書包又大又笨。累的許多人直不起腰來。我覺得身心會受損。我設計了一種多用書包，在未來可以投入使用。
現在的書包的問題很多，如：體積大，容積小。不太結實。兼之不能減壓……
未來的書包，是用碳纖維合成的納米材料製成，它很輕。用的是壓縮技術。比如，普通書包一立方分米可裝3公斤，而它可以裝30公斤的東西。他自配一個水瓶，水瓶有一個過濾嘴。只要大於0·1納米的微生物都別想進去。
除了這些功能，它還對主人有防護功能呢。它有一個藍色的.感應按鈕。按一下就可以用噴氣揹包飛上天。他還有一個紅色的意念按鈕，感應了就可以形成一個超強的光能電解場，除了自己，什麼攻擊型的的東西進來都會被電解了，也會自動給你一把負離子劍。
它的儲電量有200萬eu。每秒輸出1024eu，有3個usb接口。用一個單元的巖漿和一小盒鈾單元發電。
它很有用，一天小明由於起得很晚，快遲到了。就用揹包的噴氣功能飛到了學校，就沒有遲到。
有時候，你的命就是他救得。一天樂樂回家時，一輛大卡車飛馳過來，只見停不下來了。書包就在這千鈞一髮之際化解了卡車的動力，樂樂獲救了。
這就是未來的書包，你想擁有嗎？
書包國小作文 28
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到了23世紀，我已經成為了家喻户曉的發明家，我發明了一款高科技書包。
我設計的書包有寵物狗、咖啡貓、米老鼠、唐老鴨……千奇百怪、五顏六色。
書包上面有一個微型飛行器，可以帶你奔馳，帶你跳躍！還可以向上飛一米多高，如果你上學要遲到了，只要按一下黃色按鈕，飛行器就會自動打開，帶你飛到學校。等你坐上去，還會有一個軟墊彈出，墊子既軟又非常舒服，當你坐上軟墊，它會自動幫你扣好安全帶，畢竟安全最重要嘛！
書包的.正面還有一個顯示屏，如果主人在課餘時間很無聊，就可以打開顯示屏，搜索你想聽的歌或者你想看的動畫片。
忘了告訴大家，書包上面還有一個隱形追蹤器，無論你去到哪裏，家長都會在手機上看到你的行蹤，這樣，你獨自去旅行，爸爸媽媽也不會擔心啦！如果書包不幸被小偷偷走，追蹤器也會通過GPRS定位到小偷的位置，書包裏的智能芯片會隨之發出“嗚嗚”的警報聲，顯示屏還會迅速將小偷的臉拍下來。等候警察發落。
我設計的書包是不是很棒？想要的話，就來買吧，數量有限，趕快來哦！
書包國小作文 29
五十年後，我發明了一種書包，叫手掌書包。
有一天，我拿着手掌書包去上學，因為離學校太遠了，我是走路去上學的，炎熱的夏天，我一個人走在路上，又累又困又渴的，簡直是一個熱呀！這時候，我看了看我的手掌書包，説了一聲，“變”。只見手掌書包變成了一個自動的敞篷跑車，我自己已經在跑車裏坐着，我係好了安全帶，説一聲，“ 走”。跑車就啟動了，很快的就到學校了。在校門口，我説“ 停”。説完之後，跑車就變回成了手掌書包，我拿着手掌書包進教室上課去了。
老師進教室了，我悄悄的説了聲，“語”。立馬，語文課本，大小練習冊，鋼筆就整齊的出現在書桌上了。上課時，我領悟神速，好像知識都特別簡單。
下課了，書本，鋼筆等都消失了，都回到書包裏去了。自從用了手掌書包，我的文具，課本再也沒有丟了，因為我的手掌書包，很小，而且還有指紋鎖，別的同學是打不開的，所以就拿不到我的任何的東西了。
這就是我的小發明，手掌書包，真希望我的'手掌書包，能讓更多的同學喜歡，能讓更多的同學用上我的手掌書包！
書包國小作文 30
小時候，我們的書包多沉呀，人會越背越矮，3000年後，我發明了一個多功能的書包。
我發明的多功能書包，可以長出腿來，只要告訴它，你的學校在哪兒，它就會“背”着你走向學校，這樣，你既可以輕鬆，又可以很快地到學校。
我發明的.多功能書包，可以在你去春遊的前一天，按照你喜歡吃的東西，變出各種各樣的零食，無論塞多少東西進去，總也塞不滿，就算再放上幾瓶礦泉水和飲料，背起來就象沒背書包似的。這樣可以省了買零食的錢，還可以飽餐一頓了！
我發明的多功能書包，可以長出翅膀，如果你放學後，懶得走回家，你可以對它説：“我要回家！”如果它長出的是腳，你可以毫不客氣地“責備”它：“錯！是翅膀！”它就會“乖乖”地長出翅膀，帶你飛回家，而且——，是一秒鐘不到的事呢！可以不走樓梯就已經在家裏了！多方便呀！
我的多功能書包，還有許多功能，説也説不盡呢。我想我一定可以發明出這種多功能書包的！
書包國小作文 31
我有一個好朋友——書包，我非常喜歡它，因為它是我學習的好幫手。它每天和我一起進學校，和我一起在教室裏靜靜地上課，專心地聽講；下課了，我和同學們出去玩時，它卻待在教室裏，為我保管書本；放學後，它陪伴我一起回家，是我形影不離的好朋友。
我的書包高45釐米，寬36釐米，比別的書包大一點，是半橢圓形，像一座小房子。它是用帆布做的，紅紅的顏色，美麗極了！背上有兩根小揹帶。前面繡着兩隻活潑可愛的袋鼠。它的肚子裏裝滿了知識，有語文書、數學書、英語書······還有常用的文具盒。
書包就像大王似的`，每當我上什麼課，書包大王就會派出士兵送上什麼課本。如：這一節是上語文課，書包大王就派出士兵送上語文書和筆記，讓我安心地上好語文課；當我做作業時，書包大王就會派出士兵送上文具盒和作業本，給我的學習帶來了許多方便。
書包啊書包，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友。
書包國小作文 32
書包，它是我們學生不可缺少的夥伴，有了他的幫助，我們的學習用品便有了它們自己的小天地了。
從一年級到現在，我已經用壞四個書包了。因為書包的書太沉，我又不愛護他。儘管四年級後我就不“欺負”它了，但卻還是要換。這是一種資源的極大浪費，減少這種浪費很有必要。
可是人們只是增加了書包的承重能力，而沒有減少書本身的重量。再這樣下去，雖然我們學會了更多知識，但我們稚嫩的肩膀卻背不動書包了。書包從一條綁書的繩子，到一塊包書的布，再到單肩包，最後到現在雙肩包，裏面的書隨着時代的進步，也一直都在加重，加重，再加重。
毫不誇張地説，現在六年級的'每一次上下學都是一種“鍛鍊”，有時我放下書包甚至有種飄飄欲仙的感覺。確實，因為文學水平的提高才帶來了書包重量的提高。可是，有有什麼辦法來阻止麼？我現在只帶家庭作文就已經如此之多，那麼作文一多，重得沒辦法，我就只好把它們都捧在手裏。
就像石油會耗盡一樣，總有一天，我們會再也背不動書包，這個昔日的好夥伴竟會成為累贅，誰會願意？現在，我們只能夠通過減少作業、兩個書包一起用（一個背，一個用手拎）來解決，或者用儲存信息的工具來解決。
科技在進步，人類在進步，但進步太多，太快會導致根基把穩。有時，停下了，回頭看看，自己是不是有什麼沒做好？我相信，我們一起努力，肯定可以把書包這個大難題解決，而且要徹底地解決，讓以前那個我們的好夥伴回來。
書包國小作文 33
我就是人見人愛的書包，我的名字叫三提包，就像軍人的包一樣的。
我外形是這樣的：長方形，上面還有三行呢!我是用布做的，我的顏色是土黃色，是不是很難看呢?可別小看我，我有四層。第一層放我小主人的祕密，第二層放課外書，第三層放作業，第四層放他的'文具盒。
小主人帶了什麼東西我都會知道，有一天，他撿到了20元錢，等一個人都不在時，他就偷偷地把20元放在了我的第一層。然後放學時，他就裝模作樣地跟老師説：“老師，我有課，能下次來補作業嗎?”老師説：“好吧，一定要記得，去吧!”他説：“好的!”於是我急忙對小主人説：“不能逃作業!”但是他聽不到。小主人出了大門，我一直在那兒叫，我脖子都喊啞了，他連一個字都沒聽到。他偷偷地從我第一個包裏拿出了20元錢去買了小玩具。
到了第二天，小主人又帶着玩具去學校，在上課時他拿出玩具，我説：“別玩了，會被老師發現的。”可是他不聽。結果真的被老師發現了，老師説：“你還帶玩具!”然後他就被老師罰了一頓。
我雖然對小主人很負責，可是小主人太頑皮了，有時候我也很無奈，你們説我該怎麼辦呀?
書包國小作文 34
我揹着它，走過這個畢業季。 ——題記
我現在背的書包，是今年開學剛買的。在網上翻看的時候，第一眼就看上了它。“為什麼呢？”“因為它的顏色好看，上面還有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的。”女生選書包無非這幾點。
但買回來時才發現，布料很結實，很耐用。在看圖片的時候，感覺有點兒大，但現在揹着剛剛好。唯一的缺點就是不耐髒。
這個書包，讓我又愛又恨。臨近畢業了，肩上的重量當然增加了。老師每天都佈置很多作業，還有父母買的小升中試題。而我的書包的`任務就是裝下這些東西。就這樣，書包的形象自然在國小生心中大打折扣。
而讓我愛的是，它可以做你無言的朋友，無論你向它傾訴了多少祕密，它都不會説出去。我的書包內側有一個小兜，裏面裝我的“私房錢”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來的紙條，那當然是我“見不得人”的小祕密啦。
還有兩個月就要畢業了，雖然你只陪了我短短几個月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛的書包！
書包國小作文 35
我喜歡我的文具盒，也喜歡我的存錢罐，但是我最喜歡的還是我的小書包。我的書包是媽媽在文具店裏買的，我特別喜歡它。
書包是黑色的，像夜晚的天空一樣。它大大的，就像一位巨人。書包的正面有一個米老鼠，他正津津有味地吃着美味的糖果。背面有兩條長長的揹帶，捏着特別柔軟，揹帶的正面很光滑，但是背面很粗糙，像張漁網一般，那是為了防止書包脱落。揹帶厚厚的、寬寬的，背起來特別舒服，上面還有兩個釦子可以調節長度。書包背面墊着海綿，是為了讓我們背了更舒服。兩邊有兩個小袋子，袋口各有一圈鬆緊帶，可以更好的扣住東西。書包裏面分為三層。大的放一些學習用書，中間放課外書和鉛筆盒，小的就放一些小本子。文具和學習用品都安安靜靜地躺在裏面睡覺，需要的時候它就跑出來，幫助我解決難題。
書包剛買來的時候我特別喜歡它。放文具的時候小心翼翼，生怕弄壞或弄髒書包。上課的時候我捨不得把新書包放在地上，我就拿塑料袋鋪在地上，然後把它放在上面。上體育課時，我等同學們把書包放下的時候，偷偷地把書包放在別人的書包上面。放學回家的時候書包有點髒，我就趕緊拿出濕紙巾在上面死命的擦。如果有同學一不小心把我的書包弄髒了，我準會生氣地去找他評評理，為我的.書包討回公道。過了一段時間，書包漸漸變舊了。上體育課的時候我就隨手一扔，扔到旁邊去。上課的時候還會一不小心踩到它，我的書包要“退休了”。我想起它幫助我裝了許多的東西，它每天陪伴着我學習，它讓我學到了很多知識，我卻沒有好好愛護它，我不由得羞愧萬分，趕緊把它洗乾淨，重新背上了它。
我喜歡我的小書包，它默默貢獻的精神值得我們學習。
書包國小作文 36
我們國小生每天揹着書包去上學，書包裏裝着滿滿的書本、還有文具袋和水杯。沉重的書包壓着我們稚嫩的肩膀，讓我們覺的好累呀！若是未來的書包能夠既輕便又有高科技的功能，具有防搶，防盜，自動倒水和自動拿課本等……我陷入沉思中，幻想一下子把我拉到了未來，我見到了未來的書包。
我在放學回家的路上，突然一個黑影從我身邊竄過，只感覺一陣疼痛，書包被搶了。我大喊一聲，書包的防搶功能就會啟動：從書包的兩側伸出兩個大刺，向壞人的胳膊上刺去，驚嚇的壞人向四處逃竄。書包防搶成功，這時會長出兩條機械腿，立刻就跑到了我的腳下，乖乖的跟我回家。
如果我在上衞生間時有小偷來偷我的東西時，書包的防盜模式就會啟用：攝像頭就會拍下小偷的臉，並顯示出他（她）的姓名，等我回來的時候拍下的照片已經打印出來，可以很準確的找回丟失的物品並確認小偷。
下課時，如果我感到口渴了，就對書包説：“我要喝水”，書包就會啟動倒水模式，將不熱不冷的水放在我的'面前，喝着舒服極了。要上課了，書包會啟動自動拿課本功能，把上課所的課本和練習本、筆放在我面前，讓我認真努力的聽老師講課，學習文化知識。
經過我的介紹，你覺的未來的書包好嗎？只要我們好好學習，長大了發明創造，這未來的書包會實現的。
書包國小作文 37
書包，它是我們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力；它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我揹着書包，帶着問題來到學校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我揹着書包，把一天的收穫帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子裏的'知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那麼多的知識。
爺爺奶奶説他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們説自己所學的知識少。爸爸媽媽説，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們説自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！裏面這麼多書，又有那麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。
但是，我知道業精於勤而荒於嬉，即使我有書包這個好夥伴，但如果我懶惰不用功，書包裏裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認真學習，才能把書本上的知識變為自己的，才能讓自己成為一個有真才實學的人。
書包國小作文 38
神奇的書包2030年，我長大了，發明了一種神奇的書包，書包上有紅、黃、藍三個按鈕，每個按鈕都有一個奇特的'功能。
神奇書包能把你的課程表輸入進去，每天早上，只要按一下紅色按鈕，它會立刻檢查你的書包，如果有忘帶的書或作業，它就會及時提醒你。
當你揹着沉重的書包準備上學時，一定要按下黃色按鈕，你會看到書包立刻變的又輕又小，就像一個火柴盒，把它放在口袋裏就可以輕鬆上學了。到了學校，再按一下黃按鈕它又會馬上還原，超級方便。
這個書包還有防盜功能，當你離開的時候就按一下藍色按鈕，要是有人想偷拿你的東西，神奇書包就會立刻夾住他的手指，給他一個小小的教訓。
另外，這個書包還可以播放音樂，變換顏色。怎麼樣，我的書包是不是很神奇？
書包國小作文 39
書包總有壞掉的時候。這不，我的舊書包終於光榮的完成了它的使命，壞了個大洞。因此，我家的“財務部長”媽媽決定：為我買一個新書包！
兩天後，媽媽從張家口為我買了一個新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的外表閃閃發光，可愛裏透着一絲乖巧，活潑裏透着天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠米妮，身上的`一對小翅膀似乎剛要飛起卻又捨不得離開地面，立在那裏，好像在思考是否帶米妮飛起；再看看微笑的米妮，雙手支着下巴，長長的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。
書包的第二個格子的外表上寫着一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的雲朵笑嘻嘻的看着我，似乎很喜歡我這個小主人，也好像對我説，“小主人，你要好好學習，可不要辜負我對你的一片期望哦！！”
最後一個格子最大，雖然沒有裝飾，但是裏面卻能裝好多學習用品，這個大格子語重心長地説：“孩子，雖然這裏面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學業的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書包帶就不多説了。我的書包真美，並且意義重大，因為它是我以後的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。
書包國小作文 40
小個頭知識多，所有學具都歸它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚裏裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時，媽媽為了鼓勵我好好學習，給我買了一個“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛。
書包的正面有一個大大的劍橋校徽，每當我注視着它，彷彿已經走進劍橋大學的校門，即將在這裏學習更精深的知識。書包兩側各有一個寬鬆的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背後可是高科技，一個個凸起的設計既美觀又能緩解書包的'壓力。
細心的設計者給書包內層設計了好幾個分袋，可以有序的把書籍和文具放進相應的分袋裏，上課時，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓着大大的肚子，裏邊裝着知識的海洋。從我踏入國小第一天開始，到現在現在我能背唐詩，宋詞。我的每一點進步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書包裏裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學習，天天向上，長大做祖國的棟樑。
書包國小作文 41
又到週末了，作業會比平常多。一回到家，我就開始找作業本做作業，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業本，急死我了。看見書包那麼亂，我決定先整理一下書包。
我先把書包裏的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然後把本子按小到大的順序疊起來放到書包裏。第一層是文具的家，作業本駐守第二層，第三層是課本的大本營。最後，把剩下的試卷放到試卷袋裏，把它放到書包最後面的'一層。書包終於整理好了，看到裏面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個時候我一翻書包，就找到了作業本，可快捷方便啊！
今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因為我學會把書包整理得整整齊齊。其實這是一種好習慣，以後我還會堅持整理書包呢。
書包國小作文 42
每當我拿起書包時，總感覺沉甸甸的，而且此刻的書包使用起來又有許多的不利便。因而我想發明一種神奇的書包。
這個書包的色彩各有不同，如果你的心情愉悦，你想釀成綠色，就按綠色的按扭，想釀成什麼色彩主按什麼色彩的按鈕。書包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。
這個書包可以為主人主動準備書。它那裏有一個刷卡器，只需把課程表放進裏面一刷，它就會主動把你第二天需要用的書整整潔齊地放進裏面，這樣就不會拖你的時間了。如果不想抄課程表，只需扭動一下按鈕，它那裏就會冒出一個射影器，把課程內外的'內容射到另一張紙上，不過本來的一張紙還是有的。
書包還可以疊成一個有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它釀成一個小圓球。只需把它捧在手上或放到了袋裏面，像放了一包食品一樣輕。來到教室，放到桌子上面，會釀成許多按扭。如果上語文課，就按帶有“語文”兩個字的按扭，語文書主拱在你面前……多利便呀！
如果在你寫作業遇到了不會的時候或是有困難的時候，它會有一個顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業，你只需按“檢查”這兩個字，它就會檢查你的作業。
另外，它就像是一個小鬧鐘。早上會準時叫你起牀，你不起牀，它是決不會“罷工”的。
這就是我想發明的神奇書包，希望早日出現。
書包國小作文 43
又是一箇中午，該上學了。我推了幾下正在睡覺的`媽媽，説：“媽媽馬上要走了，馬上就要上課了。”我媽迷迷糊糊半睡半醒地回答：“你先走，我比你快，我給你送書包。”聽到這裏，我也不想做了。我拿着自行車鑰匙出了門，踩上賽車，飛快地踩上去，很快就到了學校。
但是為什麼媽媽還沒看到呢？快點！沒有書包怎麼去上課？可是我等了十分鐘，還沒來。我心想：“媽媽會有什麼事嗎？”還是在牀上睡懶覺？又或許她迷迷糊糊沒聽清，以為我帶着書包走了？還是來的路上發生了什麼事？
耶！他為什麼還沒來？已經1: 48了。怎麼辦？我氣得跺腳，恨不得飛回家。我狠狠罵了我媽一頓，揹着書包飛了回來。但是理想很豐滿，現實很骨感。我只能在門口眼巴巴地看着。
時間越來越近。我媽媽還沒來。我已經瘋了。轉身向學校走去。媽媽知道她才上了一半課就來了，真是“及時雨”！“太快了，太快了。”我只是説相反的話。
以後，你再也不能相信別人的話了。媽58才醒，哼！通過這件事，我總結了一句話：自己的事還是要操心，不能靠別人。
書包國小作文 44
每天上學，我們都要揹着沉重的書包，像背上了大石頭一樣。特別是外出遊玩的時候，想要多帶點東西。可又怕太重了背不動。這可怎麼辦呢？在22世紀的小朋友就不用擔心這個問題，因為在22世紀的大人們設計出了一種多功能的'書包。
這種書包設有縮小鍵、雨傘鍵、探路鍵 、保護鍵和查看心思鍵等多個按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。那麼，就讓我給大家介紹一下它們的功能吧！
當你去上學或者外出遊玩的時候，只要按下縮小鍵，這樣，書包就會自動縮小，這樣你就可以把書包放到口袋裏了，這樣是不是就輕鬆多了？要是當你在野外迷路了，千萬不要慌，在這時你就可以馬上按下探路鍵，書包就會立即顯示出一張地圖，地圖上會用紅點表示出你所在的位置，用綠色的線表示出你要走的路線。如果你碰到了壞人，千萬別害怕，你只要按下保護鍵就可以了，書包就會立刻把現場的信息輸給微型機器人，微型機器人就會立刻對壞人射出麻醉劑，這樣就會有足夠的時間逃跑。如果放學或者外出遊玩時突然下起了傾盆大雨你也不用擔心會被大雨淋到，因為書包設有雨傘鍵，只要按一下雨傘鍵，雨傘就會打開，這樣你就不會被大雨淋到。對那些一時分不清是好人還是壞人的時候，就可以按下查看心思鍵，把他（她）的心裏活動看清楚，就能及時對他（她）講道理，讓他（她）悔改，以防一些不良行為的發生。以上就是這些按鈕的功能。另外，這種書包還裝有按摩器，這樣，書包背在背上就更輕鬆了。
怎麼樣？22世紀的書包是不是比我們現在的書包好呀？我相信未來一定有這樣的書包。
書包國小作文 45
大家好！我是一個與主人形影不離，平時忠心耿耿地為主人服務的書包。平日裏，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些於主人的煩惱。
首先，是對於主人平時令我“工作”時的煩惱。每當主人上下學時，我都不得不無奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什麼呢？原來，每次主人上下學時，都要背許多學習資料回家來幫助自己學習和完成作業，而小主人作業又多，於是又要背許多練習冊回家，就這樣，即使他把書再放的井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現在又有一個環保袋來幫助我“負重”情況仍舊不容樂觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書的質量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的“金剛神骨”，但我卻無法做到。所以，每當小主人背起我的時候，都會有一種強烈的負重感在我身上，儘管我的主人十分愛惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業與學習資料。但無論我多麼努力，我的揹帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅固了不少，主人也因此更加愛惜我了。
但是，雖然主人十分愛惜我，但他有時候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個月就要洗一次的，每當到了清洗的`時間，他總會泡在那堆如山般的作業，接着以不夠時間為由拒絕，然後，就沒有然後了。他這種行為真是令我“又愛又恨”，讓我總是髒兮兮的，又無可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時，他才會隨便洗一下。否則，他絕不洗。
我是一個書包，有職責，也像人一樣，有喜怒哀樂。我是幸運的，因為我沒有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛惜身邊的物品。否則，一切都會離你遠去。
書包國小作文 46
光陰似箭，日月如梭，轉眼間幾十年過去了。世界萬物的變化實在是太大了，書包也是其中之一。
現在我已經是如月國小的教師了，現在學生們的書包發生了巨大的變化。以前，每當隨着年級的增長，學生的書包就會越來越重，如果長期揹着這種書包的話，學生的肩膀會承受不了的，很有可能造成不良的後果。
如今的科技越來越發達，以前的'這些問題現在絕不存在。這種書包外面是一層玻璃，可別小看了這些玻璃。這些玻璃是由高級材料做成的，更重要的是，這種玻璃不會碎。就算是用巨大的東西壓在上面，它也毫髮無傷。更使人震驚的是，裏面就算是放再重的東西，背起來還要輕一半還要多的多的重量。這種書包正上方有兩個按鈕，他們分別是升和降。如果你要拿語文書的話，你按一下左邊的開關，然後書包的正面會出現你書包裏所有東西的圖案。然後你點一下，所需物品的圖案之後，再按一下健，你所需要的物品就會自動出來。當然，拿東西和放東西的方法是一樣的，按一定的方法放進去。這時你一定會想：萬一這種書包丟了怎麼辦？不用着急，這種書包的右邊有一個按鈕，只要你按一下按鈕，就算是你的書包距你千里之外也能發出警報，然後他會根據主人的指紋，並且找到主人。
怎麼樣？未來的書包變化大吧！
書包國小作文 47
我有一個心愛的書包，是我一年級的時候媽媽給我買的。
我的書包高40釐米，寬30釐米。書包正面還畫着一隻米老鼠。他有兩隻深藍色的耳朵和一雙明亮的眼睛。他的.鼻子大如冬棗，看上去很聰明活潑可愛。書包兩邊有一個裝水杯的口袋，後面有兩條揹帶，是我背書包用的。
我的書包裏有四層。我把衞生紙放在第一層，鉛筆盒和筆記本放在第二層，課本放在第三層，課外書籍放在第四層。我的書包就像一個放書和文具的房間。每當我去學校，我都揹着書包去上學。上課時，書和文具從房間裏出來。下課後，書和文具回到房間休息。
就這樣，陪我一起上學，一起放學。每次學到一點知識，都有書包的功勞。每天都離不開，所以很喜歡。
我想好好保管我的書包。
書包國小作文 48
它，是我們學生必不可缺的夥伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應該能猜出它是誰了吧？哈哈，當然，它就是我們學生揹着上學的書包了。
既然書包那麼重要，那麼我們就更應該選擇好的書包。下面就由我來介紹一下一款科愛牌新款護脊書包。
它長約30釐米，寬約20釐米，整體來説是個“長方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的這麼精緻吧？如果你真的這麼想，我就會毫不猶豫地回答：“那當然，作為一款好書包，這些精緻是不能少的。”它的背面含有護脊紋，用來防止你駝背，脊紋兩側還含有彈性的彈簧帶，用來調整鬆緊。你可能會想：切，這有什麼特別的？還不是跟我們平時背的差不多嗎？唉，這你就不對了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在後頭呢！請繼續聽我講。
把肩帶反過來，我們可以看到肩帶上佈滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的.“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運動的話，就算你汗流浹背也不會感到熱。還有一個奇特點——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的後面隱藏着兩條鬆緊帶，別看它孤零零不起眼，其實用處也不小。背書包時，把手連着鬆緊帶一起套進，再背上，你就不會感到這麼累，這麼沉。
根據人體工程學原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部優點，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
書包國小作文 49
轉眼間到了2550年，我已經成為像愛迪生那樣偉大的發明家。特別是我發明了一種神奇的書包，它的功能可多啦！
我給它取名叫“輕輕包”，為什麼呢？因為它裏面的空間很大，可以裝很多東西，而且不管在裏面放了多少東西，外皮都撐破不了，因為它是用最新高科技的材料做的。更重要的是放了很多東西，但它的重量卻很輕，就像拎着一個空書包一樣，因此我給它取名叫“輕輕包”。
它的內存很大。共分4層，第1層是最大的，可以放書本；第2層小一點兒，可以放練習冊作業本等；第3層是一個正方形，放一些試卷等等；那麼有的同學會問：“筆袋放在哪兒呢？”別急，書包的`第4層就是一個絕妙的筆袋，可以放100支筆哩！
更妙的是“輕輕包”還可以變形哩。如果你要出去旅遊，書包的第三層裏有個小小的紅色按鈕，旋轉一下，它就像爆米花一樣“砰”的一聲變成了行李箱。如果你旅遊時走累了，還可以把它當椅子坐上去。放心，它不會被壓破的。就算你站在上面跳啊蹦啊，都不會有絲毫損傷。當旅行結束，再把那個按鈕扭一下，它又變成了“輕輕包”了。
如果你到超市去購物，覺得購物袋提在手上太累了，可以把輕輕包的第2層裏的按鈕擰一下，它馬上就變成了一個購物車。怎麼樣，神奇吧？
“快醒醒，上學要遲到了。”耳旁傳來媽媽的叫喚聲音，睜眼一看，原來是一個夢啊，但我相信這個夢一定會實現的！
書包國小作文 50
光陰似箭，日月如梭，如今我已是知名度很高的科學家了。有一天我突發其想：我小時候最喜歡蜘蛛俠了，因為他正直勇敢，是我心目中的英雄。那麼我可不可以研製一款蜘蛛俠的書包，像蜘蛛俠一樣可以保護學生呢？為了這些“祖國的花朵”的安全，犧牲自己的時間，值！
經過艱苦的“111”（一年一月零一天）的研究，蜘蛛俠安全書包研製成功了！讓我們看一看書包究竟是怎麼工作的吧！
首先，書包採用高端智能觸屏技術，非常先進，並且還裝有世界上最先進的防盜技術，黑客也侵入不了，充分保護了學生的人身安全。
其次，它的'功能也很多：
它有一個智能蜘蛛觸控器可以在危險的時候做出相應的對策，有時還可以從書包裏伸出八隻腳，讓你飛檐走壁，逃脱壞人的魔掌。什麼什麼？你怕會掉下來？哎，我只能用一個成語形容你：杞人憂天！它還有一個壞人識別器。只要發現是抓捕的罪犯在使用它，書包就會失靈，瞬間放出強烈電流罪犯將罪犯擊倒，併發出警報。
它還有一個温度自動調節功能。只要温度超過30度，它就會自動升起一把傘為你帶來清涼。它還用一個反重力調節器，優能系列的，太陽照到哪裏浮空傘就調整一下位置並且還會跟隨你，是夏天必備喲！哈哈，悄悄告訴你其實浮空傘下有一個小型太陽能空調！
“醒醒——啦！”一聲河東獅吼驚醒夢中人，望望眼前的課本，我下定決心：要發明那樣的書包，一定要好好學習，為了夢想，加油！
書包國小作文 51
我有一個米奇書包，它是藍色的。我非常喜歡它。
書包的主體有拉鍊。它分三層，最裏面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點，所以放數學書和數學本。下面一層有個繃帶，所以放英語書、活動手冊和英語本，這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的.那層放副科書，下面那層放要交的作業，這樣方便拿。最下面那層有拉鍊，用來放文具盒和記作業本。書包蓋上還有一個硬夾層，它是用來放雜物的，比如：衞生紙、吃的東西……
有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結果沒有帶科學書。第二天，科學老師讓我抄課文了。
現在，我得到了一個教訓：自己的事情自己做。
以後，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會把書丟家了。
書包國小作文 52
每次我走在回家的路上都在想：書包太重了，把我的肩膀都壓散架了！雖然人們設計出了拉桿書包，可拉桿書包還是有些不足。比如；下雨的時候拉桿書包會淋到，書都濕了。上樓下樓的時候揹着拉桿書包會很重。所以我要設計一個攜帶方便的，上下樓也不麻煩的'書包。
它的樣子和普通的書包沒什麼兩樣，只不過多了幾個隱形按鈕而已。你們可不要小看了這些按鈕哦！它的威力可大了，你看見的按鈕別人看不到。紅色三角形按鈕按一下書包就會像一個氣球大小，而且重量也變輕了。其實書包裏還有一個微型照相機，這個照相機很神奇，你只要照一下書，書就變成照片了，而且也不重。到了家，在按紅色按鈕書就還原了。還有一個綠色按鈕，按一下就可以讓書包不會被淋濕了，這是因為書包裏有一個小口袋，只要一按綠色按鈕就可以把透明的橡膠套在書包上了，這樣就不會淋濕啦！
這就是我要設計的書包，酷吧！
書包國小作文 53
“它是我的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。”猜猜這是什麼？沒錯，就是書包！它是我形影不離的好夥伴。
我的書包無私紫色的，看上去只有兩層，其實背後還有一層。書包很大，沒有什麼圖案，只是右下角寫着“nikki”下面寫着“naonaomi”。我還給書包掛上一個大白的小掛件，大白看起來很可愛，那是買書包送的贈品。打開很小的第一層，裏面裝着我的筆袋。打開筆袋，裏面有削尖腦袋的`鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，還有性格直爽的水筆。打開最大的第二層，裏面裝了很多東西：語文書、數學書、英語書、作業本……後面一層放了穿着綵衣的蠟筆、密度均勻的直尺和優柔寡斷的橡皮。書包旁有兩個網兜，裏面放了紙巾和水壺。
本來書包很輕，但由於功課越來越多，書包也就越來越重，而我壓力也會越來越大。每當我背上書包時，總是會不由自主説一句：“哎，書包，你吃得太胖啦！”
這個書包是我最好的朋友，雖然有點舊，但是它陪了我三年，我也不會丟掉它。我愛我的書包，我愛我的“老夥伴”！
書包國小作文 54
我都已經上三年級了，從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包，我應該自己整理書包。
於是，有一天，我把書包裏的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那麼亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。
然後，我就學着媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會兒，小狀元的角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按着硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的'了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來，一個手拿着書的封面，另一個掀着書皮的一部分，拿着書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮裏，不一會兒，書皮就不掉了。
最後，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如説小狀元、作文本什麼的放在第一層裏，把作業放在第二層裏，經典誦讀放在第三層裏，把課外書放在第四層裏，還有一層放文具盒。
到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那麼幹淨？”我得意洋洋地回答説：“我自己整理的。”媽媽激動的一把抱住我説：“你長大了。”
書包國小作文 55
科學興趣班的第一課上好了，我抱着鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悦中。
我抱着書回到家，一進門，便發現媽媽用奇怪的眼神看着我。怎麼回事？我正奇怪着，忽然發覺兩肩一陣發涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發涼，感覺時間好像都靜止了。“媽媽，我去拿書包！”説完，我門都沒關，就衝下樓，一路狂奔到興趣班，心裏還一個勁兒的着急：萬一書包被別人拿走了怎麼辦？
我以最快的`速度跑到了興趣班，衝進教室，那裏又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那裏，從角落中拿出一隻書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的説：“是的！”
老師將書包遞給我，對我説：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，説了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什麼都沒少！於是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復得的感覺，多麼幸福！當然，最好還是不要丟東西。
書包國小作文 56
“哎喲，腰痠背痛！“下午放學回家，我一邊卸掉沉重的書包，一邊捶着背，哎！要是有一個會變大變小的書包就好了，用的時候變大，找書；不用的時候變小，裝進口袋裏。突然，我靈機一動，何不自己設計一個神奇的書包呢？
我設計的書包外觀十分漂亮。正面呈橢圓形，厚度約20釐米，兩條可調節的肩帶，淡粉色的表面，上面還帶一個可愛白色的貓咪圖案，貓鼻子是一個開關，打開開關便有動聽的音樂聲，關閉開關就是靜音模式。書包是用超級纖維材料製作，特別輕便。書包內部分為三層，第一層放文具，第二層放各科課本，第三層放作業本，分類存放學習用品井井有條。
這個書包的神奇功能可多啦！書包外表有一層納米塗層，具有防水的功能。書包淋了雨，輕輕抖一抖書包，雨水紛紛掉落書包一點也不濕，而且書包上的'灰塵也隨着雨水一起掉，跟新的一樣。
書包還有一個強大的功能，上面有大約10平方釐米的“顯示屏”，這塊“顯示屏”是用超級智能電子織物製成，用手輕輕觸摸，就會顯示當天的時間及天氣情況，十分方便，並且非常柔軟，根本不用擔心會變硬。
書包能變大變小的功能是我最喜歡的，它就像一個法力無邊的魔術師，上課時，它是一個正常大小的書包，放學時，它變成紙片一樣，裝進口袋裏，很輕便。
但這終究是一個幻想，但不過我相信，在不久的將來，夢想一定會變成現實。
書包國小作文 57
隨着時代的飛速發展，我已經成為一名大學生。我的書包把我的腰彎成了跨世紀人才。我不能“挺胸做人”。現在，我的書包是多功能的。
在日常的學習和生活中，許多學生都很累，所以他們總是習慣在桌子上休息，甚至在桌子上做作業。當然，我也不例外。
有一天，我揹着一個很重的書包去上學，但是作業很多，晚上沒有好好休息，所以這一天我很累，揹着這個很重的書包，我的'腰站不起來。但是，我的書包裏裝了一個小按摩器。累了就打開開關，突然感覺有一股暖流像看不見的手。首先我把你的身體擺正，然後在你的背上輕輕按摩，讓我擺脱疲勞，重新感到神清氣爽，全身心地投入學習。而且還矯正了我的體型。
中午，吃飽飯，閒的無聊死了。幸好我有這個珍貴的書包。只要我按下控制鍵，我的書包就變成了一台為我服務的電腦。它為我提供當天的新聞信息，告訴我下午的課程，播放音樂，讓我放鬆片刻。上課分心的時候會提醒我，氣餒的時候會鼓勵我…
一天的課又結束了，窗外下起了傾盆大雨。“哎呀”，我心裏一頓。哦，不，我沒帶雨具。我走回家的時候一定是濕透了。讓家長來答。家裏很忙。“啊，我怎麼忘了書包？”我拿起書包，按下按鈕，雨傘自動彈出。另外給了我一件棉襖。這時，我覺得暖和多了。看到同學們詫異的盯着我看，沒有人不羨慕我。我真的覺得我的書包是一個寶藏。回到家，一點都沒濕。真是省力又方便。
我的書包有這麼多功能，只是因為書包底部裝了一個微型電腦，接收所有信息，發出命令。上帝夠了！
我的多功能書包太神奇了！
