關於國中週記模板錦集五篇

忙碌而又充實的一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國中週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中週記 篇1

傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像是老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，正等着魚兒上鈎呢！

秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像説：“感謝你秋雨，我又長高了，能夠看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的`，外面顯得格外寧靜，不時還能夠聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”

國中週記 篇2

在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。

事情是這樣的：在一個陽光明媚，萬里無雲的天氣下奶奶帶着我和妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那裏長着很多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過去就好像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們説：“野菜就在這些油菜花的裏面需要我們去認真的發現。”聽到了奶奶的這番話後我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的：看上去有點好像豬草，中間還有點好像蜘蛛網呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長長的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽説這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細的找呀找，找呀找終於找到了一塊地方那裏長着有很多的野菜，然後我就把奶奶和妹妹叫過來我們一起來挖。

奶奶看到一大片的野菜後就誇我“眼睛可真亮，真能幹！接着我們就開始挖了起來，我先用一把剪刀把野菜給挖起來，然後再把野菜下面的`根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經慢慢地下山了我們也挖了很多的野菜，高高興興的回家了。到了家裏我和妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子裏，然後就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我和妹妹品嚐着我們勞動的成果心裏可開心了！

這次的挖野菜活動，讓我體驗到了一種農家樂的感受，也讓我品嚐到了自己的勞動成果！

國中週記 篇3

我一直很想學習游泳，這個暑假老媽終於答應了！我高興地似兔子一樣又蹦又跳！我每天學習游泳的時間是早上的.八點至九點。今天我早早的就來到了這兒。終於開始了，教練先讓我們做了運動，後來教我們游泳時腿是怎樣動的，這個可有點難住了我！第一步，兩腿伸直併攏。第二步，彎曲腿。第三步，讓腿形成一個m形。第四步，兩腿張開，劃一個最大的圓，再讓兩腿併攏。

我們練習完了這個動作，又練習了憋氣！我們在水裏練習憋氣，想什麼時候上來就什麼時候上來，後來教練規定時間，喊道“15”就上來，我每次都能憋很長時間，但與我一同學習的兩位，只能憋到“10”，就上來了。後來我們玩了一個鍛鍊憋氣的小遊戲“撿硬幣”。先向水下投一枚硬幣，讓我們去撿，看誰先撿到。我速度比較敏捷，每次都第一，教練便讓他們倆去撿，我練下一個項目“浮”。這個還比較簡單，只要你憋氣久就可以了！很快這節課的時間就到了，我也學到了許多知識，繼續加油，希望我能更快的學會游泳！加油！

國中週記 篇4

那年，母親扯着我的手到村裏的國小去報名。學校和我家只隔着一條小河，走過獨木橋，爬上一個山坡就到了。學校是個四合院，房子很破舊，屋檐下的廊柱被蟲蛀得千瘡百孔。到了學校，一問才知道 ，我七歲差兩個月，學校不收。正當母親急得只嚷嚷時，從偏房裏走出了一位年輕的女老師，女老師摸着我的頭説：“這孩子眼睛大，長得好，我收她，當黑頭生吧。” 母親高興得連聲説：“快喊韓老 師。”韓老師就成了我的啟蒙老師。

回家後，母親對我説：“你能跟韓老師讀書，是你的福氣，韓老師是從大城市來的，是金鳳凰落到了窮山溝。”

韓老師説一口標準的普通話，這在當時的小山村，簡直是一件奇事。連大人們在勞作歇息的時候，也來小院子裏，在廊檐下坐着，靜靜地聽韓老師上課。韓老師不僅説話動聽，而且人也長得漂亮，齊肩 的捲髮，黑毛衣裏翻出白色的襯衣領。夏天上身穿着花襯衣，下身穿着一條半截的黑裙，在教室裏走來走去。老師走到哪，我們的眼睛就盯到哪，心裏就想：“老師恐怕就是掛曆中那個美人吧。”

我還清楚地記得，老師教我學拼音時的情景，我寫拼音字母“a”老是寫不好。韓老師走過來，握着我的手，教我寫着。老師的身上飄來淡淡的香氣，我的心“卜卜”直跳，手都顫抖起來。老師微笑着輕 聲説：“不要慌，慢慢寫，一定能寫好。”

後來，聽大人們説，韓老師是合肥下放的知青，她和一個本地的老師成了家，就沒回城。難怪，韓老師是這樣的與眾不同。在那個年代，能説普通話，能教拼音的農村教師可是寥寥無幾啊！

放學後，我們常常捨不得回家。韓老師便在操場上教我們做遊戲。我還記得老師教的那個丟手絹的`遊戲，還有老師教的那首歌，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在你的身後，大家不要打電話，快點快點抓 住他，快點快點抓住他……”老師一邊用甜美的聲音教我們唱着，一邊和我們做着遊戲。直到家裏人在河對岸喊，“毛女喂，回來喲……”我們才戀戀不捨地從地上抓起書包，跑回家去。

不僅我們喜歡韓老師，村裏的大人們也喜歡她。鄉親們常常送些菜，粑粑給老師。有一次，奶奶蒸了小麥粑，她讓我帶到學校給韓老師。我那時是個十分膽小的女孩，用家鄉話説是“黑耳道”（耳道即 耳朵）。中午，我第一個來到學校，偷偷溜到老師的廚房，把粑放到灶上，就跑出來了。過了一會兒，韓老師來到教室，她笑着説：“小鬼，東西是你帶來的吧，怎不和我説一聲。”我不好意思地點了 點頭。

放學的時候，韓老師叫我留下來，她把幾個蘋果塞進我的書包對我説：“這個你帶回去給你奶奶，讓她嚐嚐，謝謝她老人家。”那時候，蘋果可是稀罕物，買蘋果要到縣城才能買到。奶奶見了我帶回來 的蘋果，感激地一直唸叨道：“韓老師真是好人啊，她一點也不嫌棄我們農村人。”那幾個蘋果直到要爛了，奶奶才捨得拿出來吃。

我國小畢業後，韓老師也調走了，以後一直沒能看見她。聽説她退休後，回合肥去了。多少年過去了，不知老師可安好，我只有在遠方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！

國中週記 篇5

春天的田野上春意盎然，吸引了許多來踏青的遊人。

一個週末，我和媽媽也加入了踏青的行列。我們順着田間小路漫步。我東看看，西瞧瞧，發現了許多報春的使者。

第一位使者是小草。它們從濕軟的土地中探出頭來，汲取春的氣息，然後生機勃勃的生長，以此向我們宣告春的來臨。

第二位使者是小花。田野裏處處是五顏六色的野花，它們沒有玫瑰的絢麗，沒有牡丹的嬌貴，沒有茉莉的.清香，可是它們卻無一例外的綻放着燦爛的笑容。它們用自己純真的笑臉迎接着春天的到來，使我們感受到春天的温暖。

第三位使者是小樹。馬路兩邊，田野裏，山上，所有的樹木都長出了嫩綠的枝葉，桃樹還開出了粉紅色的小花。它們也在宣告着春天的到來。

春天的使者還有很多很多，它們和小草、小花、小樹一樣，用自己的熱情迎接着春天，用自己的方式告訴我們春天的來臨。

春天來了，讓我們走出家門，一起到田野裏尋找春的使者吧。