我的賈老師作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的賈老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的賈老師作文1

自從語文老師在“國慶節”佈置了《我的老師》這篇作文以後，我第一個想起的就是教我四年級的語文老師——賈桂華。

賈老師是一個女老師，五十多歲，不過每天都穿的很時髦：頭上戴個帽子，脖子裏繫個絲巾，穿着一身黑色的服裝，還有黑色的長筒絲襪和紅色的高跟鞋。她的個子有點兒矮，額頭上佈滿了皺紋，不過，賈老師每天早晨五點都會去跳健美操，身體倍棒！

為什麼我會以賈老師作為這次的主人公哪？因為她是一個對我們非常體貼而致非常關心我們的老師。

有一次，我們班的班長——龐辰在領我們朗讀課文時，突然肚子疼了起來，賈老師看到了，便很關心的問她：“你哪不舒服啊？實在不行的話，就快去衞生室看看吧！讓王醫生給你拿點兒藥吃吧！”龐辰聽了心裏很感激，就説：“老師，我沒事，只是有點兒消化不良！”老師聽了，這才鬆了一口氣。

賈老師不僅待我們如母親一樣，當然對我們的學習也很嚴格。記得那是一次考試的時候，我把一題中的“亦”字那一點給寫成橫了。老師便把我叫到辦公室問我怎麼回事，我卻不以為然的説：“只不過是把點寫成橫了，差不多！”老師聽了，更加生氣了：“如果有個病人要做手術，醫生卻把切掉‘食’指寫成是‘十’指，那會給病人帶來多大的疼痛啊！”我聽了，臉像發了燒一樣的紅，慚愧的低下了頭。

看吧，這就是我的'賈老師，一個對我們無微不至的關心的好老師，也是一個對我們嚴格要求的老師。因此，我和賈老師產生了感情，使我不能忘記。我永遠愛您！我的老師——賈桂華。

我的賈老師作文2

“叮咚 叮咚、、、”遠處傳來一陣美妙的音樂。到底是誰呢？哦！我知道啦，是我的音樂老師——賈老師。

賈老師長相不錯，就年紀大了點。不過她抱着有一顆童心來對待我們。賈老師發威的時候活像一隻兇猛地大老虎，她不發威的時候，簡直比我們還要搞笑。不信你聽我講一下吧！

賈老師不發威的時候：

記得有一次，我們上音樂課。學《三峽的孩子愛三峽》。老師站在門邊，眯着眼睛看着。她的眼睛像月牙似地，但最後老師還是把歌詞看錯了。我們鬨堂大笑。我們一起給賈老師糾正錯誤。賈老師笑着説：“哎呦，你們長大了可別像我一樣，要去殺日本鬼子去，打他個衝啊，把他打的暈頭轉向的。”説着，差一點沒打到我們。緊接着，賈老師和我們一起笑起來了！！

賈老師發威的時候：

有一次，賈老師正在上課，後面的同學嘟嘟囔囔的，説起話來了。被賈老師聽見了。這下可了不得了：賈老師手拿着一個棍子，先在桌上猛敲一下，頓時，教室裏鴉雀無聲，彷彿可以聽到自己急促的呼吸聲。賈老師走到後面，眼睛直直的看着你。媽呀！叫誰都受不了！我有些膽戰心驚。賈老師拿着棍子到講台上説：“齊老師班的學生最聽話了，我看看哪個表現得好！”聽完這話，同學們鬆了一口氣，馬上坐的筆直筆直的！

啊！賈老師，您用自己的那顆不老的童心來給我們上課，讓我們盡情的享受音樂的美妙。您對我們的愛深如大海，高如藍天。

我喜歡賈老師！

我的賈老師作文3

上學以來，我一直是一個自卑的女生，每天總是錯誤一大堆，所有的老師都對我搖頭。雖然我的個子很矮，但我的座位總是固定在最後一排。而我，也樂得躲在後面逍遙自在。

轉機發生在五年級，五年級時，賈老師調來教我們語文。夏天，他喜歡穿一件白色襯衫，臉上充滿了慈祥的愛意。“我姓賈，你們就叫我賈老師吧。”賈老師微笑着自我介紹。

我若無其事的看了看他，心想：又是無聊的學期，如果這些老師都集體辭職該有多好啊！

新學期第三天的語文課上，賈老師注意到了我，我們正在學習《我的伯父魯迅先生》，老師開始提問了，我也開始裝模作樣的看着書，老師先提問了關恬恬，關恬恬沉思了一會兒，但還是沒答出來，老師又分別問了郭恩琪和班長郭星。我心想：郭恩琪和郭星一般老師問問題都能答出來，但這次竟沒有答出來，我希望下一個老師不要叫到我。可是事與願違，老師偏偏叫到了我，我緩慢的從座位上站起來，把書翻了幾下，突然看到了一個相同的字，我有了答案但不敢説，沉默了一會兒，老師説：“説出你心中的答案就可以了，不管對不對都可以，站起來就要説話。”我膽怯的説了出來，“瘦”。老師望了望我，説“劉博説的對，本文多次描寫到了魯迅先生的“瘦”……”我被老師讚揚了，心裏美滋滋的，第一次嘗試到這種感覺是多麼的美妙。

今後，我再也不膽怯了，敢在課堂上大膽發言了，賈老師，如果沒有你，我可能永遠都會像以前一樣膽怯，不敢敞開心扉，是你的話語讓我敞開了心扉，賈老師，真的謝謝你！