我們兒童的節日作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們兒童的節日作文，歡迎大家分享。

六一兒童節是屬於我們的節日，終於來臨了。我已經做好了六一之前的準備。

首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣。每一張照片都記錄着我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都十分珍貴的。當十幾年過去了，我在打開每一張相片，就會回憶過去。

我還用五顏六色的彩紙折出五彩繽紛的和平鴿，在“六一”節的那一天，讓它們飛向七大洲。

另外還要請幾位朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節日裏，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這個屬於我們兒童的節日。

觀看我們各班表演的節目也是決不可缺的，在我們兒童的節日裏，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，在我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。

那天下午，我會到頂樓上放起我的燕子風箏，風箏繫着我的夢想，越飛越高，越飛越遠，在蔚藍的天空中放飛我的夢想。

有了這些，我的“六一”會更加快樂，有了這些，我的“六一”會更加充實。

今天我們學校舉行了令我們激動的六一遊園活動。項目五花八門，各班都開動了腦筋設計了有趣而好玩的遊戲，獎品也十分令人眼紅。

我們班的是定點射門。雖然踢球點和球門很近，但是為了考驗大家，老師偏偏不在正面設點，反而讓我們在後面踢，在後面就有點難度了，因為在後面有一個橫槓直接擋住了球門，如果你太用力，球就會被那跟杆子反彈回來，如果你踢得太輕，又會被那個橫杆攔住，機會只有兩次，十分珍貴！我參加的時候，我大概找了點感覺，找好了發力點，我用了中等的能力射了出，結果我一擊命中，得了獎品。

其他班的遊戲裏面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會給你兩個圓環你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個排成了一個3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結果又中了，我高興得一蹦三天高。

其他同學也玩得不亦樂乎，我們個個收穫滿滿。遊園結束後我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個六一真讓我難忘。

明天就是我們自己的“六一兒童節”了，同學們讓我們用動聽的歌聲和優美的舞蹈來表達我們的節日吧！

當“六一兒童節”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節日禮物。

我準備給我用一些顏色鮮豔的彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精緻的頭花和漂亮的鞋子。

祝：全世界的小朋友們都節日快樂！

今天是“六一”兒童節，我們大家揹着書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

我揹着書包一來到學校，就看着有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班裏走去，到教室後，人還較少，我們玩着玩着，不知道哪個人説：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”於是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動聽指揮；3、不要在車上打鬧。

我們坐着車，來到霧氣濛濛的帆船基地。那裏的海如同綠寶石一樣綠，那裏的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那裏，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了！我入隊了！”

我們後來又坐着車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個祕密，訓鳥員手裏拿着一粒花生，難怪鳥兒這麼聽話呀！中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什麼就吃什麼。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾隻孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在説：“我的衣服多美麗呀！”最後，我們又去了恐龍廣場，那裏有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

六一”的上午我們三家去油田樂園遊玩，那下午又會是什麼節目呢？下午更有意思，我們去了游泳館游泳，由於陳陽和馬迎佳都不會游泳，而且又都沒戴眼鏡，我和老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣，使她們終於取得了一些成果。咳！看來學什麼都不容易呀！

還有因為我們去的是海浪館，所以每當浪來了的時候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那裏人很多，老媽擔心我被夾在那些人中間動不了，可我卻像一條自由自在的魚，在人羣中鑽來鑽去，最後鑽到了老媽的.懷裏，這可嚇壞了老媽。哈哈！老媽也不想想，我可是領略過真正海浪衝擊的呀！後來我們玩得很開心，我還到兩米多深的地方去了呢！我把那個水上排球放在後背上練仰泳，馬迎佳拿它練游泳，我還和馬迎佳玩瞥氣遊戲呢！玩水上排球時，球在我們中間飛來飛去，傳遞這友誼和快樂。直到打鈴我們才依依不捨地結束下午的快樂之旅！

我們也要回家休息了，因為只有精神飽滿才能迎接美好的明天。

我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六一節啊！

我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔，六一兒童節，屬於我們的節日。還記得，初入國小，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。

只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：

某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別國小，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入國中^而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!

人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽;循着精衞的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌!最後祝同學們節日快樂!謝謝大家!

今天是“六一”兒童節，我們大家揹着書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

我揹着書包一來到學校，就看着有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班裏走去，到教室後，人還較少，我們玩着玩着，不知道哪個人説：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”於是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;

2.一切行動聽指揮;

3.不要在車上打鬧。

我們坐着車，來到霧氣濛濛的帆船基地。那裏的海如同綠寶石一樣綠，那裏的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那裏，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”

我們後來又坐着車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個祕密，訓鳥員手裏拿着一粒花生，難怪鳥兒這麼聽話呀!中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什麼就吃什麼。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾隻孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在説：“我的衣服多美麗呀!”最後，我們又去了恐龍廣場，那裏有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

過節多好啊！在眾多節日中我最喜歡六一兒童節，六一兒童節有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……

記得六歲那年的兒童節，在幼兒園裏的一塊空地上，放着一個大大的紙箱，裏面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發給我們每人一根釣魚竿來釣魚。

我用釣魚竿頭上的鈎子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續釣。第二次我又釣，結果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心裏別提有多高興！

節日裏，我們真快樂！