長大後我將成為你作文五篇
第1篇
長大後我將成為你作文550字
長大後我將成為你你，是我佩服和崇敬的人，我期望長大後也能成為你，我的老師！能寫一手好字的，是你！你的字骨氣勁峭，法度嚴整。鋼筆字寫得讓人不由自主地發出讚歎：“多美啊！”一個個字被你那麼一寫，就變成了一個個瀟灑清秀的少年，就變成了一個跳動的音符，就變成了一個個美麗的天使。認認真真觀察你的字，用筆勻而藏鋒。每當我看到你的字，總想：我要是該多好啊！能朗誦得令人身臨其境的，是你！一篇文章，是沒有生命的。但你，總能讓文章活了起來。你讀起來抑揚頓挫，時而激昂，時而低緩，時而歡喜，時而傷感。在朗讀一篇文章時，你總是讓我聽得不由讚歎。彷彿，這件事就發生在我們身邊，這個人就在我們眼前。任何一個人聽了你的朗誦，有誰不為你鼓掌？有誰不為你豎起大拇指？每當我聽到你的朗讀聲，總想：我要是你該多好啊！老師，你在我心目中永遠是我的榜樣。我知道，能成為像你這樣的人是非常不容易的。我希望長大後成為第二個你，所以，我從現在就要把握住每一分鐘，將學習這方面做好。我明白“一個人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的東西，是沒有用的。”只有付出耕耘，才會收穫到成果。我希望我付出的努力沒有白費，長大後像你一樣能寫出一手好字，能朗誦得那麼好……長大後，我將成為你！
第2篇
長大後我將成為你作文550字
在我的記憶中，給我印象最深的便是陳老師。他不僅是一位上課認真，嚴格要求學生的老師，更是一位與眾不同的老師。陳老師是我們班的數學老師，年紀最大。一幅老花鏡總不離身，瘦小的身軀，身上的肉特少，如果穿少點站着都能數出有幾根肋骨了。陳老師上課與其他老師有大不同。其他老師大部分的課都是照書請客，而他呢，無須備課和書本，只要一看課的主題，關於那部分內容的知識立馬脱口而出，而且還會幫我們規納與總結。更重要的是，我們的書是新課標的，好多內容都刪去了。陳老師已有三十多年的教齡，對國小數學每部分的重點、注意點、學生易錯的地方都一清二楚。所以，我們能學到除課本外更多的數學知識。陳老師上課還有一大特色。上課鈴一響，立即上課，講完重點後馬上佈置作業，立馬走人，一點也不拖泥帶水。有些老師説他不負責，作為數學老師竟對上課如此不重視。不，陳老師把大部分時間都剩給了我們，讓我們自主學習、探究。陳老師不僅課上的好，而且虛心好學。他有做不來或不懂的題目，不顧別人的嘲笑，堅決要去問別的老師，而且任何疑問決不留到明天。這就是在我六年國小生活中遇到的最好的老師。自從聽了他的第一堂課後，我就立下了宏願，長大後我要成為他。
第3篇
長大後我將成為你作文550字
美麗的春天生機勃勃，因為他有雨水的滋潤；可愛的人們動力十足，因為他有健康的身體。 21世紀是一個健康的時代，人類將追求身體、心理、社會、環境的完全健康。環境健康需要清潔工人，社會健康需要全人類，心理的健康需要心理醫生，那麼身體的健康就當然需要可愛的“白衣天使”了！`我非常尊敬的我的爸爸，他是一名真正的白衣天使。我小的時候，爸爸時常回家對我和媽媽講述他的手術的情景。每當爸爸成功的將病人治癒時，他會興高采烈的 回到家中自豪地説着他的他的努力。我總是覺得爸爸很神奇，像魔術師一樣，他把懸命一線的病人從生死線上挽救回來。他非常的偉大，用自己的力量救回無數的人的生命；他非常無私，他的職業是多麼高貴。正是在爸爸的陶冶下，我從小就立下偉大的志願，我要做一名可愛的白衣天使。像在“非典”那樣的緊急情況下，獻出自己的力量，為人類的健康做一個奉獻者。在面對困難我會像爸爸一樣鎮定自若，細心認真地為每一個病人做出我的所有努力。做一個合格的醫生，我給病人治病，他們會恢復了健康，得到了輕鬆我也就得到了幸福。做一個醫生是我的夢，但我相信，我的夢終究會成為現實，只要我靠自己奮鬥就一定會成為第二個“我的爸爸”。做一名值得人尊敬的，職業道德高尚，技術精闢的好醫生。我堅信長大後我一定會成為你
第4篇
長大後我將成為你作文550字
小時候，我以為你很美麗，領着領着一羣小鳥飛來飛去每當聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大後我將成為你。老師，長大後我將成為你，像你一樣，做一個優秀的人類靈魂工程師，兢兢業業地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個辛勤的.園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。老師，長大後我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領學生們在知識的海洋裏盡情的遨遊，收穫無盡的知識與道理，引領他們靠自己的努力去開闢一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設作出貢獻。老師，長大後我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學生學做真人。我給學生們講一個個典故：《卧冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》讓學生們在故事中受到心靈的啟迪；引領學生們去分清人世間的善惡美醜，學會明辨是非；我還要與學生共同探討人生的真諦，讓學生懂得人生的意義在於奉獻而不在於索取，要做一個為人民服務的人。長大後，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己。歌聲在我耳邊迴盪。我想，只要我願為我的理想披荊斬棘，去奮鬥，去努力，相信，老師長大後我將成為你。
六年級:朱文學
第5篇
長大後我將成為你作文550字
小時候，我以為你很美麗，領着領着一羣小鳥飛來飛去每當聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大後我將成為你。
老師，長大後我將成為你，像你一樣，做一個優秀的人類靈魂工程師，兢兢業業地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大後我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領學生們在知識的海洋裏盡情的遨遊，收穫無盡的知識與道理，引領他們靠自己的努力去開闢一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設作出貢獻。
老師，長大後我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學生學做真人。我給學生們講一個個典故：《卧冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》讓學生們在故事中受到心靈的啟迪；引領學生們去分清人世間的善惡美醜，學會明辨是非；我還要與學生共同探討人生的真諦，讓學生懂得人生的意義在於奉獻而不在於索取，要做一個為人民服務的人。
長大後，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己。歌聲在我耳邊迴盪。我想，只要我願為我的理想披荊斬棘，去奮鬥，去努力，相信，老師長大後我將成為你。
