學習奮鬥的勇氣六年級作文（通用46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學習奮鬥的勇氣六年級作文，希望對大家有所幫助。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 1
當我剛剛翻開《超越夢想一起飛》這本書時，我覺得不好看，沒什麼意思，當我仔細閲讀它時，我覺得很有意思，當我把它看完，合攏時，我覺得意猶未盡……
書中有介紹很多運動員立志為國爭光，刻苦訓練的故事。如“全能女生”迪得裏克森，“東方飛人”劉翔，“十項全能最年輕的冠軍”馬賽厄斯……
在我心中，印象最深的是來自非洲的運動員——吉利姆巴巴茲。這位“超女”參加了第28屆奧運會的女子100米蛙泳。在預賽現場，8名女蛙選手中有7人很快就結束了比賽，只有吉利姆巴巴茲一人仍在池裏努力地“跋涉”着。賽後，在記者的採訪中我們瞭解到，原來她從事游泳運動還不到兩年，但因為她所在的國家實在挑不出比她更優秀的選手了，於是，她就壯着膽子來參加奧運會了。
這個真實的'事例更加告訴我們：體育，需要這樣的勇氣！而奧運，需要為有超凡勇氣的人鼓掌！
聯想到自己的學習生活，處處都需要勇氣。那一次，就是因為自己有了勇氣，才獲得了成功。
那是一節班隊課，我們班正在改選班幹部，需要有勇氣的同學上講台去毛遂自薦。同學們一個接着一個上去演講了國中，都獲得了排山倒海的掌聲。可我，一個曾任學習委員的班幹部，卻遲遲不敢上講台去應聘老職位。看着同學們一個個笑嘻嘻，又滿載而歸地走下台去，我十分着急，但又很恐懼。看看時間，看看所剩的職位，我終於鼓起勇氣，向着講台走去……
由於我的勇氣，我成功地擔任了學習委員。
成功，需要勇氣，想要成功，就得有足夠的勇氣去面對困難，並戰勝它。
來吧！讓我們向吉利姆巴巴茲學習，學習她那勇於奮鬥的精神！現在就開始吧，讓我們為北京奧運會努力吧！
“同一個世界，同一個夢想！”讓我們喊着北京奧運會的口號，鼓足勇氣，為北京奧運會加油吧！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 2
生命需要勇氣，無論是每個人，抑或是任何的花草樹木，動物等，每個人的生命都是十分寶貴的。而，生命需要勇氣。只有擁有勇氣，才可以戰勝任何的困難，知道走到生命的終結。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麼珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑着勇氣克服重重困難，努力地生長，儘管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的.挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家裏很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎麼就那麼懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話説“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什麼事，我們都應該勇敢地去面對。
現在，每當我看到那在風雨中，仍然昂着頭，迎着風雨的花草。我就會告訴自己，我也要學習他們的精神，不畏艱險。像他們一樣有勇氣去戰勝任何的困難，從而，讓生命充滿光彩。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 3
堅持能給你帶來無窮無盡的快樂，如：愛迪生製作電燈時，他實驗了幾千次才得到了美好的結果，這是因為他心中沒有失敗着兩個字，總是充滿着希望。
俗話説得好：“世上無難事，只怕有心人。”無論再難的事，只要你有心，用心地做這麼一件事，我相信你一定能成功。
堅持，真是偉大。記得有一次，老師給我們畫了一張圖，説：“着是一個人在挖水井，他挖了4個井，都挖不到水，比如，地面到地下河一共10米，那麼，他挖了27米為什麼挖不透呢？因為啊，他沒有堅持，你看，他有了勤奮，也有了目標，可是，就沒有堅持，着3個是缺一不可的。
有一次，我也懂得了堅持，那是一次烈日炎炎的下午，我們學校開了一次剪貼畫比賽，我加入了，我做的.是一條船，當我做到船帆時，我突然發現自己的竹子太長了，我立刻拿起小刀，努力地切着，我不小心把手弄出了血來，我疼的流下了眼淚，可是我不想遇見失敗。於是，我用紙把受傷的手指包起來，當血沒了的時候，我又努力的去做，最後，我在着與血的拼搏中，終於成功了。
堅持，就會讓你體會到成功的快樂，真正的快樂就在於你堅持的過程。我腦海裏突然浮現出一句話：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。----錢學森。”這句話永遠印在我的心中，讓我知道了“天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。”
學習奮鬥的勇氣六年級作文 4
今天心情真好，爸爸終於帶我去了中山公園。一踏進中山公園大門，歡樂的氣息撲面而來。
哇，娛樂設施這麼多呀。有令人“毛骨悚然”的過山車；“上天入地”的海盜船；還有我盼望已久的“水上浮球”，讓人眼花繚亂。爸爸拉我到了一座巨大的摩天輪下。
“坐摩天輪好嗎？”
“啊，不。摩天輪太.....”我抬頭看了看高聳入雲的摩天輪，有點暈。
“試試嘛，感覺很不錯”爸爸一邊説，一邊買了兩張票，硬拉着我上了摩天輪。
“哐！”沉重的鐵門關上了。我感覺自己在牢房裏。
摩天輪緩緩轉動，越轉越高，我的心也越來越緊。萬一停電了怎麼辦？摩天輪壞了咋辦？恍惚間，摩天輪不時發出“吱吱”的響聲。莫非摩天輪要斷了？我嚇出了一身冷汗。肌肉不知所措地收縮着,心裏默默地祈禱：摩天輪不要斷！
“看看下面，多美呀！”爸爸驚歎道。
我放眼望去，中山公園的全景映入眼簾。有忽來忽去的'海盜船，波光粼粼的人工湖，一隻只可愛的白鴿在空中掠過......美不勝收。
正在我暗暗讚歎的時候，爸爸語重心長的説：“有些事要敢於嘗試，才能獲得成功。就像小鷹學飛行，不去勇敢地試飛怎能在藍天下翱翔？毛澤東不是還有句話叫做‘世上無難事，只要肯登攀嗎？’”我回味着爸爸的話，心想：這其實就是一次鍛鍊勇氣的遊戲呀！
“嘩啦”鐵門打開了。我走下摩天輪，心裏還真有點依依不捨呢。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 5
歌德説過：“你諾失去了財產——你只失去了一點，你諾失去了榮譽——你就會丟掉許多，你諾失去了勇敢——你就會把一切失去。”
看來，做什麼事都必須具備勇氣，我就有一次獲得勇氣的經歷。前年夏天，爸爸帶我去游泳池學憋氣。爸爸先讓我吸口氣，沉到水裏。我照做了，不過，幾秒鐘後，咕嚕咕嚕我喝了一口水，我立馬起來，咳咳，爸爸笑了：“吃到水了吧，沒事的，多練習就不會喝水了。”然後爸爸又給我做示範，吸氣，下水，開始吐氣，幾十秒之後爸爸才上來，真厲害呀！我又做第二次的嘗試，啊——我開始沉下去，開始吐氣，可又是吸到水我敢緊上來清理鼻子，這種感覺真不好。我害怕了，害怕第三次失敗，害怕又嗆到水，我就在一旁遊，爸爸讓我再試一次，我搖搖頭。
爸爸似乎明白了我的'心事，鼓勵我説：“再試一次吧，可能這一次就學會了，以後學游泳就簡單了。”聽了爸爸的話我決定再試一次，我吸了口氣，一頭扎進水裏，我慢慢的吐氣，幾秒鐘後，我上來了，我好高興，我終於學會了憋氣。爸爸説：“你看，你這一次就學會了，但憋得不久，要繼續努力啊！“嗯。”我答應了一聲又沉了下去......我從中學到一個道理：做什麼事都要勇於嘗試，就像吃飯一樣，你不試，怎麼知道好不好吃呢？
學習奮鬥的勇氣六年級作文 6
今天，我們正在玩一個勇氣大考驗的遊戲呢！其實，這個小小的遊戲，還有一個規則：桌子上有6個不同顏色的氣球，先一個人上來吹，如果吹爆了，或是比其他五個同學吹大得多，那勝利者就是他，也就是説，他的勇氣最大。
一聽到這個消息，教室裏頓時沸騰起來，大家都在慶祝這個好消息。
但等到老師説誰上來吹的時候，大家可想而知，竟然沒有一個同學敢上去，於是。老師壓低聲音説：“只要比其（他她）五個人吹的大也可以哦。”大夥兒聽了，有的壯起了膽子，還有的縮在一旁，正準備當縮頭烏龜呢！
結果，真的又有同學舉起了手，大家爭先恐後的舉起了手説：“老師我來，我來！”老師懶的説什麼，請了一個圓咕隆的'同學上去吹，我想他這麼胖，一定能把氣球吹的大大的，甚至，都可能把氣球吹爆，估計，他很厲害哦！
不過，完全不像我想的那樣，只見他臉漲的通紅，鼓起了腮幫子，雙手託着一個黃氣球的底部，那樣子，真像一個圓溜溜的皮球。
輪到我吹了，我也像他那樣，只不過我在吹的很大的時候，給了老師，不過小東西一個不留神露了氣，唉！真是坐吃山空呀！
再看看台下，大家鬨堂大笑，都快把天花板掀翻了。
不過，通過這次比賽，我很開心。
這次比賽，我知道了，自己戰勝自己，就會擁有勇氣。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 7
是什麼氣壯山河，水淹七軍又是什麼使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，鬥呂布的勇氣忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢裏的他，在寒光下，揮着大刀應對着軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服於陰險狡詐的背後，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰到了最終……
勇氣並非魯莽，是一個人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都能夠迸發出智慧的光。空城計，無異於是以生命做的`賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因為勇氣而勝利了。可能在今日，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲着的一股強大的力量——勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅硬都能夠頂的開的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前衝吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮鬥，為了自我勇氣的力量是是充滿堅毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍天。
為明天而奮鬥吧!釋放勇氣的力量。直到永遠……
學習奮鬥的勇氣六年級作文 8
每個人對生命的看法各不相同。有的人覺得，生命的意義在於擁有着無數的金錢；有的人覺得，生命的意義在於每天過得快快樂樂、輕鬆自在；甚至還有人覺得，生命的'意義在於整天吃喝玩樂，什麼事都不做。在這裏，我可以鄭重的告訴你。這些是錯的。生命的真正意義在於要有勇氣！
春天，我家的院子里長出了一株小草，調皮的我把一塊石頭壓在小草上，看看它能不能把石頭頂翻，自己茁壯生長。然而，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……小草始終都沒有頂翻石頭，茁壯生長。我無奈地歎了口氣，準備把石塊拿起來。但在我正準備把石頭拿開的一瞬間，忽然發現了在石頭底下生長的小草。它長得那麼旺盛，那麼挺拔！它的尖努力向上挺着，似乎想頂翻這塊使它見不到外面美麗世界的石塊。我忍不住把石塊又壓上草來，祈盼着能在明天看到小草頂翻石塊的那一瞬間，但天不從人願，這幾天每天都有着冷風冷雨。我失望地想，“完了，這次的實驗可是徹徹底底地失敗了。”我還是把石塊搬到一邊，免得使小草死亡。但是，我到了院子裏卻發現，那顆小草正在傲然挺立，茁壯生長着。而石塊呢？被小草頂翻在地，好像是在承認自己的失敗。
我從前非常迷惑；生命的意義是什麼？但這株小草告訴了我，生命的意義是勇氣！於是，我下定決心：在這一生中，我一定要有着不怕苦，不怕累的勇氣，讓我自己活得更加光彩。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 9
人的一生最大的就是勇氣，可是勇氣誰沒有呀，可是我偏偏就沒有勇氣，勇氣好想也不太喜歡我，總是離我很遠很遠。但是這一次我牢牢的抓住了它：
記得又一次，我在家閒着沒事媽媽讓我下去玩，我便爽快的答應了，我下去的時候叫上了幾個我的好朋友，我們幾個穿着輪滑，到樓下去比賽。我們玩了好長時間，便去大門口的工作室去洗洗手都了那裏以後，看門的叔叔讓我們發傳單。我的.幾個朋友拿一些傳單就看是發了，而我拿着傳單呆呆地站在那裏。過了一會兒，有一個叔叔走過來説：“小姑娘，你咋不去發傳單呀?你看你個朋友都在發，而你卻站在這裏，沒事的，去發吧。”我聽了這位叔叔的話，就開始邁開步子走向人羣中……
過了一會兒，我手裏的傳單就發完了，看着每個人的臉上的汗水和笑容，着就是勞動的成果，這件事也給了我很大的勇氣，從此以後這件事我一直記得很清。
還有一次，我們一家去吃飯，當時的人很多，媽媽讓我去去拿筷子，我本來不想去可是在媽媽的強烈我沒辦法只好去了，當是我是紅着臉衝出去的，到了那裏以後我問服務員要了一雙筷子，她滿面笑容的遞給了我一雙筷子，我有一點兒不好意思的説了一聲：“謝謝。”通過這件事我又有了勇氣，我現在沒有以前那麼膽小了。
勇氣是一件很簡單的事，往往有人不知道怎嗎用它，例如我，不過通過這兩件事我的勇氣沒有以前那麼小了。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 10
勇氣是需要慢慢培養出來的，有時也能在短時間內被激發出來的。今天，戴老師就使我和同學們鼓起勇氣上講台上發言。
早上第一節課，戴老師面帶笑容地走進教室，和氣地對我們説：“今天，我們上聽説訓練——新鮮事，好了，大家先説一説什麼是新鮮事？”老師説完，舉手的人寥寥無幾，於是老師只好跳過，接着，老師又問：“那麼你們最近有沒有遇到一些新鮮事呢？”老師問了之後舉手的人數依舊像原來一樣多，而且有些人舉起手之後卻又放下了。這時,只見老師眼珠骨碌一轉，接着又説：“碰到過新鮮事的只要舉手就行了，不用説出內容。”同學們聽到戴老師這麼説，都踴躍起來，紛紛舉起手來，就連我這個平時最不愛舉手的也舉手了。這時我們互相看着都笑了，原來舉手是這麼簡單。突然，戴老師讓舉手的同學上台去講出自己見到的新鮮事，而且沒有舉手的同學想説也可以上去説。這是大家又開時沉默了。只見陳偉濤起身來到講台前為我們帶了個頭，講了一則有趣的新鮮事。可是，好事總是不等人，我才剛跨出一大步，後面的'同學 就搶佔了先機，到上面念起了自己見到的新鮮事。好不容易才輪到我，剛剛所想的卻已經忘的差不多了，説話拖拖拉拉的，惹得同學們鬨堂大笑，我只好摸着頭，笑着回到了座位。
今天這堂課，戴老師使我增添了勇氣和信心。以後我將多鍛鍊自己，使自己成為一個讓老師認可的好學生。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 11
你是否有過這樣的經歷：當老師提出有一項重大活動時，大家都不敢參加，只有你勇敢地站出來毛遂自薦。當你與夥伴們犯了錯誤，其他人都不敢承認，只有你勇敢地站出來承認錯誤。當有一件正確的事，但別人不敢去做，只有你勇敢地去做……是什麼讓你支撐着你做這些事呢？就是勇氣！勇氣，一個人的思想和行為與勇氣有密切關係。
一位父親對自己的兒子頗感頭疼，兒子已經16歲了，卻缺乏勇氣。於是父親決定，請一位僧人，來訓練兒子。僧人對孩子的父親説：“你把孩子留在這裏吧。我會在三個月內讓他成為一個真正的男子漢。不過，這期間，你不能來看他。”三個月後，孩子的父親來了。僧人安排孩子和一位有經驗的拳擊手進行擂台賽。拳擊手一出手，孩子就被打倒在地，但他又馬上站了起來；又被打倒，又站起來。這樣，幾個回合後，僧人問那位父親：“你覺得自己的孩子怎麼樣？”“真是丟臉！”孩子的父親説，“想不到他這麼不堪一擊。我看沒必要讓他再呆下去了。”“我真遺憾你就只看到了這一點。難道你沒看到——每次他被擊倒後都沒哭，反而站了起來？那就是你想讓他擁有的勇氣。”如果每次被打倒後都有勇氣重新站起來，那才是真正的.勇氣。
我們歌頌勇氣，讚美勇氣，同時我們真誠的呼喚勇氣。我相信，只要有人存在，勇氣之花便不會枯萎。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 12
生命的意義在於什麼呢？在於付出？在於索取？還是……
一場雷陣雨過後，我來到二中操場散步，盡情地呼吸着泥土的芳香，清清涼涼的，感覺愜意極了。這時，我發現有幾隻螞蟻正漫無目的地在操場中央的一片大草地上爬來爬去，看起來很憂傷。哦，我想起來了，這片草地可稱得上是螞蟻的“地下宮殿”。由於這次連續下了三天的雷陣雨，“地下宮殿”崩塌了，螞蟻們不是被活埋就是被淹死，現在只剩下幾個“殘兵敗將”了，真是可憐啊！
突然，那幾個“殘兵敗將”都集中在“地下宮殿”的“大門”前。難道它們想挖出那已經覆滅的王朝？我決定每天都來這兒觀察。
螞蟻真令我失望，一個星期過去了，螞蟻原來的“宮殿”處還是一片廢墟，一部分倖存的螞蟻也不幸身亡了。我對螞蟻日益冷淡，一連幾個星期沒去看它們了。這麼小的螞蟻，想挖出那麼大一個“地下宮殿”，簡直是天方夜譚。後來，我才知道我錯了。
兩個月後，我又來到這裏散步。這時，我驚奇地發現螞蟻們竟然在“地下宮殿”大門口高高興興地進進出出，數量也明顯增多。難道這些螞蟻又重新建立出了一個繁榮的王朝？是的'，它們又挖出了這個龐大的“地下宮殿”！螞蟻用弱小的身驅演繹了生命的偉大！
生命不可能沒有挫折的，讓我們用勇氣去面對這些不幸。這件事，解開了我這幾年來的一個謎：生命的意義在於――勇氣。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 13
我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是的，人人都需要勇氣。我們需要勇氣來面對這一切一切的事實。
勇氣，是戰勝困難的堅強後盾。萊特兄弟如果沒有勇氣，他們就不可能發明現在人人都需要的飛機。李時珍如果沒有勇氣，他就不會冒着生命的危險去自己嘗試各種草藥，然後編出《本草綱目》。袁隆平如果沒有勇氣，他又怎麼會研製出雜交水稻，成為雜交水稻之父。
勇氣，是智慧與力量的體現。成吉思汗征服天下，用得是何等的'勇氣，他是何等的勇敢，何等的智慧。他軍事才能卓越，用兵如神，一次次攻克敵人的軍營，在眾敵面前，他未退卻過。他又怎麼能不怕呢?只是他有勇氣，他有打下天下的勇氣。
勇氣，是可以和命運做挑戰。海倫凱勒一個身殘志堅的柔弱女子，憑着別人想象不出的勇氣戰勝了在人生中的多少困難。海倫凱勒一個生活在黑暗中卻給別人帶來光明的人，又是具有怎樣的勇氣呢?
勇氣，是失去信心卻依然可以驕傲的活着。貝多芬一個失聰者，一位頗具有創造性的作曲家。貝多芬被世人認為是厭世者，可誰又知這位厭世者，身上隱藏着怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲熱諷。此年輕者比為樂壇掀起狂瀾，莫扎特曾這樣評價過貝多芬。是的。黑白琴鍵上，譜寫華麗的樂章。
勇氣，可以見證一個人的成長。如果，一個人擁有了勇氣，還有什麼擋得了他繼續前進的步伐呢?
我們需要勇氣。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 14
作為一名少先隊員，是離不開紅領巾的；紅領巾是少先隊員的標誌，是我們的好朋友。 我和紅領巾之間發生過許多事情，紅領巾一直支持、鼓勵着我。
在經典詩文比賽中，我和幾個同學一起朗誦《中華少年》。第一個上台的是四（1）班的同學，他們朗朗的對誦讓我產生了隱隱的擔心——對手很強大。正想着想着，小主持人説：“下面有請張雨亭等同學上台演講，掌聲鼓勵！”我們登台了，我內心十分緊張，剛低下頭，看見了胸前鮮豔的'紅領巾。紅領巾正向我微笑，它似乎在對我説：“你是最棒的，相信自己一定能行，加油！”我感到了一種自信從心底升起，頓時感到充滿了勇氣。我大步走上舞台，向老師同學們問了好，便自信地朗誦起來：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山的一朵雪蓮。”講着講着，我徹底放開了，我即興發揮，配上了一些簡單的動作，揮灑着自信。
我們的朗誦完了，我們班的同學們用讚許的目光看着我們，我的臉像一個紅蘋果一樣，突然變紅了。 最緊張的時刻終於到來了，成績揭曉了。我們的組合獲得了二等獎，雖然沒有拿到一等獎，但我依然感到很高興，因為在紅領巾的鼓勵下，我戰勝了自己的膽怯。而且我堅信，在紅領巾的幫助下，我一定還會取得更大的進步。
我愛紅領巾，謝謝你賜予我勇氣。紅領巾，你是我的好朋友。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 15
“什麼是勇氣?”有人會問。“勇氣是一種看不見，摸不着東西。”有人會答。看不見?摸不着?我不禁產生了疑問，因為勇氣總能在我迷茫時幫我找到成功光亮。
毛毛蟲變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之後毛毛蟲將會發生巨大變化，他將從受人啜泣蟲子變成美麗蝴蝶，但是你知道麼，這通向新生夢之路上，是多麼危機重重，它必須在毫無保護自己能力情況下，抵禦自然災害，抑制天敵進攻，每一項人類看似簡單事情，對於毛毛蟲來説，需要付出多麼巨大勇氣。唯有戰勝自己，無所畏懼蟲子，才可以展開美麗翅膀，在花朵簇擁下翩翩起舞。
談起勇氣，讓我很自然就想起了一個人。他就是——董存瑞。那是多麼偉大勇氣才可以鼓舞他作出那樣舉動。當炸彈舉在頭頂時，董存瑞表情是安詳，幸福。因為他明白，即使自己生命再寶貴，但是在同祖國和平相比起來，就變得渺小起來。這種對於祖國，對於革命忠誠，就是出於一種勇氣，一種大無畏精神。以至於他在祖國利益與尊嚴面前，毅然放棄了自己生命。
我們生活也需要勇氣。當遇到難題時，要拿出能解決它勇氣。在遇到困難時，要拿出能克服它勇氣。當受到挫折時，要拿出站起來勇氣。在嚐到成功時，要拿出更加努力勇氣。
我明白到了什麼，做什麼事都要有勇氣和信心，因為信心是讓你站起來，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會更加精彩!勇氣——推動前進動力!
學習奮鬥的勇氣六年級作文 16
一次，朋友邀請我去野外放鬆心情，我二話不説就答應他了。到了野外，有人提議説：“我們去抓蚱蜢吧，到時候我們鬥上一鬥，看誰能‘稱王’吧?”所有人都爽快的應邀了，只有我，用那幾乎連螞蟻都聽不見的聲音説：“好……好吧。”我忐忑不安：“唉，真後悔啊，為什麼要答應他們來野外玩呢，非要搞得自己下不來台嗎?”
“看，我抓到一隻蚱蜢了!好大個!”不遠處的陳凌濤大聲炫耀自己的戰利品。“呀，我這也有一隻!”“我這也是!”所有人滿載而歸了，除了一個人——我。
“喂，陳錦昊，你抓到了嗎?”陳金鋒這麼一説，大夥兒把目光轉向了我。看着自己兩手空空的，我開始
埋怨自己：“陳錦昊，你怎麼那麼膽小，區區一隻蚱蜢你都害怕，你長大了還有什麼出息啊!”
大夥兒也都投來了鼓勵的'目光，我就像為了響應他們似的，我的勇氣一下子就冒出來了。我鼓足了勁，心裏默默地為自己加油、打氣：“陳錦昊，你可以的，加油!”
“看，這有一隻!”朱佳傑為我尋找到了目標，我立馬過去，伸手一抓，終於，我的勇氣戰勝了恐懼，我為自己自豪。出門問路，需要勇氣;去陌生的地方打拼，需要勇氣;第一次登台演講，需要勇氣，挑戰極限，實現自我，需要勇氣;諸多的第一次，需要勇氣;面對強敵，我們更需要勇氣……
學習奮鬥的勇氣六年級作文 17
學校的舞台後的林蔭小道，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
夏天，温度不斷升高，我像往常一樣帶着一瓶飲料和零食，我每次吃零食都會偷偷在學校的舞台後吃，正當我吃着零食吃得很盡興時。鈴聲響起來了，可我的零食還有一半沒吃，又不能被老師發現。“咚咚咚！”聽到這熟悉的腳步聲，我立即把手中的'零食和飲料瓶扔在旁邊的草叢，閃電般地跑回教室。心裏一直慌張，怕被發現。值日老師進來時，臉色嚴肅，我轉頭一看，我的心裏“咯噔”一下，彷彿遭到晴空霹靂，心想這下完了！值日老師快步走進來，呵斥道：“你們誰在舞台後面偷吃零食，還把垃圾扔在那兒？”我的心提到了嗓子眼，戰戰兢兢地舉起了手。
值日老師把我的名字記了下來……
在教室，我心裏忐忑不安，值日老師到底會不會把這件事告訴班主任呢？但一想到班主任那瞪大的眼睛和冰冷的面孔，想到班主任嚴厲的訓斥和自己淚流滿面的情景，我們始終沒有勇氣説出來。
幾個小時過後，我想：“隱瞞真相、欺騙老師，後果只會更嚴重。”“對！一定要承認錯誤！我鼓起了勇氣，終於向班主任辦公室走去，鼓起勇氣踏進辦公室，坦白了事實。本想會受到嚴厲的批評，沒想到班主任老師卻很平和地説：“我知道了，下次不要這樣了。”
那天放學回家，天空格外寬闊，走在路上，心裏感到很輕鬆。承認錯誤時，缺的不是隱瞞，而是坦然的勇氣……
學習奮鬥的勇氣六年級作文 18
百合花真令我震驚，記得有一次我爸爸的一個朋友送我一盆百合花，那百合已經有小小的花苞了，我就把百合搬到了陽台上澆了點水。百合經過我天天細心照料，漸漸地開花了。那百合是白色的，一陣微風吹來百合就翩翩起舞，就像是一個個小精靈穿着白色的禮服，在微風中跳舞，我開心極了。
可是過了大約一個月，百合花慢慢凋謝了，莖和葉慢慢地變黃了。過了幾天百合能看見的花朵，葉子，莖都爛光了，只剩下了光禿禿的一些泥土了，我想：“花朵，葉子和莖都爛光了，那麼泥土下面根也應該爛了吧！”
一轉眼就到了第二年的春天，我同往常一樣在陽台上看我種的花花草草，突然我看見那盆“死”了的百合，當我正想把泥土上的雜物清除掉種一些別的花草的時候，我看見了那盆死了的.百合的花盆上長出了一點嫩芽，我不知道是什麼，就湊近一看，這個嫩芽怎麼那麼像百合花的嫩葉。我馬上就跑到爸爸跟前，讓他來看看，爸爸一看就興奮地大聲説：“這就是百合花的嫩芽，什麼時候長出來的我都沒有注意看呢”。
通過這次讓我知道了，不是所有東西的生命都是很脆弱的，它雖然看上去已經死了，其實她並沒有死，它的根只是在泥土裏吸收足夠的營養，等到第二年春天再長出嫩芽來，可想而知，百合有着多麼的的勇氣啊！有着多麼頑強的生命力啊！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 19
世上有一種叫夢想的種子，它好像個精靈一樣，你可能不曾察覺，可是若你努力追尋，就一定能找到，因為它一直埋藏在心坎裏。有一天，它從土壤裏萌芽，在陽光的照耀下灼灼生輝；在雨水的滋補下蒼翠欲滴，同時間，在猛烈的暴曬下堅韌不拔；在滂沱的大雨下百折不撓，這信念就能孕育出美好的成果。
要讓夢想在枝頭綻放，要先清楚自己的夢想，然後悉心去栽培它，讓它健康成長，那麼細小的樹苗就能長成一棵擁有盤瓊的枝幹和崴蕤的繁葉的`大樹。每個人都有那一顆夢想的種子，請你好好珍惜讓它成長。現今有不少青年，每天不是埋首做功課，就是窩在家裏打電玩，與外界隔絕，封閉自己；試問為甚麼不善用上天賜予給你那顆希望的，夢想的種子呢？為什麼要白白糟塌它，而不好好善用及培育它呢？
我們要悉心栽培那種子，就如要實踐夢想一樣。種子需要陽光、空氣、水分；夢想需要的是堅持、勇氣、決心。我們想夢想開花結果，就必要堅持，不要半途而廢。在植物成長的過程未必是一帆風順的，必然也要經過風雨連綿。這就等於在我們追夢的過程，大大小小的挫折難關是無可避免的，與其採取消極逃避的態度，倒不如積極面對，嘗試解決。如果你有那份堅持、那份勇氣、那份決心，相信就算擋在前面的是萬重高山，你也必定能跨過；就算有的困難，你也必定能迎刃而解。夢想，一直都埋在你的心中，如果有一天，你學會奮力地張開雙翼，那就讓它在天際翱翔，讓這顆種子開花結果，變成參天大樹，迎向耀眼的朝陽。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 20
不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也藴含着勇氣。
——題記
什麼是勇氣?為真理而獻身就是勇氣;挑戰命運就是勇氣;敢於向黑暗發起宣戰就是勇氣……
其實，勇氣體現在很多地方，日常生活中的任何事都需要勇氣。坦白承認錯誤需要勇氣;向長輩提意見是需要勇氣;毛遂自薦是需要勇氣;獨自完成師長交給的任務需要勇氣……
荀子認為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”並不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看過這樣一個故事，讓我深受啟發：
有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個月時間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲説道：“每次我來你都這樣推三阻四，我何時才能找到勇氣?”説完踢開了智者的'們，直衝進屋去。指着笑顏看着怒髮衝冠的青年説：“這不，你已經找到了勇氣!”
原來，勇氣就是敢於行動。成功和失敗，最大的區別不在於智力的強弱、能力的大小，而在於是否相信自己，是否敢於冒險，是否敢於對自己的判斷採取果斷的行動，是否敢於展現自己!
放開膽子，張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!
學習奮鬥的勇氣六年級作文 21
白天的時候，太陽高掛在天空，小鳥們在天空上自由地追逐打鬧。一到晚上，花兒們閉上花瓣睡覺了，打鬧的鳥兒們也回到窩裏面找媽媽了。
我坐在沙發上，津津有味地看着電視。突然天上下起了雨，我感到有點害怕，於是就關了電視鑽進了自己的“狗窩”。我的眼睛根本不肯下沉，更奇怪的是它偏要望向窗外的景象。外面雨濛濛的，像是妖氣籠罩了大地。過了很久，我的眼睛疲勞了，它慢慢地下沉，剛要合上，結果被一聲巨響阻止了。我打開燈一看，發現一個玻璃瓶倒在了地上，這玩意兒是怎麼倒的呀？我鑽出被窩出去看了一下，沒人呀！會不會是鬼呀？我被嚇出了一身冷汗，趕緊鑽進了被窩。也不知過了多久，我的眼皮終於妥協了。
三更半夜的時候，我不知被什麼驚醒了，睜開眼睛一看，有一個東西正在移動，頓時我被嚇得魂飛魄散，拿着手電筒，照着那個東西，原來是我的`新衣服呀。這一次，無論如何我都睡不着了，難道我被詛咒了？啊，今天真是太倒黴了。我下意識地往窗外看了看，雨正在逐漸變小，我平復了一下內心，告訴自己如果再醒第二次……第三次、第四次、第五次……我都要鼓起勇氣去面對內心的恐懼。
從這件事我明白了，不管遇到什麼困難都不要怕，要有足夠的勇氣去消滅心中的恐懼，才能讓自己的內心變得強大。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 22
人生的經歷就好似一盒吉力貝糖果，多姿多味。有的是咖啡味的，苦澀卻有回甘；有的是榴蓮味的，難聞但很好吃；有的是草莓味的，流淌着甜蜜與幸福。而我假期的經歷正凝結着一顆專屬於我的糖果。
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了安固裏大草原，那裏風景優美，天空湛藍，白雲低垂。不遠處，有一座馬舍，許多遊客在那裏騎馬娛樂。我從小就怕馬，怕它會向我飛奔過來，然後一腳把我踢飛。媽媽為了克服我怕馬的膽怯，便硬拉着我去騎馬了。
馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬，那時我的心裏是拒絕的。看那一張長臉黑乎乎的，兩隻恐怖的大眼睛相當嚇人，大大的'鼻孔呼哧呼哧地喘着粗氣，還有那嘴巴里的牙齒簡直要把我嚇哭。黑馬好像能聽懂我的心思似的，先送給我一個白眼，像似在説：我的主人在牽着我呢，我又不會吃你，也不會跑掉，如果這你也害怕，那我們馬都瞧不起你了。“誰？誰怕你了！”我邊説邊一躍而上，媽媽和叔叔都被我嚇了一跳，而媽媽一定以為她在做夢呢。我拍了拍黑馬説：“嘿嘿，剛剛你不是還瞧不起我嗎？現在我可是一個不害怕馬的女漢子了！”在大草原的夕陽黃昏裏，一個女孩子騎在馬舍叔叔拉着的黑馬背上，相信她已經和那匹黑馬成為好朋友了。
你説什麼？你想知道我的假期是什麼味的糖？我的假期好比椰子味的糖，要想吃到它甜美的果汁，就要努力將椰子的外殼打破！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 23
天空淅瀝瀝地下着小雨，我的心情也糟糕透了。因為媽媽要帶我去學習跆拳道。起初我還是對它充滿了畏懼，可最後我居然喜歡了它，下面我就來講講吧。
我剛來到跆拳道館時，我對這裏的事物都不太熟悉。我剛領完道服，來到教練前，抬頭一看，就被教練那兇惡的眼神嚇到了。我用手輕輕地捅了一下媽媽，我弱弱地對媽媽説道：“我們不學了，我們回家去吧。”媽媽小聲地説：“好兒子，我們就堅持一下吧。”我只好不情願地留下來。
第一節課，教練只是讓我練習蹲馬步。我心裏暗想：嘿嘿，這麼簡單！可我我蹲了一會兒就堅持不住了。我的小腿不停在抖，豆大的.汗珠順着臉頰不斷滾落下來。但教練還是讓我蹲着，不讓我動。這時，我整個人都崩潰了，“哇”地一聲哭了出來。這時也已經下課了，我淚流滿面地出來。
不知不覺一個星期過去了，又到了要去上課的時間。我堅決賴在牀上不起來，但媽媽還是連拖帶拽地把我帶過去了。一來到道館的訓練場，我突然發現多了許多人。可我們又要壓韌帶，我就一直小心翼翼地躲在後面。但其他人卻不害怕，勇敢地迎上去就算痛也不喊。漸漸地、漸漸地，我也鼓起勇氣去壓腿，每當我感到疼時就咬緊衣服。最後，我終於堅持了下來。我也發現了練跆拳道也是有樂趣的。不僅可以交到很多朋友，還可以強身健體。
生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。如果生命是一幅沒有顏色的畫，那麼勇氣就是一個五彩的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命之花開得更絢麗！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 24
夜，很靜，月亮掛在漆黑的天空中，散發着潔白而又極其微弱的光芒。淡淡的月光照在大地上，大地卻仍是漆黑一片。
一個小城鎮籠罩在黑暗中，在這個時間，人們都已經睡了，卻仍有一户人家在點着枱燈，我坐在書桌前，看着枱燈發出的光芒，枱燈上有幾隻小蟲子，也許他們是來陪我寫作業的吧，我低頭，繼續寫來堆積如山的作業。
聽見鐘聲滴答、滴答的聲音，我知道那是時間在流逝，隨之而來的是一陣細微的敲擊聲，我抬起頭，只見枱燈上那些大大小小的蟲子在不停的向光源撞去，不顧一切……
我想：他們這樣撞擊枱燈一定很疼吧，可明明知道會疼，為什麼又一次次的撞去？是什麼支持着它們撞擊？
然而，我很快就明白了，是勇氣。勇氣指使他們飛向光源，一次次用盡全身的力氣，用弱小的身軀發揮出巨大的力量，小枱燈撞去，將疼痛拋腦後，而勇氣所代表的'意義，也正是這樣：不管前方有多麼的艱苦，也仍然要忍着，走下去。
一隻小蟲子被撞的彈到了我的作業本上，他爬了一陣，扇動翅膀卻飛不起來，他一定是被撞的沒有力氣了，但小蟲子不認輸，一次次的煽動翅膀，一次次的失敗，他趴在作業上，一動不動，就在我替她傷心時，她鼓起勇氣用盡力氣，像枱燈撞擊……
泰戈爾曾經説過“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”其實最後一句不如改成“死如飛蛾之靜美"。
時隔多日，蟲子們的勇氣。卻一直震撼着我的心靈，留下了絢麗的一筆……
學習奮鬥的勇氣六年級作文 25
每一次考試，每一次測試或者檢測，我都會認真、努力去複習，但是有時候成績很差，有時候成績也很好，一般錯的都是粗心，有時候是不會，一張卷子，只有10個是複習過的。
期末考試前一天，那個無聊的下午，窗外下着大雨，我在後院一邊看着天上一邊想，我到底復不復習呀，複習了也沒用，不復習也不是，我怎樣都沒一個好成績，到底怎麼辦呢？
突然間，一個小東西像一片落葉飛到了這裏，它擋住了我的視線，我仔細瞧了瞧，原來是一隻想來我家避雨的小蝴蝶，一剎那間，一個大大的雨點打落在了她的身上，她馬上像失控了的`一架飛機，跌落在草坪上，我走到她旁邊，仔細看了看，翅膀上沾滿了雨點。
我以為她會放棄，累死或淹死在草坪上，沒想到她竟然抖了抖身上的雨珠子，停頓了一下，又走了幾下，鑽進一片葉子裏，用觸角伸進了葉子的破洞裏，遮住了半個身子，扇了扇翅膀，“呼呼”，它飛起來了。
這隻勇敢的小蝴蝶，讓我得到了一種力量勇氣，我想，不管我之前的成績怎麼差，不管我之前有什麼樣的經歷，今天一定要好好複習，這學期期末考試我一定要考好。
最後，考試成績出來了，語文A，數學A加，英語A加，比上個學期的期末考試成績進步了一些。
感謝那隻蝴蝶，給我莫大的勇氣和力量。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 26
那一年的我們，不懂頑固的諾言，心裏默默，能換來一生？ 那一年，那一天，我深深的迷戀上了你，不要問我是戀上了你的什麼，只要知道我愛你就可以了。那一年，那一天，是你的生日，我為你買了那個禮物，卻遲遲沒有勇氣送給你。你是那麼的優秀啊，我配擁有嗎？壞繞在你身邊的男子無不比我強上萬倍，那一刻，我膽怯了。我沒有注意到，你那雙失神的眸子正緊緊地盯着我，裏面懷着期待。那一天，我留下了送給你的生日禮物，默默地離開。 那一年，那一天，一看見你，我便被你迷住了。我愛上你了，我不會管你的背景以及家室，只是想和你在一起。那一年，那一日，是我的生日。你來了，我很高興。你的手裏拿着一份包裝精美的禮盒，我想，那定是你送給我的禮物，我甜甜的笑了。我期待着你能走向我，送出你的禮物，向我告白。那樣，我便可以拒絕所有人，幸福的和你牽着手，可是你卻默默地走了。
那一年的那一日，男孩後悔了，他用風一般的速度跑到女孩的`宿舍門口，但人去樓空。男孩從女孩的好朋友那裏得知，女孩接受了一個男孩子的求婚，女孩走了，再也不回來了，因為她，轉學了……
有時候，愛只是一種勇氣，一種信念，勇於表達自己的愛意，你就是愛情的成功者。不要在意結果，只要看下過程，當你邁出這第一步時，恭喜你，你終於——成熟了。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 27
我房間的窗台外，有一棵銀杏樹。
它有許多綠色的葉子，像一把撐開的綠絨披肩披在身上。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。那葉子葱綠蒼翠而明亮。那粗壯筆直、銀灰色的身軀高大挺拔，像一把大傘，直插雲霄。
每次做作業眼痠時，總是去望望它那碧綠的密密的樹葉，我非常喜歡它那綠油油的樹葉。
可好景不長，這年的春天似乎來的很晚。不見春天的'身影，寒冷卻又襲擊來，那一夜，冷風伴着冷雨，我很擔心銀杏樹，擔心它那美麗的葉子，希望它的葉子不會被那風雨打掉。
第二天，事與願違，銀杏樹那美麗的樣子頓時變得醜陋。那些樹葉也被昨晚的風雨打落一地，有的在馬路上，被人們踩着；有的落入了滿是污水的水坑；有的......樹枝上沒有殘留下一片樹葉，沒有樹葉的樹木，是寂寞的。我有些遺憾，那麼美的綠葉，竟被打落了，真有些可惜。
因為失去了綠葉，這葱鬱的樹木一下蒼老了許多。不在注意它了，因為它失去了不再讓我眼前一亮的色彩。
過了幾天，當我再次注意那銀杏樹時，我不由大吃一驚！那棕色
的樹枝上竟吐出了小小的嫩綠的小芽，那綠油油的小芽彷彿向我述説着這生命的奇蹟。
那時，我的心頭不禁砰然一震，這一震，使我明的了生命的意義——勇氣！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 28
記得在我九歲那年，就是那件事情讓我從此以後都有了勇氣，嘿嘿，大家都想知道那是一件什麼事情吧，好了，我就告訴你們吧!
事情是這樣的:九歲的暑假裏，中午我睡覺醒來發現我有一顆蛀牙已經快掉呀，我心想:哎呀，太好了這棵牙終於掉呀，在不掉的話非疼死我不可。"我就一直玩那顆呀，可是始終不掉。“真是邪了門了，奇怪咋還不掉呢?”我自言自語地説。唉，看來只有一個辦法，那就是拔牙。“不行不行，拔牙多疼呀!再説了我已經拔了五顆牙了，那滋味可真不好受呀。”
這可怎麼辦呢?我想來想去還是拔吧，可是，我沒有經驗呀，每次拔牙都是爺爺給拔的，但是，爺爺不在家呀，這可如何是好啊。
我鼓足了我所有的勇氣，在牙上輕輕拔動，拔着拔着，牙就掉到裏我的嘴裏。
噢耶，太好了終於掉下來了，耶耶耶!我真不敢相信這是我拔的牙，我會拔牙了，這次拔牙是我最不疼的一次了。不對不對，這不是我拔的，這是勇氣讓我拔的，謝謝勇氣，是勇氣讓我的牙不疼了，是勇氣讓我的牙掉了，是勇氣幫我接生了下一代的小牙，我太感謝勇氣了!
看啊，我的.勇氣戰勝了讓我痛苦的蛀牙，小朋友們自己的勇氣可以戰勝一切的，無論是痛苦、病魔，還是一切的難題、困難，只要有了勇氣就有了一切，加油吧，發揮出自己的勇氣來吧。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 29
當我們失足跌倒時，我們該如何去面對？當一艘船在遭遇狂風暴雨時，要如何去度過？受傷的鳥兒，是會繼續振翔高飛，還是安於現狀？生命是一個未知的禮物，你我永遠不知裏面是什麼；生命變化無常，下一秒，可能是無盡的深淵，也有可能是平靜的海浪。
當遭遇挫折時，你會選擇命運，或是相信自己？蓮娜瑪莉亞一出生，沒有手，左腳僅有右腳的一半長，從小，便在他人異樣的眼光中成長。三歲時，她父親帶她學游泳，從此她的一生變得不一樣了！蓮娜瑪莉亞到六歲時，便開始學習仰漂，在所有游泳式中，最好的`便是蝶式，也因此獲得了奧運金牌。她在一次次的溺水中，藉着勇氣一遍遍地承受，最後終於看見一道曙光。
與蓮娜瑪莉亞比起，我們的勇氣是否太過渺小？但未來是神祕的，前方的道路或許會有一個更大的陷阱，等着與你我相遇。即使是最卑微的雜草，憑着它的堅韌，也能在廣大的世界中，創造屬於它的一片地。失敗越大，挫折越多，只要心中有勇氣，便能飛越絕望。勇氣讓你我看見，那些剛出生就不幸的人，相信我命由我不由天，不自艾自怨，開創出一條新道路。
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”梅花越寒冬越美麗，而你我在挫折中越鬥越勇。勇氣，帶來的不只是成功，也是讓勝利的果實更甜美。沒有勇氣，你我只會在海中或浮或沉，不會有一番作為。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 30
對劉翔來説，勇氣是受了傷也要堅持跑到終點；對貝多芬來説，勇氣是失去了聽力還努力創作的決心；對林肯來説，勇氣是不顧自己身體把心思都放在百姓身上的付出；而對我來説，勇氣是……
課堂上，老師出了一道難題，我想了好久，全班都絞盡腦汁，陷入思考。我想了好久，終於做了出來，但不確定對還是不對，所以不敢舉手發言。看看四周，教室裏死一般的寂靜，失去了往日的熱鬧，將教室裏的氣氛烘托得很沉重。終於，我們的班長舉手發言了，但老師説他是錯的，就像給了我們當頭一棒，本來有些想發言的，但我糾結萬分，我們的班長都出錯了，我應該也不會對吧？
我的.內心正做着激烈的鬥爭“趙晨傑，你平時課堂上哪次沒有舉手發言？就因為班長都出錯了，讓你怯步了？”我不斷地反問自己，想讓自己鼓起勇氣，這時，我想起媽媽經常對我説的話“做什麼事，不論你是對，還是錯，只要你付出了勇氣，就是最大的收穫，要勇往直前，勇於面對，勇者永遠是無敵的。”我深吸一口氣，舉起了手，大聲地説出了我的答案。
雖然，我的回答也錯了，但是，我收穫了一個比説對答案更加可貴的東西——勇氣，它使我變強大，它使我變自信，它使我變得更加勇敢。
我的勇氣，是不論受了多大的曲折磨難，也要勇敢達到目標的動力。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 31
勇氣，是燦爛的夜空中最閃耀的一顆星星。它帶領着這些找不到方向的人走出黑暗。它帶領着這些有理想的人邁進取得成功。它帶領着我們在逆境中成長。
童年的大家，從一出世、便擁有哭的勇氣，這是大家如今必須學習培訓的，必須欽佩的，必須有着的。現如今的大家應對日常生活的諸多工作壓力，考慮顏面上的各種原因，居然連哭的勇氣都沒有，這是多麼的可悲啊！勇氣，是沒有高低貴賤之分的，沒人可以説勇於墨守陳規的勇氣回比不上探險的勇氣，就算是哭的勇氣沒還可以令人釋放出來可悲，抒情情緒。
勇氣，能夠擺脱一切阻攔，一帆風順的`人生太過寧靜，沒有跌宕起伏，沒有經歷過，為什麼會了解人生的精彩紛呈，為什麼會掌握勇氣的關鍵呢？身後是一條不寬不窄的小溪，背後若是高高地懸崖峭壁。如果你置身絕境的鋅礦下，有着勇氣，便給了自身一次擇生的支配權，反過來的，羅若、擔心，總是將你引向無底洞的谷底。因此，清用竭盡全力吧！去越過那小溪。勇氣，給你英勇，給你前行。
勇氣是一種很彼此之間的物品，它能夠在無形之中表露出你的感情。或許，這類事例早已非常少見了，但是也不能説徹底沒有。就拿藏羚羊而言：以便維護兒童，捨棄脱險，跪在獵人獸的眼前，用人們的眼淚去懇求，去乞求這是媽媽為維護小孩的一刻温柔的心啊！因為愛情，由於勇氣，才呈現了這幕令人心裏起起伏伏的情景啊！
這，便是勇氣，一顆奪目的星辰，無時無刻不釋放着光輝
學習奮鬥的勇氣六年級作文 32
什麼是勇氣，你不敢做的事情，最後你鼓足勇氣去做了，這就是勇氣。在一個陽光明媚的早晨，我們學校還在舉行激烈的運動會，我和唐冬梅報了立定跳遠，可是還沒到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的樣子問：“你怎麼了。”我結結巴巴地説：“沒沒怎麼。”她見我不願意説就走開了，沒過多久她又來找我説：“待會兒比賽的時候要使勁跳。＂我大聲的説：“我就是為這件事才緊張的。＂她説：“這還沒比賽你就緊張，那到比賽的時候你該怎麼辦呀！＂
我説：“你先別跟我説話我先冷靜一下。＂突然廣播裏傳來了聲音，把我嚇的目瞪口呆，我還以為是叫我們去比賽呢！結果是叫各班回教室，過了一個漫長的.上午，終於到了下午我。我不知道怎麼回事唐冬梅拉着我的手使勁的往前跑，我説：“停，你幹嘛！＂她説：“去比賽呀。＂我説：“還沒叫到我們呢？＂她説：“我們去看別人怎麼跳的。＂我説：“我不敢跳。＂她説：“沒事只要你盡力就好了。＂我説：“我還是慌！＂
她渺了我一眼就走了。我聽到該五年級，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳遠的成績很好，該到女生了唐冬梅是第一個跳她跳的很好，第二個該我了，我不知不覺的跳完了第一輪果然跳的不好第二輪跳的一般最後一輪我鼓足勇氣使勁往前跳這次果然跳的很好。拿了第六名。 世界上沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇氣沒有你做不到的。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 33
我讀了一篇《15米的勇氣》，它使我深深地感受到生命的頑強。
這篇文章主要講的是在一個傍晚，十幾名乘客坐着熱氣球暢遊美景，突然，厄運發生了，吊籃起火了，人們紛紛跳下去，吊籃重量減輕了，越升越高，最後升到了15米，相當於5層樓的高度。熱氣球裏只剩下3個人，如果不跳，就會被火燒死。就在這時，一位女士縱身跳了下去，過了幾分鐘，熱氣球成了一團火，掉了下來。
跳下來的人活了，燃成骨架的吊籃裏，有兩位乘客的屍體，他們因為恐懼而放棄了逃生的機會，最終失去了生命。
在任何危險發生的時候，我們不可以慌張，一定要在最短的`時間內，逃離危險的場所，保證生命的安全，因為生命對於我們是最重要的，要向這位女士學習，她把生命安全放在了基本，為了逃離危險，她從吊籃上跳了下來，最終保住了性命。我們千萬不能向吊籃的那兩位乘客學習，他們是被恐懼嚇倒了，死活都不敢從熱氣球上跳下來，因為他們沒有勇氣和信心，不敢面對恐懼，最終被火燒死了。在此，我想到了汶川地震中成功脱離危險的孩子們，他們敢於面對自然災害，才能以最快的速度撤離危險地區。
我們要珍惜生命，如果沒有了生命，一切都沒有了。我們在危急關頭也要有勇氣和信心，才能逃出險境。
在危險時刻，我們誰都想第一個脱離，但一定要注意秩序，讓弱小的先跑，大人尾隨在後，這樣井然有序，才能在最短的時間內逃離。
生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 34
草，是最常見的植物之一。它團結，成片的生長；它無畏，石縫裏生長。它會製氧，並給人一和視覺盛宴的享受。
房間在18樓，從屋內向外望去，是一片田野。正值夏季，颱風帶來強雨，大水把田淹沒了，蔬菜爛光，田荒了，主人懶得打理，只種了一小塊。幾星期後，田綠了，綠了一片。新苗冒出了上半身，草的碧綠，苗的`翠綠，相映成趣。我時常坐在窗前發呆，眼中總是那一片綠。看久了，眼睛舒服了，心也就不再煩悶。思考不出問題時，就這麼看着，好像草之間有答案似的，看着看着，就會了。
小區的綠化很豐富，甚至有些出格了。人常走的地還好，不常走的，像片“原始森林”。爬山虎上了牆，蟲子到處飛，而草呢？橡膠板的洞眼裏，破三輪的輪胎裏，都探出了一點一點的翠。草長得老高，貓便看上了這塊寶地，在這裏“安居樂業”、“繁衍生息”，夜裏經過這兒，貓“喵喵”亂叫，怪嚇人的。但幸好有那草叢遮擋，不然看到一雙發光的貓眼，豈不叫人把膽嚇破？
有一次，去奶奶家玩，在台階上瓷磚和瓷磚的縫裏，發現了幾株突兀的草。在風中，那幾絲草搖曳着身子，像幾個弱不禁風的老人。但，它們仍頑強地擠在縫中生存，這是多麼強大的生命力啊！
草，普普通通，生生不息。我們大多數人像草一樣，生而平凡，但只要我們有着草的堅韌精神，也能迎來生活的綠意。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 35
每一次成長都需要勇氣。讓我們鼓起勇氣，一起去面對自己的成長，在自己的不足和艱難之中，找到屬於自己的方式去一步步腳踏實地的走出屬於一條自己的道路。那一次我鼓起勇氣完成了自己的一次成長蜕變。
那一年暑假我一個人，去往親戚所在的.城市。那次旅程我見識了很多的不一樣令我印象深刻的新鮮事物。但是到了那座城市之後，我發現，不是土生土長的我，在眾多錯綜複雜的巷子門口犯了難，無法再進一步去找到親戚的位置。藉助地圖軟件，也只能粗粗的定位出巷子口。這下子，可讓我一個害羞的少説話的人開始有點難受了。
我原本就屬於那種話不怎麼多，比較依賴於信息技術的男生，這下子要讓我突然與陌生的人在陌生的城市交談，一下子就觸碰到了我的難處。
這時在小巷的巷口有一羣老人家圍着一個石桌在那下棋，而我內心也有十分糾結。我的手掌不斷的冒出冷汗，腳又微微的發顫，頭上也出現了一點點汗。
可偏偏在這時，老人家似乎看出了我的難處，便開口詢問道；“小夥子，你是怎麼了？找不到路嗎？”
我當時腦子一片空白，就不知怎麼樣鬼使神差的説出；“我好像找不到路了？”
老人家，停下了手中的棋子，笑笑道；“來，你過來你哪裏不懂？”我還是開始有些犯難，但是經不住老人家不斷的勸説，於是我就顫顫巍巍的過去了，在那裏聽完了他的指路後，才煥然大悟，才找到了路。
與人相逢，即使他是不認識你的。能勇敢的向他們打招呼，那無疑也是一次巨大的成長。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 36
因為有了勇氣，我才站在蹦極台上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞台上，秀出我那優美的舞姿；有了勇氣，也才有了家裏書櫃上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑；因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！
勇氣，使我站在蹦極台上！
在那烈日當空的一天裏，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖着頭，耷拉着小腦袋，跺着腳，掉着“金豆豆”，我哭着，鬧着，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉着眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極台，經人一推，終身一跳，“啊”尖叫聲迴盪在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。
勇氣，讓我站在了絢麗的'舞台上。
我還小，那一次比賽中，心中對台下幾百雙鋭利的眼睛充滿了恐懼，在台下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵着不上台，可最後，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了台，那一次，過於緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家後，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑着勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！
勇氣，令我的獲獎證書、獎盃堆積如山！生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進步！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 37
有一次，老師讓我們考試，考試的總分是70分，可是我沒考好，沒有達到媽媽所要目的要求。我回家寫作業的時候想來想去，這個分數這麼差，我要不要告訴媽媽呢？後來我想不告訴媽媽，可我又怕不告訴媽媽，媽媽會不會説我，打我，罵我，批評我，我想到這裏我怕得眼淚都掉下來。我邊寫作業邊掉眼淚，心裏很不舒服。
後來，弟弟過來看我，安慰我説:“姐姐，你怎麼了，你是不是做錯了什麼事，還是別的。？”我回答弟弟説:“我沒事，只是我成績沒考好，有點不開心，我怕媽媽會説批評我。”於是，弟弟問我，説：“你考了多少分，你把成績告訴我，我來幫你想辦法。”我説:“我考了54分，不用了，謝謝你願意幫我，可是你能幫我點什麼，這個成績已經都這樣了，又不能塗掉。就算塗掉了也會被媽媽發現的'呀！”
弟弟對我説:”“姐姐，你要有勇氣，你現在這麼膽小，哪像以前的自己，以前你那麼自信，現在你要有勇氣去面對它，把這個錯誤改正過來，還有你必須把這張試卷給媽媽看，跟媽媽賠禮道歉，説你下一次一定認真做題，爭取考的得好一點，説你不在再犯這個錯才行。”
聽完這句話，我深受啟發，讓我明白了什麼叫“勇氣”，原來勇氣就是去面對它，去克服困難，把沒做好的事情做好！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 38
“我不要！我不要！”隨着一陣叫喊，我被教練拖下了水，這是怎麼回事呢？讓我來告訴你吧！
今年寒假的時候，媽媽叫我去游泳，我怎麼都不肯去，經過媽媽的一番勸説，我終於順服了。當我來到水池邊時，望着那深深的水，頓時退縮了，媽媽再次勸説道：“去游泳吧！不要退縮，游泳有助於長高個呢！”聽了這些話，我依然不想下水，只聽見媽媽突然眉頭緊鎖，厲聲呵斥道：“你今天必須游泳，不是説好的嘛！”接着，我被教練拉下了水。
剛碰到水，冷氣頓時入侵了我的身體，凍得我全身發抖，教練先教了我幾個基本動作，讓我自己訓練。過了幾分鐘，教練來看我練的怎麼樣了，讓我做一下動作。我立刻照做。做完後，教練對我笑着説：“做的不錯嘛，繼續努力。”媽媽站在一邊鼓勵我：“不要害怕，習慣了就行了。”聽了這些話，我像打了雞血一樣，突然有了勇氣。
教練開始教我高難度的動作。不一會兒，我就學會了。這些動作對我來説，就是小菜一碟，根本不在話下。最後，教練教我把一整套動作連起來，這下犯難了，前面的動作都忘在腦後勺了，真是“前説後忘”呀！經過我不懈的努力，整套動作都學會了，真是“功夫不負有心人”啊！學到最後發現也沒有那麼難嘛！看來媽媽説的`話是真的！
通過這次游泳，媽媽的一句話鼓勵讓我收穫了勇氣，正是這種勇氣，在遇到挑戰時給我動力。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 39
暑假裏，我有很多的收穫，但我最大的收穫當屬學會了游泳，而且我還從學游泳中收穫了勇氣。
記得有一天，我與爸爸到了南昌的母親河——贛江游泳。一脱鞋，走到沙子上，沙子又軟又細，這細沙踩在腳下感覺真舒適！放眼望去，近處全是游泳的人，大人、孩子、甚至連可愛的小狗都在江裏游泳呢！
正當我看着江裏游泳的人時，爸爸的聲音響了起來：“吳彤，我們來游泳吧。”我一聽不禁顧慮起來——我可是最怕水的，萬一我被嗆到了怎麼辦？……爸爸好像看透了我的心思般不慌不忙地説道：“沒關係有我在，要不我們到腳捱得着地的地方練。”可我還是猶豫不決，一直不敢自己遊。其實方法我都會，只要克服怕水這個缺點就行啦。正在我躊躇不前時爸爸鼓勵的'話語在我的耳邊跳起舞來：“沒關係，只要不怕水，問題都可以解決。來，按照我教你的方法，深吸一口氣，不要怕，用力蹬……”我一直在想：方法我會，腳也能踩到底，乾脆就遊一會吧。想到這，我把心一橫，使盡全力向前游去，可一遊就沉下去了，本來我都放棄了，但是，不知為什麼，我自己又游上來了，那時我什麼都沒意識到，只有手腳一直保持着蛙泳的動作，直到爸爸雀躍的歡呼着我學會了游泳之時，我才反應過來。雖然只遊了十幾米，但這足以讓我開心好幾天的了。
這就是我學習游泳的經歷。經過這次的經歷我再也不怕水了，不僅如此我還收穫了一種力量——勇氣。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 40
“加油！”“加油！”咦？班裏怎麼會有吶喊聲呢？開運動會？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來是劉老師正在跟同學們玩“勇氣大考驗”的遊戲。
同學們聽劉老師要玩這個遊戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學聽了心理想：老師，你千萬別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的'。
遊戲開始了，第一個上來的是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來，拿了一個綠色氣球，兩隻手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來，他吹了一口氣，彎一下腰。台下的同學哈哈大笑，有的同學捂着耳朵，生怕氣球破了自己被嚇着了；有的同學站在位子上喊着“加油！加油！”一邊躲得遠遠的。
第二個上來的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然後把氣球放在嘴裏，吹了起來。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因為氣球一會兒像一個大燈泡，一會兒像一個又香又甜的雪梨。接着一輪又一輪……大家在笑聲中結束了遊戲。
這時老師説：“剛才誰吹的氣球等會兒放學後過來拿！”我聽了後悔極了，唉！如果我膽大一點就好了。
玩了這個遊戲，我明白了一個道理：自己戰勝自己，就會擁有勇氣。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 41
有一次，和爸爸一起去掘筍，我可開心了！
那是一個春光明媚的早上，爸爸扛着鋤頭，我拎着竹籃一起出發了。走進竹山，只見滿山遍野竹子，有粗的，有細的，站在竹子底下，簡直望不到天。一杆杆長長的.竹子活像一個個顧不着梳頭的姑娘，它們頭挨着頭，肩並着肩，彷彿是一對對親密的朋友。在這清明時節，竹筍可多了！看看那嫩黃色的竹須，可能是昨夜才長出來的，因為還沒有見到陽光，所以還是那樣的嬌嫩。在這個冷風冷雨的季節裏，那麼多竹筍竟然能破土而出，有的還是從石縫中鑽出？是什麼東西給予竹筍那麼大勇氣和力量呢？
我好奇地問爸爸，爸爸説，竹筍有一種天然的特異功能——就是不喂寒冷，衝破黑暗，追求陽光！你看在地底下，那樣黑暗，它們不怕；在地上很少見到陽光，也不怕，不停地長啊長，雖然它們越長越瘦、越長越瘦……，一直長到見到陽光為止！我仰望一枝早已長得比我高的竹筍，一不小心，“喀嚓”一聲踩在一枝剛出土不久的竹筍上，我想這枝筍可倒了八輩子黴了，明天肯定就結束生命了。看着它奄奄一息的樣子，真令人慚愧。我就用泥土把它埋了，上面插了一朵黃花。
第二天一早，我又去看那被我踩過的竹筍。不看不知道，一看嚇一跳，那枝筍竟然從泥土中長出一截！竹筍的勇氣真令我震驚，令我佩服！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 42
“遠的讓我變得成長，勇氣使我更加堅強。一路走來跌跌撞撞，體會許多言語悲傷。因為有你希望不會再遙遠，夢想一定會實現！”
人的一生當中，需要痛苦挫折，也需要歡聲笑語。可我覺得，人活着，還需要勇氣。
勇氣讓你克服困難，勇氣讓你挑戰自己。可是，到底什麼才是真正的勇氣？勇氣就是古希臘英雄們堅強的意志；勇氣就是革命時期英雄們的`奮戰到底；勇氣就是一種敢作敢當，毫不畏懼的氣勢。
我認為：勇氣就好像浴火的鳳凰一般，經歷苦難才能更加的美麗；勇氣就如同一個蠶蛹最終化作蝴蝶一樣，無論付出多大的努力，依然追尋自己的夢想。勇氣是神聖的，只有自己嘗試過才能夠明白它的偉大，它的不屈。
可是，勇氣又何嘗不是一把雙刃劍呢？
勇氣就好比一根劍上的糖果，糖果固然美味，可得到它就需要去冒險。有人要去吃糖果，可是不小心被劍刺傷了。有人沒有被劍刺到，但他也沒有嚐到糖果的美味。
勇氣的歸屬，在與各個人的思想和個性。
勇氣，是你勇於承擔責任。
勇氣，是你敢去玩蹦極。
勇氣，是你的忍耐。
勇氣，是你去追尋自己的夢想。
大家還記得居里夫人、海倫·凱勒，愛迪生嗎？他們的勇氣鑄造了他們的一生的輝煌。如果你沒有勇氣去面對事實，去解除困難，你必將一事無成。
尋找勇氣，放飛夢想！相信擁有勇氣的你一定會“化蛹成蝶”，生活得更加美好！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 43
勇氣是驚雷，震天動地！勇氣總能爆發出令人震撼！
古往今來，有多少人以自己的勇氣維護了自己乃至民族的尊嚴。
史可法在幾乎一點希望的情況下仍堅守城池，頑強抵抗了很久很久。雖然他失敗了，被敵人殺害了，但他的勇氣，敢於與敵人抗爭的勇氣，還有他的尊嚴是那些賣國求榮，苟且偷生的忤逆小人永遠也無法企及的，那些人只配在史書上遺臭萬年！
勇氣自古就乃是君子應該所有。
多少人的勇氣不僅換來了自己的生存，而且也換來了他人的重生。
有一個人他去一個城市去看自己的朋友，正趕上一個少數民族入侵，大家都紛紛逃命，昔日繁忙的城市已成為了一座空城。可他的`朋友身患重病，不能走。他的朋友奉勸他快走，不要成為他的殉葬品，可是他留下了，拋開了自己的生死。
不久，那個民族的大兵到了，見他還待在這兒，不由得很奇怪，你身體健康為什麼要待在這兒等死呢？他意正言辭的説：“朋友有難，我不能走！”那些人很是感動，便撤兵了。這座城市保全了。
大多數人會認為這是義，而我卻認為這是勇氣。在生與死的抉擇中，他選擇了死亡之路，面對入侵者他面無懼色，坦然自若，這，難道不是勇氣嗎？
勇氣是我們必不可缺的，在面對困難沒有勇氣難到道你能禁受考驗嗎？讓我們的勇氣從內心中漸漸萌芽吧!
學習奮鬥的勇氣六年級作文 44
每當面對挑戰時，大巴車上發生的那一幕總會浮現在我腦海裏，頓時，我便充滿了力量。
那次，我們一大羣人坐上大巴車去莫干山遊玩。導遊為了活躍氣氛，建議我們唱歌表演。好多小夥伴都高高舉起了手。第一個上去的是梅子，只見她落落大方地走上前，自信地唱起了歌，大家都報以熱烈的掌聲。
看到這，我心生羨慕：我好想上去，好想得到夥伴們的掌聲，好想在媽媽面前好好表現一回……隨即，我偷偷瞄了一眼媽媽：她正用喜愛而欣賞的目光看着梅子。媽媽一定期待着我能和梅子一樣，自信地走上台去。可是……可是我有些擔心，又有些害怕，如果我唱得不好，被人笑話怎麼辦？我不停地搓着衣角，糾結極了。
正在我猶豫不決時，好幾個小朋友都自信滿滿地走到前面進行了表演。我開始有些緊張，心怦怦直跳，臉不知怎的.越來越熱，想得越多，就越緊張。終於，我鼓起了勇氣：我要自信，我行的！這麼多小朋友勇敢地挑戰了自我，我也可以！我要冷靜！想到這兒，我把手高高舉起，臉上洋溢着微笑。被點到名的剎那，我又驚又喜！媽媽微笑着為我豎起了大拇指，我信心大增。在忐忑中，我大聲地唱完了歌，下面響起熱烈的掌聲。那一刻，我如釋重負，那一刻，我找回了自信和勇氣。
我發現，鼓起勇氣，自信地接受挑戰，就能獲得前所未有的快樂和滿滿的成就感！感謝你，勇氣！
學習奮鬥的勇氣六年級作文 45
並不是每一個遇到困難能堅持下去的人，都具備着能夠戰勝困難的勇氣，同樣，也並不是每一個具有那樣的勇氣的人，都能堅持下去。
在生活中，在人們看來，“堅持”與“勇氣”這一對褒義詞是相互掛鈎的，但我想在他們之間的等號上畫一條巨大的斜線——他們不一樣。
堅持是什麼？是遇到困難不放棄，即使自己並沒有能夠與困難抗爭的勇氣，也能堅持，也能戰勝困難。
有這樣一句名言，“遇到困難不放棄，你總能成功。”名言中並沒有提到“勇氣”這個名詞，這並不代表勇氣是不重要的，只是説明，堅持並不是非得建立在勇氣的`基礎上。
勇氣又是什麼？是敢於與困難抗爭，即使自己並不吃苦耐勞，只要你具備這種勇氣，再付出小小的努力，你也能離成功更進一步。
勇氣和堅持，就好比是人類的兩個腎，缺了一個，雖然人的身體還能夠照常運轉，卻是事倍功半；但如果你要是都具備，那可就事半功倍了。
所以，不要以為自己具備着勇氣，就一定能夠具備戰勝困難所需要的堅持，也不要以為自己能夠堅持下去，就一定具備勇氣。一個人，也並不是具備了這兩樣東西就一定能夠戰勝困難，前方，未來永遠都是不可預知的。
總而言之，言而總之，每個人都是獨一無二的個體，每個人也都有優點和缺點，有些人能堅持有些人不能，有些人勇敢，有些人膽小懦弱。但請讓我們回到最初，摘下看待他人的有色眼鏡，生活也將更美好。
學習奮鬥的勇氣六年級作文 46
“勇氣“一個陌生而又熟悉的詞，有時它遠在天邊，有時又近在咫尺。
勇氣在生活中很常見，可能不知不覺中你就與它“交“了朋友。因為勇氣就是我們本身。
有一次，我在家閒着無聊，爸爸媽媽又不在家， 而我肚子正咕咕直叫。太陽升到了頭頂，爸爸還沒有回來，我朝廚房望了望，看見刀板上有切好洗好的菜，就想自己炒菜，但有一股不知名的害怕讓我又放棄了這個念頭。我想：再等一會兒吧！等爸爸媽媽回來就有飯吃了。可我左等右等，就是不見爸媽的影子，我有些着急了，因肚子餓得頭也暈了起來，我實在是熬不住了，就衝進廚房，準備自己炒菜，可當我打開電磁爐時，那股害怕勁又來了，但我還是鼓起勇氣，堅持炒完菜。菜一端上桌，我就狼吞虎嚥起來。不一會，肚子就飽了，真是求人不如求自己啊！這時爸爸媽媽回來了，他們的肚子也餓了，於是我又打開電磁爐……
以前的我總是不敢去辦公室，但這個學期，老師讓我當上了語文課代表，每天必須得去辦公室，這可嚇壞了我！但我知道老師是相信我才選我的`，所以我鼓起勇氣，硬着頭皮接受了這個任務，去了辦公室後，我才知道辦公室沒什麼可怕的。自從那次以後，我每天都輕輕鬆鬆地送作業本去辦公室。
“勇氣“是一個陌生而又熟悉的詞，要想和它打交道，必須先學會拒絕“膽小”，因為人都是在成長的。
