實用的我長大了的國小作文400字集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我長大了的國小作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

那個機會，那次的獨立，那頓飯菜，那一刻，我長大了。我可以照顧自己了，可以替爸媽分憂了。

那次爸媽不在家。放學回到家爸媽打電話給我，説:"他們很晚才回家。"聽到這個消息，我心裏特別高興，心想：“終於可以大展身手了！”我便扔下書包，衝進廚房開始洗菜，把材料都準備好，我便開始切菜了。可好景不長，我切菜的手怎麼不聽使喚啊，我想切成土豆絲，他卻切成了土豆塊。“真討厭，你怎麼這麼不聽使喚呢。”我不滿的嘟囔着，“啊！切到手了，好痛啊，太可惡了！”我大叫。然後，便趕忙把他推出廚房，可不能讓別人看到我這狼狽的模樣，不讓我的威信怎麼立啊。把菜切好後，就等着下鍋炒菜了。

學着媽媽的樣子：洗過，點火，放油。這回信心滿滿的我，被噼裏啪啦的油炸聲嚇到了，有的油還濺到了我的手上，我立刻縮回了手，吹一吹，看看有沒有受傷。油還在噼裏啪啦的跳着，該怎麼辦？我立馬把火關掉，這一招真靈，又不跳了。可是不開火我怎麼炒菜啊，心想：“不管了，不管了，豁出去了！”我把火打開，在噼裏啪啦的油炸聲起前我便把切好的土豆絲倒進鍋裏，我迅速把手所到衣袖裏，用袖子拿着炒菜勺，小心翼翼地翻炒着，這邊翻一翻，那邊炒一炒，放點鹽，再加點味精，再炒一炒，菜炒好了！

我從烏煙瘴氣的廚房走出來，端着我的傑作。那焦了土豆就像那勝利的旗幟，我帶着成功者應有的微笑把菜放在飯桌上，十分有成就感的説：“菜好了，吃飯吧。”我真是這是炒土豆絲嗎？我看是炸土豆塊吧！”但還是大口大口地吃起來，這一刻，我長大了。

這個機會，這次的獨立，這頓飯菜，這一刻，我真的長大了！

“長亭外古道邊芳草碧連天問君此去幾時來，來時莫徘徊……”。每當我聽到這首歌時，就會想到小英子，想到《爸爸的花兒落了》這一個章節。

這個章節讓我非常感動:12歲的小英子在失去親人的痛苦中承擔起了半個家。他不僅要讓四個妹妹和兩個弟弟開心，又要照顧生病的媽媽，她是個堅強的，也是成長最快的孩子，他讓我們佩服，是我們學習的榜樣。

在頒獎的那一天，小英子的爸爸卻躺在醫院裏，是因為他去北京收他最小的弟弟的屍體。英子的叔叔被日本人毒死在大牢裏，英子的爸爸很傷心，回來不久就吐血，一年大病不起。爸爸叮囑小英子:“英子，你大了，要幫媽媽做家務，分擔責任呀！”小英子聽完以後點點頭説:“爸，我記住了！”之後便去了學校進行典禮。小英子作為六年級的學生代表上台領了獎，並致了謝詞。典禮束以後，小英子加快速度趕到家裏，好像怕趕不上什麼事情似的。她剛一回家，見石榴樹下滾落了幾個小青石榴，做出小大人的模樣，審問他妹妹:“是誰把爸爸的石榴摘下來的？”這時廚子老高聽到了聲音，從廚房裏跑出來了。説:“大小姐，你媽媽剛才來個電話，叫你趕快到醫院去。你爸爸已經……”小英子吃了一驚，但很快又鎮定了下來，説:“我知道是什麼事了，老高我這就去醫院！”於是他坐上老高給她租的馬車，飛快地去了醫院。

看到這裏，我非常佩服她，她十二歲就能擔起半個家，我覺得我也長大了。因為我也會為媽媽分擔很多家務，但我和小英子相比，他還是強一些。難道他不是我們的榜樣嗎？

今年我九歲了，總覺得時間很慢，我真想快快長大！去幫爸媽做事啊！

下午六點了，我餓極了，爸爸媽媽正在忙，還沒有做飯。於是我就想，爸爸天天都為我做最喜愛的西紅柿湯！這也沒什麼厲害的，我也來做一次吧。我照着爸爸以前教我的'方法，拿來西紅柿用刀切了起來，不一會西紅柿就切好了，好像一個彎彎的月亮咧！我拿來一個小碗把它放進了碗裏，心想一定做的好。我把碗拿到旁邊，然後拿來火機，點燃了火，慢慢調動火的大小，過了幾分鐘，又加了點雞精和鹽，不一會我就在鍋裏聞到了香噴噴的味道。西紅柿湯做好了。我高興的喊媽媽過來看，可媽媽還是讓我過去，我端着湯，給了媽媽看，媽媽驚訝極了，想不到我還會做西紅柿湯，(媽媽連開火都不會！)於是她高興的喊我爸爸。爸爸説是他教我的。我高興的點了點頭！

一會開飯了。我吃着我自己做的湯，可是還是有點不好吃：雞精多了、鹽少了、水沒有燒開！我想：這是我自己做的，就一定要吃完！於是就又津津有味的吃起了自己做的湯了！晚上媽媽出去散步，與別人吹噓我做的湯，比爸爸的湯還好喝，那一刻我感覺我長大了，我真的長大了！

我已經長大了，已經能幫爸媽做事了，我下次再做一遍！

新學期開始了，我變成了國中生，在一天天長大，一天天變成熟。

上國小的時候，放學回家後，我一定會衝到電視機前看電視。可在國中開學的第一天晚上，我卻沒有像往常那樣。我在書桌前坐下，靜靜地複習。因為我長大了，知道應該學習了。

星期天，我和朋友們一起在樓下玩，追着跑着，忽然小王的手擦傷了，流了許多的血，朋友們都手足無措，急得像熱鍋上的螞蟻。而我利用急救知識冷靜地幫他包紮好。朋友們驚訝極了，我自豪地告訴他們：“我長大了！”

在學校開學的第一天，我發現每天的時間都被安排得滿滿的，每天老師講課的速度也快極了，作業一大堆，每天也許會寫到晚上七八點鐘。可是幾天後，我發現我學會科學地安排時間了，而不是想起哪項作業就做哪項作業，我會條理清晰地去安排我的學習時間。其他同學也是一樣，我們都長大了。

當我第一眼看到“育英學校”這個字樣，就覺得自己肩上的擔子重了，我不再是一名國小生，時光也不再是童年的時候了。

在公共汽車上，我給老人讓座；在馬路旁，我扶老奶奶過馬路；地上有垃圾，我就將它撿起放到垃圾桶中；家裏需要蔬菜，我能自己去買……這一切的一切都意味着我長大了，我不再是一個小孩子了。

在嬉戲聲中，在父母的關懷下，我度過了一個金色童年。從什麼都不懂的小女孩變成了一個成熟的女孩。説實話，我真的不想長大。長大了，就不能騎在爸爸背上，長大了，就不能在媽媽懷裏撒嬌；長大了，就不能和小朋友玩遊戲……總之，我不想長大。

小時候，總希望自己快長大，可以做大人了。不再是父母眼裏永遠長不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼着自己快快長大。可是，當我長大時，卻又想回到小時候，想着幼兒園的時候，父母接送我，想扔開繁重的學習和讓我頭昏腦漲的考試。

記得小時候，我在幼兒園沒拿到小紅花，回家之後，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒有並不代表下次沒有。”長大了，成績不好，爸爸媽媽雖然沒有罵我，但他們很失望，很擔心我的學習，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄託在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不氣來，他們“望子成龍”“望女成鳳裏”的心情，我能理解，如果不長大，就沒煩惱，沒考試，沒升學。哎，還是要長大！

兒時，不知道友誼的可貴，只會無休止地和同學和家長撅起嘴鬥氣，沒想過什麼只知道今天，明天，後天該與誰吵。如今長大了，才覺得當時自己是多麼傻，居然沒好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟着多啦A夢一起坐着時光飛船回到童年，我不要長大，就沒有這麼多苦澀和不捨。

不想長大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時嚐到淚水的滋味。不想，不想長大！

踏着校園的小路，揹着那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我説：“你長大了！”我長大了。不再是那整天接送、幼稚的國小生了，而成了有心事、在乎自我的中學生。邁進了中學的校門，課程也隨即增多：由原先的兩門功課增多到此刻七門，原先的簡單學習到此刻繁重的功課，自我也從原先的無憂無慮到此刻的滿腹心事；分、分、分，學生的命根：想到此刻的功課多而繁重，爭強好勝的自我也無時無刻在制定着自我的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級部名列前茅？”便成了我的心事。我長大了。增添了些什麼，卻也丟失了些什麼。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。

其實，我不願意長大。因為長大了沒有少時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了應對。“我要堅強。”我對自我説。我要戰勝自我這個強大的敵人，為自我的未來打下堅實的基礎、永攀新高峯……“我要應對。”我對自我説。我要應對自我的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……我要長大、我要堅強、我要去應對。我將要為自我的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自我飛躍的夢想，奮發前進；我將要為自我遠大的理想，努力奮鬥、努力騰飛！我想對全世界説：“我長大了！”