關於我的好朋友高中作文400字4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友高中作文400字4篇，歡迎大家分享。

“朋友”的含義，幾乎每一個人多隻是知道皮毛，而真正的內涵並沒有理解到，更別説理解透徹和交朋友了。

我就有一個好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時候給我安慰；在我考試成績不理想時給我鼓勵。

她1。6米的個子，梳着漂亮的馬尾辮，烏黑髮亮；她的鵝蛋型臉上露着難以言表的風韻，上面鑲嵌着兩隻烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛，純淨得猶如人工畫似的，眼睛上蓋着濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔脣，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。

我們的性格很合得來，都是那麼的喜愛寵物。在我們失去愛寵時，都選擇了向日記本傾訴一切的一切；當我們得到愛寵時，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈；當我們談論愛寵時，比什麼時候都要幸福呢！

她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級的一天，模模糊糊的記得那時候我們練着什麼，忽然下起了雨，天空沒有像小説描寫的那麼電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當解散之後，她對我噓寒問暖，之後毫不猶豫地將外套讓我了我。我望着她，既沒有伸手，也沒有走開，還是她將衣服塞給了我。頓時，一股暖流襲進了我的心房。我感激的望着她，卻什麼也沒説，偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩……

這就是我的同學、我的知己、我一生一世的好朋友。

我的朋友有很多，但我唯一信任的卻只有一個，而這個朋友可以説是和我從小一起長大的似的。在國小一年級我們就玩在一起，一直到現在8年級我們的友誼都還是沒有一點兒的變化。

記得一次，我考試考差了，當天的心情糟糕透了。那個時候她那卻特別的開心，因為她的個性很開朗，我的世界常常因她而有了更多的歡樂以笑聲。但是那天我看見她那麼開心，還對我説放學我們一起去玩吧，她那一臉希望我答應的可愛表情。可是當時我大聲地問她：“你這次考幾分啊？”她低下頭小聲地回答道：“剛剛及格”這時，我大聲的吼道：“那你怎麼還有這麼還的心情去玩啊？”説完，我回頭走了。

回到家裏後我一直在反思，想着想着，腦裏又回想起今天下午我對自己最好朋友説話的語氣心裏一直很不舒服。一直到明天，我去找她一起去學校順便找她道歉，我在路上腦子裏一直在打轉該怎麼説，畢竟我説了一些傷害她的話。走到她家的路口，我猶豫了一下，我要不要去找她道歉，當時心裏想：算了，我還是去找她吧，為了我自己的友誼就拉下臉一次吧。到了她家，我説到：“對不起昨天對了説了一些比較難聽的語言。”她的反應卻我我感到驚訝，她説：“什麼啊？昨天你對我説了什麼啊？我早就忘記咯。”

説完，我們兩個還是像往日一樣手牽手走去學校。

經過這件事是我懂得友誼值得我們去珍惜，只有珍惜友誼童年會更加的值得你回憶，是我們快樂地成長。我愛我的朋友，希望你永遠都是我最好、最值得我驕傲的朋友，你的開朗、寬容、笑容都是我不能忘記。

我有一個好朋友，他長着一張扁扁的臉蛋，扎着一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋裏總是放着很多好玩的東西。

暑假到了，應該是和我這個朋友盡情玩樂的時候，放鬆心情的時刻，偏偏媽媽又給我報了什麼學習班，真掃興啊。

有一天，我從複習班回來，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之餘，我就去找我的朋友了，他的`百寶袋裏變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級是個小寶寶，開始三盤的時候還是國小生，玩到七盤的時候就變成大學生了，我找了3v3場去打，等到一個無敵擂台，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍鑽踢出來了，於是我改變策略，決定去普通場，我找到一個全是小寶寶的房間，我立即開始了戰鬥，剛開始有很多的泡泡，不一會就只剩下一個了。我發動全部的大泡泡向他發起進攻，他終於頂不住了，一直這樣經過一個多小時的奮勇作戰，終於變成了泡泡。我高興來地跳了起來，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸，爸爸一上來就問我幹嗎?我吞吞吐吐：“沒幹嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開着，把我臭罵一頓，説：“你這孩子，不好好學習，偷偷玩這個，太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脱口而出。

“哦?真的嗎?那你説説看，它能幫你做哪些?”爸爸問。

“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什麼?我想不出給來，上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”

聽了我的話，爸爸點點頭，表示同意我的觀點，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。

我喜歡每一門課程，也喜歡奧數。數學是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。

數學能解決我們生活中很多問題。比如：在我們買折扣商品時，可以用數學來得知商品的原價；在建築房子時，可以用數學來預算需要的材料的成本，就連我們平時開車還是需要用數學知識算出每公里的油耗······

我很喜歡上數學課，它可以把我們帶進深奧的思考中，可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數學中也有很多的奧數題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數題難為我了半天不得其解，“操場上有一些同學在做遊戲，女生佔五分之二，後來二十名男生離開了，這時女生佔男生的五分之四，原來操場上共有多少名同學在做遊戲？”當時我看了這道題一下子迷惑了，沒有給一個具體的量，要怎麼求？我的眼睛看着那些分數，男生，女生......心煩意亂，根本無法認真思考。於是我給我的好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急於求成，要先讀懂題意，然後做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話，我靜下心來，回憶老師講過的類似的問題，然後對本題一步步做了分析，理清了思路。終於答案得出了，回頭想想其實也不是十分難解。只要找對方法，認真面對，一切都不是問題。

一次次的解答奧數題，使我學會了心平氣和地面對一切問題，讓我懂得了很好的解題方法，面對思考題一定要靜下心來，心平氣和，一步一步認真思考，最後用所學過的知識綜合利用，答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數，喜歡動腦筋思考問題。數學的知識運用十分廣泛，也給我們很多的啟發和幫助，我越來越喜歡奧數了，奧數成了我的好朋友。