關於照片為題作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的照片為題作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片為題作文 篇1
1937年8月28日，在上海火車南站，一對夫婦抱着一個3歲左右的小孩，在擁擠的人羣中，準備乘火車前往外地，躲避日軍的襲擊。
天空中突然傳來了“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟過來，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起。“鬼子的飛機來了！”“快跑呀！快跑呀！”……哭聲、叫喊聲充滿了火車站。人們慌作一團，不知所措。敵人的轟炸還在繼續，天橋倒塌了，火車站變成了一片廢墟。小孩的父母為了要保護年幼的孩子，不顧自己的傷痛，用盡全身的力氣，把他從廢墟中拋了出去。哪怕只有一點機會，他們也希望自己的孩子能夠活下來，這也是父母心中最大的期望。一具具血肉模糊的屍體倒在了廢墟中，剛才還是人潮湧動的火車站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
那位孩子活了下來，他大聲地哭着喊着。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在控訴侵略者：你們為什麼要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這麼小，我以後將怎樣生活啊！
是啊！是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭奪取了人們寶貴的生命，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。我願這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑，充滿着美麗的和平之花。
照片為題作文 篇2
看完一張叫中國娃娃的舊照片我的心久久不能平靜下來，我恨日寇，恨他們沒有人性的屠殺中國人。
有一天，上海火車南站上有的人在等待火車的都來，有的人在歡聲笑語，有一個孩子正裝備和父母逃往香港，因為那是英國人的租借地日本鬼子不敢炸。他們正在買票時一個炸彈吧車站中的歡聲笑語變成痛苦的喊叫聲，先是左半邊的房子塌下來，父母拼命的抱着孩子衝出房子。這時又有一個炸彈落下類父母沒有辦法只好用自己的身軀保護孩子。小男孩醒來看見父母的屍體他號啕大哭起來。
才3歲的小男孩路也不會走，身上佈滿了血跡。站台上的橋樑，房子塌了，濃濃的把天空染黑了，蓋住了太陽。小男孩被好心的攝影師阿姨收留了。跟他們的生活一比，我們是多麼幸福啊，我們要珍惜現在的生活，多做些對社會有用的事~！
照片為題作文 篇3
時光好似流水一般，一去不復反。但是現在，卻能用相機把當時的情景拍下來。每當我翻開那精美的相冊時，總能看見那張照片。
這張照片是在姥姥家照的，我穿着一件黃色的衣服，一張正哭着的臉，小手在臉上擦着眼淚，姥姥、媽媽還有姥爺在旁邊哈哈大笑，在我前面還有一塊柚子皮。
那時我才剛上一年級，去了姥姥家，媽媽買了一個大柚子，我們開心地吃了起來。當時我還小，媽媽就給我扒，姥姥吃了一塊兒又一塊兒，很快就吃了一半，剩下的一半我和姥姥爭着吃，姥姥吃一塊，我吃一塊，很快就要吃沒了，剩最後一塊時，由於我手慢，被姥姥搶去了。我很沮喪。姥姥看見了，笑了起來，説：“我還以為你不吃呢，這裏沒有賣柚子的，別生氣了。”我聽後，很傷心地哭了起來，嘴裏還唸叨：“為什麼這裏沒有賣柚子，我要柚子，我要柚子。”就在這時，爸爸用手機“咔嚓”一聲，把我們定格在了照片裏。
照片，一張普普通通的照片就會讓我回憶起以前的事情。這張照片，這些事情，我不會永遠都會記着。
照片為題作文 篇4
哈，那麼多的照片！我喜滋滋地從相冊中翻出照片。品嚐着那些照片中的喜悦。看見它們，我就會想起一切，想起那些歡樂的時光：看見它們，我就會忘記一切，沉靜在那些歡樂的時光。
瞧，這不是我們上《數的整除》前拍的照片嗎？我們14位同學站着，坐着，躺着，在那片綠油油的草坪上，我們笑着，愉快的`笑着，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數學課嗎？拍照幹什麼？原來，老師為了讓我們瞭解數的整除到底是怎麼一回事，知道數的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學們怎樣進行分組來説明兩個整數相除，商正好是整數，餘數為零時才被整除。大家從活動中學到了知識，從學習知識中得到了快樂，這多好啊！
喏，這是我們在20xx年“六一”節時拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢！只見參賽的同學腳上都繫着五顏六色的氣球，互相踩着對方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個遊戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地，集中了精神。隨着老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學不備先下手為強搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸，只見小華一個箭步快速向我的氣球踩來，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個空。可我卻一躍而起，下來時踩破了他的氣球，太棒了！這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的喜悦中呢！又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶呢，一看，地上又是一個破氣球，是我的！原來，機靈的暉暉乘我和小華“激鬥”時，乘虛而入，把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在後”，“明槍易擋，暗箭難防”呀！看來，做事不能得意忘形啊！踩氣球這個遊戲鍛鍊了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂開了花。
啊！又是一張照片。是我和小飛的合影！那時，我正專心致志地教着小飛解難題，小飛耐心地聽着我講的內容。説得誠懇，聽得專注。我倆談得投緣，是愛好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經轉學了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見證，友情的合影。
嗨，照片裏的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍天下，飄逸在美麗的校園裏，給我們帶來了無限的歡樂，塑照了一個七彩繽紛的校園。
照片為題作文 篇5
這，是一張老照片，是我翻看我家相冊時無意中看到的。咦，這不是年輕時候的爸爸媽 媽？爸爸抱着的小孩是誰呢？我帶着疑問，拿着照片去問媽 媽，媽 媽正在看電視，看到照片後莞爾一笑，＂這就是剛滿週歲的你呀，＂知道答案後，我又一次細細的看起這張照片......
這張照片已經泛黃，看起來有一種舊舊的感覺，在照片裏，爸爸媽 媽都特別瘦，唯獨我胖胖的，爸爸坐在凳子上，一手抱着我，另一隻手則撐在凳子上，搞得十分嚴肅，媽 媽在旁邊，平靜的斜視着我，眼裏充滿茲愛之情，我在中間，爸爸抱着還不安分，還跳來跳去，我看到照片裏的爸爸媽 媽瘦瘦的樣子，笑媽 媽是不是以前沒有飯吃，媽 媽説是因為為了照顧我，夜裏沒睡安穩覺，爸爸用瘦骨嶙峋來形容他再恰當不過了，聽媽 媽説：爸爸在我出生那年上高中五個班的課，因為學校化學教師少，叫爸爸頂着，爸爸沒有怨言，了為把教學搞好，他白天上課，晚上惡補大學聯考習題、批改作業試卷，每晚都要到深更半夜才休息，這就是他每年都被評為優秀教師的原因吧，長大後，每年過年時爸爸那些考上大學和參加工作的學生來看他時，爸爸是最開心的時候，我從小到現在也不知叫了多少師哥師姐了，爸爸叫我向他們學習。
爸爸媽媽對我的愛，都在這張照片裏，我一定要收好，長大後回憶起小時候父母對我濃濃的愛，我愛他們，希望父母永遠年輕。
照片為題作文 篇6
總會想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人後的喜悦與興奮，那張照片包含了温暖的幸福，那樣的情景彷彿就在昨天。
雪終於停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落裏，，整個城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩裏不願出來。
冷空氣包圍着整個城市，可天生好玩的我們家是不會投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨後滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁，一個勁地往底下挖，揉成一團，然後得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越醜。
他們三個看見我在堆雪人，於是乎都湊過來圍着大雪堆坐一圈，頓時，周圍的空氣都温暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個大雪球，這個雪球在爸爸的巧妙設計下，生出了一個短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過後，一個巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的，那是個人？最後，又給它戴上了一副酷酷的眼睛並套上了一個圍脖，再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當嘴巴，
一個又酷又潮的雪人終於完成了。隨後，我們找了一位路人幫我們和着酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間，我們四個人臉上掛滿了笑容，成功的喜悦和温暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。
我總會想起那張照片，每當我想起那張照片時，雪人彷彿就在眼前，幸福温暖彷彿就在身邊。
照片為題作文 篇7
今天，我翻看起爸爸的藏書來，不經意間一張舊照片從書中掉了出來。我拾起一看，照片上的人騎着一匹高大的棗紅馬，身後是藍天和大海，顯得神氣而英武。你看她瘦削的臉上一雙大眼炯炯有神，明亮而睿智，一頭濃密油亮的頭髮，嘴角微楊，露出整齊潔白的牙齒，自信的微笑着。
“你在幹什麼？”爸爸走了進來。我抬頭一望：爸爸的額頭上佈滿刀砍斧削的線條。爸爸兩眼昏濁，沒有一點生氣，一説話，一咧嘴，就露出了難看的缺牙；頭上星星點點的白髮點發點綴其間，爸爸老了，醜了。難道照片上的人真是我又老又醜的爸爸嗎？
我帶着疑問找到了媽媽，媽媽笑着説：“你爸的黑頭髮都長在你頭上了！”我不禁沉思起來。
那年在公交車上，爸爸抱着我坐在前排公交車一個急剎車，爸爸只要鬆一隻手就不會摔倒。但我那可敬可愛的爸爸喔，硬生生的用雙手將我托起，而自己摔倒在地上右手脱臼，牙齒碰缺了！聽媽媽説我兩歲的時候，爸爸為了照顧我放棄了到成都雙流當領導的機會，留在了大涼山裏我的身邊年為了我的學習，爸爸又放棄了在西昌的家業，賣掉了大房子，來到成都！想到這些，我的雙眼朦朧了，透過迷霧，爸爸的一個個身影在我面前浮現：抱着我曬太陽，冒雨送我上學，在燈下輔導我學習……正是因為爸爸的操勞才使它變成這副“醜”模樣。
我的爸爸呀，你用如山的父愛為我撐起一片綠蔭！媽媽説得對“爸爸的黑頭髮都長在我頭上了！”
照片為題作文 篇8
每張照片都有一個小故事，一個難忘的回憶，一個美好的瞬間。雖然這些美好已經離我們而去了，但是照片記載的美好歲月是永不退色的。
這是一張五顏六色的照片，它雖然很小，可是我最喜愛的一張，照片上有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我。瞧！我們一家笑得多麼燦爛啊！開心的笑容洋溢於每一個的臉上，媽媽那一頭長長的頭髮，在太陽的照射下顯得更烏黑髮亮，真像一顆黑寶石，爸爸正抱着六歲的弟弟，看！弟弟的手都被送進他的嘴裏了，弄的滿手都是口水，弟弟可真調皮啊！姐姐拉着我的小手，看！我倆笑得多開心啊！那一排排潔白的牙齒都露了出來。
爸爸平時對我們姐妹很嚴格，但是我知道他是疼愛我們的，他最大的心願就是希望我們能好好學習，媽媽對我們卻很温柔，給我們三個姐妹各做一雙鞋子，那天，我就是穿着媽媽做的鞋子照相，我非常喜歡這雙鞋，因為那是媽媽愛的見證。那天正是過年的第一天，那時我才八歲，姐姐十歲，那天我永遠都不會忘記。可是過完年爸媽就出去掙錢了，我真捨不得他們，不過，有了張照片的陪伴，我就會感覺到爸爸媽媽就在我身邊一樣。
這是我最珍貴最喜歡的一張，它永遠伴隨我左右，從今往後，它會成為我最美好的回憶。
照片為題作文 篇9
在我們家的影集裏有一張非常引人注目的照片，照片裏有一位非常精神、帥氣的男孩，那就是我。這張照片是二零零七年的“十一”我和爸爸隨團來到蘇州——留園照的。
記得，當時我們進入留園時，導遊叔叔説：“小朋友們，留園裏很危險，水可深了，大家要注意喲！”之後，導遊把我們帶進了東面的一個園子裏，大人在津津有味的看風景，我們孩子們卻在採集樹上的葉子。我眼睛突然一亮，“啊！許多金魚啊！”成千上萬條金魚擺着各種造型，在水裏自由自在的玩耍，可真美！他們有的在跳舞、有的在玩耍、有的在吃遊人的魚食，真讓人目不暇接……我仔細一看，你有紅的還有黃的、橙色的、白色的還有黑色的。湖水是碧綠的，我不知道為什麼魚兒能生活下去？我估計是湖周圍的樹的葉子把湖映照成綠色的吧！看着魚兒快活的游來游去，我不由自主的問爸爸要了兩元錢，買了一袋最好的魚食。我拿了一小把魚食扔到湖裏，魚兒爭先恐後的來搶魚食，我高興地跳了起來，差點掉到湖裏，幸虧爸爸眼疾手快拉着了我的衣服，要不我就要和魚兒在一起游泳了！於是爸爸就給我拍了這一張照片。
我一打開相冊，就看見了這一張照片，頓時我就想起了這件事情。雖然這件事情過去了兩年多，我還是記憶猶新！
