奇思妙想作文(優秀)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的奇思妙想作文8篇，歡迎大家分享。

奇思妙想作文 篇1

我每天都會自己的奇思妙想，我想過做一個智能黑板，這個黑板不需要老師書寫，只需要老師説出他要寫的，黑白板上就會自然出現這些字，並且只能識別老師説的話。可現在我一想既然可以發明這樣的智能黑板，那為什麼不能發明一種可以上課的機器人，那不就好了，可以無時無刻的監督我們。

這種機器人懂得一年級到高三年紀所有的.知識，在你遇到不會做的題的時候他就會出現變身最為優秀的老師，用最通俗的方法給我們講授知識，並且還會給我們指定計劃。我們在學校裏面學習歸來，老師會將最新的知識傳送到機器人上，機器人會自然制定計劃方便我們學習。學習結束之後他就會變成説故事機器人，給我們説睡前故事。

我相信，只要我們努力學習，就一定發明這樣的機器人。

奇思妙想作文 篇2

坐公交車時，常遇到這樣的情況，車到站時，有些乘客還未來得及下車，司機卻由於不知情，往往提前關了車門，害得乘客大喊大叫：“開門！開門！我要下車。”司機只好再停下來，不僅鬧得不愉快，還耽誤時間！我的一個小想法就可以解決這個問題。

我的想法是這樣的，可以在車前面安裝一個紅外線發射器，司機的右邊和車廂的前面也同樣安裝上紅外線發射器，在司機的旁邊還有台小電腦，這個電腦可以收集聲音，當乘客上車時，對着電腦報出站名，電腦便會自動記錄有幾個人到哪一站下車，顯示在屏幕上，並把上車乘客的`相貌特徵一一輸入電腦，傳入後門的紅外線控制儀中，當到達某一站時，紅外線控制儀便會根據資料知道有幾人在該站下車，當這一站的乘客下完後，電腦便會告訴後門的儀器“下完了”，後門便會自動關閉，電腦裏已下車乘客的信息會自動消失併發出“滴”聲，司機聽見後就可以繼續行駛。假設要下車的乘客由於疲勞睡着了，電腦便會發出聲音“哪位乘客沒有下車請速下”，直到這個乘客下車後，車門才關閉。

我的小想法還適合來到陌生城市的乘客，他們永遠不用擔心坐過站，前面的電腦會在該下車時提醒他。有了它，我們可以到處旅遊，不用擔心迷路了。

怎麼樣，我的想法不錯吧！但還要努力學習，才能實現我的奇思妙想。

奇思妙想作文 篇3

從小，我就是一個有着很大好奇心，敢於探索、勇於嘗試的孩子。大人們總説我腦子裏裝滿了古靈精怪的想法，而我卻仍對創新充滿了興趣。

我家養了一隻三四個月大的小狗，它長着一身蓬蓬的黃毛，渾身圓滾滾的，活像個小皮球，因此我們給它起名為“球球”。球球對人十分友好，即使見了生人也是搖頭擺尾，非常惹人喜愛。

有一天，我走在放學的小路上，忽然聽到一聲微弱的“嗚嗚”聲，好像是從灌木叢中發出來的，緊接着又是一聲。好奇的我忙伸手把枝條撥開一看，啊，原來是一隻漂亮的小貓咪！它大約也只有三四個月大，渾身雪白，卻十分瘦弱，一定是遭人遺棄。它已經餓得奄奄一息，美麗的大眼睛可憐巴巴地看着我，彷彿在對我説：“好心人，求求你救救我，把我帶走吧！”憐憫之餘，我心中突然冒出一個奇思妙想：為什麼不把這隻小貓帶回家，和球球做伴呢？可是又有一個聲音響起：貓和狗天生是冤家對頭，永遠不可能成為朋友的！經過一番激烈的思想掙扎，我還是決定試一試。

我給這隻小貓起名“白雪”，並將它抱回家中。我和媽媽説了我的想法後，她一開始極力反對，説我完全是胡思亂想。但我對她苦苦哀求，並保證願意承擔一切後果，她才勉強批准了我的請求。

白雪成了我家的新成員，我對它照顧有加，讓她住在我的房間裏，並悉心地餵養它，它很快變得活潑好動起來。這時我決定把它帶到院子中，讓它和球球生活在一起。起初球球對這個“外來入侵者”充滿了敵意，不停在白雪周圍警覺地嗅來嗅去，似乎在打探敵情。而白雪對球球也有戒備之心，每次球球嗅它，它都會下意識地避開，弓起背，渾身的毛髮豎起，好像在説：“你是誰？不要靠近我！”在一旁觀察的`我很快發現了這個問題，於是我就有意把它們關在院子裏，讓它們多接觸對方。時間長了，我發現它們之間的緊張關係有所好轉，彼此漸漸熟悉起來。我便趁熱打鐵，順水推舟，在它們之間做些鼓動工作，比如把它們的食盆放得很近，讓它們的窩緊鄰對方的窩，等等。

皇天不負有心人，經過我長達半年的努力，它們終於消除了不同物種之間的隔閡，成為了親密的一對。晴天，你可以看到它們懶洋洋地趴在一起曬太陽；雨天，你則可以看到它們互相依偎在屋檐下躲雨的温馨場面，充滿了友愛。

每每看到這情景，我就對自己當初的奇思妙想慶幸不已，而媽媽也肯定了我的想法。我真為自己有這樣的奇思妙而想感到自豪！

奇思妙想作文 篇4

同學們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，讓我來給你們講一講。

"變幻彩筆"？彩筆怎麼能變幻呢？你們聽了我的構思一定會問。彆着急，讓我來慢慢跟你們説吧。

在彩筆的尾部，有一個紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會出現一個小屏幕，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。

你一定會問我有沒有其他功能了呢？當然有了，還有兩個神奇的.功能，讓我為你一一説明。

一個功能是它的筆桿上有一個粉色的按鈕，只要你一按，説出你想要的筆，比如：水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆，它就能變成你想要的筆。還有一個更神奇的功能就是能糾正姿勢，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進去，直到你的姿勢調整端正了，它才會把筆頭伸出來。

你們説我這個奇思妙想神奇不神奇？

奇思妙想作文 篇5

今天上午我看到我的鄰居家在裝空調，那個工人吊在半空中拉着沉重空調機艱難在牆壁上安裝着。好危險啊！看得我心驚肉跳。看着這個情景，媽媽説：“如果將來的房子能自動調節温度該有多好啊。"是啊，我覺得媽媽説得話很對。於是我決定寫一篇奇思妙想作文：奇妙的房子。

奇妙的房子，牆壁是用特殊的材料建築而成，夏天能吸收太陽能，轉化成冷氣，並能根據主人的需求自動調節室內温度。冬天能收集冷風，轉化成暖氣，讓室內温暖如春天。

房子裏面看不到任何電器，房子裏的牆壁都是根據主人個人的喜好裝飾着各種精美的圖畫。那麼電燈哪去啦？沒電燈晚上怎麼辦？不用擔心，牆壁四角一到天黑就會自然發亮，會根據主人命令，自動調節明亮度。如果主人説我要看書，那麼四角的`亮度會變得合適看書。如果主人説我要睡覺了，那麼亮度會變成很柔和，很温馨。

還有電視機在哪裏呢？這是我們小朋友們最關心的。電視機啊，你坐在哪裏電視機就在哪裏。怎麼回事呢？原來未來的電視機是隱形的，而且是可以自動移動的。你坐在客廳，你對着牆壁説我想看電視，電視機馬上就會出現在你的面前，如果你坐在飯廳吃飯，你想一邊吃飯一邊看電視，你只要對着前面牆壁説我想看電視，電視機馬上會出現在飯廳，你座位的前方。看電視不用任何遙控器，只要你説出你想看什麼，電視機就會立刻播放你想看的節目。

這就是我想象的奇妙的房子，不錯吧！夠奇妙吧！

奇思妙想作文 篇6

在35世紀人類發明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同尋常，簡直可稱得上是一應俱全，格外受人喜歡。

當你穿上它時，第一眼就會發現它上面有幾個不同的按鈕，你只要按一下長方形的按鈕，衣服就會迅速地把一張小紙條送到你手中，上面詳細地標明瞭這件衣服的使用説明，你只要按一下紅色的按鈕，這件衣服就會快速測量出你所處環境的温度，並根據實際氣温自動放出，是合適的冷熱空氣，以平衡氣温使你覺得周圍温度始終是恆温，當你按下黃色的按鈕時，你的身體會慢慢的上升到一定程度時，就會以很快的速度飛到你想去的地方，這種交通工具既環保又安全，可以讓你放100個心。如果你按下綠色的按鈕，身上的衣服立刻就會變成航天服，然後就像坐上火箭似的飛向太空，在太空中，它還可以為你提相關星球的各種資料自動帶你去想玩的各種星球。

如果按下黑色的`按鈕，一個機器人就會飛快地跑到你面前，然後你只要告訴她你需要什麼？她就會迅速的按時幫你完成你給他的任務，你還可以跟他聊天機器人，也會變成你形影不離的好朋友。

這樣的衣服是不是很方便呢？讓我們一起來，為此而奮鬥吧！

我們教室可真神奇呀！

我的好朋友楊佳潤考試沒考好，被老師臭罵了一頓上音樂課時悶悶不樂的樣子，呆坐在那兒一個字也不唱，像一個木頭人。一張椅子把他給拉了過去，一會兒拉着他跳踢踏舞，一會兒拉着他跳恰恰舞，後來還過來好幾個小朋友爭着牽着他的手轉呀轉，跳啊跳，教室裏的椅子也圍在他一起轉呀轉，跳啊跳，教室裏成了一個大舞廳。楊佳潤也漸漸地跳起了舞來，心情也舒暢多了。

有一音樂課上我們不夠精神，老師説：“來，我帶你們進入屏幕裏的世界。”説完，第一個跨了進去，我們緊隨其後。我們一邊唱歌一感受裏面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌着，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個個人都把要唱的歌唱到了心裏。

多麼奇幻的音樂教室啊！

奇思妙想作文 篇7

大家都有奇思妙想吧？我也有我自己的奇思妙想，現在我就給大家説説吧！

我長大以後想製作一座蛋糕房子，而且是水果蛋糕房。

這個蛋糕房可不一般，它一共有四層，第一層是客廳。你一推客廳的門，客廳的所有東西都會用多餘的奶油和蛋糕合起來，上面的三層樓也是一樣的'。一關門就又化成了蛋糕。這樣也可以防止強盜來偷東西，因為，小偷一進門就會奶油粘住。

吃飯也不用做，不用買。你想知道吃什麼嗎？你可以吃這個房子，如果你怕這個房子會吃完，那就是多餘的了。它是不會吃完的，因為安裝了一個自制蛋糕機。你吃了的東西他就會自動補上。如果你吃膩了，就會出現一個桌子，你想吃什麼只要説一聲它就會出現。

第二層是洗手間、第三層是書房、第四層是卧室。

如果你想去什麼地方，他就會長出一對翅膀帶你去那個地方。

這就是我的奇思妙想。

奇思妙想作文 篇8

小紅的鉛筆盒裏有一支鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

"你敢跟我比用處大嗎?"鉛筆叉着腰説。"不敢，鉛筆大哥。"橡皮謙虛的説。

鉛筆驕傲的説"懦弱的東西."

"你不要自以為是。"橡皮不急不惱地説，"我不懦弱，我們生來是為人服務的，不是比用處的，我可以擦字，再説我們也會用完的。"

"住嘴，你這個髒傢伙。"鉛筆生氣的.説。

" 我不理你了。"橡皮無奈的説。

小紅聽了它們的爭吵，説："別吵了，你們都是我的幫手。"

從此以後它們成了好朋友。