生活的饋贈作文（精選46篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活的饋贈作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生活的饋贈作文 篇1
在這個廣袤的世界上，生活着成千上萬的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的生活則平淡乏味。
我認為他們的不同是因為有人能欣然接受生活饋贈的一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈。
生活的饋贈是一本厚厚的圖書，時而扣人心絃，驚心動魄；時而千鈞一髮，驚險萬分；時而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因為讀這本書太難，太浪費時間就不接受生活的饋贈，那麼這樣就不會體會到生活中無窮的樂趣，更不會從生活中獲取知識。
生活的饋贈是一條波瀾壯闊的大海，時而狂風驟起，波浪滔天；時而風平浪靜，水清見底；時而廣闊無邊，一碧萬頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因為度過這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈，那豈不是將永遠停留在原地，不能繼續向前行進。
生活的饋贈就是一座難以逾越高山，時而怪石突兀，山峯陡峭；時而高聳入雲，一指擎天；時而山迴路轉，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因為逾越這座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈，那樣人將永遠不會成長，不會面對困難並克服它，更不會逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學會接受生活的饋贈，無論是挫折還是讚揚，歡喜抑或悲傷，我們都要經歷這一切。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會有將來的無限美好。
讓我們用愉悦的心情去面對成長中的一切，讓我們用真誠的愛去接受生活帶給我們的各種饋贈。
生活的饋贈作文 篇2
時常陶醉於生活的迷人景緻；時常温暖於路人的熱心幫助；時常驚喜於朋友的關切問候；時常感動於親人的細心呵護……
對我來説，那個最痛的意外，卻帶來了最美的禮物。
六年級下半學期，我被誤診得了嚴重的慢性病。當天開始，醫生便不讓我上學了，要在家靜養。剛開始，我十分高興，終於不用寫作業了。媽媽每過七天就要帶我去中醫院複查，抽血、化驗，而喝一大碗一大碗的苦中藥便充滿了我每天的生活。我慢慢的不再那麼開心了媽媽爸爸每天還要工作一下班就要給我熬中藥，帶我看病……一遍遍地做着，彷彿不知疲倦。在苦澀的藥味裏，我再也開心不起來了。
看着白髮一天比一天多的父母，想着自己因生病而落下的一門門功課，腦海裏面全是學校的情景，耳朵裏灌滿了同學們的歡樂笑聲……心中吶喊：我想上學！然而，無濟於事，一切依然如故。
但我不甘心啊，不再浮想聯翩，不再悄悄流淚，心不要再脆弱。我對自己説着加油，好吧，我自學。
我看書，自己給自己講，一遍遍地看例題，懂了，就拼命做題，只為不落人後。我把這段日子當成了大學聯考前的衝刺，我不知什麼是重點，書上的就全是吧。一學就是一天，忘了時間，寫啊算啊，握筆的手指起了腫包。
父母見了，都説我長大了。
日子，就這樣寂寞又充實的過着。直到有一天，父母帶我去了北京的一個醫院。在那裏，我被確診，沒有得那慢性病，我是正常的。全家都非常高興，陰雲一掃而空，我又能上學了！媽媽問我還參不參加期末考試，我毫不猶豫的選擇了參加。那次考試我拿出了全部精力與渾身解數，超越了自己，考出了十分理想的好成績。我終於證明了自己！
我非常開心，感謝那次意外誤診，感謝生活，我相信，你所為生活付出的一切，生活定會加倍奉還於你，而且定是你所意想不到、出乎意料之外的驚喜，我想，這大概就是生活饋贈給我們的禮物吧！
生活的饋贈作文 篇3
生活如水，在流動中也會摻雜一些沙礫。
生活如畫，在創作中也會沾上其它原料。
生活如紙，在保存中也會出現許多黃點。
曾經傻傻地以為，生活是一朵潔白無暇的蓮花，殊不知，在這玉潔冰清的背後，也有躲藏在花瓣下的令人厭惡的黑點。
社團的面試結束後，我的心情像“飛流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，為什麼一句話都要讓我思忖很久？為什麼我連自己都不瞭解？為什麼我的表現這麼不盡如人意……我失意，我憤怒，我自責，一隻手企圖抓住點什麼，卻輕而易舉地握住課桌上蒼白無力的筆，“嘶”的一聲，一道裂痕如溝壑般在我的作業上鋪開，眼前被筆劃破的作業本，在向來追求完美的我的眼中顯得如此刺眼，真叫人無法忍受。我握緊拳頭，用力撞擊桌子。
好友琴聞聲而來，我立即用手捂住作業本，生怕被她看見。她關切的聲音，像是冬日的陽光，逐漸温暖我受傷的心，我的手指由原來的繃緊到鬆弛，不禁意間，她通過手指縫，看到了我劃的那條裂痕，於是輕輕地移開我的手，邊看還邊誇獎道：“這一劃，畫得好完美！”
我感到不解，以詫異的目光從她的眼睛裏尋找答案。
她笑着解釋道：“你看，汽車上的人向後仰，説明這汽車啟動速度很快，而後面卻缺少了必要的説明，你的這一劃剛好説明了這一點。”
我半信半疑，重新端起作業本，好好審視一番。果然，這一劃恰到好處地使旁邊的不足得到彌補。
我恍然大悟：正因為有了缺陷，這完美才顯得如此珍貴，完美與缺陷是相對的。而發現缺陷、彌補缺陷是通向完美的橋樑，儘管我口頭表達能力不如別人，我還是會多加練習，語言總會有脱口而出的一刻；儘管我的自己認知能力還不夠，我還是會多花時間，去發現自己的優缺點；儘管我的面試結果不盡人意，我還是會多加努力，去提高自己各方面的能力。這些缺陷，使我能夠正視自己，發現自己的不足之處，並加以改進，一步步地向心中的完美靠近。這，就是生活給予我的最好的饋贈。
生活的饋贈作文 篇4
如果説生活奪去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那麼我就要感謝生活饋贈給我一位好外婆。
午後的一杯冰鎮牛奶，炎熱的夏天裏讓我不覺得燥熱，這是外婆為我準備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個肥胖而滿身大汗的身影在我的身後收拾着。或許説並不總是默默，因為時常會聽到外婆的怨言“懶惰蟲！總不會自己弄，指望我，以後不管你。”像空氣一般環繞在我耳邊，我並不在意，因為我明白，外婆不會不管我。
亂糟糟的書桌堆積着書本，亂糟糟的牀上躺着亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭髮亂糟糟。破門而入的外婆總會驚叫一番，而我，深深地伸一個懶腰，笑眯眯地説：“昨天也是這樣，見多不怪嘛。”隨後以每秒3千8百米的速度環上外婆肥胖的身子，外婆掙脱我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我並不吃驚，已經習以為常。接下來的早餐時間又是一頓訓説，相同的內容，相同的語調，我最後回外婆一個微笑：“走了”丟下外婆一個人整理着餐盤與抱怨。十分鐘後，折回，外婆正拿着紅領巾在我眼前晃，自己繫上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開，繫上。漂亮的。
母親是天使，守護着自己的孩子。天使折翼後將天使的天使留給了我，同時享有兩份母愛並不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運氣還是生活的饋贈？
感謝生活贈與我這份厚禮！我知道享有這份權利之後必需付出的義務，對於生活中不完美的禮物我已經露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進外婆的牀，環住，入夢。
害怕生活會奪去這份禮物，時而在夢中夢見外婆離去。希望我明白這份禮物來之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
生活的饋贈作文 篇5
生活是一個調色板，在五顏六色的世界裏充滿了快樂、辛酸、感動、幸福……
生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨遊在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背後，老師們不知付出了多少個日日夜夜。有時放學後，我會與班上幾個愛鑽研的同學來到黑板面前，用粉筆寫出自己心中的想法，交換所學的知識，那是多麼令人愉快而激動啊！
生活是綠褐色的。軍訓前，我滿懷欣喜地來到營地，但幾天的訓練下來，精疲力竭，叫苦連天。每次看到身着綠色軍裝的教官，都要立正問好，他們的所有命令，都必須服從。在練習中，他們給我示範標準動作，並讓我嚴格做出。沒做到位，就要受罰。我雖然辛苦，但我深知教官更苦。他們每天都要非常早地起牀，準備同學們的伙食；每次水喝完了，就幫我們扛一桶上來……臨別時，我們依依不捨地看着教官，多想留住那些充滿酸與苦的時光。他們告訴我們要好好學習，將來為祖國做貢獻。在夕陽的泛照下，我從車窗外，只看到一排行着軍禮的綠褐色教官。
生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們衝刺操場一圈，而短跑又是我的強項。一開始，我就衝到了隊伍的前頭，但就快到終點時，一條鬆落的鞋帶把我絆倒了。我躺在地上，看着紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時，許多同學圍了過來，幫我扶起來，不斷地問我傷勢。還有幾個我平時不太喜歡的同學，此時拿了一些飲料給我喝。我真的好感動。雖然流了點血，但心裏卻是滋潤的。
啊，生活是那麼多姿多彩，她用自己絢麗的畫筆，描繪出我美麗的人生。
生活的饋贈作文 篇6
我要感謝上帝，給了我一個幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對我的養育之恩、讓我也對這個世界有了新的開始和了解，我還要感謝生活對我的照顧。因為生活讓我知道了一些不知道的東西，比如奶粉啊，水之類的東西。都是一些生活必須要用到的東西。
生活也能讓我瞭解更多不懂得知識，我還要感謝自己身邊的父母如果當初不讓我上學的話，那我現在就成了文盲。在上學的時候，我能認識到更多的同學，有了他們我變得不孤獨。因為他們給了我許許多多的幫助。
我要感謝，自己的同學。在生活當中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以後失去的東西會很多很多。比如説，我最害怕失去父母，因為失去了父母會讓我帶來很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在這個世界上會變得非常的孤獨，因為你的朋友都離開了你。
生活的饋贈給我們帶來了美好的記憶和美妙動人的一刻，生活的饋贈也讓我們失去了更多的時間去關心自己的父母，和朋友。
我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當中一句微笑、一句美好的話語，都能讓對方難以忘記。生活的饋贈也讓我們充滿了自信。
我害怕生活，將奪取這份禮物。因為上天既然賜給了我朋友和家人同學，那麼就請你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會在不知不覺當中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗找到一點光明，那你的生活就會更加的美好。
儘管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會發現不是每一天都那麼的相似。這就是生活所給我們帶來的饋贈吧。
生活的饋贈作文 篇7
生活，如同一部電影。這部電影演繹着人生。
——題記
時光如三千東流水。轉眼間，我從國小步入了國中的最後一個階段。在這個成長的過程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悦，失敗與無奈。
生活是部“喜劇片”
生活中充滿了歡聲笑語。有時，我們會因考試取得好成績而高興；有時，會因老師的一句誇獎而沾沾自喜；有時，還會因父母的獎勵而快樂，有時……總之，生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝！所以很多時候，我們會説“為成功乾杯"！這就是快樂的生活，喜悦的生活。這就是生活饋贈給我們的。
生活是部“苦難片”
生活並不總是一帆風順的。難免會有洶湧的“波浪”。目前，我遇到的最大的波浪便是學習了。每次，我考試失利的時候，我都會躲在角落裏。因為我不敢面對現實，不敢接受生活的挑戰。所以，每次考完試，我都會變得默默無聞。我害怕生活的現實給我的挑戰。但是，靜下心來仔細想想，難道這不是生活饋贈給我們的嗎？沒有這樣的饋贈，怎能把鐵煉成鋼？野百合怎樣生存？
生活就是這樣的。生活中就是充滿了喜怒哀樂。並且只有這樣的生活才能激勵我們奮發圖強。
過於平淡的生活太無聊了，這樣的生活怎能磨練出一個堅強的你。生活不正是應該有大喜大悲的嗎？處若不驚，百撓不折的你不就是生活饋贈的嗎？
感謝生活，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈！
生活的饋贈作文 篇8
生活就像一根火柴，當我們明白自己需要什麼時，它已經熄滅。生活的得失讓我明白了捨棄的重要。
歐洲有一種鳥叫作火烈鳥，多麼令人震撼的名字，它們這種鳥擁有一種勇氣，那就是捨棄。在自然惡劣的環境中，它們為了優勝劣汰，對一出生就體弱多病的鳥實行了殘酷的抉擇，母鳥必須放棄那支病鳥的哺育，用更豐富的食物去哺育其它強壯的幼鳥。也許母鳥是殘忍的，但它又是偉大的，為了種族的優良品種的延續，它放棄了深愛的子女。這需要一份勇氣。
生活，使我明白了捨棄是需要勇氣的，這不是懦弱的表現。
偉大的科幻小説家阿西莫夫在科幻小説的領域裏有着驕人的成就，被譽為“最有創造力”的小説家。但又有誰知道，他的最初進修的科目不是文學而是物理學。正因為它放棄了他所擁有的事業去從事他熱愛的文學創作，才有一番驚人的成就。
生活，使我明白了捨棄是一種智慧，它能帶領我們走向成功。
生活永遠都不會拒絕我們，上帝為你關上了一扇門，一定會為你開啟另一扇窗。關鍵是否擁有打開窗户的勇氣和智慧。緊要關頭，學會捨棄，這樣絕望就會變成希望。
中國偉大的思想家、革命家魯迅棄醫從文，用他的筆拯救了許多頹廢的中國青年，因為魯迅明白拯救人類的肉體不能使麻木的心靈重新生機勃勃。於是魯迅開始了拯救人類，把人類從精神苦難中解救出來。
生活，使我明白捨棄是一種境界，只有真正領悟生活的人，才會明白捨棄是珍貴的。
生活的饋贈作文 篇9
每當獨自在靜靜思考之時，我總會感謝生活，感謝它饋贈與我的無限美麗與多彩。
我想，大自然的每個小角落裏，都塞滿了奇珍異寶，隨時低頭看看，不用擔心找不到。
在平淡忙碌的生活中，儘管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發現，就可能會發現一些新的事物，也許是家裏的花兒又開了一朵鮮豔美麗的花朵兒，亦也許是不知何時路旁又多了一顆小小的樹苗，只要用心發現，就能擁有美妙動人的回憶。
在望不到邊際的學海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，你會覺得那隻貝殼非常頑強，自己也要堅強、努力，也許那只是一顆，別人嫌帶回家去太累贅，或者是不喜歡而丟棄在密密麻麻的亂石灘的，一顆極為平常的小小的貝殼，但你發現了它，並從中獲得了力量，這就不算空手無獲。
在人生的某一段路跌跌撞撞，可能你在黑暗的道路上回家時，發現了一點微微的光，那可能是一隻小小的螢火蟲，但只要能從伸手不見五指的黑暗中找到一丁點兒微光，就不算迷失方向。
每個清晨都是整裝待發，每個傍晚都是滿載而歸，洗去身上的風塵，在香潔的被褥間入眠……領會這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開的痕跡。
作業做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，抬起頭，母親温暖的笑容映入眼簾。我就有了無限的動力。
生活是美好的，它贈予了我們非常多，我們不要埋怨，要善於發現，發現它的美好。
生活的饋贈作文 篇10
我感謝生活給我帶來的喜怒哀樂。
有一次，一個同學找我事，在別人的勸説下，我們倆停止了“戰爭”。別的同學都説：“同學之間應該團結，互助互愛。”我們倆都低下了頭。通過這一次，起哦學到了寬容。
中午，我和同學一起買完飯，回到教室時看到有個同學在那裏低着頭正在哭。通過站在旁邊的同學我知道了事情的原因，原來是這位同學的飯錢被別人偷了。我對她説：“別傷心了，等上課時你把這件事報告給老師。你還沒吃飯吧？來，我們一起吃吧，你吃我的，我們一人一半。”通過這件事，我學會了安慰與分享。
下午，我們班和另一個班一起上的體育課。老師説讓我們兩個班進行比賽，看誰既跑得快又整齊，最重要的一點是要全班人在一起。到我們班了，我們跑到一半時，我看到前面好像有人跌倒，走近一看，原來是我們班的討厭鬼。他喜歡罵人和找人事，全班沒有一個喜歡他的。我們繼續跑我們的，沒有人理他。我想到老師説要全班人一起，於是我喊住了我旁邊那個人，對她説了這件事。我們倆又跑回去扶他，令我們沒想到的是他竟然對我們説了“謝謝”。到了最後，我們班輸了，但是我學到了團結的力量。
生活讓我學到了堅強、團結、安慰、分享等，我要感謝生活給我帶來的快樂和淚水，苦澀和知識，還有友情親情。
我真心地感謝你——生活！
生活的饋贈作文 篇11
生活的饋贈是每個人都有機會欣賞的一次日出，你會品味的它的嬌豔與火熱，只要心存感激，生活的饋贈是每個人都有機會品嚐的的一桌美食，你會品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈是每個人都有機會攀登的一座大山，你會品味到它的高大與威嚴，只要心存感激。
曾經，我遇到過一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個炎熱的午後，我從姨姥家急匆匆地運回一車的土豆，由於天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心裏他也不停的冒汗。忽然，獨輪車似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一啊！猛勁一推，試圖想讓車從石頭上過去，可事情往往沒有我想象的那麼好，砰，地一聲，獨輪車翻了！一車土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個時候出亂子！路人馬上圍觀起來，卻沒有一個人來幫我撿，不久，由於天熱路人漸漸散去，多麼毒辣的太陽！我心裏總是一股火在燒。突然，一個身影蹲了下來。默默地為我撿着土豆。我起身一看，啊！一個白髮蒼蒼的老人雙手顫顫地撿着土豆，滿臉通紅，喘着粗氣：“那個……我……我……”。我支支吾吾不知該怎麼説好，“哬”老人深深地呼了一口氣説：“天太熱，咱先把土豆撿完再説吧！”説完，又賣力地拾土豆，此時，我身上似乎有了某種動力，沒一兒會就拾完了，我對着那老人，深深地鞠了一躬，説：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”説完擺了擺手，緩緩地走了。我轉身望去那蒼老而又弱不禁風的背影在我看來竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈，謝謝它給予了我這段難忘的經歷，同時，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會學到令我受益一生的好品質，那就是：助人為樂，關愛他人！
生活的饋贈作文 篇12
生活是什麼？她好似一位帶着面紗，站在雲端上的仙女，是那樣的神祕莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿着酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表着人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們國中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這裏的一切都感到那麼新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校裏成為朋友，是一件多麼愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們八年級的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到九年級的我們到底要去幹些什麼呢？是儘自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？國中畢業後去做什麼？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的嚮往與猜測。
時間是不可佔有的公共財產。隨着時間的不斷推移，現在的我們已經將成為九年級畢業生了。我們即將面臨着一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該揹負着老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以九年級的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
生活的饋贈作文 篇13
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照説尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事並不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背後到底都發生着什麼樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人説過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們説卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻並不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什麼突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含着一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收穫。
生活的饋贈作文 篇14
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑着面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好願望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來説就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再説生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然願意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑着面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那麼和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑着面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活的饋贈作文 篇15
笑是什麼，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄託着我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。
每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽着我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，彷彿又回到了他們的青春最美好的是時刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的讚揚，也會使他們興奮不已、幹勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅強的。是那些身負責任揹負壓力卻不怕難，不後退的人。然而，就是在這種重負之下，傳遞着一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活。
如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以後還有更長的路要走。你還有更多的挑戰
如果你處在逆境中。那麼，面對失敗，請你微笑生活。他説“風雨中、那點痛算什麼”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看着天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活的饋贈作文 篇16
在我還在念國小的時候，我天真的認為，中學的生活會比國小煩惱多了。每天自己想象着中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入國中的時候，我才發現原來國中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放着每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起牀了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終於結束了，同學們就像剛從籠子裏放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終於到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，複習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。
片段三
晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室裏鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在牀上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不説話，進入了甜蜜的夢鄉。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。
國中的生活就是這樣，雖然每天都重複着相同的小事，但是這部國中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
生活的饋贈作文 篇17
我不願長大，因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力我不願長大，因為長大了我們開始承擔責任，一種不可推卸的責任大全我害怕長大，因為長大了我們需要學會生存但是，我們不得不長大！
沒有人會不長大，如何長大後活的更精彩？對，通過學習來充實、完善自己學習，使我懂得了如何調節自己的心理壓力學習，讓我明白了什麼是責任感學習，給了我生存的經驗縱然現在的應試教育比較落後，儘管現在我們可能鬱郁不得志但我們只能面對現實，因為現實是殘酷的、無情的一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發展，教改也在緩慢進行每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價值我願通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的煤炭我願在不斷的學習中充實自己之後去幫助別人成為高質木材我不願看到無謂的犧牲我不願看到太多隻想不做的人於是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風而上心，豁然開朗起來學習，不在感到枯燥無味因為，我明白了自己該幹什麼，我知道了努力後的生命才更精彩，我知道了實現自己價值的意義在何處未來，我看到了無限光明對自己，我滿懷憧憬。
生活的饋贈作文 篇18
在我童年的記憶中，就覺得當兵真的很棒，又威風，又威武。上國小時，又覺的軍訓很好玩，只要上了國中，就可以去軍訓了。可是，在漫漫的六年裏，“軍校”是個可望而不可及的地方。如今，我已經上七年級了，得開始為期七天的軍訓，這是我才發現，當兵很苦，很累，沒有衣來伸手，飯來張口的生活。
我原本以為訓練時就像上體育課一樣，和同學們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，牀單等日用品就像在家一樣怎麼疊都可以，怎麼放都可以；原本以為在那裏是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。
在那裏，訓練軍姿時，不能動一下，連撓一下鼻子都要打報告，更別提什麼打打鬧鬧了。教官是一個嚴格的人。在訓練場上，我們聽見別的班傳來一陣陣笑聲，心裏那叫一個羨慕呀！在那裏，被子必須疊成豆腐塊，牀單要鋪的連一個褶也沒有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這裏一切的生活，都是井然有序的；這裏的生活都是一樣苦。
我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環境下包圍這祖國的邊疆，而且部隊生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰也沒有縮縮脖子。想到這裏，我突然想到了一首歌：“咱當兵的人，有啥不一樣……”。
生活的饋贈作文 篇19
鄉村生活豐富多彩。是彩虹帶給我們快樂。它是一縷陽光，照進我們的心裏。它是一支美麗的筆，記錄着每一段快樂的童年記憶。
美麗的秋女，邁着輕盈的腳步，悄然來到人間。當你來到大樹前，大樹變得更綠了。當我來到小鳥身邊，和它輕聲説了幾句話，小鳥居然開始説話了，真是不可思議。秋姑娘來到花園，花園裏所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩繽紛的魔杖，讓鄉村生活更加精彩。
早晨，我一打開窗户，一縷金色的陽光照進房間，隨着公雞的鳴聲，我被拉出了夢。早飯後，我和親愛的奶奶去了田野。我面前擺着無數的油菜花，一朵一朵，看不到邊，彷彿地上鋪着黃色的地毯。看那邊，有許多蔬菜和水果。人們樂於收穫自己的勞動成果。我心裏才知道，生活在農村是多麼有趣！
中午開窗，外面下起了傾盆大雨，小水滴滴在綠葉上，彷彿在綠葉上滑行。過了一會雨停了，我和其他夥伴去草地上玩，有的玩捉迷藏，有的跳繩，小辮子上上下下，很可愛！聽，遠處傳來呱呱的叫聲，哦！原來小鴨子們在水晶般清澈的河裏快樂地玩耍！屋前幾隻公雞抖着漂亮的羽毛驕傲地唱着，比周杰倫強一千倍！彷彿在説，你和我們一樣美嗎？
晚上，吃完飯，我們來到院子裏。院子裏真的很熱鬧。一些人在打撲克，一些人在下棋，一些人在練習唱歌。多熱鬧的場面啊。
啊！這樣美好幸福的鄉村生活為什麼不讓人懷念？
生活的饋贈作文 篇20
鄉村生活，多麼可愛有趣。那種獨特性，誰會有呢？——鄉村生活。
我奶奶住在農村。每到寒假，爸媽都會帶我去外婆家享受農村生活的樂趣：泉水裏映出我幸福的笑臉；我快樂的腳印留在泥上；滿山綠樹紅花迴盪着朋友們歡快的笑聲。多美的國家啊！
在奶奶家，最有趣最可愛的就是和朋友們一起玩大炮的鉛。就是拿起一兩枚沒炸的大炮，把“鉛”拿出來，把大炮裏藍綠色的“火藥”倒出來，把“鉛”放在上面，用打火機（或火柴）點着，然後轉身走幾步，只聽嗖的一聲。出現了美麗的火花，火花的顏色是明亮的。一會兒是紅色，一會兒是綠色，一會兒是最常見的黃色……變成藍色就有意思了！時間總是隻有兩三秒：像一片蔚藍的海，藍天，又像一片藍草。顏色那麼美，大小形狀更美：這些火花時而高，時而低，時而像小山，時而變成草。多幸福啊！
白天很短。晚飯後，我們坐在房子前面的台階上，看着天空一點點變暗。一會兒，星星亮了，月亮露出了它潔白的牙齒。我們開始數星星，數星星。我彷彿進入了一個美麗的夢境：星星對着地球眨着眼睛，月亮彷彿是鑲嵌在漆黑夜空中的一顆獨特的寶石，月光彷彿是一層薄薄的白色。一陣涼風吹來，彷彿灑了一壺酒，屋前的樹、竹、花、草等植物醉得搖搖晃晃。
在農村，你的一天會是豐富多彩的，因為——有着獨特而迷人的風景。我喜歡美麗有趣的鄉村生活。
生活的饋贈作文 篇21
每一個美好的生活都是由個人的快樂組成的；每一段快樂充實的時光都是靠個人的快樂度過的；每一次成功都伴隨着每一次失敗和個人的快樂。
伴隨着柔和的夕陽，我們的籃球隊員都在同一個籃球場上，積累着每個人的汗水、成功和回憶。沒想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個人水平。
一開始我們有點尷尬，總覺得男女有別，讓我們產生了碰撞。但另一方面.開始了，兩隊並駕齊驅，每個男生都很努力，像一個衝鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊措手不及，被敵隊搶到球，正在進攻籃板。當他準備從我身邊經過的時候，我伸手去偷他的球，但他靈機一動，輕鬆躲過了我的“阻擋”。由於a計劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進攻，使他無法補牙。b計劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊的男生毫無阻礙地進入了籃筐。
敵隊開球，我隊搶到球，然後只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊男生狠狠打了我隊男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。
從這次培訓中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開心，因為每一種樂趣都不必在乎結果，而是在乎“遊戲”的過程和我自己的表現。每一次快樂的成功都應該包括過程中的失敗和挫傷。
夕陽的最後一縷光線讓我對這片寧靜的土地產生了遐想，新的一天隨之而來……
生活的饋贈作文 篇22
大家好！
我相信每顆種子在享受陽光和雨水的同時，都在追求自己的果實。
我相信每一隻鷹，在享受廣闊天空的同時，都長出了一雙有力的翅膀；
我相信，我們每個人都在享受着精彩多彩的生活的同時，一步一步地把夢想變成生活的榮耀.
著名作家梭羅總是對自己説：“如果我不是活着出生的，我就聽不到腳上雪的吱吱聲，聞不到木頭燃燒的香味，看不到夜晚人們眼中愛的光芒，甚至享受不到自己的一份帶來的成功的快樂。活在世上真幸運！為什麼我們不盡情享受生活的每一天呢？”
本學期初，學校國中大隊圍繞《國小生行為規範》開展了中小羣體活動。我們六中三中團隊以“享受生活，創造生活”為主題，開展了豐富多彩的創作活動。在努力提高學習成績的基礎上，還要練習生活技能。
比如，學習如何幫助父母按摩，以減少他們在工作中的疲勞；學插花，美化家庭，給父母一個驚喜；學水果拼盤，學做菜，學做菜，讓父母品嚐到更多的美食。
這些活動讓我們感到新鮮，培養了我們的能力和對生活的興趣。我們從實踐中成長，從實踐中逐漸懂事，成為父母放心疼愛的好孩子。
今天，我們以最大的熱情，用各種藝術形式向老師展示我們的活動，如背誦、素描和三句半。那麼，讓我們以“享受生活，創造生活”為主題的6三中中隊會議，為美好生活拉開序幕。我祝願我們的團隊取得圓滿成功。
謝謝大家！
生活的饋贈作文 篇23
雖然農村沒有城市漂亮活潑，但農村生活多姿多彩。住在農村，捕蟬，在水裏玩，爬樹……好玩的活動太多了！其中，釣魚是我的最愛。其中，釣龍蝦最有意思！
我祖父家附近有一個池塘。池塘裏的水不是很深。它清澈而流動。出口像小溪一樣向山下流去。池塘邊長滿了花草樹木，非常美麗，呈現出美麗的景色。最重要的是，池塘裏有很多龍蝦。這是我們釣龍蝦的天堂。
現在，我們開始工作。我先向外婆要了一根很長的縫紉線，然後在線頭上綁了一小塊肉，就可以開始釣魚了。
水清澈見底，我們可以清楚地看到水下的一切。爸爸發現了一隻龍蝦，就趕緊一手拉着繩子的一端，把另一端的肉餌直接扔給了龍蝦。龍蝦似乎有點驚訝。怪不得天上突然掉下一塊肉。誰不會驚訝呢？短暫的停頓後，龍蝦轉過魚餌，不僅想衝上去吃一口清淡的，還因為怕掉進陷阱而猶豫不決。觀察了一會兒，肉還是一動不動，它終於抵擋不住美食的誘惑，拼命地衝過去吃。太好了，我們等了太久了！我看到爸爸拉繩子拉得很快，但是龍蝦還沒搞清楚是怎麼回事，就鑽進了爸爸的手裏，乖乖地鑽進了我們的釣魚桶。
接下來父親又抓了幾個，包括幾個錯誤，被狡猾的龍蝦放了出來。我也是從父親的長相學來的，適當的釣魚。努力是有回報的，最後成功抓到兩隻龍蝦。雖然不如釣魚，但確實培養了人的耐心，讓人學會了淡定從容。
啊！農村多好啊！農村的生活是多麼豐富多彩啊！我愛農村的自然風光，我愛這個有趣的龍蝦捕撈活動！
生活的饋贈作文 篇24
七天的軍訓生活，猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
那鐵的紀律，嚴酷的訓練就是我們的軍訓。我們不斷的進行着枯燥的訓練，有時在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓練都是理解汗水的洗禮，每一天生活都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍佈了整個軍訓操場。
火熱的太陽無情地炙烤着大地，然而即使太陽毒辣，我們卻在運動場上揮汗如雨，盡心地練習。這讓我想起一句話：太陽狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報，你看那動作，雖然沒有軍人那麼標準，但也有一股陽剛之氣，這是我們付出與回報的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
剛到的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規嚴格的軍訓，然而當我們第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我們缺乏鍛鍊的身體很難適應，一個午時就把我們的腿痠的站都站不穩。我們有點動搖了，想過放棄，可是我們克服了軟弱，始終堅持着。兩天後我們微微地適應了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強壯、充滿活力，並且我們的意志也得到強化，個個有着鋼一般的毅力。這對於我們國中這三年的學習和生活有着重要的意義。
生活的饋贈作文 篇25
9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓，這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對於我來説是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每一天訓練下來，累得腰痠腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅強、毅力練出來。
軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。
軍訓生活培養了我們的團體觀念和紀律觀念。在隊列中教官十分強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的團體觀念。整齊的隊列增強了我們的團體觀念，要求我們時刻要想到團體，不能只是研究自己。
軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支。此刻即使站上20分鐘，還是做到站如鬆。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。
雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但經過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子僅有短短的七天，和人生相比，只可是是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……
生活的饋贈作文 篇26
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”每當聽到這首歌，我都會回想起四年級那個暑假的軍訓生活。
軍訓的第一天，我們和教師一起去富麗公園裏面的富麗學校參加軍訓。本來，我以為軍訓的教官都很嚴，可是，當我們坐車來到富麗學校時，我們6連的教官卻是滿面春風地對着我們微笑，他不像5連的教官那樣，和5班的同學一見面就扳着一張無表情的臉色。軍訓的上午就這樣過去了。中午，我們來到了食堂吃午飯。午飯是一點米飯和兩三種蔬菜，還有幾塊豬肉。中午就這麼過去了。13點了，我們進入了寢室，牀是上下鋪的，我睡在下鋪。我們209的女生都睡不着，一向在玩耍、吃零食。除非教官來了，否則我們是不會停止“派對”的。
第二天當然和第一天一樣，但晚上可就不一樣了，晚上是舉行燒烤活動，我雖然是第一次自己親手烤食物，但食物卻既熟有美味。
第三天，可就和前兩天與眾不一樣了。因為我們坐了馬車後就開始了令人害怕的“魔鬼訓練”——這可是會令人不僅僅腰痠背痛，並且腳跟疼得走不動的訓練呢。之後，我們10點多就要回學校等家長來接我們了，我們依依不捨地離開了待了3天2夜的軍訓學校，但我仍忘不了富麗學校，更忘不了那笑容可掬的教官！
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛，1、2、3、4……”這首軍訓歌我是永遠不會忘記的！
生活的饋贈作文 篇27
我的生活就像糖果一樣，有濃郁的甜味，而這種甜而不膩的味道中帶有一絲絲的苦澀。這就像我的生活，都是快樂與挫折，不知道吃苦的滋味。不管做什麼事有的時候會半途而廢。
還記得我以前最難受的就是感冒了。那時候我就發燒40度，我覺的沒什麼事，可媽媽擔心的總是愁眉苦臉。輸了幾天液，我總算好一點了，當時只有昏沉與我作伴。朦朧包圍着我。徐徐的，我生氣，我埋怨，這世界為什麼有這種病？過了一個星期，輸了一個星期的液，我的病終於好了，終於脱離了苦海。我又可以回到教室，我置身與暖暖的陽光之中，與我的小夥伴一起快樂的學習，快樂的生活，我嗅到甜甜的糖果味道。
還有一件非常幸福的事情。以前我總是很少幫媽媽收拾家，除了那次，我見媽媽在疲勞的收拾家。心裏真不個滋味，就説：“媽媽我來幫你。”首先把桌子上的東西擺整潔，把桌子擦乾淨。然後把三個卧室牀鋪整理好，大概把地掃一遍。乾淨的家就形成了。因為這件事讓媽媽很高興，美美的把我表揚的一番。不要小看這表揚，假如是你，一定會和我一樣。為了得到媽媽的表揚，我常常幫媽媽做家務，後來成了習慣，我發現我做家務並不是為了得到表揚，而是想看到媽媽的笑，看到媽媽的笑臉我就像是嚐到甜甜的糖果味道。
每個人都有自己的快樂生活，我相信我的生活會更甜、更美。
生活的饋贈作文 篇28
我聽説著名的廈門圖書館很久了。去那裏是我的夢想，因為我特別喜歡閲讀。今天我媽帶我去的。
過了大潤發，不遠處，一座書城出現在我眼前。它筆直地站在那裏。門前的幾盆花正在爭搶開放。
“啊，是廈門圖書館！”我驚喜地哭了。我快步跑向門口，只聽到風在我耳邊呼呼作響。
剛走進門，迎面撲來一股涼氣，涼氣裏帶着一陣書香和一點花香，真是沁人心脾！
我站在門口，所有的風景都在我眼前。大廳裏，有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上，嚴肅地盯着書。
大廳的兩邊是專門用來看書的。書架上放着書，小圖書館員們正一絲不苟地把四處遊蕩的頑皮孩子和找不到家的書帶回自己的家。“是的！你是你的家，書有書的家，不要把書放錯地方。”電腦放在書架旁邊的桌子上，孩子們坐在電腦前。然而，他們不是在玩電腦遊戲。有些是在查資料；有的在看網書；其他人在看有用的電視。我不禁感歎：“現在，被大網絡抓住的人脱離了計算機的控制，學會了文明上網！綠色上網！”
看完書，累了可以去大廳後面的娛樂區休息。只要走進去，一片綠色就會映入你的眼簾，你疲憊的眼睛就會舒展開來。每一根草都在水裏，玩着香荷，玩着調皮的小魚。過往的小站在水中，站在上面呼吸新鮮空氣，疲勞蟲頓時無影無蹤。一陣微風吹過，水波盪漾，水中的各種景物在風中晃動拖拽。
二樓有無數的場景，我沒有去二樓，因為我沉浸在書的海洋裏。
生活的饋贈作文 篇29
“太好了，暑假！”我興奮得跳了三英尺高。然而，最讓我反感的是暑假作業的堆積如山。暑假的第一天，媽媽開始讓我做作業。日復一日，我慢慢開始習慣這種生活。然而，前段時間，我不得不做作業，上架子鼓課。“豬媽媽，起來。是上午，中午，還是下午？”“啊，早上好！你可以先寫作業。”像一支折斷的箭，我立刻回到了我的辦公桌前。我的眼睛緊緊地盯着書；用手緊緊握住筆；神經也緊緊崩潰。俗話説，“沒有辦法讓時鐘為我敲響過去的一小時。”所以，我想快點完成作業。“寶貝！”我在知識的海洋裏很安靜，根本聽不到媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我還是一樣的反應。“趕緊換，去上課，寶貝！”我只是反應。我急得像只猴子，不知所措。到了陳先生家，一進門，陳先生就把眼睛眯成一條橫線，臉上帶着微笑説：“來，先坐，再打鼓！”休息了一會兒，陳老師説：“來。”。只見陳先生左手伸向右邊打鈸，右手伸向左邊打鼓。“咚，咚，咚……”我心想：哇！老師咚咚的聲音比獅子吼還響。能不聾嗎？“你打，肖偉。”“啊？”真沒想到會讓我玩。我的手在顫抖，咚咚，鐃鈸，咚咚……自己感覺良好，我笑了笑，眼睛眯成一條水平線。“有進步，肖偉！”哎，我又變成了一隻臉紅的“兔子”。下課後，我笑着對陳老師説：“再見，陳老師！”他也笑了。我的暑假很開心。的確，無論你在生活中做什麼，都不要浪費時間，做一些有意義的事情，這樣你的生活才會充滿幸福。
生活的饋贈作文 篇30
除此之外，我還幫助鄰居的孩子學習功課。我幫助他們閲讀英語，提高他們的英語口語。他們的父母為此感謝我。
這個暑假非常愉快。我去鄉下過暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。在那裏的兩個星期裏，我幫助我祖父做了一些農活。每天我都在日記裏記下發生的事情。
除了這些，我還幫鄰居家的孩子做作業。我幫助他們讀英語，這提高了他們的英語口語。他們的父母為此非常感謝我。
今年我去鄉下過暑假。我喜歡那裏的綠色植物、清澈的河流和可愛的小動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河裏游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡鄉村的景色，也喜歡那裏的人。我幫助他們做農活。我還幫助鄰居的孩子學習功課。孩子們對英語感興趣。他們擅長閲讀和寫作，但聽力和口語不好。我幫助他們提高聽力和口語。他們的父母對我評價很高。我意識到農村非常需要知識。
今年暑假我去了鄉下。我喜歡那裏的綠色植物、清澈的河流和可愛的動物。我在山裏呼吸新鮮空氣，有時在河裏游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡那裏的風景，也喜歡那裏的人。我幫他們做農活，幫隔壁的孩子複習功課。孩子們對英語感興趣。他們擅長閲讀和寫作，但不擅長聽力和口語。我幫助他們提高了聽説能力，他們的父母對我的評價很高。我意識到農村確實需要知識。
生活的饋贈作文 篇31
春節假期馬上就結束了!想到過年期間看到的見聞，我在感歎世間變化無窮的飛速時，也在感慨那久遠而深厚的民俗情!
不管外來文化怎麼流進我們的國度，而那份濃厚的民俗情意總會讓人感到温暖!串親戚待客人年前，人們開始忙碌過新年，車水馬龍，人流不息，過年的味道仍然很濃厚，人來送往好不熱鬧!
匆匆回家的`人還沒卸下倦容就開始忙活程式化又不能改變的鄉俗。他們不管離家有多遠，不論學習和工作多忙，也不論離開家鄉多長時間，在這個萬家團圓的時刻，紛紛趕回家裏跟親人團聚。中華民族的濃濃親情是世界上任何一個民族都做不到並由衷的羨慕的。
過年少不了走親戚待客人。我們工薪族一般都是在年前把親戚都走完的。因為過年後，農村的親戚會陸續的趕來，就只能在家裏等待客人的到來，一般家裏有老人的，都會有很多農村親戚的。農村至盡還保留着過了年才開始走親戚拜年的習俗。還有一種習慣，就是不出正月就算新年，如果大年前後實在沒有時間就在正月十五之前或者正月以前，抽空看望親戚，這樣的情況也很多。
走親戚免不了帶禮物的，可禮尚往來，每家都有很多禮物送出去又有多少禮物收進來。因此，真正吃到這個禮物的還不知要等到什麼時候，有時一盒點心等打開時已經發黴了，好在，還可以做醬引子，不會浪費，否則，仍掉是很可惜的!做家務，露一手絕活讓家人開心
生活的饋贈作文 篇32
清早被那喔喔喔的叫聲吵醒了，睜開眼，原來我是在鄉下的外婆家。伸個懶腰爬起牀，在陽台上我看見了那隻身穿五彩華衣的大公雞，它站在對面的屋頂上，神氣活現得好像在嘲笑我是個小懶蟲。知了也跟着瞎起鬨，躲在樹葉下知了知了地叫個不停。
下樓後，我發現外婆正在屋後的菜園裏採摘蔬菜。外婆家菜園裏的菜可真豐富呀！掛在架子上的長絲瓜、又香又脆的黃瓜、還有我愛吃的四季豆，瓜架下有穿着紫色外衣的茄子和紅着臉的西紅柿看着這些新鮮美味的蔬菜，我心想又可以美美地大飽口福了。
吃完早飯，我跟着外婆來到了村外馬路邊的一條大河洗衣服。河的對岸是一片翠綠的竹林，風吹過竹林發出沙沙沙的聲音，好像在歡迎我們的到來。河邊奶奶阿姨們邊捶衣服，邊嘻嘻哈哈地聊天。河中央鴨子們嘎嘎地叫着也來湊熱鬧了，不時地把頭扎到水下覓食。我來到河邊，撿起石子打起了水漂，又用外婆的籃子抓起小魚小蝦來，玩得真是不亦樂乎啊！ 回家後完成了今天的暑假作業，我和小朋友們來到了村子附近的國小騎自行車。風吹髮舞，感覺自己像長了翅膀的小鳥，在藍天下自由自在地飛翔。 傍晚時分，我們一家人坐在院子裏津津有味地吃起了晚飯。晚霞映紅了我們的臉龐，隨意地聊着一些今天的趣事，晚餐也更加美味了。
生活在這自然和諧、風景如畫的鄉村，真是讓我回味無窮呀！
生活的饋贈作文 篇33
朋友，你見過鄉村的人是怎樣過着悠閒自在的生活嗎?如果不知道，那就和我一起走進鄉村!
走進鄉村，首先映入眼簾的是一大片一大片的碧綠的田野，一眼望不到邊，就像一望無際的鮮綠的大地毯。在田野裏，農民伯伯日出而耕，日落而歸，辛勤勞動着。拿着那長長的鋤頭，那乒乓的聲響在寬闊的田野上回蕩着。牛羣甩着尾巴，在田野上威風凜凜地走來走去，那樣子頗像一個威武的騎士。
羊，農民們也養了很多，那一隻只白色的小羊，在綠地上津津有味地吃着鮮嫩的草，真是不亦樂乎。
當晚霞照耀天空的時候，孩子們便爭先恐後地從學校回到家，集合在大樹下一起玩。有些孩子玩摔跤，有的玩盪鞦韆，有的孩子乾脆在樹蔭下模仿着大人種瓜，這真是童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。啊!
玩渴了，大家不由自主就想到了茅茅針，採集起來，嚼嚼，吮吮，一股清涼甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。你看了一定會直流口水。
玩餓了，孩子們便陸續回家，因為他們的爸爸媽媽早已在家門口的大樹下襬好了豐盛的晚餐，一陣陣菜香朝他們飛來，置身於周圍那碧綠的田野和天空的火燒雲中，吃着香噴噴的飯菜，歡聚在桌旁，是如此的温馨和愜意。
月明人靜的夜晚來到了，隨之而來的還有紡織娘，他們在房頂上歡快地叫着：織織織!織呀!織織織!織呀!那歌聲真神奇，讓那些忙了一天的農民們進入甜蜜的夢鄉。
怎麼樣?聽了我的描述，你是不是陶醉了?是不是希望自己也能過上那種悠閒自在的鄉村生活。
生活的饋贈作文 篇34
我是一個在城市裏長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
週末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村遊玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開着車帶着我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那裏的時候，我就被眼前的景色愉悦了，不遠的的田野裏到處都金黃色的稻穀，叔叔阿姨們正在田裏忙着收穫稻穀。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有着幾頭牛正在悠閒的吃着草，幾個小孩子就在田裏一會兒撿着稻穗，一邊玩着遊戲。這裏的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順着一條小路，我們來到了村子裏，發現這裏很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年幹農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田裏忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的瞭解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這裏的生活。
生活的饋贈作文 篇35
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以後我就一直嚮往着鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終於，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏着輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾隻小鴨子在奶奶院前的小河裏歡快地抖着頭上的水，高興地叫着；幾隻花蝴蝶在花叢中你追我趕地做着遊戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾隻小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論着什麼；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地裏，幸福的咀嚼着那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子裏的小牛哞哞地叫着，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地裏拾棉花，而奶奶也不閒着，她要到田裏割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這麼忙我也不能閒着，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子裏的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望着滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
生活的饋贈作文 篇36
暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受着一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上衝浪。對於我來説，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。
下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的會考。會考是我們人生的第一個十字路口，決定着我們今後的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便儘早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！
暑假本是一個放鬆調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼着我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙着在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打着“學生自願報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多麼想躲避他，即使讓我與同學麼一起上學。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始嚮往的暑假生活！
生活的饋贈作文 篇37
時間可過的真快啊！説的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那麼快，就那麼“嗖嗖嗖”這麼一聲，一天就過下來了.時間總是過得那麼快啊！真希望時間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又可以過一個美好的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，現在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它
……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子裏的事情，好好的思考一下，反思一下.
我現在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子.這30天裏我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子裏我並沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家裏添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！！！我現在才體驗到那種滋味説不出來的感覺.説我犯了錯，那也不完全對，這半個月裏我也幹了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關係他（她）人等等......所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的.哎！回想當時的情景我又是多麼的懷念哪！可是那些美好時光再也回不來了！
我不能總生活在夢的世界裏，我要用我的這一雙手去拼搏！！！加油，努力吧！你能行的.
生活的饋贈作文 篇38
過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了.趁着閒暇之餘，我展開了對寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大複習時所花費的精力.趁着離春節還早，和一起去北京的故宮遊覽一番.體驗一下明、清時代的建築風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節，我約小夥伴們去逛這兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事.春節下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦！學習的安排，我有條理的.
我在寒假裏的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章後的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補習了.表姐是一名國中生，各門功課都在班裏名列前茅.不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分.在假期裏，我努力跟着表姐學語文，把語文給搞上去.英語要跟着表姐學學.在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地温習一遍.以後，我要讓同學們刮目相看.
學習東西之餘，我還要報繪畫班.除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.
最後的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂.非常美滿的.
生活的饋贈作文 篇39
已經六月了，想想三年級的生活。
學習的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子裏總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數和數學幾何、英語基礎知識和物理化學。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會在一夜之間失去理智。
回到現在，明年已經不遠了，但現在我們的現狀是:學習變得浮躁，玩得太重。表現是他們不能停止認真思考問題，當遇到困難時，他們會立即尋求幫助。看到別人完成作業並參加活動，不管他們是否完成，他們都會跟着做。即使當我回到家，我也四處摸索，四處張望。時間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當的學習態度和方法擴大了我們和他人之間的差距。
俗話説，“逆水行舟；不進則退。”這就是學習的全部。當其他人大步向前時，他們倒退或停滯不前。差距不能擴大嗎？
老師和家長的擔心是必要的。我們沒有想象的那麼好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點。“路知馬力”，“疾風知青草”我們在學習的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的藉口。懶惰、樂趣和缺乏嚴肅性都是我們在學習的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰勝它們，我們才能繼續走得更好更遠。
最後，我用一句古老的諺語來鼓勵那些在學習的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學習之海是無盡而苦澀的。”只有通過勤奮和努力，加上正確的學習態度和科學的學習方法，我們才能學得越來越好。
生活的饋贈作文 篇40
有人説過這樣一句話：上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑、幸福和機會，關健在於你如何指揮，去把握自己的生活與命運。
——題記
春日的暖風柔柔的拂過我的面頰，不知牆角那幾抹翠綠的小草是何時破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來，枯燥寒冷的冬天終於結束了，世界又充滿了生機和色彩，在這個美麗的春天裏，可能有人為春天的到來而歡呼，也可能有人在一個灰暗的角落裏痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑與成功。當然也有悲傷和苦痛，關建在於你如何去指揮、去把握命運。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習題。可是卷子發下來時，天啊，好幾個鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學習了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實，在許多次你想要放棄生活的時候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒有拋棄你，你就沒有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏雲指揮走吧！
讓我們一起來指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
生活的饋贈作文 篇41
點滴的小事不斷髮生，你也許沒有注意到，也正是這細微的一角生活，見證了你與我這段難忘的國中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經收起了書與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接着另外兩個小夥伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學和老師所説的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌着地，後腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩着地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時大大的臉又漲大了一圈，時不時會突然發出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動活動肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站着看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又敗下陣來，你甩甩胳膊，準備再戰，這時上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去櫃子裏拿書，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳着腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發現每個人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的國中生活。
生活的饋贈作文 篇42
如泉水一般的清澈，這是微笑，是拋開喧囂的一絲純淨。
似微風一樣的愜意，這是微笑，是超然物外的一份灑脱。
若燭光一般的温馨，這是微笑，是敞開心扉的一種豁達。
像陽光一樣的燦爛，這是微笑，是挑戰逆境的一腔執着。
微笑是贈給生活的厚禮，是獻給人間的美麗，是灑向世界的愛意。
微笑地面對挫折，這不是半途而廢、望洋興歎的退卻，而是勇往直前、義無反顧的決心。
微笑地面對誤解，這不是委曲求全、逆來順受的懦弱，而是安之若素、海納百川的氣度。
微笑地面對冷漠，這不是一廂情願、杯水車薪的多餘，而是真情實意、和諧融洽的塑造。
微笑地面對成功，這不是目中無人、驕傲自大的狂妄，而是淡泊功名、超凡脱俗的心境。
慷慨地露出微笑，使人心曠神怡，如沐春風，獲得的是友情，是相知；吝嗇地保留微笑，使人無所適從，心扉緊鎖，失去的是知己，是關切。
於是，每個人可以捧出自己的微笑，使這份發自內心的微笑如同夜幕裏閃爍的明星，穿越世俗的空間，照亮其他迷茫者的前路，折射出自己最光輝的一刻。
朋友，讓我們微笑地走向生活吧，無論生活以什麼方式回敬我們。
報我們以平坦嗎？那不妨微笑地迎接幸運之神的垂青。
報我們以崎嶇嗎？那何不微笑地接受這段不尋常的經歷。
報我們以幸福嗎？那何不微笑地直面曲折的人生。
什麼也改變不了我們對生活的熱愛，讓我們微笑地走向生活。
生活的饋贈作文 篇43
間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢??最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家裏打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起牀了，用最快的速度去買菜，菜市場中大夥嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然後回家，幫爸爸媽媽打掃衞生，弄得我手忙腳亂。
終於到了晚上，大家坐在飯廳裏，一邊吃火鍋，一邊説説笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝着酒、吃着火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋裏撲出着氣泡。我吃着吃着突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現在又吃火鍋，很容易上火的！於是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子裏暖暖的，我不由自
主地説：“爽，實在是太好吃了！”吃飽後，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
到現在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？
生活的饋贈作文 篇44
我已經回到老家5天了，這裏空氣清新，天氣涼爽，就是大山環繞，比南寧的悶熱天氣可好多了。
中午，奶奶帶着我和兩個哥哥去砍柴，我們好不容易爬到山上，一路上雜草叢生，搞得我的腿癢癢的，經常有小蟲子爬到我的腿上。我兩個哥哥和奶奶卻沒什麼影響，這可能是我常年住在市裏，太嬌弱了吧。
終於，我們到達了一個河灘，那裏被大樹包圍着，十分陰暗。地上全是枯葉和爛泥，一不小心就會踩到。奶奶指着河邊一棵枯樹説：“瞧，那就是我們家的樹了，等會我們就砍一點下來燒火。”我小心翼翼的向枯樹靠近，突然一隻腿陷了下去，“哎呀，踩到爛泥了！”我大叫一聲，立馬把腳拔出來查看，好在泥只粘在了鞋上面，沒沾到腳，不然就難受了。奶奶拿着斧頭，用力向枯樹揮去，“吧啪”一聲，枯樹枝便掉了下來，奶奶把樹枝扔到一旁，再次用斧頭揮向枯樹，這樣一來柴火就越來越多了。我看的躍躍欲試，對奶奶説：“奶奶我也想試一下，行嗎？”奶奶把斧頭遞給我，我自信滿滿的使出吃奶的力氣砍向枯木，“咔”我的虎口被震得發麻，整條手臂酸酸的。我馬上鬆開斧頭，説：“還是你們來吧，我有點受不了。”
我站在旁邊，看奶奶他們砍柴，這時我感覺腳奇癢無比，低頭一看，哇，好幾只蚊子趴在我腳上吸血呢！“好多蚊子啊！”奶奶對哥哥説：“先帶他回家吧。”就這樣，我提前回到了家中。
晚上奶奶燒了帶回來的柴火，給我煮了一大鍋雞肉。鄉村生活真是既簡樸又勞累呀。
生活的饋贈作文 篇45
我記得我六歲的時候，我和父母來到內蒙古的一個小村莊，那裏有一望無際的草地和玉米地，還有馬、牛、羊和雞。
玉米田裏長着成千上萬的玉米植株，他們一個個拿着刀劍和槍。玉米頭上的耳朵是它們的頭盔，外皮是它們的鎧甲。他們都整齊地“站”在地上，彷彿準備衝向草地，與敵人戰鬥。
周圍的花草也不弱。風一吹，他們隨風起舞，彷彿在為玉米兵歡呼。
草原上的牛很舒服。他們成羣結隊地擠在一起，好像在為一片美麗的草地而戰。再説馬，它們在草原上馳騁，彷彿在比較誰是草原上的“速度之王”。
在村子裏，我最喜歡的遊戲是抓雞。
草原上的雞比我們的孩子跑得快。它不僅敏捷，而且更聰明。我一追他，他就往玉米地跑，好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地裏靈活地跑來跑去，但我慢下來是因為太多玉米擋路了。我帶着雞衝進了玉米地。我像一頭暴怒的公牛，把玉米“士兵”撞得頭朝下，哭着喊媽媽，渾身都是玉米葉；雞肉呢？很容易藏起來，一點都不算什麼。小雞邊跑邊喊“咯咯”，好像在説“我贏了，孩子！”然後來了個急轉彎就跑了。我氣喘吁吁地坐在草地上，看着它跑開。突然我明白了：“原來它給了我一個把蛇誘進洞裏的詭計！”
短暫的內蒙古之旅很快就結束了，但它留給我的美好記憶卻深深地印在我的腦海裏，永遠不會忘記。我喜歡內蒙古的農村，尤其是那裏的動植物！
生活的饋贈作文 篇46
在一個小村莊裏，有一條清澈的小溪，一條蜿蜒的藍帶，一年四季在小村莊周圍潺潺流淌。
小溪兩邊長滿了綠草和荷葉。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。一陣風輕輕吹來，荷葉像一個羞澀的輕紗少女翩翩起舞。
魚兒在水裏歡快地遊着，時不時撲通一聲跳進小溪裏，躲在荷葉下面。陽光下，水面波光粼粼。
看，小溪裏映出一個高大優美的身影。原來是小溪前一棵茂盛的柏樹！
柏樹旁邊，有一個小茅屋。藤爬上屋頂，做了許多大南瓜。房子後面有一片茂密的松林。俯視眼前，那裏還種植着大量的幼苗！
一對白髮夫妻在屋裏喝酒，帶着南方口音談笑風生，互相調侃。他頭上泛起紅暈。老太太一邊給爺爺按摩，一邊指着東邊的大兒子。
他們的大兒子辛辛苦苦地在豆田裏鋤草，卻看到他穿着短袖，戴着帽子，雙手緊緊握着鋤頭，俯身用力鋤地，全然不顧額頭上的汗水。他太專注了，怕不小心鋤掉小豆苗。
二兒子坐在大柏樹下織雞籠！一邊織毛衣，他一邊想：“等我得趕緊織補雞舍的時候，雞就可以住在裏面了，這樣它們就可以有一個安全舒適的家了。”。
在樹下，他們未成年的兒子蹲在小溪邊，搖着腳頑皮地剝着蓮花吃，喃喃自語：“我給父母兄弟帶一個！”看，他很忙！他那樣很討人喜歡。
這真是一家人。真的很過癮！
